學(xué)工助理年度總結(jié)

學(xué)工助理年度總結(jié)

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。一年一歲，結(jié)束，漸漸接近；工作，偷偷遠離。學(xué)期的結(jié)尾往往是充滿感慨的，總結(jié)便是對這些感慨最好的記錄�？偨Y(jié)并不意味著結(jié)束，而是為了一個更好的的開始。

在過去的一年里，我們學(xué)工助理在指導(dǎo)老師徐志剛的帶領(lǐng)和辦公室各位老師的指引下，嚴格按照《機械系學(xué)工助理手冊》的要求，妥善的完成了辦公室老師交給我們的各項工作、任務(wù)，按時總結(jié)，為老師和同學(xué)搭建了堅固的溝通橋梁，為我系工作的正常開展，起到了不可或缺的作用。

回顧過去，我們學(xué)工助理圓滿地完成了一個新老交替的過程，老學(xué)工助理離開了這個優(yōu)秀的組織，新學(xué)工助理的加入也為組織帶來了新的活力與希望。各項工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著，新學(xué)工助理在時間的推移中，慢慢地成長，逐漸成熟，完成了工作上的思想轉(zhuǎn)變以及自我定位。在這一年里，我們開展了一系列工作：為組織注入了新鮮血液并基本完成了對12級學(xué)工助理的培訓(xùn)；協(xié)助輔導(dǎo)員檢查班務(wù)日志；查課依舊是每節(jié)課都要查，并且及時在機械系公共群里反饋查課情況，但查課表的制作有了改變，由以前的一個表格變成了三個表格（查課表、各班到課率、班導(dǎo)師所帶班級到課率），更加清晰地反映了我系到課率情況，為各項評比提供了一個有利依據(jù)。每每回顧這一年的工作，總有許多場景浮現(xiàn)在我們的腦海里：還記得開學(xué)之際，我們學(xué)工助理在辦公室輪流值班幫學(xué)生注冊學(xué)生證，忙得不可開交的場景；還記得各類證書、準考證到了辦公室以后，我們學(xué)工助理相互囑托，要求同伴按類、按班級歸納整理的場景；還記得在收發(fā)文件的截止日期前，我們學(xué)工助理一一給各個班長打電話提醒他們；還記得當(dāng)我們工作出現(xiàn)失誤時，老師們不厭其煩的指出來，并幫助我們一起解決；還記得在“找錯會”上，大家相互指出自己同伴的優(yōu)點和缺點時，大家從開始的爭吵、妥協(xié)，到最后的認同；還記得這個學(xué)期的招新工作，為了招新，我們都付出了很多。很多材料改了又改。過去一幕幕展現(xiàn)在我們學(xué)工人的腦海中，它是我們過去工作的印證，它“播種”了給我們最珍貴的記憶。

總的來說，我們在這一年里完成了我們學(xué)工助理的基本的日常工作，并取得了一定的成績。學(xué)工助理每個人在各方面日漸成熟，學(xué)工助理隊伍也日漸的更具影響力。當(dāng)然，在取得進步與收獲成績的同時，我們也暴露了一些問題，這些問題也漸漸的影響了我們更好的工作。

一、沒能很好的反饋

老師交給我們的工作，我們完成與否，進度如何，都沒有及時的向老師反饋，導(dǎo)致有些工作中途夭折。學(xué)工助理沒有很好的與辦公室各老師取得聯(lián)系，沒能從他們的觀察中折射出一些問題，這就使工作與老師脫節(jié)，老師不能很好的了解到我們的動態(tài)，從而不能很好的指引我們的工作，讓我們的工作提升到一個很好的高度。還有一個反饋就是學(xué)工助理內(nèi)部的，有時要收材料，學(xué)工助理通知的截止時間不同。在通知之前沒有相互溝通，各自為營，讓工作出現(xiàn)了問題。每個人做事情都有自己的特點與方法，大家要相互合作，一個人是不可能很好的完成一件事情的，1加1不僅是2，當(dāng)所有人都團結(jié)起來，積極性被調(diào)動起來，那樣效率將會成倍的提升，工作也會更加出色的完成。

二、做事效率不高

做事情沒有把握好時間觀念，沒有在規(guī)定的時間里完成任務(wù)，做事拖拖拉拉。很多工作都是有截止日期的，臨近期限的還有很多沒完成，甚至有的還沒有開始，這肯定都是不行的。值班的時間是有限的，在那有限的時間里，我們要保持注意力高度集中、更好地投入到工作中，因而提高工作效率，盡可能的在值班期間完成老師交給我們的工作，如果在下班之前還沒有完成的一定要做好工作交接。

