14年德育工作計劃

1314學年度第一學期德育工作計劃

一、指導思想

堅持“以人為本”思想為指導，以“五個習慣”教育為核心，以“承儒雅之風，做四德少年”為主線，以主題德育活動為載體，狠抓養(yǎng)成教育，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng)，針對我校實際情況，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法，不斷增強工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的模式，進一步提升我校德育工作的品質和特色，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。二．常規(guī)工作，重實效，重過程

1、成立學校德育工作領導小組，校長為組長，副校長、德育主任為副組長，大隊輔導員、各班主任、全體任課教師為組員的德育工作隊伍，建立全員育人、全過程育人、全方位育人的新的德育工作格局。2、抓好班主任培訓工作，努力提高班主任的綜合素質。本學期將繼續(xù)認真組織好每月一次的班主任培訓工作，完善班主任培訓機制，努力建立班主任培訓新體系，通過組織開展優(yōu)秀班主任交流、專家引領等多種形式，督促、引導班主任學習各類相關專業(yè)知識及工作書籍，并積極向教體局網(wǎng)站投稿，為班主任老師們搭建一個相互學習、交流、借鑒的平臺，為學校的德育管理和班主任工作帶來新的動力和活力。3、以“承儒雅之風，做四德少年”為主題，開展主題活動月，另外每個級部也確定不同的主題，分別為書香少年講美德講感恩、講友

愛、講責任、講文明、講誠信、講勤奮.每個月的主題分別為“做儒雅的浮山學子，做愛心的浮山學子，做誠實守信的浮山學子，做感恩的浮山學子”，通過主題活動月，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣和優(yōu)良的品質，形成良好的班風、學風，校風。其中，9月份主題為“做儒雅的浮山學子”，通過國旗下講話、板報和禮儀之星的評選等渠道幫助學生學習《小學生日常為規(guī)范》《小學生守則》和《青島浮山路小學學生禮儀手冊》，讓學生從開學伊始，就養(yǎng)成良好的行為習慣；10月份主題為“做愛心的浮山學子”，結合國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展愛國、愛校、愛家的愛心教育；11月份主題為“做誠實守信的浮山學子”，通過學校和班級道德講堂，開展主題活動，教育引導學生從身邊的小事做起，個誠實守信的人；12月份主題為“做最美的浮山學子”，結合“最美學生”的評選，讓學生感受美，發(fā)現(xiàn)美，進而學做最美，引導學生向善、向美。

另外，本學期組織教師積極參加青島市主題班會公開課的推選及德育信息日常上報工作。

三、重點工作：學好用好禮儀手冊

以“禮儀之星”“校園之星”“最美學生”的評選和彩虹評價為渠道調動學生積極性，教師、學生人人參與，天天考核，周周評價。班主任以班級為單位，每周對學生的爭卡用卡情況進行總結，每月進行一次班級“禮儀之星”的評選，學期末以彩虹評價卡為參考，進行校園之星的評選。另外，各班繼續(xù)以各種渠道，如中隊會、手抄報、板報等渠道加大對活動的宣傳。

四、亮點工作：繼續(xù)完善《青島浮山路小學學生評價體系》《青島浮山路小學學生評價體系》投入使用以來，收到了良好的效果，但也有些班級在使用過程中，存在換卡不及時，個別任課教師沒有參與等問題。針對這些情況，期初，將組織教師進行統(tǒng)一學習，學期中期組織教師將在使用過程中的意見進行反饋，便于我們進一步完善和改進，最終使評價方案成為對學生行之有效能夠積極調動學生各方面積極性的手段。

擴展閱讀：201*-14年學校德育工作計劃

白芬子中學201*-201*學年度

學校德育工作計劃

201*-2-20

學校德育工作計劃

一、指導思想：

深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持育人為本、德育為先，立足常規(guī)、規(guī)范管理，追求實效、形成特色，促進德育工作實際效果的顯現(xiàn)，積極營造“大德育”的氛圍，推動學校德育工作再上新臺階。

