201*年度團隊工作總結(jié)

201*年度團隊工作總結(jié)

201*是團結(jié)奮進的一年。在這一年里，我校團隊工作以201*年胡錦濤總書記在致團隊建隊60周年的賀信中，對當代團隊員提出“牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。”為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校團隊工作與隊員實際情況相結(jié)合，探索更適合隊員年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使團隊工作真正落實到隊員的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強團隊工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的工作模式，力爭使團隊工作成為我校特色。

一、健全組織機構(gòu)，立足陣地建設，規(guī)范團、隊管理。1、加強共青團、團隊隊伍的建設和完善團隊的各項工作制度。我校年輕的輔導員較多，為了提高輔導員隊伍整體凝聚力，我校以“青年文明崗”為載體，廣泛動員輔導員在工作中為人師表，身正為范。通過一系列活動的開展，如進行青年教師業(yè)務培訓、進行師德演講、邀請校外專家對青年教師進行指導、青藍相結(jié)互學共長、寫好教學反思、心得體會、上好兩節(jié)多媒體公開課等，激發(fā)了年輕輔導員愛崗敬業(yè)的熱情，調(diào)動了青年輔導員的積極性，增強了輔導員隊伍的整體凝聚力和吸引力。

我校共青團、團隊大隊部每學期組織落實各中隊的輔導員，定期召開團隊工作會議，以上級團委和少工委下發(fā)文件精神為主要內(nèi)容，訂好具體計劃進行貫徹落實，確保各項工作順利開展；同時要求各輔導員認真開展活動并做好活動記錄

2、規(guī)范管理，從細微處入手，提高團員、隊員的思想意識，增強他們的責任感和使命感。首先，定期進行團隊干部的民主改選。其次我們共青團、團隊大隊部每年兩次定期對團委、大隊委進行培訓，以進一步提高他們的素質(zhì)和工作能力；其次，我們還定期組織中隊委和各團支書進行集中培訓，提高他們的班級管理能力；另外我們還進一步加強對團員、隊員的權(quán)利和義務教育，做好新生入團入隊工作，壯大團員、隊員隊伍，不斷為團隊組織輸入新鮮的血液。今年我們共青團組織發(fā)展了150多名學生、團隊組織發(fā)展了240多名學生加入隊伍。在發(fā)展新團員、隊員的過程中，我們嚴格執(zhí)行入團入隊程序：由本人提出申請，經(jīng)輔導員推薦，征求各任課教師意見，合格者被批準入團入隊，真正做到“嚴把關(guān)、保質(zhì)量、重規(guī)范”，切實做到優(yōu)生優(yōu)先。

3、我校團隊立足鞏固陣地建設，做好學校和團員、隊員之間的橋梁和紐帶。組織團隊干部定期檢查各班衛(wèi)生角、教室環(huán)境的布置，并充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地的教育功能，讓青少年了解黨、團組織史和英模事跡等。4、規(guī)范評比制度。本年度我們專門制訂了優(yōu)秀輔導員、十佳（優(yōu)秀）團隊員、優(yōu)秀班集體考核制度，并結(jié)合雛鷹爭章活動開展校園之星評比活動。3月份我們評出了學校首屆校園之星，并制作展板在校園內(nèi)展示；六月我們評出了優(yōu)秀輔導員、十佳（優(yōu)秀）團隊員，并在文娛匯演時進行表彰，7月我們評出學年度優(yōu)秀班集體。

二、以“校為核心，團隊為主體”，開展豐富多彩的活動1、為打造品牌活動，我們團隊結(jié)合我校校訓，將古代傳統(tǒng)美德、近代革命傳統(tǒng)美德融為一體，經(jīng)提煉加工篩選，確定把“敦親、重義、誠信”三個方面作為我們共青團團隊的特色活動，并長此進行下去。活動分階段實施：1-3年級著重進行敦親教育；4-6年級著重進行重義教育；7-9年級著重進行誠信教育。讓學生有針對性地、系統(tǒng)地了解中華傳統(tǒng)美德的全貌。2、積極響應胡錦濤總書記的號召，開展“人人爭當四好少年”的活動。今年上半年我校團隊舉行“爭當四好少年”啟動儀式，一時間全校掀起了爭當四好少年的熱潮。我們組織隊員積極參加武進區(qū)“爭當四好少年”系列評比活動，取得了豐碩的成果：今年10月份，我校舉行了“四好少年標兵”、“四好少年標兵候選人”先進事跡巡回展，我們組織全體隊員學習他們的先進事跡，隊員們感觸很大，覺得四好少年就在我們身邊，有些隊員紛紛表示自己也要爭當“四好少年”。

