201*學年上學期天河中學地理科組工作總結(jié)(1)

201*學年上學期天河中學地理科組工作總結(jié)

地理科林衛(wèi)丹

轉(zhuǎn)眼間，上半學期的工作已接近尾聲�；仡欉@一段的教學工作，心中有許多感慨，既有喜，又有憂，但在緊張的忙碌中，憂的是成分要大些，新課改或多或少給大家?guī)�來了有形或是無形的壓力。盡管如此，教學實踐讓我受益匪淺，現(xiàn)將這一段的教學工作作一總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，使的教學更上新臺階。一、全力投入高中新課程改革。

課程改革的成敗，關(guān)鍵在于教師，這是人們的共識，這次新課程實驗，不僅是驗證課程標準和教材，更重要的是墨跡教師的教育理念，鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍，只有把外的培訓，內(nèi)化為教師積極，主動的自我發(fā)展，才能激發(fā)教師的主體性和創(chuàng)造性。從２００7年暑期開始，我們組教師犧牲自己的休息時間，參加上級部門和學校舉辦的種類培訓，更新了教育觀念，并通過教研員從省里買了下本新編實驗教材，進行了認真的研究，通過學習和討論，全組教師進一步意識到了實施課程改革的重要性和必要性，增強了投射于課程改革的責任感，營造了實施課和改革的良好氛圍。

在實施課程改革中，我們組教師都能從自身做起，聚集課堂，將理念落實到教學行為。各位老師能夠采用多種教學方法，努力營造民主，寬松，和諧的學習空間，使學生在學習過程中，體驗到成功的快樂。不斷激發(fā)學生的求知欲望。二、課程改革的實施，使課堂教學充滿了生機。（一）課堂教學的開展，對教師提出更高要求；1、集體備課新課改的一大亮點為了把課備的更全面，備課組堅持每周集體備課討論一次，每節(jié)課我都要查閱大量的資料，教參上的，備課系統(tǒng)上的，以及英特網(wǎng)上的，從而選擇出理想的教案。有了充分的準備，融合多數(shù)人的智慧，在課堂上才能充滿自信，做到深入淺出，游刃有余。從而教師自身也得到提高。2、上課培養(yǎng)學生學習興趣每一次步入課堂，就都以自身飽滿的情緒去感染了全體同學，使學生們也能以飽滿的、高漲的情緒來參與我每一節(jié)課的教學，然后抓緊學生精力最集中的時間和學生一起把本課的知識重點學完，并把難點剖析清楚。據(jù)《中學生心理學》了解和實踐證明，中學生在注意力高度集中20多分鐘之后精力開始渙散，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時就要用一些小幽默或地理小故事或開個玩笑改變一下課堂氣氛，待學生把精力又集中時，及時把重點、難點鞏固，至于簡單易懂的知識，我一般鼓勵學生讀書找出，然后請學生講解。這樣學生積極性提高了，效果也不錯。在處理一些空間性強、理論性強、區(qū)域性強或綜合性強的知識點時，我多次利用多媒體技術(shù)突破地理教學難點，注重多媒體技術(shù)與地理教學的整合，提高課堂教學效率。

3、課后反思自我提高的關(guān)鍵每上完一節(jié)課，總有一種如釋重負的感覺。即使某節(jié)課學生在學習上有不良反應時，我課后一定進行認真分析，找出影響學生學習的根本原因，然后把這一特殊情況寫在教后記中，在下節(jié)課的復習中及時彌補，這樣才能真正做到重點突出，難點突破，有針對性的教學。同時，我不斷地探索、反思自己的教學風格，教學方法、板書設計、語言組織等細節(jié)，以期增加學生興趣，提高教學效率。4、作業(yè)、輔導要為每個學生的發(fā)展服務認真對待每次練習，，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生反饋。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題，又不

斷反饋給學生改正，使得教學過程逐漸步入一個良性循環(huán)的軌道。（二）經(jīng)常開展說，聽，評活動。

備課組，教研組內(nèi)的說課，聽課，評課充實了校本研訓的內(nèi)容，也強化了教研組，備課組教學研究動能，有效地失去了課堂教學效益的提高。高一、高二教師都開展了公開課并進行評課，組類聽課評課活動頻繁，積極交流學習促進自我發(fā)展。

三、以教帶研，以研促教，相得益彰

研究性學習新課改的一大特點。教研組根據(jù)學校開展研究性學習活動的要求，認真組織教師學習和研討，確定本學年開展研究性學習活動的具體做法、進度計劃和工作分工，做到有計劃、有時間、有地點、有內(nèi)容，高效有序地開展研究性學習活動。一是開設研究性學習專題講座指導學生開展活動；二是從學校和學生的生活實際出發(fā)，師生合作，確定研究性活動課題，組織課題組，制定實施計劃；三是定時、定點了解學生開展活動的進展情況，幫助學生解決活動過程中碰到的實際問題。如指導學生學會從網(wǎng)絡或其它媒體搜集有關(guān)研究課題方面的文字、圖片、數(shù)據(jù)等資料；學會進行社會調(diào)查、訪問；學會使用相關(guān)儀器進行實地觀測，科學地記錄數(shù)據(jù)；學會使用計算機整理搜集、觀測到的資料，繪制各種統(tǒng)計圖表進行說理、析事，撰寫研究性學習小論文；學會使用計算機軟件工具制作簡單網(wǎng)頁或自己動手制作地理模型等。

