校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作總結(jié)

校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作總結(jié)

莊河市第十二初級(jí)中學(xué)是一所普通的農(nóng)村初中。占地面積26500平方米，現(xiàn)有學(xué)生631

名，教師85名。多年來(lái)，我們本著“德育為首，教學(xué)為中心，育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，憑著孜孜以求的探索，使這所普通的農(nóng)村初中不落潮頭，煥發(fā)出熠熠神采，各項(xiàng)工作均居于莊河市同類學(xué)校前列，擁有“省實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！�、“省辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！薄ⅰ按筮B市大課間活動(dòng)樣板校”等省、市級(jí)以上的綜合榮譽(yù)，語(yǔ)文、體育教研組先后被評(píng)為大連市優(yōu)秀教研組。在校園文化建設(shè)工作中，我校堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造一個(gè)“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間中，盡情享受美的熏陶，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。我校十分注重校園文化建設(shè)，三年來(lái)累計(jì)投入資金二十萬(wàn)余元。特別是校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作采取以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過(guò)對(duì)學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開(kāi)發(fā)和利用，形成一種“教育立美”的新的認(rèn)識(shí)觀和發(fā)展觀，并在校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)上，取得了較大的成績(jī)。下面就將我校在軟硬環(huán)境建設(shè)方面的形式內(nèi)容、實(shí)踐措施和美育成果，向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：一、學(xué)校校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)管理工作

為了強(qiáng)化學(xué)校校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作，201*年學(xué)校就成立了校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由班子成員，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，音體美教師等組成，并做到分工明確。制訂了《校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作規(guī)劃》，并在每年的工作計(jì)劃中具體實(shí)施規(guī)劃內(nèi)容。校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作有具體的實(shí)施辦法，每項(xiàng)工作都有具體的責(zé)任人并得到落實(shí)。每年都拿出固定經(jīng)費(fèi)投入到校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)之中，三年來(lái)購(gòu)置文化活動(dòng)用品一萬(wàn)余元，圖書(shū)音像資料三萬(wàn)余元，校園電視網(wǎng)兩萬(wàn)余元，綠化投入兩萬(wàn)余元，樓內(nèi)門的更換及標(biāo)語(yǔ)更新十萬(wàn)余元。校園環(huán)境布局規(guī)劃合理，體現(xiàn)出幽雅氛圍，具有形象美，學(xué)校藝術(shù)氛圍濃厚，具有愉悅、和諧的特征。

二、硬環(huán)境建設(shè)(校園物質(zhì)文化建設(shè))1、物質(zhì)環(huán)境建設(shè)

校園環(huán)境優(yōu)雅，綠色滿園。當(dāng)你走近校門，展現(xiàn)在眼前的便是新修建的學(xué)校大門。它的總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)出高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校個(gè)性化的風(fēng)格。校門的兩側(cè)栽滿剛勁挺拔的松柏，使大門顯得更加莊嚴(yán)、雄偉，為學(xué)校增添了生機(jī)盎然的活力。

踏進(jìn)校園，首先映人眼簾的是標(biāo)志性雕塑崛起。雕塑的西面是兩個(gè)花壇，在花壇的

北側(cè)矗立一座教學(xué)樓，花壇的西側(cè)是生活用區(qū)食堂，兩座教學(xué)樓外觀的整體設(shè)計(jì)，追求和諧一致，有完美劃一的美感，體現(xiàn)了學(xué)校團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的風(fēng)貌。

學(xué)校新翻修的操場(chǎng)，平坦而寬闊。操場(chǎng)的北側(cè)是大理石筑成的仿古典式的升旗臺(tái)，臺(tái)座成正方形，設(shè)計(jì)精巧，三面連環(huán)，筑成臺(tái)階。臺(tái)上一根白色的旗桿，高達(dá)數(shù)十米。當(dāng)紅日從東方徐徐升起時(shí)，燦爛的陽(yáng)光灑滿校園，隆重的升旗儀式便開(kāi)始了，隨著激動(dòng)人心的旋律，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)洋溢師生們愛(ài)國(guó)主義的情懷，這就是國(guó)旗臺(tái)給我們?nèi)�體師生帶來(lái)的另一種氛圍。

在操場(chǎng)東側(cè)，圍欄的前方是雙杠、單杠區(qū)，每當(dāng)下課的鈴聲響過(guò)，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們紛紛到此活動(dòng)。呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)和活力。2．校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

“文化藝術(shù)長(zhǎng)廊”是我校校園文化建設(shè)的特色之一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，特別是去年暑期前，對(duì)“文化藝術(shù)長(zhǎng)廊”做了一次較大的改造，使長(zhǎng)廊從內(nèi)到外都顯得更加富有藝術(shù)化和審美視覺(jué)，成為校園里獨(dú)具特色的文化風(fēng)景線。

