電工基礎實訓小結

《電工基礎》實訓小結

本學期在教務處的安排下，我擔任10電子班《電工基礎》課老師，在這一學期的教育教學中，我感覺到許多，現將總結如下：

教學目的：

1、學生在了解電子商務實務基礎理論基礎上，認識電子商務的實用價值。

2、讓學生熟悉電子商務實務操作流程，學會基本操作。通過一周的綜合實訓，使每一位學生都能夠獨立完成整個實訓環(huán)節(jié)，對電子商務及電子商務應用模式的基本概念有了更為清晰的認識，培養(yǎng)學生通過因特網訪問目標網站的技能，以電子計算機網絡技術為依托，以外貿綜合業(yè)務知識、技能為主導，以外貿英語和函電知識為基礎，通過電子商務網絡進行網上交易磋商、簽訂電子合同等業(yè)務環(huán)節(jié)的綜合訓練，使學生掌握電子商務的基本操作方法，具備從事國際電子商務的基本技能，為學生提高職業(yè)能力、適應國際商務工作打下良好的基礎。特別是學生們學會網頁的基本制作，增強了學習興趣。

存在的問題：

1、由于網絡教學軟件沒上，在教學過程中難以實現整體流程的操作性

2、個別學生對整體商務知識儲備不足，對網絡和應用軟件也少有了解，影響教學內容的理解，有待于今后加強。

以后設想：

1、認真學習教學理論外，學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。

2、與同志們一起搞好教學研究、探討問題，對教學過程中出現的問題及時有效的解決，使教學工作順利進行。注重自身能力的培養(yǎng)，努力拓展業(yè)務學習范圍，在教學相長過程中不斷的提高自己的業(yè)務水平

由于本門課程是專業(yè)調整和教學改革之成果，各學校所編寫的教材還有許多不足，教學內容的取舍、重點難點的確定、教學時數的掌

握等許多方面的問題都需要摸索。為此，本課程組的任課教師曾多次召開會議，對以上問題進行研討和集體備課，使得任課教師對上述問題有了比較明確的認識。

在教學中加強了各個教學環(huán)節(jié)的過程控制（課堂教學、作業(yè)和習題課、實驗教學、課程設計、考試等）和課程組的業(yè)務活動，根據院系的要求，建立課程組任課教師聽課制度、教學研討制度，并作好記錄。

開展了本門課程教學的基礎建設，已初步編寫了本門課程的習題集，建立了本門課程的試卷庫，確定了本門課程的課程設計題目和任務量，制作了本門課程的電化教學投影膠片。

在教學中，由于教學系和課程組的高度重視、嚴格要求，課程組的任課教師教學態(tài)度認真，大部分教師制作了電子教案，具備了在多媒體教室進行課堂教學的條件，并根據本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)隨時更新、補充教學內容，教學質量、教學效果得到了有關專家和學生的好評。

能夠根據學生的考試成績，對教學內容進行追蹤，并對考試方法改革進行了嘗試（口試+筆試），實行教考分離，集體出題集體評卷，使得學生對本門課程知識點的掌握更加系統(tǒng)化、科學化，達到了考試這一教學環(huán)節(jié)的目的要求。

能夠根據教學的需要，及時調整課程組任課教師，使本課程組的教師配備更加有利于教學；有利于課程建設

以上是本課程的教學總結，在教學中肯定有許多缺點和不足，懇請有關領導提出批評意見。

擴展閱讀：電工基本功實訓總結報告

實訓總結報告

一、名稱：電工基本功實訓二、內容：

電工基本工具，導線連接，電動機基本結構與維修，電動機控制連接三、工具與器材常用電工工具、萬能表四、實訓體會與收獲

在上個星期，我們班進行了本學期第一次的電工實訓。短短的一個星期，讓我從理論到實踐上有了一次飛躍，因為在此之前我們在課堂上老師一直都是給我們講理論上的知識，現在終于有機會給我們一展身手。同時經過本次電工實訓，使我深刻的理解了實踐的重要性。理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。

開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。

實習的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結合，許多事情經過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術有了提高。通過這一個星期的電工技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方

法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2．了解了簡單電動機控制電路的安裝方法，掌握了電動機從

動和點動的安裝；

3．本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手

實踐能力和細心嚴謹的作風。

這一次的實訓，一周的實訓短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗。讓我們自己去發(fā)現問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作。

實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會到。這就是一周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。廣州康大職業(yè)技術學院

201*—201*第二學期

電工基本功實訓

實訓報告

班級：10電力（2）班姓名：朱杰波學號：1008040216指導老師：趙震

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