個 人 學 習 總 結(jié)

個人學習總結(jié)

為了提高自身的專業(yè)文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新的教育理念，促使自己在教育工作中進一步穩(wěn)步提升業(yè)務(wù)能力，我從201*年初開始參加寶雞教育學院開設(shè)的漢語言文學專業(yè)、專升本的學習。通過在線學習，積極完成各科作業(yè)，使自己在工作上上了一個新臺階。

一年來，雖然課程多，時間緊，工作忙，但我本人盡可能抽時間通過學習平臺，認真觀看視頻內(nèi)容，參與研討交流，下載各種學習資料，了解各科學習動態(tài)，及時請教相關(guān)教師專家答疑解惑。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識提高主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、教學研究創(chuàng)新能力。另一方面是對教育理論的認識。以前只停留在表面，理解較膚淺。通過學習認識上升了一個層次。學習漢語言文學這門課可以增加人文素養(yǎng)，了解中國古文化，對古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代、現(xiàn)代文學、外國文學有更深層、專業(yè)的了解。也能掌握專業(yè)的寫作技巧。尤其是教育工作者通過學習才能練就過硬的教學基本功。

我作為一名小學教師，雖然從事的是教育教學工作，但通過學習，可以說進一步扎實了自己的教學基本功。提高了自己的認識�，F(xiàn)代社會提倡人人都學會學習、要終身學習。作為一名一線教師更應(yīng)積極的創(chuàng)造條件為自己不斷充電，正所謂“給學生一杯水，教師要有一桶水”。我們這桶水要不斷的注入活水才行。通過網(wǎng)絡(luò)學習這種便捷、輕松、

開放的學習方式。我自主學習的能力提高了。隨著學習的不斷深入，學習內(nèi)容的不斷更新，為我的工作不斷注入新的活力，教學思路更有創(chuàng)意，成績更突出。

通過學習使我個人在不斷的學習中重塑、提升自我。我明白新型教師是在不斷學習中成長起來的。我會克服困難更加充滿信心的搞好今后的學習。

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大學第一學年個人學習總結(jié)

剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的清香。現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個大學生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？總體上來說，我對這一學年不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩學期里的事情。

上學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下工夫，直到期末考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學里的各類題型還沒搞明白，英語這個老問題也沒有時間來解決了，成績也因此不太理想。所以第一學期期末考試也把我這一學期的學習情況盡情地表現(xiàn)出來了。

下學期：雖然第一學期的期末考試考得非常不理想，但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后，我?guī)缀跆焯焱嬗螒�，上網(wǎng)，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會，高數(shù)也是沒有認真學，同時C語言也沒有去努力學習，這就造成了知識沒有落實到位的現(xiàn)象。一直到期末復習期間我才開始努力學習，粗略的把所有的書翻了一遍，不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考場“賭博”了。因此成績依然沒有起色。

我在這一學年最大的收獲就是明白了大學不是我們玩的地方，我

們必須在平時努力學習，才不會在最后一個月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗，我總結(jié)教訓，決定在今后的所有學習生活中都努力學習，爭做一個好學生。同時，我也會在這學期努力做好各項工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

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