校園是青少年形成正確價(jià)值觀、高尚道德觀和科學(xué)人生觀的殿堂，我校充分利用這一殿堂的每個(gè)空白和每個(gè)角落，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到美好事物的熏陶，形成濃厚的文化氛圍。使學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)裝飾、每一個(gè)櫥窗都成為愛(ài)國(guó)主義、品德養(yǎng)成教育、安全教育的最好場(chǎng)所，使我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地注入每個(gè)青少年的心田。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和大廳設(shè)有校訓(xùn)、校歌、書(shū)畫園地、校園新風(fēng)贊，中學(xué)生守則等欄目，琳瑯滿目，令人目不暇接。其中由校編輯部負(fù)責(zé)的“乳雁試翼”�？�，是我們德育教育的典范代表，它為樹(shù)立先進(jìn)的班集體、先進(jìn)個(gè)人起到了典型的教育作用。而教學(xué)樓走廊內(nèi)的藝術(shù)長(zhǎng)廊，更加具有藝術(shù)化和審美化，每班教室后面的墻壁都安裝了板報(bào)，布置了形式多樣的各種畫面，有的是班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容；有的是學(xué)生的書(shū)畫作品；還有的是名人名言及名人畫像，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)，美觀大方，真實(shí)而生動(dòng)，成為學(xué)校的一大靚點(diǎn)。

近年來(lái)，我校的班級(jí)文化建設(shè)嶄露頭角，教室的布置耳目一新，整潔的桌椅、高雅的板報(bào)，醒目精煉的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校還為每個(gè)教室統(tǒng)一配備了《中學(xué)生行為規(guī)范》，黑板上方張貼著國(guó)旗，教室四周的墻壁上懸掛著學(xué)校統(tǒng)一配備的條幅，條幅內(nèi)容融思想性，藝術(shù)性，啟迪性為一體，富有濃郁的文化藝術(shù)氣氛。有的班級(jí)還自辦了班徽、班報(bào)、班歌，獨(dú)具匠心，催人向上。使班級(jí)面貌煥然一新。形成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的班風(fēng)，同時(shí)在視聽(tīng)環(huán)境中耳濡目染，使學(xué)生的高尚品德和藝術(shù)修養(yǎng)在潛移默化中逐步形成。

在校園文化藝術(shù)建設(shè)上，閱覽室也發(fā)揮了重要的作用。能容納50多人的圖書(shū)館和閱覽室，設(shè)計(jì)精巧，藏書(shū)近三萬(wàn)冊(cè)，他們是師生們課余時(shí)間博覽群書(shū)，豐富知識(shí)，提高審美觀念的關(guān)鍵場(chǎng)所，成為學(xué)校感受藝術(shù)與文化的讀書(shū)實(shí)踐基地。音樂(lè)、美術(shù)教室的設(shè)計(jì)也講究審美化，營(yíng)造了藝術(shù)氛圍，啟迪學(xué)生美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。二、軟環(huán)境建設(shè)(校園精神文化建設(shè))

我校在實(shí)施校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)中，堅(jiān)持教育性，本著教育寓于校園環(huán)境之中的原則，大力加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，做到以學(xué)生為本，把對(duì)廣大青少年學(xué)生的教育放在首位，長(zhǎng)期堅(jiān)持校園的精神文明建設(shè)，使軟、硬環(huán)境的建設(shè)齊頭并進(jìn)。1．營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧向上的校風(fēng)

我校狠抓立德教育，努力培養(yǎng)師魂高尚、業(yè)務(wù)精進(jìn)的教師隊(duì)伍。造就一批道德素質(zhì)高，文明程度強(qiáng)的學(xué)生群體，努力營(yíng)造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)。首先在教師隊(duì)伍建設(shè)上，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，即在幾年內(nèi)建設(shè)一支師德高，師心慈，師志堅(jiān)，師業(yè)精，師風(fēng)正，師學(xué)勤，師律嚴(yán)的教師隊(duì)伍；在學(xué)生教育方面，建立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持提倡心靈養(yǎng)成教育，為此學(xué)校狠抓文明入校，文明上好課間操的文明窗口的創(chuàng)建活動(dòng)，達(dá)到正確使用禮貌用語(yǔ)，儀表服飾符合中學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)，文明上好課間操，達(dá)到動(dòng)作規(guī)范整齊的標(biāo)準(zhǔn)，形成一個(gè)和諧高效的教育整體環(huán)境。目前我校的教師隊(duì)伍建設(shè)思想狀態(tài)良好，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師越來(lái)越多，學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大幅度的提高，基本上形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮求實(shí)和諧向上的校風(fēng)。2．建立民主平等、尊師愛(ài)生、情感交融、協(xié)力合作的新型師生關(guān)系

