記一次“詞語大比拼” 本文簡介:
山東省東營市廣饒縣李星諾指導(dǎo)教師:高非非 星期天下午,我去學(xué)金筆作文。這節(jié)課是活動(dòng)課,我們玩一個(gè)叫“詞語大比拼”的游戲。這游戲很有趣,我們都很喜歡這個(gè)游戲。 比賽前。我們都在做準(zhǔn)備活動(dòng):有的同學(xué)在翻“好詞好句好段”書,怕說詞語的時(shí)候不會(huì)說,有的同學(xué)沒帶“好詞好句好段”書,就拼命的想,把自己所想到
記一次“詞語大比拼” 本文內(nèi)容:
山東省東營市廣饒縣 李星諾
指導(dǎo)教師:高非非
星期天下午,我去學(xué)金筆作文。這節(jié)課是活動(dòng)課,我們玩一個(gè)叫“詞語大比拼”的游戲。這游戲很有趣,我們都很喜歡這個(gè)游戲。比賽前。我們都在做準(zhǔn)備活動(dòng):有的同學(xué)在翻“好詞好句好段”書,怕說詞語的時(shí)候不會(huì)說,有的同學(xué)沒帶“好詞好句好段”書,就拼命的想,把自己所想到的都寫在紙上。我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,老師說了比賽規(guī)則:平均分成兩組,讓雙方組的一名成員上臺(tái),然后他們兩個(gè)“剪子石頭布”一局決出勝負(fù),勝者抽卡片,按卡片上的字說詞,哪個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)員說不出詞語來了,哪個(gè)組就輸了。而且比賽時(shí),臺(tái)下的成員能跟臺(tái)下的成員交流。
比賽開始了,第一局李佳君和任志揚(yáng)比賽說詞語,“剪刀石頭布”李佳君贏了,她抽取了個(gè)“綠”字,接著他們就開始說了;李佳君說“綠地!”任志揚(yáng)說“綠草!”……當(dāng)任志揚(yáng)說完“綠化帶”這個(gè)詞時(shí),李佳君想了很久也沒有想出來。就這樣,第一局我們輸了。休息時(shí),我們組的隊(duì)員都發(fā)誓第二局一定要贏。而他們組的隊(duì)員高興的又蹦又跳,慶祝勝利。
第二局比賽開始了,是我和張文彬比,“剪刀石頭布”張文彬贏了。他抽取了一個(gè)“水”字。接著,我們就開始說詞語了。我說:“海水!”張文彬說:“湖水!”“江水!”“河水!”……我們都說了50多個(gè)詞語還不見勝負(fù)。當(dāng)我說完“雨水”時(shí),我心里想:“哈哈,這下你想不出來了吧!”但是出乎我意料,他隨口說了一個(gè):“水井!”我也毫不猶豫的說了一個(gè):“水杯!”這時(shí),他想啊想,想了很長時(shí)間也沒想出來。我們組贏了!我們都高興的跳了起來,手舞足蹈;他們則是灰心喪氣。
最終我們以三勝二負(fù)的成績勝利了。我以后要多積累詞語,爭取下一次“詞語大比拼”時(shí)詞語說的更快,更好。教師評語:這是一篇不錯(cuò)的作文,課堂上的小比賽被小作者寫的生動(dòng)有趣。比賽規(guī)則及過程寫的非常詳細(xì)。繼續(xù)努力!
記一次“詞語大比拼” 本文關(guān)鍵詞:大比拼,詞語
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