3、繼續(xù)開展手拉手獻愛心活動，向我們身邊有困難的同學伸出援助之手。3月份我們以五四青年節(jié)為契機，圍繞抗旱救災開展活，發(fā)動全校團隊員積極向災區(qū)捐款，全校共計捐款四萬余元。11月份我們舉行了“心手相連共建和諧”紅領(lǐng)巾義賣活動，義賣所得款全部用于捐助貧困生；12月份天氣驟冷，一些外地學生還穿著單薄的衣服，難以抵御重重寒氣，我們團隊聯(lián)合發(fā)出倡議，號召大家捐出自己穿不下的寒衣，讓身邊的外來小伙伴御寒；春節(jié)期間，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ノ繂柫素毧鄬W生，給他們送上學習用品和助學金，鼓勵他們自強不息，積極進��；

4、加強團隊文化有形化建設，開展體育節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)。通過陽光體育節(jié)發(fā)動全校學生跑起來、跳起來，積極參與健身活動，繼續(xù)以“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”作為陽光健身活動的口號；通過科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的開展，進一步挖掘?qū)W生各方面的潛能，讓他們在活動中獲得體驗，促進學生真正全面發(fā)展；我們在全校范圍內(nèi)組織開展“全民學習周”系列活動、“生命教育周”系列活動，“我愛祖國的藍天”讀書系列活動�！拔覑圩鎳�的藍天”讀書系列活動獲全國組織獎，另有多名學生作品獲全國獎。

5、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展好常規(guī)活動。三月是感恩月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心，我們通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會感恩、學會做人；圍繞省運會的契機，我校組織尋訪常州歷史遺跡活動，一張張照片，一篇篇飽含感情的文章，激起了同學們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。四月我們組織部分團員、隊員到烈士陵園掃墓；九月開展了“弘揚和培育民族精神月”活動，十月以建國61周年大慶和中國少年先鋒隊六十一歲生日為契機，我們在全校開展愛國主義教育活動，組織部分學生進行“慶國慶、頌祖國”演講比賽，利用國旗下講話對全體隊員進行了隊史教育；結(jié)合重陽節(jié)進行尊老愛老教育活動；十二月，我們組織學生赴茅山新四軍革命紀念館參觀，并進行新團員入團宣誓。在圣誕、元旦雙節(jié)來臨之際，我們組織各中隊自主開展辭舊迎新慶祝會。

6、201*發(fā)生了眾多不尋常的事，為我們又一次敲響了安全的警鐘。為提高青少年的法律意識和安全意識，12月我校初中部開展了法制教育主題班會評比活動；上半年和下半年我們分別組織學生進行消防演習和地震逃生演習，生動的實踐課豐富了他們的自救逃身經(jīng)驗。三、全校師生共同努力，團隊工作取得成績。

經(jīng)過全體輔導員和共青團員、團隊員的共同努力，本年度我校團隊工作取得了一定的成績：我校隊員積極參與，獲得眾多獎項；我校張文強同學獲得“優(yōu)秀團隊員”的稱號；李玉梅老師被評為湟中縣“優(yōu)秀團支部書記”；團隊的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級領(lǐng)導對團隊的高度重視和我們一線的團隊工作者的精誠團結(jié)，共青團、團隊事業(yè)一定會有無比美好的未來。201*年12月

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團隊工作總結(jié)

本學年，我校團委堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以愛國主義教育為主旋律，以提高學生的綜合素質(zhì)為宗旨，在上級團組織的正確領(lǐng)導下，在學校黨支部、校長室的關(guān)心下，認真落實上級團組織部署的學校團隊工作任務，結(jié)合我校團隊工作實際，充分發(fā)揮團隊的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和社會資源，服務于學校德育工作，推進素質(zhì)教育。現(xiàn)將我校201*-201*學年團隊工作作一個總結(jié)，以指導今后更好地開展工作。

一．以活動為載體，積極開展未成年人思想道德建設。

１、深入開展了“感恩勵志”主題教育活動。本學年，學校團委結(jié)合國慶節(jié)、12.9紀念日、清明節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日和紀念日，利用國旗下下講話、主題班會、黑板報、廣播臺、等多種形式，在全體學生中繼續(xù)深入開展了以“珍愛生命、關(guān)愛他人、獻愛社會、熱愛祖國”為主題的感恩勵志主題教育活動，收到了良好的教育效果。201*年5月，學校成功開展“感恩的心”歌詠比賽，使活動更加深入。

