固驛中學(xué)校硬筆書法興趣小組活動總結(jié)

固驛中學(xué)校硬筆書法興趣小組活動總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃，以及上學(xué)期興趣小組活動存在的不足，本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高�，F(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。一、注重基本功---基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練

在上學(xué)期，本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解�；�本上的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。所以，這學(xué)期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的，一個字好比一個人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和注意點，然后由全體學(xué)生一起討論，找出還需要注意的地方，當(dāng)場進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后，進(jìn)行全班交流，找出共同的錯誤，并進(jìn)行改進(jìn)。通過這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、注重練習(xí)方式，以描、臨為突破口

學(xué)書法要從描寫和臨寫入手，對初學(xué)書法的學(xué)生來說尤其重要。所以，這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張既有描寫，又有臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在描寫中，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們在描的過程中更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu)，使他們在描寫的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排。通過對一個漢字的描寫，然后讓他們獨立進(jìn)行臨寫，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化。通過描、臨結(jié)合，學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實表明，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。

三、書法學(xué)習(xí)小組---學(xué)生成長的陣地

一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，同學(xué)中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因為這些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí)，我選了一些書法比較好、自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響，當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時候，旁邊的組員就會及時地提醒他，一回兩回后他也就習(xí)慣了，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。一學(xué)期的活動結(jié)束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進(jìn)。、本學(xué)期相對上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特別是

一些平時不認(rèn)真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多。但是，目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩(wěn)定。比如，很多學(xué)生都提出來，他們來這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的，但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè)，而我們這兩節(jié)課一點也不能做，太不公平了。學(xué)生的想法當(dāng)然是膚淺的，但是還是值得我們深思。、在對字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識方面，學(xué)生也得到了一定地提高，特別

是這學(xué)期的“描、臨大法”幫了學(xué)生不少的忙。不過，畢竟剛開始，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生描、臨方法的指導(dǎo)。２０１３年６月２０日

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第三周星期三活動地點書畫室主持人楊樹明活動內(nèi)容書法基本要領(lǐng)1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途�；顒舆^程2、工具介紹。3、書體簡介。（1）了解書法不同的風(fēng)格，每個人寫出的字都不會一樣，具有自己獨特的韻味。（2）能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么?4、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。5、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。6、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。活動效果同學(xué)們認(rèn)真對待，效果好

