贛南師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目年度工作計(jì)劃表

贛南師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目年度工作計(jì)劃表

（年度）項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成員年度主要工作計(jì)劃一、梯隊(duì)建設(shè)（加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立有效的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體的教學(xué)水平和科研能力，含團(tuán)隊(duì)帶頭人、骨干教師及青年教師培養(yǎng)；教師短期進(jìn)修、學(xué)習(xí)安排；團(tuán)隊(duì)成員獲校級(jí)以上質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量及建設(shè)質(zhì)量；獲校級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教改或科研成果等）所在學(xué)院二、課程建設(shè)（根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，更新和完善團(tuán)隊(duì)所涉課程的教學(xué)基本文件如教學(xué)大綱、考試大綱、教學(xué)方案設(shè)計(jì)書；教材、課件、題庫(kù)等建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)）三、教學(xué)改革和教學(xué)研究（在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段的改革與創(chuàng)新，考試方式、考試評(píng)價(jià)改革等方面擬采取的措施；開(kāi)展專題研究，如專業(yè)改造、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的整體優(yōu)化；提高人才培養(yǎng)質(zhì)量如加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力培養(yǎng)等）":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":636,"ih":903,"wap":{"ix":0,"iy":0,"iw":636,"ih":905}},"p":{"h":903,"w":636,"x":129,"y":108,"z":145},"ps":{"_vector":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"四、團(tuán)隊(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及研討活動(dòng)（擬開(kāi)展研討活動(dòng)的次數(shù)、活動(dòng)方式、擬解決的問(wèn)題及活動(dòng)效果）五、團(tuán)隊(duì)特色建設(shè)及擬取得標(biāo)志性成果（團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)和課程建設(shè)、創(chuàng)新性改革、實(shí)踐教學(xué)及教學(xué)資源建設(shè)等）六、其它工作計(jì)劃七、經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃及用途日期金額

用途學(xué)院審核（簽章）：

填表時(shí)間：年月日

填表人：

說(shuō)明：1.此表一式三份，項(xiàng)目組、教學(xué)學(xué)院和教務(wù)處各持一份；將作為項(xiàng)目檢查和驗(yàn)收的

重要依據(jù)，請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人據(jù)實(shí)、認(rèn)真填寫。2.梯隊(duì)建設(shè)中要結(jié)合學(xué)校當(dāng)前開(kāi)展的青年教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)、教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等工作要點(diǎn)，做好教師培養(yǎng)工作并取得優(yōu)異成績(jī)。3.研討活動(dòng)方式包括：集體備課、教材研討、組織試講、觀摩教學(xué)、教師培訓(xùn)、專家學(xué)術(shù)報(bào)告、專題討論等。4.表格根據(jù)填寫內(nèi)容需要可加頁(yè)。

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優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書

團(tuán)隊(duì)名稱：帶頭人：所在學(xué)院：聯(lián)系電話：申報(bào)日期：

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教務(wù)處制

填寫說(shuō)明

1、填表前請(qǐng)仔細(xì)閱讀《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法（試行）》。

2、本表限用A4紙張打印填報(bào)，左側(cè)裝訂，封面之上不得另加其它封面。

3、填寫內(nèi)容應(yīng)真實(shí)可靠，言簡(jiǎn)意明，思路清晰，論證充分。表格篇幅不夠時(shí)，可另加頁(yè)，但應(yīng)標(biāo)清頁(yè)碼。

4、相關(guān)附件材料單獨(dú)裝訂，版面大小應(yīng)與申請(qǐng)書相同。

一、團(tuán)隊(duì)帶頭人基本情況

姓名職稱性別學(xué)位出生年月學(xué)歷住宅課程名稱獲獎(jiǎng)項(xiàng)目及獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目及來(lái)源2

授予單位及時(shí)間是否為“教學(xué)名師”、何種級(jí)別現(xiàn)任職務(wù)（包括社會(huì)兼職）從事專業(yè)聯(lián)系電話單位電子信箱時(shí)間近五年承擔(dān)本科教學(xué)情況獲自治區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)情況主持自治區(qū)級(jí)以上教改、科研項(xiàng)目情況時(shí)間時(shí)間手機(jī)授課對(duì)象學(xué)時(shí)授獎(jiǎng)單位進(jìn)展情況二、團(tuán)隊(duì)成員及負(fù)責(zé)課程情況

總?cè)藬?shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員情況高級(jí)職稱中級(jí)職稱學(xué)位學(xué)時(shí)數(shù)初級(jí)職稱現(xiàn)單位適用專業(yè)博士碩士學(xué)士姓名性別年齡職稱近五年曾主講課程(含專業(yè)、年級(jí)、本專科、學(xué)時(shí))擬承擔(dān)講課教師輔導(dǎo)教師課程名稱課程代碼負(fù)責(zé)課程情況注：1、“教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員”包含團(tuán)隊(duì)帶頭人。

2、“負(fù)責(zé)課程”指團(tuán)隊(duì)建設(shè)中應(yīng)負(fù)責(zé)建設(shè)的課程。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本情況

簡(jiǎn)述教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)情況，團(tuán)隊(duì)形成的背景等。四、教學(xué)工作及業(yè)績(jī)

著重闡述近五年來(lái)在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況，承擔(dān)教學(xué)改革任務(wù)情況以及取得的成效（教學(xué)成果、教改項(xiàng)目、教改論文、科研成果應(yīng)用于教學(xué)、學(xué)生成果等）。五、團(tuán)隊(duì)今后的建設(shè)思路與發(fā)展方向

詳細(xì)闡述教學(xué)團(tuán)隊(duì)今后在教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)、本科教學(xué)工作、教學(xué)改革與研究等方面的建設(shè)思路、發(fā)展方向和主要內(nèi)容。六、團(tuán)隊(duì)年度建設(shè)計(jì)劃

全面闡述今后三年的建設(shè)計(jì)劃、措施及預(yù)期取得的成果。第一年：第二年：第三年：團(tuán)隊(duì)帶頭人對(duì)以上材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)并承諾在建設(shè)期內(nèi)完成預(yù)期目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)帶頭人簽字：年月日七、所在學(xué)院（部、中心）審核推薦意見(jiàn)

學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)主任簽字：年月日八、學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)

學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)主任簽字：年月日九、學(xué)校審批意見(jiàn)

（蓋章）年月日

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