三、工作沒有落實到位

老師和同伴交代工作時，可能沒有具體到一個人去完成，大家都沒放在心上，都覺得好像不管自己的是一樣，沒有人去做，工作沒有落實到位。遇到事情要人提醒，不能積極主動的去完成。學(xué)工助理的工作帶有不確定性，難免會有突發(fā)情況發(fā)生，這時我們一定要想辦法解決，不要袖手旁觀，導(dǎo)致一項工作沒人去做。

取得的成績我們需要總結(jié)，存在的不足我們應(yīng)當(dāng)改進，在今后的日子里，我們要改正不足，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，努力做到：

1、多總結(jié)，多反饋。同進步，共發(fā)展。

2、提高工作效率，按時、按量、保質(zhì)的完成工作。3、遇到事情，積極主動的解決。

4、以主人翁的形態(tài)建設(shè)我們的家，愛護我們的家。

學(xué)工助理給了我們一個很好的平臺，在這里展示了我們自己，讓身邊的老師、同學(xué)更好的了解我們，從而成功的推銷了我們自己。在這里，我們的心態(tài)逐漸成熟，我們處理問題的方式更加老練，我們的羽翼更加豐滿.....我們的工作能力、為人處世的作風(fēng)都有了提高；我們的學(xué)習(xí)、生活更加的充實......在這里，我們收獲了、付出了，不求組織能給予我們多少，只愿我們是組織的一員，能為組織付出更多。

結(jié)束意味著一個新的開始。向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。在新的起點上，我們?nèi)�體學(xué)工助理將共同努力，以嶄新的面貌迎接新的開始，更好的為老師、同學(xué)們服務(wù)，爭取成為學(xué)生的忠實聽者，老師的左膀右臂。

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201*～201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工助理工作總結(jié)

自擔(dān)任教科院學(xué)工辦學(xué)工助理已有大半個學(xué)期的時間，伴隨著飛逝的時光，我也即將告別大一新生的行列，同時本學(xué)期已接近尾聲，這學(xué)期的學(xué)工助理工作也將暫告一段落。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、郭嵐老師和各位輔導(dǎo)員老師的支持和指導(dǎo)以及學(xué)長學(xué)姐們的熱情幫助下，我也比較順利的完成了這一學(xué)期的學(xué)工助理工作�，F(xiàn)在，回首看看來時路，有忙碌、有充實、有失意、也有歡樂，對于我來說，這都是我人生的一種成長，一種歷練，也是一種進步。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我對自己這學(xué)期的工作做出以下總結(jié)，在向老師、組長匯報工作的同時，也借以改進和提高我下學(xué)期的工作。

一、基礎(chǔ)工作的定型與完善

從基層的班級工作到更高一層的學(xué)院工作，平臺變大了，工作種類變多了，作為一個新人，很多基礎(chǔ)性的工作必須要快速掌握，所以在本學(xué)期的工作中我不僅重視每一次的例會培訓(xùn)，還給自己制定了“多觀察，多詢問，多實踐”的“三D工作法”并在平時的值班過程中加以運用。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐，我在基礎(chǔ)工作的方面基本定型并努力在接下學(xué)期的工作中加以鞏固和完善。

二、從單向協(xié)助到全面配合的跨越

在擔(dān)任學(xué)工助理之前，我擔(dān)任著我們班的班長一職。除了班級日常工作外，基本上都是在協(xié)助自己的輔導(dǎo)員處理一些事務(wù)性工作。當(dāng)?shù)弥�自己有幸被選拔為學(xué)工助理時，我適時地調(diào)整了工作的重心，將有限的精力較為合理地分配在了兩個身份的工作中。除了繼續(xù)協(xié)助吳老師做一些事情外，我還積極配合郭嵐老師、王雪槐老師以及劉叢老師完成了一些工作，實現(xiàn)了從單純協(xié)助輔導(dǎo)員到全面配合各位老師的跨越。

三、不足

在不斷的工作中我十分注意暴露出的不足。在獲得老師的肯定以及能力得到鍛煉的背后仍有許多不足有待發(fā)現(xiàn)和改正。如工作的范圍還局限在511辦公室，有些時候還是不夠細心等。所以我仍要積極地向?qū)W姐學(xué)長學(xué)習(xí)取長補短，在合作中提高自身，以求在以后的工作中有更出色的表現(xiàn)。

總的來說，本學(xué)期在工作中取得了一定的成績，也汲取了許多經(jīng)驗，彌補了自身的不足。我堅信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和郭嵐老師的指導(dǎo)下，在各位輔導(dǎo)員老師的支持、各位學(xué)工助理的默契配合以及自己的不斷努力下，我會一如既往的向前發(fā)展，克服困難，挑戰(zhàn)自我不斷創(chuàng)新，為教育科學(xué)學(xué)院和我們的學(xué)工助理團隊發(fā)揮全力，寫下更輝煌的篇章！

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