幼兒園 蒙氏 半日活動計劃

幼兒園半日活動計劃

班級：蒙大時間：201*年6月18日

活動來源：近來我們班開展了《我和福娃盼奧運》主題。在主題進行中，通過幼兒與父母共同收集信息、資料，了解了奧運精神，對201*年北京奧運會的宗旨：綠色奧運、人文奧運、科技奧運有了初步認識，知道201*年奧運會召開時，北京的環(huán)境應(yīng)是整潔的，充滿綠色的，人們的言行應(yīng)是文明的。隨著對奧運的深入了解，我們與孩子們展開了“迎奧運我們應(yīng)怎樣做”系列活動。在活動中，孩子們掀起了爭做環(huán)保小衛(wèi)士、爭做文明小天使的高潮，他們積極行動起來，努力為201*年奧運做出自己的貢獻。在系列活動之后，孩子們更想讓周圍的人也知道怎樣做。于是我們設(shè)計了今天的活動，“制作奧運宣傳海報”希望有更多的人能積極行動起來，為201*年奧運會在北京召開做出自己的貢獻。

一、生活活動重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒戶外活動時不在太陽下游戲，以免中暑。

2、指導(dǎo)幼兒戶外活動后，能在洗手的同時洗干凈胳膊及身體較臟的部位。

二、區(qū)域活動美工區(qū)

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒能充分利用各種廢舊材料進行創(chuàng)意制作。2、引導(dǎo)幼兒選擇恰當?shù)墓ぞ撸�進行制作活動。重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒用廢舊材料制造福娃、會徽。

2、引導(dǎo)幼兒在泥工活動中，恰當利用各種工具。建筑區(qū)

活動目標：

1、幼兒能圍繞主題進行搭建活動，想辦法解決搭建中的問題。2、引導(dǎo)幼兒主動與同伴合作。重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒合理的分工、合作。2、指導(dǎo)幼兒搭出樓房頂。數(shù)學(xué)區(qū)

活動目標：指導(dǎo)幼兒正確使用乘法板。重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒操作乘法板。

2、指導(dǎo)幼兒正確使用點的游戲作業(yè)紙。

三、集體教育活動

活動名稱：我們的奧運海報：

活動準備：3塊宣傳板、各種彩紙、廢舊材料、膠條、膠棒、剪刀、白紙、水彩筆若干

活動目標：

1.學(xué)習(xí)制作海報的基本方法。

2.能圍繞任務(wù)，積極與同伴協(xié)商，合理分工。3、體驗合作的快樂與意義�；顒舆^程：

（一）201*奧運會在北京召開，你為奧運會做了什么事情？

（二）1.你們?yōu)閵W運會做了這么多的事情，怎樣讓更多的人也為奧運會做貢獻呢？

2.用什么形式做宣傳？3.怎樣制作海報

①海報上都有什么？（宣傳內(nèi)容、裝飾、標題）②怎樣很快能將這么多內(nèi)容制作出來？

（分工：繪畫組繪畫宣傳內(nèi)容，裝飾組制作裝飾內(nèi)容，老師幫助寫標題。）（三）分組制作：繪畫組

1、討論怎樣畫內(nèi)容不重。2、商量分別畫什么內(nèi)容。裝飾組

1、提問：你們想用什么形式裝飾。2、幼兒分別制作。

（四）將制作的材料裝飾在宣傳板上。1、怎樣設(shè)計版面

2、將各組制作的內(nèi)容裝飾在宣傳板上（五）、討論

把宣傳板放到哪里？什么時候放？

四、戶外活動活動目標：

1、能按節(jié)拍情緒飽滿地做操。2、能認真遵守游戲規(guī)則�；顒觾�(nèi)容：課間操內(nèi)容：

1、幼兒廣播操2、彩綢操重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒能精神地走步。

2、指導(dǎo)幼兒做操時動作有力、到位。區(qū)域體育游戲活動負責區(qū)域：跳區(qū)

材料提供：跳鏈、沙包、跳繩、踢毽、呼拉圈、長繩、比分記錄板、水彩筆、抹布。

重點指導(dǎo)：1、指導(dǎo)幼兒用多種方法玩沙包。2、指導(dǎo)幼兒按不同節(jié)奏跳繩。

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幼兒園半日活動計劃

班級：中一班

活動來源：在螞蟻的主題活動中，孩子們十分喜歡故事《快樂螞蟻》。我們商量在表演區(qū)完成故事表演過程，于是孩子們積極的行動起來。有的參與劇本設(shè)計，有的參加服裝設(shè)計，還有的收集道具……在一段時間的準備中，孩子們對故事情節(jié)有了清晰的認識，對角色的語言及他們之間的對話十分感興趣，于是引發(fā)了我們對角色語言的探究，本次活動主要想豐富幼兒語言，提高他們根據(jù)角色運用語言的能力，使幼兒能運用恰當?shù)恼Z言、表情、肢體語言進行表達，同時激發(fā)孩子們的表演欲望和參與表演的興趣，發(fā)展他們的審美力。

