班主任績效考核

蘆臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)

第二中學班主任工作績效考核方案

為進一步完善我校班主任績效考核體系，加強對班主任工作的指導、管理和考核，根據(jù)國家和省、市、區(qū)有關(guān)要求，特制定本考核方案。

一、考核目的

全面、客觀、公正地評價班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實績，引導和促進班主任認真履行工作職責，發(fā)揮班主任工作在教育教學管理中的主導作用。考核結(jié)果作為班主任老師續(xù)聘、獎懲及績效工資中班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。

二、考核內(nèi)容

1.考核內(nèi)容設(shè)五個A級指標，即A1：班級基礎(chǔ)管理，A2：一日常規(guī)管理A3：班級安全管理，A4：工作質(zhì)態(tài)和師德規(guī)范，A5：班級特色活動。

2.每個A級指標下設(shè)B級指標若干條。三、考核辦法

1.項目賦分：考核總分100分，其中A1：38分，A2：35分，A3：10分，A4：17分，A5：獎勵加分。

2.評分：考核檢查均按月度進行，在A級指標所給定分值的基礎(chǔ)上進行扣分和加分，扣分以B級指標到0分為止，但A3中的B20若發(fā)生傷人活或重大財產(chǎn)損失的安全事故，則A3項為0分。A5為獎勵加分項。評分由相應處室負責確定，最后由德育處和團總支匯總上報。

3.考核時間：一般每月考核一次。學期考核=學期月考核得分之和÷月數(shù)，年度考核=兩學期考核得分之和÷2。

4.等級評價：總分在90分以上（含90分，下同）為優(yōu)，89-80分為良好，79-60分為合格，59分以下為不合格，原則上評為優(yōu)等的比例不少于班級數(shù)的30%。

5.項目否決：月度考核五個A級指標中有一項得0分的，不論總分多少，月度考核為不合格；一學期有2次月度不合格的，不論學期考核均分多少，學期考核為不合格；一年中有3次月度考核不合格的，不論學期考核均分多少，年度考核為不合格。

四、結(jié)果使用

1.津貼發(fā)放：月度考核為良好及以上，全額發(fā)放班主任月份津貼；月度考核為合格，發(fā)放月份津貼的80%；月度考核為不合格，發(fā)放月份津貼的60%；不合格中因有A級指標得0分的，取消當月班主任津貼。