和諧的師生關(guān)系是教書(shū)育人的重要“環(huán)境”，它直接影響教師和學(xué)生思想道德建設(shè)，身心健康的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高和素質(zhì)教育的實(shí)施。我校在營(yíng)造新型師生關(guān)系中，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，不準(zhǔn)打罵體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，建立平等的人與人之間的關(guān)系，減少學(xué)生對(duì)教師的畏懼感，實(shí)現(xiàn)師生間的相互平等與溝通，我們認(rèn)為：師生之間的合作關(guān)系不只是知識(shí)傳遞的關(guān)系，而是有著共同話題的對(duì)話關(guān)系，我們?cè)趯?duì)話中讓師生進(jìn)行著知識(shí)與智慧的交流，精神與意義的溝通，以整體的人格相互影響，使雙方在對(duì)話中共享著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，共同感悟著生命的意義與價(jià)值。在這種關(guān)系中，師生雙方都作為自由自主的人投入到共同創(chuàng)造的教學(xué)氛圍中。因此，我校廣大教師注重以自己高尚的道德情操，優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)潛移默化地影響和感染學(xué)生；在師生協(xié)力合作的融洽的人際氛圍中，促進(jìn)了學(xué)生身心和諧健康地成長(zhǎng)。

3．開(kāi)展適合素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)

為了落實(shí)素質(zhì)教育，我校根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，及時(shí)有效的開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。首先，我們學(xué)校做了許多工作，盡可能多的讓學(xué)生接觸社會(huì)的方方面面，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如組織學(xué)生參觀各大中型企業(yè)，實(shí)地考查，爭(zhēng)做“文明使者”等活動(dòng)，既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，磨練了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的情操，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也樹(shù)立了學(xué)校德育工作的良好社會(huì)形象。在校內(nèi)，教導(dǎo)處、團(tuán)委還組織開(kāi)展了以“愛(ài)我校園、凈化心靈”為主題的班團(tuán)會(huì)大賽，這次班會(huì)大賽規(guī)模大，形式新穎。學(xué)校以此為契機(jī)，動(dòng)員全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)校園，凈化心靈，向一切不文明的行為告別，讓文明之風(fēng)飄蕩在校園的每個(gè)角落。與此同時(shí)，為了使我校的校本內(nèi)容更豐富，形式更多樣，為學(xué)生開(kāi)設(shè)創(chuàng)造之地，為學(xué)生提供創(chuàng)造之機(jī)，我校又組織了課外活動(dòng)興趣小組，開(kāi)辟了活動(dòng)室、書(shū)畫苑、文學(xué)社、勞技課活動(dòng)室、廣播站等10個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的專任教帥悉心指導(dǎo)，每周四下午七、八節(jié)，學(xué)生們紛紛進(jìn)人自己選擇的活動(dòng)室，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，總之這里滲透著藝術(shù)審美化教學(xué)，同時(shí)也有教師教育藝術(shù)方面的要求，在教育形式方面追求內(nèi)容，在教育結(jié)果方面，追求真善美，是現(xiàn)代審美教育理論觀念與實(shí)踐的結(jié)合，又是實(shí)施“融合式”美育與知識(shí)技能的結(jié)合；更是教育唯美環(huán)境與教育技術(shù)現(xiàn)代化手段的結(jié)合。綜上所述，在教學(xué)過(guò)程中，我校始終注重創(chuàng)設(shè)審美情境，使教學(xué)過(guò)程能夠按照美的規(guī)律運(yùn)行，從而達(dá)到教學(xué)過(guò)程與審美過(guò)程相統(tǒng)一，真正創(chuàng)造校園環(huán)境的藝術(shù)化，讓師生們?cè)诙�濡目染的藝術(shù)化、美化的大環(huán)境中，身心愉悅，共同健康成長(zhǎng)。

如今的十二中校園，環(huán)境優(yōu)美，猶如青春的一段絮語(yǔ)，情感的一片流云，激情的一束火焰，智慧的一星火光，使師生們倍感完美和榮耀，既能獲取知識(shí)，又能陶冶情操，也能品味人生的哲理，讓我們?cè)谶@藝術(shù)美、人文美的環(huán)境中，為推進(jìn)素質(zhì)教育而奮發(fā)努力，取得輝煌的業(yè)績(jī)!

