幼兒園教研室制度

幼兒園教研室制度

1．工作計(jì)劃、總結(jié)制度：

每學(xué)期初，教研室要認(rèn)真制訂教研室的詳細(xì)工作計(jì)劃(包括教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等)，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)對(duì)教研室工作計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并向分院匯報(bào)，學(xué)年末以書面形式總結(jié)教研室活動(dòng)開展情況。計(jì)劃和總結(jié)交分院和教務(wù)處各一份。

2．例會(huì)制度：

有計(jì)劃地開展教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問題。原則上每?jī)芍苤辽龠M(jìn)行一次教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，如無特殊情況，不得隨意占用。教研活動(dòng)應(yīng)有記錄。3．集體備課制度：基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)開展集體備課或經(jīng)常進(jìn)行這方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能加強(qiáng)集體研究。4．聽課評(píng)議制度：結(jié)合學(xué)校聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課和相互聽課，并進(jìn)行評(píng)議。新教師開課必須履行開課審批手續(xù)。5．檢查考核制度：除平時(shí)有重點(diǎn)檢查外，每學(xué)期期中進(jìn)行次教學(xué)檢查活動(dòng)；學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行次全面考核，檢查工作的完成情況，表揚(yáng)教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績(jī)的教師。

幼兒園圖書室制度一、幼兒園圖書室開放時(shí)間為：星期一至星期五。二、幼兒園圖書室的服務(wù)對(duì)象為全園幼兒及教師。三、如需借書時(shí)，請(qǐng)各班教師與圖書室負(fù)責(zé)老師做好借還的

登記手續(xù)。

四、圖書室的圖書供幼兒及教師在園內(nèi)閱讀，不能帶到園外。五、請(qǐng)愛護(hù)圖書，圖書要輕取輕放，看完后放回原位。六、請(qǐng)?jiān)趫D書室內(nèi)保持安靜，保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。七、請(qǐng)大家愛護(hù)圖書室內(nèi)的公共財(cái)物。

西安交大思源第四幼兒園

幼兒園資料室制度1、資料員崗位職責(zé)資料員要按工程施工資料，圖紙歸檔的基本要求和有關(guān)規(guī)定做好工程資料、圖紙的收集，整理督促，歸檔工作。應(yīng)及時(shí)采樣記錄，檢查、填寫、整理、不準(zhǔn)搞后補(bǔ)，回憶性資料，保證工程資料的真實(shí)性。

2、凡提供資料的部門及責(zé)任人,必須按施工工序及時(shí)向項(xiàng)目質(zhì)檢員或資料員提供工程上的一切資料,質(zhì)檢人員及時(shí)按分工檢查資料,收集整理齊全后,移交項(xiàng)目資料員,并向項(xiàng)目總工匯報(bào)。

3、凡所提供資料未按要求填寫或手續(xù)不齊、模糊不清、有缺漏項(xiàng)等,資料員有權(quán)拒絕接收,并限期整改。4、對(duì)項(xiàng)目發(fā)放的圖紙.設(shè)計(jì)變更.圖紙會(huì)審等有關(guān)工程技術(shù)資料,以及項(xiàng)目?jī)?nèi)部形成的會(huì)議紀(jì)要.生產(chǎn)計(jì)劃等資料,各有關(guān)人員必須嚴(yán)格按照ISO9001要求,裝訂成冊(cè),妥善保

管，直至工程完工。

5、施工人員因工作調(diào)離本項(xiàng)目,須將其簽收的有關(guān)工程資料以書面形式移交接收人,并將移交清單交項(xiàng)目資料核實(shí)

后,方可離場(chǎng)。

6、所有資料的提供者與接收者必須履行交接簽字工作，并將收發(fā)文登記表裝釘成冊(cè)妥善保管。若因交接不清發(fā)生資料遺失，由各相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)補(bǔ)齊資料并追究相關(guān)責(zé)任。

西安交大思源第四幼兒園

幼兒園科技室制度一、科技室由各年級(jí)組長(zhǎng)按時(shí)間分別進(jìn)行管理。每月第一周

為托班，第二周為小班，第三周為中班，第四周為大班。二、科技室注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，

對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

三、儀器、器材等物品登記造冊(cè)，擺放整齊。模型、標(biāo)本、

等，要分類并編號(hào)。

四、室內(nèi)每周打掃二次，保持環(huán)境整潔美觀。幼兒進(jìn)入科技

室不追逐打鬧，保持室內(nèi)安靜，活動(dòng)結(jié)束后，使用的班級(jí)及時(shí)打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。