2.獎懲聘用：一個年度中有一個學期班主任考核為優(yōu)，另一個學期為合格以上，方可推薦市優(yōu)秀班主任和其他德育類表彰。

五、考核細則

A級指標評B級指標B1:認真制訂詳實、具體的班主任工作計劃，能很好實施。3分B2:正常使用和填寫《班主任工作手冊》或會議記錄本。4分評價標準考核處室分制訂不及時或不切合實際扣1分、不制訂扣3分。例會記錄、班務(wù)、學生談話、聯(lián)系家長等。每月底上交德育處檢查一次。使用不正�？�1分、不使用扣4分。班會課不正規(guī)或被挪用、占用，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，累計計算；班會有主題有教案，缺一次扣1分，累計計算。德育處B3:按時上好班會課，班會課有主題和教案。6分B4:班級在學校大會、升旗儀式、課間操A1班級基礎(chǔ)管理38分團活動時進行檢查，對工作不好的班級扣1分，等各項集體活動中做到“靜”“齊”“快”。缺勤一次的扣2分，累計計算。5分B5：完成各項臨時性的班主任工作任務(wù)。3分B6:及時做好學生的綜合素質(zhì)評價和學籍表（第一學期2月完成，第二學期7月完成）、學生數(shù)月報表（25日報）填寫等工作。3分B7:及時做好班主任工作總結(jié)。3分B8:全力做好控輟保學工作。5分B9:重視班級制度建設(shè)，在一學年第1個月內(nèi)建立適合班情的管理制度。3分完成不及時或質(zhì)量不高扣1分，不完成扣3分。按學期初基數(shù)和以后每月末學生數(shù)考核，每輟學1人扣1分，累計計算。無制度扣3分。完成不及時或質(zhì)量不高扣1分，不完成扣3分�？傊�完成不及時或質(zhì)量不高扣1分，不完成扣3分。德育處B10:教室布置大方、富有特色；按學校要求定期更換黑板報。3分B11:儀表。著裝整潔，不戴飾品，不穿拖鞋、背心進教室；女同學不穿超短裙、露臍裝；不留長發(fā)，不染發(fā)。8分B12:教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：每天清掃，隨時保潔，放學關(guān)好燈和門窗。6分在規(guī)定時間內(nèi)出好，有主題，排版、設(shè)計適當，不布置扣3分。團總支發(fā)現(xiàn)奇裝怪發(fā)、染發(fā)、戴飾品一次扣1分，累計計算。德教室環(huán)境整潔，每日值日生工作到位，不符合要求的每次扣0.3分，累計計算。育處學校點名批評的扣0.3分，警告的扣0.5B13:遵紀守法、違規(guī)違紀。6分A2一日常規(guī)管理35分由教導處不定時抽查，學生每缺曠一人次扣0.1分(指沒有請假手續(xù)的)；不在本班教室上B15：學生出勤。請假有手續(xù)，有出勤統(tǒng)計表（學期末上交）。5分的課，本班教室內(nèi)一律不得留人，發(fā)現(xiàn)一人扣0.1分；上課期間在外流動的學生，發(fā)現(xiàn)一人扣0.1分。以上均累計計算。B14:愛護公物。課桌椅、門窗、玻璃、衛(wèi)生潔具、電氣設(shè)備等無損壞，無亂寫亂畫。5分發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象，按《賠償制度》賠償，并根據(jù)損壞程度扣0.5-2分，有亂寫亂畫扣0.1-0.5分。分，嚴重警告的扣1分，記過處分的扣1.5分，留校察看的扣2分�？倓�(wù)處教導處B16:學生尊重教師，自覺自主學習，上課和自習課紀律良好。5分學生在教師課堂教學或自習課紀律不好，發(fā)現(xiàn)1次扣0.5分，累計計算。B17：重視安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的安全文明習慣。應急演練態(tài)度認真，做到“靜”“齊”“快”。2分應急演練態(tài)度不認真，秩序混亂扣0.5分，通過調(diào)查和查看資料，發(fā)現(xiàn)未進行安全教育的扣2分。德育處總B18：加強學生活動場所的安全管理，及A3班級安全管理10分B19：嚴格執(zhí)行安全事故報告制度，及時妥善處理偶發(fā)事件。3分時消除安全隱患。3分對教室中存在的安全隱患未及時排除或上報的1次扣3分。務(wù)處出現(xiàn)安全事故不及時報告或不及時處理的1次扣3分。德育B20:沒有因管理不善或教育不到位導致的安全事故。2分故的2分；若發(fā)生傷人或重大財產(chǎn)損失的安全事故A3項得0分。因班主任履職不到位或管理不善出現(xiàn)安全事處B21:班主任到位情況：認真參加每一次班主任例會學習，不遲到，不早退，不無故缺席;班主任早、午、下午放學到位，早自習7：30以前到教室，檢查學生儀表規(guī)范，教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境，統(tǒng)計出勤人A4工作質(zhì)態(tài)和師德規(guī)范17分數(shù)；班會及班級各項活動班主任必須在場。8分B22:加強與家長的溝通，如召開家長會，進行家訪，利用網(wǎng)絡(luò)或電話與家長聯(lián)系等。無家長對班級管理的投訴。3分B23:采用正確的教育方式，學生管理寬嚴有格，無因方法不當引起的師生沖突；因教育不當發(fā)生師生沖突的1次扣0.5分，累學生無故不到校、無故離校時，要與家長及時聯(lián)系進行處理。3分B24:尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生。3分經(jīng)查實經(jīng)常有體罰學生行為的扣1-3分。計計算。德育處德育處團B25:每月進行黑板報評比。優(yōu)勝者加1分。聯(lián)系家長的扣1分；有1次家長投訴并經(jīng)查實的扣1分，累計計算。通過查看班主任工作記錄和調(diào)查家長，不經(jīng)常班主任例會缺一次扣0.5分，遲到、早退一次扣0.2分；班主任不能按時到崗一次扣0.2分；課間操、升旗儀式等活動班主任每缺曠一次扣0.5分。德育處總支A5班級特色活動B26:組織班會等活動的觀摩展示，為學校的班級活動做示范或探索。校級加1分，市（縣）級加2分，省級以上加3分。B27:班級文體活動在競賽中獲集體獎。校級加1分，市（縣）級以上加2分。市一等、省二等及以上每生加0.5分；區(qū)一等、B28:學生在區(qū)級及以上活動中獲獎。市二等、省三等每生加0.2分；區(qū)二等、市三等每生加0.1分。德育處（加分）