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第四周星期三活動地點書畫室主持人金華忠活動內(nèi)容活動過程感知字體1、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向（畫太陽）。2、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。3、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。4、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。5、體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。6、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。7、能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。8、線條練習(xí)（設(shè)計手絹）�；顒有Ч�同學(xué)們認(rèn)真描寫，好邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第五周星期三活動地點書畫室主持人楊樹明活動內(nèi)容練習(xí)基本技法（一）1、對古老的漢字演變感興趣。2、學(xué)習(xí)漢字的演變�；顒舆^程3、學(xué)習(xí)筆畫：橫。4、知道垂橫的起筆與落筆。5、能按照正確地步驟書寫垂露豎。7、學(xué)習(xí)筆畫：豎。8、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。9、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇。同學(xué)們仔細(xì)練習(xí)，去體會基本功活動效果邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第七周活動內(nèi)容活動過程星期三活動地點書畫室主持人金華忠學(xué)習(xí)基本筆法（二）1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇。2、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。3、學(xué)習(xí)筆畫：捺。4、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。5、復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。6、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。7、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”、“土”�；顒有Ч�同學(xué)們對兩個基本筆畫安的很好．邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第八周活動內(nèi)容活動過程1、會辨認(rèn)不同漢字的不同形狀。2、能記住漢字書寫時的基本筆順規(guī)則。3、能正確地書寫圓點。4、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)則及圓點的寫法。5、會區(qū)分獨體字和合體字。6、能說出幾種偏旁部首的名稱。7、能正確地書寫方點。8、學(xué)習(xí)獨體字與合體字的區(qū)分及方點的寫法。9、掌握左點與挑的正確寫法。星期三活動地點書畫室主持人楊樹明學(xué)習(xí)基本筆法（三）活動效果同學(xué)們認(rèn)真寫?yīng)汅w字和合體字，體會寫好的竅門．邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第九周活動內(nèi)容活動過程1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。（1）能正確地書寫橫折。（2）初步掌握筆不離紙書寫兩個相連筆畫的技巧。2、會臨摹“中”字。學(xué)習(xí)橫折的寫法。3、能正確地書寫豎彎鉤。4、會將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運用其間。5、會臨摹“禮”字。6、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫法。7、初步體驗用毛筆寫小楷的感受。星期三活動地點書畫室主持人金華忠學(xué)習(xí)基本筆法（四）活動效果同學(xué)們認(rèn)真摹寫中和禮兩個字，效果好邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十周活動內(nèi)容星期三活動地點書畫室主持人楊樹明初步掌握“石、耳、纟、心”這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“石、耳、纟、心”這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。（1）石字旁：（２）耳字旁（３）絞絲旁（４）心字底動2．描描寫寫。先讓學(xué)生說說哪個字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。3.例字指導(dǎo)：過砍：頭腳不齊，左小右大。聰：頭齊腳也齊，左右基本均等�？p：左窄右寬，頭腳不齊。悉：上長下窄，下寬載上。三．自己練練。程活動效果同學(xué)們在教師的要求下，開始寫有偏旁的字，效果一般邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十一周活動內(nèi)容星期三活動地點書畫室主持人金華忠初步掌握“又，蟲，門，灬”這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握草字頭和竹字頭這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。2．描描寫寫。先讓學(xué)生說說哪個字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。3.書寫指導(dǎo)。觀：頭腳都不齊，左小右大，左窄右寬。蝦：頭腳都不齊，左高右低，左右大小相等。闊：注意字的大小要適中。熟：筆畫較多，注意結(jié)構(gòu)。三、自主練習(xí)。同學(xué)們認(rèn)真寫字，對有偏旁的字開始有感覺了，效果也活動效果來了．邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十二周活動內(nèi)容星期三活動地點書畫室主持人楊樹明初步掌握“疒、巾、足，車”這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活１．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車”這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2．描描寫寫。動指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比較難寫，然后再進(jìn)行范寫。3.寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。過幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。三、自主練習(xí)。程活動效果同學(xué)們漸進(jìn)佳境，寫的字越來越好．邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十三周活動內(nèi)容星期三活動地點書畫室主持人金華忠初步掌握“王，饣，火，钅”這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動過程1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“王，饣，火，钅”這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2．描描寫寫。指導(dǎo)學(xué)生描紅時，要求筆畫連貫，一氣呵成。臨寫時要注意筆畫的起筆、收筆位置，既要注意筆畫間的聯(lián)系，也要注意體會筆畫運筆過程中的輕重緩急。3．寫字指導(dǎo)現(xiàn)：左窄右寬，左小右大，頭腳不齊。館：左窄右寬，頭齊腳也齊。燭：左窄右寬，左長右短，頭齊腳不齊。銷：左右相等，頭齊腳也齊。三、自己練練活動效果同學(xué)們對寫字越來越好．效果好．邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十四周活動內(nèi)容星期三活動地點書畫室主持人楊樹明學(xué)習(xí)基本筆法（五）活1、能正確地書寫撇點。2、體會書寫時由重到輕，又由輕到重的過程。動3、會臨摹“安”字。4、學(xué)寫撇的寫法。5、能正確地書寫捺。過6、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折”7、會臨摹“之”字。程活動效果同學(xué)們認(rèn)真摹寫之字，效果好邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十五周活動內(nèi)容星期三活動地點書畫室主持人金華忠學(xué)習(xí)基本筆法（六）1、學(xué)寫單人旁�；顒舆^程2、能正確地書寫三點水旁。3、會寫“法、�！倍�字。4、學(xué)寫三點水旁。5、能正確地書寫提土旁。6、會臨摹“地、塔”二字。7、學(xué)寫提土旁。8、能正確地書寫豎心旁。9、會臨摹“悟、情”二字。10、學(xué)寫豎心旁。活動效果同學(xué)們認(rèn)真寫毛筆字，開始獨立寫字邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十六周活動內(nèi)容星期三活動地點書畫室主持人楊樹明學(xué)習(xí)基本筆法（七）活動過程1、學(xué)寫木字旁。2、能正確地書寫貝字旁。3、會臨摹“則、賜”二字。4、學(xué)寫貝字旁。5、能正確地書寫言字旁。6、會臨摹“詔、諸”二字。7、學(xué)寫言字旁。8、能正確地書寫反犬旁。9、會臨摹“犯、狂”二字。10、學(xué)寫反犬旁。同學(xué)們對毛筆字的感覺越來越好．有的學(xué)生的字開始有活動效果骨感了邛崍市固驛中學(xué)書法興趣小組活動記錄

第十七周活動內(nèi)容活動過3、能書寫兩種以上的書法格式。程2、書寫時，能一股作氣，認(rèn)真地完成自己的作品。1、樂意和大家共同書寫作品，并體驗成功的快樂。星期三活動地點書畫室主持人金華忠總結(jié)匯報活動效果好

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