二、工作要點及思路：

（一）在學生中以養(yǎng)成教育為核心，著重培養(yǎng)學生的良好的生活習慣和學習習慣，讓學生懂禮儀、遵公德、曉情理。同時進行勤儉節(jié)約教育和環(huán)境保護教育，讓學生從小知節(jié)儉、反浪費，珍惜和保護生存環(huán)境。

一要繼續(xù)開展規(guī)范月活動，從學生守則、校規(guī)校紀的遵守為切入點切實加強學生學習和生活的習慣養(yǎng)成；二要大力推行“學科德育”，讓教育回歸本質，實現(xiàn)知識、能力培育與價值觀培育的有機統(tǒng)一，要進行學生禮儀和社會公德教育，進行學習方法教育，進一步推進學生的養(yǎng)成教育，使其形成品質終生受益。三要開展豐富多彩的實踐活動，努力抓住重要節(jié)日、重大活動等有利契機，進行主題教育。今年要圍繞“學雷鋒，做有道德的人”德育讀書主題教育主線，繼續(xù)開展以養(yǎng)成教育、博愛教育、紅軍精神教育為重點的活動評價體系，確定主題，開展有意義的活動，促進學生的習慣養(yǎng)成和良好道德品質形成，并通過紅軍革命精神教育，提高學生的意志力、耐力，培養(yǎng)學生堅強的性格。

開展博愛教育。學校在進行愛自己、愛父母等傳統(tǒng)教育的同時，開展愛同學、愛朋友、愛人人的博愛教育，增強每個人的互愛意識，倡導見義勇為、拾金不昧、助人為樂的博愛教育。

加強紅軍精神教育。進行紅軍精神教育講座，了解紅軍不怕苦不怕死的革命精神，增強學生吃苦耐勞的意識，提高學生意志力，促進學生形成堅強的性格。

（二）加強教師職業(yè)道德教育。加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，倡導“無私奉獻、教書育人、胸寬博愛、爭創(chuàng)一流”的白中師魂，堅決杜絕教師體罰和變相體罰、

推銷資料、有償家教、上班打手機及酒后上班等現(xiàn)象的發(fā)生。

在教師中開展為人師表，無私奉獻主題教育。學生的道德的養(yǎng)成受教師道德品質的影響，愛心、責任、奉獻、自律意識是師德建設的核心。要以組織學習《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》為主線，多管齊下，幫助每位教師建立“立德樹人”的職業(yè)理想與操守，加強能力鍛煉和崗位培養(yǎng)，增進相互間的交流學習，積極為學校管理建言獻策，增加學校管理正能量，造就一支講團結、能奉獻、有水平的優(yōu)秀教師隊伍。

（三）加強校干隊伍建設。校干的思想水平?jīng)Q定著教師隊伍的整體思想水平，要注重三方面的思想教育：一是大局意識，一切工作著眼于大局，集體利益高于個人利益，小集體利益要服從大集體利益，杜絕個人利益為重，小集體利益為先的狹隘思想；二是責任意識，校長要承擔起學校和學校發(fā)展的責任，校干要全面承擔起自己擔負的責任，不要上推下卸，不負責任；三是樹立正氣，做人要按照做人的標準，做事要按做事的標準，杜絕無中生有，要公平公正對待每一名教師和學生，見到不良行為敢說敢做，提倡校長、校干說實話、真話，不講假話、空話。