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201*學年上學期天河區(qū)中學第一周教研活動通知

各中學：

現(xiàn)將201*學年度上學期第一周天河區(qū)中學各學科教研活動安排通知如下，請即轉(zhuǎn)有關(guān)學科組老師參加。

廣州市天河區(qū)教育局教研室

201*年9月1日

時間主講人主持人活動地點參加人員初中語文科組長、中心組核心組成員備注

科組教研活動內(nèi)容1.上學期中考情況總結(jié)；2.上學期初一初二年級期末考試情況總結(jié)初中3.上學期網(wǎng)絡作文競賽天秀中學董海燕董海燕201*年9月語文評比工作布置；歷史室4日4.本學期市區(qū)教研重點工作布置；（星期四）5.中心組換屆工作下午初中初中英語科組長和中心英語組工作研討1.新增補人員會議待初中英語科名單確定后再召開2.請科組長將科組人組長2時30分田小群田小群天榮中學員任課情況登記表會前原核心組、中發(fā)到心組成員。betty710138@126.com信箱中。各校科組長、1、打印學�？平M教師⑴上學年學科工作總初中數(shù)學核信息表（電子表發(fā)結(jié)天河中學初中⑵201*學年數(shù)學科工作心組成員、初EMAIL）劉永東劉永東數(shù)學中數(shù)學分會2、交08學年中心組成計劃（初中部）201*年9月員推薦表正副會長秘⑶中心組工作研討5日書長中學1、上學期工作總結(jié)信息2、制定學期計劃技術(shù)（星期五）下午47中高中中學信息技鐘俊鋒楊磊部505電術(shù)科組長\\中腦房心組成員初中生物科組長（或備課組長1名）、核心組、中心組教師1、上學期教研工作總結(jié)及發(fā)獎狀113中學2時30分初中2、新學期教研工作部署鄭文濤（東方鄭雪萍生物3、核心組、中心組會議鄭雪萍校區(qū)）

高中

文科語文科

時間：201*年9月4日（星期四）下午2：30地點：47中學（高中部）

內(nèi)容：1．2：30-3：30研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30高一新課程教學研討主持人和主講人：萬宇平（教研室）

參加人員：1．各高中語文科組長（2：30準時到達）

2．高一語文任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各�？平M長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

英語科

時間：201*年9月4日（星期四）下午2：30地點：113中學（五山校區(qū)）

內(nèi)容：1．2：30-3：30研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30高一新課程教學研討主持人和主講人：柴秀娣（教研室）

參加人員：1．各高中英語科組長（2：30準時到達）

2．高一英語任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各校科組長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

政治科

時間：201*年9月4日（星期四）下午2：30地點：113中學（五山校區(qū)）

內(nèi)容：1．2：30-3：30研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30高一新課程教學研討主持人和主講人：曾建輝（教研室）

參加人員：1．各中學政治科組長（2：30準時到達）

2．高一政治任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各校科組長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

歷史科：

時間：201*年9月4日（星期四）下午2：30地點：113中學（五山校區(qū)）

內(nèi)容：1．2：30-3：30研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30高一新課程教學研討主持人和主講人：朱全紅（教研室）

參加人員：1．各中學歷史科組長（2：30準時到達）

2．高一歷史任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各�？平M長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

地理科

時間：201*年9月4日（星期四）下午2：30地點：113中學（五山校區(qū)）

內(nèi)容：1．2：30-3：30：研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30：高一新課程教學研討主持人和主講人：蘇鴻（教研室）

參加人員：1．各中學地理科組長（2：30準時到達）

2．高一地理任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各�？平M長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

理科數(shù)學科

時間：201*年9月5日（星期五）下午2：30地點：47中學（高中部）

內(nèi)容：1．2：30-3：30：研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30：高一新課程教學研討主持人和主講人：王西榮（教研室）

參加人員：1．各高中數(shù)學科組長（2：30準時到達）

2．高一數(shù)學任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各�？平M長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息帶給學科教研員，相關(guān)表格在

處下載。

物理科

時間：201*年9月5日（星期五）下午2：30地點：113中學（五山校區(qū)）

內(nèi)容：1．2：30-3：30：研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30：高一新課程教學研討主持人和主講人：李紅榮（教研室）

參加人員：1．各中學物理科組長（2：30準時到達）

2．高一物理任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各校科組長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

化學科：

時間：201*年9月5日（星期五）下午2：30地點：113中學（五山校區(qū)）

內(nèi)容：1．2：30-3：30研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30高一新課程教學研討主持人和主講人：陳瑞（教研室）

參加人員：1．各中學化學科組長（2：30準時到達）

2．高一化學任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各�？平M長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

生物科

時間：201*年9月5日（星期五）下午2：30地點：113中學（五山校區(qū)）

內(nèi)容：1．2：30-3：30：研究部署新學年新學期工作；

2．3：30-4：30：高一新課程教學研討主持人和主講人：王玉龍（教研室）

參加人員：1．各高中生物科組長（2：30準時到達）

2．高一生物任課教師（3：30準時到達）

注意事項：請各�？平M長把新學年任課老師的姓名、任教年級、職稱、年齡、聯(lián)系電話等有關(guān)信息發(fā)送給學科教研員

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