10年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

附件1：

10年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

一、中等職業(yè)教育.對(duì)“圖書(shū)”、“教學(xué)、科研儀器設(shè)備”、“校園網(wǎng)出口總帶寬”的指標(biāo)解釋及填表說(shuō)明進(jìn)行了修訂。.中職基2-1分專業(yè)學(xué)生數(shù)

本表中的專業(yè)名稱和專業(yè)代碼按《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》201*版（統(tǒng)計(jì)用）填寫(xiě)。.中職基3-5分科專任教師數(shù)

本表中的專業(yè)課教師按《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》201*版（統(tǒng)計(jì)用）的專業(yè)分類填報(bào)。.中職綜2-3（1-7）中職學(xué)生分科類情況（總計(jì)、調(diào)整后中職全日制學(xué)生、非全日制學(xué)生、普通中專學(xué)生、成人中專全日制學(xué)生、非全日制學(xué)生、職業(yè)高中學(xué)生）

本表中的學(xué)生按《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》201*版（統(tǒng)計(jì)用）的專業(yè)分類填報(bào)。.中職綜3-5-（1-6）分科專任教師數(shù)（總計(jì)、調(diào)整后中等職業(yè)學(xué)校、普通中專學(xué)校、成人中專學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校、其他機(jī)構(gòu)）

本表中的專業(yè)課教師按《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》201*版（統(tǒng)計(jì)用）的專業(yè)分類填報(bào)。

二、基礎(chǔ)教育.對(duì)“校園網(wǎng)”、“教學(xué)、科研儀器設(shè)備”、“校園網(wǎng)出口總帶寬”的指標(biāo)解釋及填報(bào)說(shuō)明進(jìn)行了修訂。

.小基8-1附設(shè)幼兒班、學(xué)前班

原表中的“班數(shù)”、“入班人數(shù)”、“在班幼兒數(shù)”指標(biāo)均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“學(xué)前班”填報(bào)；“離班人數(shù)”按“幼兒班”、“學(xué)前班”填報(bào)。.幼基2班數(shù)、學(xué)生數(shù)

原表中的“班數(shù)”、“入園人數(shù)”、“在園人數(shù)”均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“學(xué)前班”填報(bào)，“離園人數(shù)”按“幼兒園”、“學(xué)前班”填報(bào)。.有綜2-1-1幼兒教育基本情況（總計(jì)）

幼綜2-1-2幼兒教育基本情況（獨(dú)立設(shè)置幼兒園、小學(xué)附設(shè)幼兒園、獨(dú)立設(shè)置學(xué)前班）

幼綜2-1-3幼兒教育基本情況（小學(xué)附設(shè)幼兒班、學(xué)前班）幼綜2-2-1幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（總計(jì)）幼綜2-2-2幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（城市）幼綜2-2-3幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（縣城）幼綜2-2-4幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（農(nóng)村）幼綜9-1縣城幼兒園園數(shù)、班數(shù)及幼兒情況

上述原表中的“班數(shù)”、“入園人數(shù)”、“在園人數(shù)”均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“學(xué)前班”統(tǒng)計(jì)；“離園人數(shù)”按“幼兒園”、“學(xué)前班”統(tǒng)計(jì)。

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201*年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

一、基礎(chǔ)教育．特基2-1班數(shù)、學(xué)生數(shù)

將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

增加‘09其他殘疾’原09-12行依序改為10-13。2．特綜2-1-1特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（總計(jì)）

將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-333．特綜2-1-2特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（城市）

將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。4．特綜2-1-3特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（縣鎮(zhèn)）

將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。5．特綜2-1-4特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（農(nóng)村）

將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。6．特綜2-2特殊教育在校學(xué)生中職業(yè)技術(shù)班學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生情況

將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。．小基7隨班就讀學(xué)生數(shù)

增加‘07其他殘疾’，原07行依序改為08。8．增加表小基9-1補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。．增加表小綜9-5補(bǔ)充資料10．中基3-2高中在校生增加‘殘疾人16’。．中基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)增加‘07其他殘疾’，原07行依序改為08。12．增加表中基9-1初中補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷入03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。．中綜3-3-5普通高中分辦別、分城鄉(xiāng)學(xué)生情況增加‘殘疾人23’。．增加表中綜9-5初中補(bǔ)充資料15．職基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)增加‘07其他殘疾’，原07行依序改為08。16．增加表職基9-1初中補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷入03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。．增加表職綜9-5初中補(bǔ)充資料．指標(biāo)解釋

增加‘寄宿生’、‘殘疾人’、‘其他殘疾’、‘農(nóng)民工隨遷子女’、‘農(nóng)村留守兒童’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋；重新定義了‘城市’、‘縣鎮(zhèn)’、‘農(nóng)村’等指標(biāo)。

二、中等職業(yè)教育1．中職基2-6外國(guó)留學(xué)生情況原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’2．中職綜2-8外國(guó)留學(xué)生情況原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’3．指標(biāo)解釋

增加‘殘疾人’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋。三、高等教育．高基2-1-2普通本科、�？品謱�業(yè)學(xué)生數(shù)

增加兩種招生形式：對(duì)口招收中職生（223）、五年制高職轉(zhuǎn)入（224）2．高基2-4在校學(xué)生中其他情況增加第7列‘殘疾人’。3．高基9-1補(bǔ)充資料

刪除原編號(hào)22-28內(nèi)容,原29－38行依序變?yōu)?2－31行；‘本校中職招生數(shù)’改為‘本校中職招生數(shù)（不含五年制高職生）’；‘本校中職在校生’改為‘本校中職在校生（不含五年制高職生）’。4．增加表高基9-2民辦高等教育學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院補(bǔ)充資料5．高綜3-1-1普通本科、�？品中问健⒎謱W(xué)科學(xué)生數(shù)（總計(jì)）

將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、�？破瘘c(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

增加06-08行的‘�？啤�（高中起點(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－19行依序改為09－22行。．高綜3-1-2普通本科、�？品中问健⒎謱W(xué)科學(xué)生數(shù)（普通高校）

將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、�？破瘘c(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

增加06-08行的‘�？啤�（高中起點(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－19行依序改為09－22行。

-3-7．高綜3-1-3普通本科、專科分形式、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（成人高校）

將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、�？破瘘c(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

增加06-08行的‘�？啤�（高中起點(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－26行依序改為09－29行。．高綜3-2-2成人本科、�？品中问健⒎謱W(xué)科學(xué)生數(shù)（普通高校）增加‘總計(jì)中：獨(dú)立學(xué)院29’9．高綜4-3在校學(xué)生其他情況增加第7列殘疾人。10．高基2-8外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲13’改為‘大洋洲13’11．高綜5-4外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲13’改為‘大洋洲13’．指標(biāo)解釋

增加‘高中起點(diǎn)本科’、‘專科起點(diǎn)本科’、‘高中起點(diǎn)專科’、‘對(duì)口招收中職生’、‘五年制高職轉(zhuǎn)入’、‘殘疾人’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋。

友情提示：本文中關(guān)于《10年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，10年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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