三、具體工作和措施：（一）加強組織領導。

學校成立校長任組長，校委會人員為成的德育領導小組，下設辦公室，由分管德育的張福升校長任辦公室主任，具體負責師德建設和學生德育工作。下設團委和主題教育辦公室，分工負責青年教師和學生的德育工作。主題活動具體由團委和政教處具體組織，在階段主題活動中，班班落實“五個一”，既每班根據(jù)學校安排意見，擬定一份具體活動計劃，召開一次主題班會，出好一期主題黑板報，每個學生辦一期主題手抄報，月末每班寫出一份活動總結。學校每月量化評估，設立“養(yǎng)成教育綜合考核優(yōu)勝流動紅旗”，評估結果納入班級量化考評，作為期末評選優(yōu)秀班級的重要依據(jù)之一。學校階段總結，及時發(fā)現(xiàn)先進典型，推廣先進經(jīng)驗，以點帶面，龍頭輻射。學校的宏觀指導，班級微觀運作，保證階段有主題，班班有落實。

（二）認真落實科學發(fā)展觀，把社會主義核心價值體系融入德育工作中。1．加強理想信念和社會主義榮辱觀教育。引導學生樹立遠大目標，確立人

生理想，端正學習態(tài)度。加強對學生進行艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品德。把社會主義榮辱觀引入課堂，針對學生的特點，結合學科教育內容，把黨的十八大精神、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系貫穿于學校德育教育教學全過程，體現(xiàn)在教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做到進課堂、進頭腦。

2.加強基本道德教育。要著力培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，大力普及基本道德規(guī)范，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，使他們懂得為人做事的基本道理，引導學生樹立正確的是非觀念。將基本道德規(guī)范、文明公約細化為校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，貫穿于教學工作、日常生活、公共活動等各個方面，規(guī)范學生儀容儀表，強化學生文明行為。

3.開展弘揚和培育民族精神教育活動。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

4.組織開展各種德育實踐活動。通過組織學生參加社會實踐、參與社會調查和各種主題活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。組織參加“學雷鋒，做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽、網(wǎng)上知識競賽等活動，幫助廣大青少年增強民族自尊心和自信心，更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

（三）規(guī)范常規(guī)管理，努力優(yōu)化校風校紀。

1.扎實抓好養(yǎng)成教育。堅持加強對學生良好的學習習慣、行為習慣、運動習慣的培養(yǎng)，建立并規(guī)范學校行政、教師常規(guī)值勤校園巡查工作機制，強化對校園環(huán)境衛(wèi)生、學生文明禮儀和學生大型集會紀律的監(jiān)控和檢查，充分發(fā)揮學生干部的自我管理作用。落實學生行為規(guī)范日常管理，每學期的第一個月確定為學生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”，要制定具體工作方案，集中訓練、強化管理，認真落實學生行為規(guī)范管理細則，培養(yǎng)學生良好行為習慣。從“明禮”這一基礎抓起，扎實開展學生禮儀教育活動，積極參加安丘市級文明禮儀教育示范校的創(chuàng)建活動。

2.切實抓好活動開展。圍繞法定節(jié)日和重大紀念日，結合主題班會和團隊

活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，形成“學校特色”、“學校精品”，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等形式，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機，利用學校開學（畢業(yè)）典禮、升旗儀式、課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。

3.加強德育管理。依照《安丘市學校德育工作督導評估細則（試行）》，落實學校的常規(guī)德育工作。定期通報德育工作完成情況，加大常規(guī)工作督辦力度，增強德育管理工作執(zhí)行力。以學校網(wǎng)站、《方舟》�？�和“安丘教育信息網(wǎng)”等平臺及時傳遞學校德育工作動態(tài)，確保管理渠道的暢通。適時申辦德育工作現(xiàn)場會，通過工作通報、經(jīng)驗交流、專題研討和現(xiàn)場觀摩等形式，搭建相互學習、交流展示的平臺，確保重點工作的推進和開展。繼續(xù)落實學校德育工作年報制度，強化學校德育工作責任，注重德育工作過程的有效管理，及時總結成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題。