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班主任績效考核方案

為全面貫徹和落實教育方針，加強學校的管理力度，調(diào)動班主任積極性、主動性、自覺性，增強考核透明度，結(jié)合上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、考核原則

1、堅持客觀公正、公平公開的原則；2、堅持與績效工資發(fā)放掛鉤的原則；

3、堅持班主任個人素質(zhì)與班級管理相結(jié)合、組織考核與民主評議相結(jié)合、過程考核與年度考核相結(jié)合的原則。

二、考評對象全體班主任三、考評內(nèi)容

班主任工作績效考核內(nèi)容分為三部分，即：班級常規(guī)管理工作、班主任工作態(tài)度、班級管理的成績與效果。

1、班主任工作態(tài)度方面包括：按時上交工作計劃、工作總結(jié)、班會材料及各種活動材料，并達到政教處要求；完成臨時性任務(wù)情況；各種出勤情況；班級財產(chǎn)管理；學生鞏固率等。

2、班級常規(guī)管理工作包括：班級的安全、紀律、衛(wèi)生、兩操、升旗、教育活動及班風和學風等方面的建設(shè)，即每周的值周評比內(nèi)容。

3、班級管理的成績與效果包括：黑板報評比、教室布置評比、各種集體性活動的獲獎；德育典型的表彰；德育文章的發(fā)表與獲獎等。

四、考核細則：【班主任工作態(tài)度】

1、計劃總結(jié)：精心制定班級計劃、安排具體、落實到位得1分；認真做好總結(jié)得1分；及時上交得1分。

2、班隊活動：認真組織好班隊活動，有主題，有規(guī)范的記錄，每節(jié)得2分；

3、家長工作：定期召開家長會、經(jīng)常家訪且有記錄效果好，每人次得0.5分；因工作不當，有學生或家長投訴每次扣2分.

4、關(guān)愛學生：尊重、愛護學生得6分，體罰或變相體罰學生，造成一定后果的扣2分；對于身體、心理有異常的學生缺乏關(guān)愛，造成一定后果的扣4分。

5、落實學校通知、決議精神

認真落實學校精神以及各項規(guī)定得3分，不服從領(lǐng)導，遇事無理取鬧的每次扣3分

6、考勤情況：

班主任考勤：按時下班早讀、早操、升旗、勞動、有關(guān)會議、班集體活動等，每節(jié)得1分。缺勤一次扣3分，請假一次扣2分。

學生考勤：根據(jù)考勤人員的統(tǒng)計，各班每缺勤一人扣0.1分�？记谌藛T根據(jù)上午和下午的最后一節(jié)課來統(tǒng)計各班的學生考勤人數(shù)。

7、安全教育：

①班級一個學期不出現(xiàn)打架、斗毆、敲詐、勒索等違法亂紀的事件得30分，凡出現(xiàn)一次扣5分；

②定期開展主題安全教育活動，開展一次得2分。（以記錄和抽查為主）

【班級常規(guī)管理工作】

按學校文明班級評比方案的計分方式計算學期總分�！景嗉壒芾淼某煽兣c效果】此項加分不封頂1、德育典型

學生助人為樂、見義勇為等先進事跡受社會或有關(guān)部門表彰、表揚每人次記210分

2、德育文章

所寫德育、班級管理等優(yōu)秀文章在教育報刊上發(fā)表或獲獎，有關(guān)課題的立項和研究均按學校規(guī)定記分

3、其它獲獎

包括學校及上級組織的有關(guān)集體活動獲獎按學校規(guī)定統(tǒng)一記分。

五、班主任績效工資的計發(fā)辦法：1、班主任績效工資總額：

【人均150元/月】×【10個月】×【班主任人數(shù)】2、發(fā)放辦法：

【基數(shù)津貼】：人均100元/月

【考核津貼】：班主任績效工資總額減去【基數(shù)津貼】津貼作為學校班主任的考核津貼。以班主任工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，計算公式為：（班主任的考核津貼÷班主任績效考核得分總和）×班主任個人績效考核得分＝班主任的考核津貼

六、班主任具有下列情形之一中，直接確定為不合格等次，不給予發(fā)放班主任績效工資；

（1）不能經(jīng)常深入班級，深入學生，不關(guān)心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉墝W生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者。

（3）因工作不努力，不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致無法開展工作者。

（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

（5）因教育不善，歧視學生而造成學生輟學或流失者。（6）有重大違法違紀現(xiàn)象或安全事故者。

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