五、借用科技室儀器和器材等要并辦理借用手續(xù)，用后及

時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人。

六、師幼要自覺愛護(hù)室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照

價(jià)賠償。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。

西安交大思源第四幼兒園

創(chuàng)意美勞室制度

1、各班根據(jù)所安排的時(shí)間按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。

2、在活動(dòng)時(shí)，室內(nèi)保持安靜、清潔，不能隨意喧嘩、走動(dòng)、

打鬧，不亂丟紙屑、雜物，不在墻壁臺(tái)面上亂刻亂畫。3、活動(dòng)結(jié)束后，將所用的物品歸回原位，并將師生的作品

整齊擺放，不準(zhǔn)隨意亂堆放。

4、室內(nèi)器材如需外借，必須經(jīng)教學(xué)主管批準(zhǔn)，并進(jìn)行登記。5、器材借出，請(qǐng)按時(shí)歸還，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。6、各班在活動(dòng)結(jié)束后，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。

西安交大思源第四幼兒園

擴(kuò)展閱讀：幼兒園教科研管理制度

幼兒園教科研管理制度

教科研管理細(xì)則

制定必要的教育科研管理制度，是規(guī)范我園教育科研工作的重要措施，也是促進(jìn)幼兒園跨越式發(fā)展，提升幼兒園辦園品位的需要。根據(jù)我園開展教育科研的現(xiàn)狀及取得的成績(jī)，結(jié)合教育科研管理有關(guān)要求，特制定以下制度：

一、組織建設(shè)

1、成立幼兒園科研小組，科研小組為幼兒園管理教育科學(xué)研究的職能部門，具體負(fù)責(zé)幼兒園的教科研工作。幼兒園科研小組應(yīng)遵循“立足實(shí)踐，服務(wù)教育教學(xué)”的原則，以幼兒園辦園宗旨為指導(dǎo)，組織開展教育科研；以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于幼兒、教師、學(xué)校發(fā)展為學(xué)校教育科研工作的宗旨。

2、幼兒園科研應(yīng)以校本研究為重點(diǎn)，提倡教師將“問題意識(shí)”上升為“課題意識(shí)”；鼓勵(lì)教師把教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，升華為校本研究課題。

4、市、區(qū)、園三級(jí)教育科學(xué)研究管理組織應(yīng)制定階段工作計(jì)劃、年度工作計(jì)劃，有關(guān)規(guī)定制度，實(shí)施管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

4、園級(jí)各組織之間相互聯(lián)系，協(xié)同作用，有序運(yùn)作，結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮組織管理的系統(tǒng)功能。

二、課題日常管理

1、幼兒園在對(duì)課題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的同時(shí)，在時(shí)間、人力、物力、財(cái)力、經(jīng)費(fèi)等條件上給予積極支持。對(duì)科研、教學(xué)人員考核時(shí)，參加課題研究工作的時(shí)間、表現(xiàn)和成果列為重要內(nèi)容。2、課題研究中，課題班應(yīng)于每年九月底提出本階段（上年9月到下年6月）的研究工作報(bào)告和下階段的研究工作計(jì)劃。

3、科研檔案

（1）、課題研究建檔范圍

①選題、開題階段調(diào)查報(bào)告、方案論證、開題報(bào)告、立項(xiàng)申請(qǐng)、審批手

②研究階段各類原始記錄、影像資料、工作日記、會(huì)議記錄、參研人員培訓(xùn)記錄、專家及有關(guān)人員咨詢記錄、階段總結(jié)、進(jìn)展報(bào)告、研究方案修正記錄、論文、實(shí)驗(yàn)及分析、研究課教案及評(píng)課記錄

③總結(jié)鑒定階段研究報(bào)告、成果報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、專著、結(jié)題驗(yàn)收材料（結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告、鑒定會(huì)議記錄、鑒定結(jié)論書）

④成果推廣階段推廣應(yīng)用情況記錄、應(yīng)用效益⑤成果獲獎(jiǎng)材料（2）課題研究檔案管理

課題組在課題研究過程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集，在結(jié)果處理階段要認(rèn)真做好材料匯總、分析、整理工作，最后形成課題檔案。三、學(xué)�？蒲嘘�(duì)伍的建設(shè)

1、幼兒園應(yīng)采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)。

2、做好教師教育理論學(xué)習(xí)工作。有計(jì)劃地對(duì)教師組織開展現(xiàn)代教育、教學(xué)理論培訓(xùn)；組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。3、每個(gè)班每學(xué)期兩次課題園級(jí)研討活動(dòng)，每學(xué)月召開一次課題組工作會(huì)議；定期召開各課題教育研討會(huì)。

四、幼兒園教育科研的激勵(lì)

1、對(duì)課題研究人員以及取得的研究成果，記入本人的業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)特和晉升的重要依據(jù)之一。

2、對(duì)開展工作積極、認(rèn)真的課題組成員，期末考核享受一定的加分待遇。（詳見《新都區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教師考核細(xì)則》）

3、通過專家鑒定，順利結(jié)題并取得一定成果的課題，學(xué)校根據(jù)情況對(duì)課題組成員設(shè)立研究貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

4、對(duì)獲獎(jiǎng)、發(fā)表的課題論文，對(duì)結(jié)題獲得各級(jí)政府或主管機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)的課題及其它成果，按教師單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條例實(shí)施。