4.強化班主任隊伍建設。把貫徹落實教育部新頒布的《中小學班主任工作規(guī)定》作為當前德育工作中的一件大事，切實抓緊、抓好、抓出成效。要對本校的班主任工作進行一次認真的總結，克服盲目性，增強自覺性，堅持發(fā)展傳統(tǒng)，改進完善不足。要制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡脑瓌t，從思想道德素質和業(yè)務水平較高，身心健康、樂于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要加強對班主任的實踐指導，指導班主任建立班級日常管理規(guī)范、開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，指導班主任做好學生綜合素質評價工作，指導班主任召開家長會及家校聯(lián)系工作，進一步提升班主任的業(yè)務水平。

5.加強教師職業(yè)道德建設。全面貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照《興安街道中小學師德考核辦法》進行任期考核，結果按規(guī)定公示、上報、存檔。組織系列師德教育活動，年內組織一次教師演講比賽，評選表彰100名師德標兵和10名最差教師。要始終注意對教師的師德意識進行調控指導，組織師德學習、師德問卷、師德座談、師德評價等，對違反教師職業(yè)道德的人員嚴肅處理，決不姑息。

（四）建立和完善師生評價機制，調動師生的內在積極性

一要建立公平合理的教師師德評價體系。學校將根據(jù)市局《師德師風積累辦法》廣泛征求教職工意見，進一步修訂完善學�！稁煹驴己朔桨浮�。規(guī)范考核流程，確保結果真是客觀。在今后的評優(yōu)樹先活動中，要把師德考核作為重要依據(jù)，嚴格杜絕工作業(yè)績不高，憑拉票當選優(yōu)秀的行為發(fā)生。將教師的師德納入教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷激發(fā)其教學工作的內在積極性。

二要建立和完善學生學業(yè)成績及綜合素質評價制度。逐步完善教師主評、學生自評、同學互評、家長助評、社會參評的多元評價體系，創(chuàng)新評價方法，管理和使用《家校共育手冊》，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，依據(jù)教育局基教科提供的學生素質發(fā)展報告冊或報告單，逐步完善學生綜合素質評價制度。評價要本著目標多元化、方式靈活、注重過程的原則，采取學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，要把學生的日常行為表現(xiàn)和學習習慣表現(xiàn)等記入成長檔案，不斷激發(fā)學生學習的內在動力。

（五）不斷豐富內涵拓展外延，努力構建和諧教育。

1.全面推進校園文化建設。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統(tǒng)一力量，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質的東西。學校將根據(jù)市教育局《關于進一步加強學校校園文化建設的通知》的文件精神，認真規(guī)劃，找準切入點，在特色建設上下功夫，積極開展校園文化建設，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。積極配合中心校適時召開校園文化建設經(jīng)驗交流會，推出一批校園文化建設示范學校，宣傳、總結和通報各校開展校園文化建設的工作情況和經(jīng)驗。

2.進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。組織開展和參加心理健康教育優(yōu)秀成果評選活動，總結交流工作經(jīng)驗，表彰先進。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警、干預機制，加強對學生沉迷網(wǎng)絡的心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。進一步規(guī)范學校心理咨詢工作，完善工作制度，擴大工作范圍，增強服務能力。

3.扎實抓好安全、法制教育。要真正樹立學生安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

4.加強德育網(wǎng)絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團委、婦聯(lián)、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題。要建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學�；�動，共同培育未成年人健康成長。要主動與關工委、退教協(xié)溝通聯(lián)系，配合做好“百萬大手牽小手”關愛“十大工程”活動，重點抓好家庭教育、愛心助學和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關愛作用。

5.重視德育工作研究。積極探索研究學校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的“細節(jié)”上。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。開展教師優(yōu)秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。學校每學期至少要召開兩次德育研討會議，舉行一次班主任工作論壇等，不斷總結、交流和推廣學校內生成的德育工作經(jīng)驗。

興安街道白芬子中學

201*.2

附：月工作安排：二月份

1．規(guī)范月活動開展，進行寒期春節(jié)主題教育“德育作業(yè)”評比，常規(guī)養(yǎng)成教育。2．制訂好德育、團委、政教、班級等工作計劃。3．整頓校容校貌。