莊河市第十二初級(jí)中學(xué)

201*年6月

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201*--201*校園藝術(shù)化工程建設(shè)總結(jié)

長(zhǎng)皋學(xué)校位于北票市東側(cè)，是由市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)投資建起的一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校占地面積63936平方米，校舍建筑面積7300平方米（教學(xué)樓4400平方米、宿舍樓1800平方米、食堂600其他500平方米），現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，教職工70人，其中專任教師58人。學(xué)校各種配套設(shè)施齊全，能夠滿足教育教學(xué)工作的需要。

長(zhǎng)皋學(xué)校正式堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為核心，以養(yǎng)成教育為載體，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持“科學(xué)育人、人文育人”的辦學(xué)理念，開(kāi)拓進(jìn)取，踏實(shí)工作，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏創(chuàng)新，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，先后被評(píng)為“北票市綠色學(xué)校”、“農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，被市、縣分別授予“模范學(xué)�！薄ⅰ盎▓@式學(xué)�！薄ⅰ拔拿鲉挝弧�、“素質(zhì)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)提高藝術(shù)化工程建設(shè)。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)親自掛帥，后勤副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的綠化、美化工作。小組成員經(jīng)常性的檢查、督促此項(xiàng)工作，使我校的藝術(shù)化建設(shè)落到實(shí)處。

二、校園文化建設(shè)

為增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，在硬件條件上，我們投入資金，修建了籃球場(chǎng)地，改造了學(xué)校主花園，重做了部分下水工程，新建300余米甬路，防水工程3000平方米。在軟環(huán)境建設(shè)上，在教學(xué)樓內(nèi)布置了校園文化走廊、教育格言等人文景觀，并在教學(xué)樓前立了宣傳櫥窗；在教室里布置了教育園地和各班具有自己特色的墻報(bào)。我校藝術(shù)化教學(xué)樓層走廊由低到高分別為一樓：習(xí)慣養(yǎng)成，修身養(yǎng)性；二樓：生命安全教育，感恩教育；三樓：可愛(ài)的祖國(guó)，立志篇。本學(xué)期，走廊文化建設(shè)又有所創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)都增設(shè)了班級(jí)簡(jiǎn)介。學(xué)校在校園文化建設(shè)中進(jìn)行精雕細(xì)刻，以豐富學(xué)生的文化底。通過(guò)墻壁文化，結(jié)合簡(jiǎn)潔、溫馨人性化的教室文化形成了學(xué)校特色的文化。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生興趣。我校的墻壁文化有意趣盎然的想象畫，為孩子展示奇妙、飽含無(wú)限的遐想空間，有人文思辨的標(biāo)語(yǔ)牌、名言警句、名人畫像等內(nèi)容豐富。可以說(shuō)，我校以教育者獨(dú)特的匠心，巧妙地因地制宜，讓學(xué)生充滿校園的每一個(gè)角落，讓每個(gè)孩子得到了最廣闊的發(fā)展空間，開(kāi)發(fā)出每一寸的育人功能，真正做到了讓每一面墻會(huì)說(shuō)話，每一寸土地都有教育。這一花一木、一磚一瓦、一桌一椅，無(wú)不傳遞教育者的脈脈深情。學(xué)生時(shí)時(shí)感到美的熏陶、愛(ài)的關(guān)懷，感受到受尊重的快慰。

三、加強(qiáng)硬件建設(shè)，提高藝術(shù)化建設(shè)設(shè)施。

我校注重學(xué)校整體設(shè)計(jì)，堅(jiān)持教育性，使校園環(huán)境講究藝術(shù)

化品味，又貼近學(xué)生生活符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。兩年來(lái)，我校適時(shí)種植花木，實(shí)現(xiàn)了綠化地40000平方米，環(huán)綠林4000多棵�？邕M(jìn)校園使人感到綠、芳、凈、雅，令人賞心悅目。

使我校校園環(huán)境建設(shè)達(dá)到了美化、綠化，凈化，為我校的環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、構(gòu)建以“育合格加特色”培養(yǎng)學(xué)生教育模式。今年我校分別舉行了藝術(shù)周比賽活動(dòng)，通過(guò)球類、書(shū)法、繪畫、棋藝、文藝匯演、科學(xué)小制作等比賽活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，豐富了學(xué)生的校園文化生活，也陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。

五、爭(zhēng)取社會(huì)資助，改善我校藝術(shù)化建設(shè)設(shè)施。

今年，我校的藝術(shù)化建設(shè)工作得到教育局和政府的大力支持，教育局、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)多次光臨我校，指導(dǎo)我校的藝術(shù)化建設(shè)工作。現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決我校的經(jīng)濟(jì)困難使我校的藝術(shù)化建設(shè)有了更好的保證。

回顧過(guò)去的一年，我校在藝術(shù)化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，我們相信在今后的工作中，我校的校園藝術(shù)化建設(shè)將取得更大的進(jìn)步。

長(zhǎng)皋學(xué)校

學(xué)校學(xué)年度校園藝術(shù)化工程總結(jié)

（201*、

9----201*、

6）

長(zhǎng)皋中學(xué)

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