5、對(duì)進(jìn)行個(gè)體研究的教師，學(xué)校根據(jù)其成果大小、類別、級(jí)別給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、科研經(jīng)費(fèi)

科研經(jīng)費(fèi)由幼兒園直接撥給，主要解決兩項(xiàng)費(fèi)用：課題資料費(fèi)和科研成果評(píng)獎(jiǎng)所需經(jīng)費(fèi)。

教研、科研工作制度

1、針對(duì)本園保教工作實(shí)際，每期選擇12個(gè)研究專題，有目的、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)，積極開展科研實(shí)驗(yàn)，指派專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)科研方案，并組織實(shí)施。

2、保證每周二小時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間。圍繞研究專題內(nèi)容學(xué)習(xí)交流現(xiàn)代化教育思想、理論，了解最新教育信息，做好教研學(xué)習(xí)記錄，積極開展教育實(shí)踐研究活動(dòng)。

3、教師、保育員要按時(shí)并認(rèn)真參加研究活動(dòng)，踴躍承擔(dān)研究任務(wù)。針對(duì)教育實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，理論聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)表自己的見解和思想，敢于爭(zhēng)論，勇于探索、創(chuàng)新，尋找解決問題的方法和途徑。

4、主管領(lǐng)導(dǎo)在研究活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jī)?nèi)容，確定研究方法，做好充分準(zhǔn)備，保證研究活動(dòng)的目的性和有效性。

5、每學(xué)期對(duì)教研科研工作實(shí)效作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和總結(jié)。積極撰寫自己教研工作的經(jīng)驗(yàn)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在園內(nèi)交流，以促進(jìn)相互了解和提高。

教研組活動(dòng)管理制度

1、每月組織一次教研活動(dòng)，由課題組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)主持。

2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級(jí)下發(fā)的文件；學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、與課題有關(guān)的科研信息。

3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問題，作為教科研攻堅(jiān)主題。

4、做好課題的跟蹤調(diào)查、信息收集與處理。5、每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推薦優(yōu)秀論文、典型經(jīng)驗(yàn)，到全園大會(huì)上交流。

公開課管理制度

1、確定公開課的主題。每次公開課（包括觀摩課、優(yōu)質(zhì)課和研究課）應(yīng)明確解決的主要問題，主題可從兩方面思考：一是教材的內(nèi)容、教學(xué)方法、手段、教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革。二是如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。

2、公開課的人選，應(yīng)選擇教研能力強(qiáng)、有教學(xué)特點(diǎn)的教師承擔(dān)觀摩課或研究課，一般性的研究課由普通教師或青年教師承擔(dān)。要重視課前指導(dǎo)工作。對(duì)青年教師可采用講、評(píng)、講的方法。這樣分層次提高教學(xué)能力。

3、作好公開課的準(zhǔn)備工作。組織全組教師，集思廣益，共同修改和確定公開課的實(shí)施方案。重要的公開課，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)要親自把關(guān)。

4、做好評(píng)議工作。聽課教師要認(rèn)真聽課，做好記錄。評(píng)課應(yīng)客觀公正，營(yíng)造知無不言，言無不盡，言者無罪，聞?wù)咦憬涞拿裰鞣諊�。從公開課的主題，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法、手段的選擇以及教學(xué)效果等方面進(jìn)行講評(píng)。評(píng)議的一般程序：首先由主講教師談教學(xué)設(shè)計(jì)思路，然后聽課教師評(píng)議，最后由主持人綜合歸納提出改進(jìn)意見。主持人要及時(shí)填寫紀(jì)實(shí)材料，交教導(dǎo)處存檔。

科研過程監(jiān)控制度

1、科研管理人員認(rèn)真組織課題研討并填寫活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

2、課題實(shí)驗(yàn)人員要認(rèn)真研究實(shí)施課題計(jì)劃，并及時(shí)上交研討課教案、課題階段小結(jié)等紀(jì)實(shí)材料。

3、課題實(shí)驗(yàn)人員要積極參加市、區(qū)園組織的研討活動(dòng)，不得遲到早退，有事請(qǐng)假。

科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度

1、為保證科研工作的順利開展，幼兒園投入一定的資

金作為科研經(jīng)費(fèi)�？蒲薪�(jīng)費(fèi)由以下項(xiàng)目組成：科研成果獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)；參加省、市、區(qū)學(xué)術(shù)活動(dòng)費(fèi)；省、市、區(qū)優(yōu)秀課題獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)等。

2、科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍：資料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、調(diào)研旅差、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研工作津貼、科研獎(jiǎng)勵(lì)等。

3、科研成果是指：公開發(fā)表的教育教學(xué)論文、調(diào)查研究報(bào)告、參加國(guó)家、省、市、區(qū)征集評(píng)選出的優(yōu)秀教案；公開出版的學(xué)術(shù)專著、教材；公開發(fā)表的文藝作品、美術(shù)作品。

4、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照我園各項(xiàng)工作考核獎(jiǎng)懲制度。

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