4．組織教師學習《辦學行為責任追究辦法》

5．開展“學雷鋒，做有道德的人”主題教育活動，組織學習新《守則》《規(guī)范》等常

規(guī)教育知識。

6．政教處、保衛(wèi)科分頭召開學生自主管理督察人員會議，部署安排自主管理任務。

三月份

1．繼續(xù)開展“學雷鋒，做有道德的人”主題教育活動，組織演講、征文等活動。

主題教育”活動。

2．以植樹節(jié)為契機，開展“愛綠、植綠、護綠”環(huán)保教育活動。3．開展“安全教育日”活動。

4．舉行防震減災緊急疏散綜合演練。

四月份

1．清明祭掃烈士墓及革命傳統(tǒng)教育。2．感恩教育活動。

3．游泳、交通安全專題教育。4．第一次校訪日暨“家長學�！被顒印�

五月份

1．紀念“五一”勞動節(jié)活動，開展勞動和社會實踐教育。2．“紅五月”愛國主義讀書教育活動。3．舉行中小學生書畫競賽活動。4．籌備慶�！傲�一”兒童節(jié)活動。5．飲食健康安全教育活動。6．出版第一期校班刊。

六月份

1．慶�！傲�一”國際兒童節(jié)。2．德育主題教育活動工作總結。3．防溺水安全專題教育。

4．第二次校訪日暨“家長學�！被顒�。5．擬寫學生鼓勵性評語，評定操行6．籌備“七一”慶�；顒�。

七月份：

1．“七一”慶�；顒�。

2．學年德育、團委、政教、班級等工作總結。3．假期安全專題教育。4．學年評優(yōu)活動。

5．擬寫學生鼓勵性評語，評定操行，進行綜合素質評價。

九月份

1.開學典禮。

2．制訂好德育、團委、政教、班級等工作計劃。3．整頓校容校貌。

4．健全德育領導組，配好總輔導員，健全少先隊組織，糾察隊員、監(jiān)督員會議，班隊

干部培訓。

5．組織學習新《守則》《規(guī)范》“五有五無”常規(guī)教育。6．簽定安全責任狀，開展每日安全一句話教育活動。7．出版校班刊。

8．開展民族團結教育活動。9．慶祝教師節(jié)。

10．開展“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月活動”。11．開展“9.20公民道德宣傳日”活動。12．籌備國慶活動。

13．組織開展“講紀律、正教風、強師德、塑形象”教育活動。

十月份

1．慶祝國慶活動，開展愛國主義教育活動，出版“慶國慶”校班刊。2．慶祝國慶“祖國在我心中”講故事演講比賽。

3．組織少先隊員學習隊史、隊章；組織團員學習團史、團章。4．吸收團員。

5．綠化、凈化、美化校園。6．開展“手拉手”教育活動。8．文明行為習慣養(yǎng)成教育活動。9．誠實守信教育活動。

10．組織開展“講紀律、正教風、強師德、塑形象”教育剖析活動

十一月份

1．安全教育，收繳違規(guī)刀具等危險品教育活動。2．第三次校訪日暨“家長學�！被顒�。

3．開展感恩宣傳教育活動。4．開展“五自”教育活動。

5．“五有五無”活動情況半學期小結。6．班隊干部會議，半學期工作小結。7．組織觀看愛國主義教育影片。

十二月份

1．法制教育和心理健康教育。2．熱愛科學教育。

3．組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。4．開展“百萬大手牽小手”教育活動。5．愛國主義、集體主義教育活動。6．籌備慶元旦活動。

7．組織開展“講紀律、正教風、強師德、塑形象”教育整改、總結活動

二0一四年元月份

1．慶祝元旦活動，出版“慶元旦”校班專刊。2．“文明新風伴我行”教育活動。4．第四次校訪日暨“家長學�！被顒印�5．“手拉手”扶助活動。6．民族大團結教育活動。

7．假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。8．德育、團、隊、班級工作總結。9．擬寫學生鼓勵性評語，評定操行。

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