一、生活活動重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒天氣熱時能根據(jù)自己的需求主動喝水，戶外動活動會運用簡單的避暑方法：到陰涼的地方去活動。

2、指導(dǎo)幼兒有秩序的自己取飯，進餐中不挑食。

二、區(qū)域活動美工區(qū)

活動目標：

1、能利用光盤、紙盒等進行手工制作。

2、喜歡參加圖形創(chuàng)意活動，大膽的進行粘貼活動。3、積極參加收拾整理活動。重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒充分利用輔材，制作不同的藝術(shù)造型。

2、指導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形大膽的想象，體現(xiàn)自己的獨特想法。3、指導(dǎo)幼兒將使用過的材料整理好、清洗后放回原來的地方。表演區(qū)

活動目標：

1、根據(jù)故事情節(jié)大膽的想象，創(chuàng)造性的進行表演。2、能自己想辦法解決表演中的一些問題。

3、嘗試與同伴合作表演，體驗參加表演活動的快樂。重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒在表演中創(chuàng)造豐富的角色語言。2、能積極配合同伴進行表演。

3、能合理安排角色，自己準備道具。建筑區(qū)

活動目標：

1、能堅持完成自己的任務(wù)。

2、積極與同伴配合，共同完成搭建的任務(wù)。重點指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒克服困難，想辦法解決搭建中的問題。2、感受積木的替換關(guān)系，充分利用彎形積木。3、做好搭建記錄。娃娃餐廳活動目標：

1、正確使用餐具、炊具，積極參與餐廳游戲。2、可以拼擺出簡單的造型，制作拼盤。3、豐富游戲內(nèi)容。重點指導(dǎo)：

1、能切出想要的形狀，進行拼擺、烹飪。2、主動招待客人，友好的游戲。圖書區(qū)

活動目標：

1、認真的翻看圖書，邊看邊講，富有語氣。2、能將圖書分類、收放整齊。重點指導(dǎo)：

1、認真講述《青蛙佛露格》的故事。2、活動后主動收拾整理圖書。

三、集體教育活動

活動名稱：表演活動《快樂螞蟻1》活動目標：

1、喜歡參加表演活動，積極參與臺詞設(shè)計。

2、學(xué)習(xí)簡單的表演技能，能有語氣、有表情的表達。物質(zhì)準備：

1、幼兒自己繪畫的劇本。2、自制表演服裝、道具。3、記錄紙、水彩筆。

經(jīng)驗準備：幼兒熟悉故事的主要情節(jié)。活動過程：

（一）引入主題

1、介紹今天的任務(wù)：表演《快樂螞蟻1》。

2、提問部分：他們說了什么？他們會怎么說？你會怎么表演？3、請小朋友試一試。（二）分組討論臺詞

1、討論：他們說了什么？試一試。2、記錄臺詞：（蝸牛、蟬、螞蟻）。3、小組中表演，確定角色。（三）表演交流

1、分小組表演，幼兒觀看。

2、提問：誰的臺詞最好？為什么？你來試一試。3、總結(jié)表演的經(jīng)驗。

（四）小組創(chuàng)作：指導(dǎo)幼兒穿好服裝，道具在小組中表演。（五）小結(jié)表演的經(jīng)驗方法（六）活動延伸繼續(xù)在表演區(qū)完成排練，利用下次教育活動完成《快樂螞蟻2》。

四、戶外活動活動目標：

1、積極參與戶外區(qū)域聯(lián)合活動。

2、正確使用各種車，積極遵守游戲規(guī)則。3、能積極參加收拾整理活動�；顒觾�(nèi)容：課間操

1、幼兒廣播操2、彩綢操重點指導(dǎo)：

1、動作到位，有精神的做操。

2、積極參加隊行變化，體會隊行變化的快樂。3、有良好的收拾整理習(xí)慣，自己收好彩綢。區(qū)域體育游戲活動負責區(qū)域：車區(qū)

材料提供：自行車、搖搖車、小推車、滑板車、小汽車；重點指導(dǎo)：

1、正確使用各種車。

2、知道各行其道，遵守簡單的交通規(guī)則。3、注意安全，有自我保護意識。

4、根據(jù)游戲情景，不斷豐富活動的內(nèi)容。

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