2、積極組織開展了以“我愛祖國的藍天”為主題的全國青少年愛國主義讀書教育活動。201*年春學期，團委將600多本讀本分發(fā)到每個學生手上，采取學校集體講座、班級主題班會課通讀和學生自學等方式相結(jié)合認真組織學生閱讀讀本。隨后，布置學生利用節(jié)假日通過走訪調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境污染情況。回班后進行交流討論。在此基礎(chǔ)上，在全校開展了讀書征文和繪畫、書法比賽活動。各班學生積極參加，學校團委組織評委從各班推薦的50多篇優(yōu)秀征文和60多幅優(yōu)秀繪畫和書法作品中，分別評比出了一、二、三等獎，并將優(yōu)秀作品推薦參加了全市的比賽。

3、積極開展安全教育。學校團委平時利用黑板報、櫥窗、國旗下講話、班會課等宣傳陣地，大力宣傳安全知識，加強對學生的安全教育。201*年1月份，學校組織了緊急疏散演練，一方面加強了學生的安全意識，同時增強了學生在緊急情況下的逃生技能。5月，針對校園安全事故高發(fā)的情況，學校成立了共青團安全巡查隊，切實保護全體師生的生命和財產(chǎn)安全。":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"此外，本學年學校團委還在學生中開展了法制教育、衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育等，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

二．加強校園文化建設，開展團隊特色活動

1、加強校園文化建設，美化育人環(huán)境。本學年，學校團委充分利用櫥窗、畫廊、廣播臺、黑板報等宣傳陣地，營造育人氛圍，發(fā)展健康有益、充滿活力的校園文化。開展了“感恩的心”歌詠比賽、學生手抄報比賽、學生繪畫攝影比賽等活動，還成立了美術(shù)興趣小組，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)特長，初步形成了藝術(shù)特色的校園文化。在學生中開展了“廉政文化進校園”活動，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。開展了網(wǎng)絡道德教育，引導學生合理上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。

2、認真開展團隊品牌活動。本學年，我校團委認真實施《雛鷹獎章實施細則》，在各少先隊中隊，尤其是在初一年級少先隊中深入開展“雛鷹獎章”活動，把活動作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價和獎勵的重要依據(jù)。在學生中普遍開展了“手拉手”活動，讓大家養(yǎng)成助人為樂、互幫互助的好習慣。201*年1月、3月、5月，學校團委分別組織了全體學生購買希望工程愛心助學明信片、開展愛心助學捐款、開展為貧困地區(qū)學生捐獻舊衣物等愛心助學活動。開展了青年志愿者活動，將學校門前的國泰路建成學�！凹t領(lǐng)巾和共青團一條街”。

3、深化團隊一體化。本學年，學校在初一年級入校后不久開展了換巾儀式，讓少先隊員組織與小學連貫一致，并且讓學生明白“領(lǐng)巾大了，責任也大了’,增強了他們的組織性和責任感。初三年級在下學期舉行了集體離隊儀式。

三.加強學校團隊基礎(chǔ)建設和干部隊伍建設，依法維護青少年合法權(quán)益。

1、定期召開團委全體委員會議，強化責任感和事業(yè)心，加強對團隊工作的協(xié)調(diào)和能力培訓。

2、加強團隊組織建設和隊伍建設。本學年，我校共成立了17個團支部和23個少先隊中隊，堅持以團帶隊，各團支部、中隊班子健全、制度完善。全學年共發(fā)展新團員407名，目前在校團員達到617名，團青比接近50%。團員發(fā)展過程中堅持嚴格考核、推優(yōu)入團。定期對入團積極分子和團圓進行培訓，增強團員意識，保證團員思想的先進性。

3、加強青年教工隊伍建設。本學年，學校團委加強了教工團支部的組織建設，經(jīng)常召集青年教工開座談會，聽取他們的意見和想法；推薦了2名優(yōu)秀青年":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"教師給黨組織，并且有一名優(yōu)秀青年教師光榮入黨，為中國共產(chǎn)黨輸送了新鮮的新生力量。學校團委配合教導處舉行了青年教工匯報課比賽。青年教師整體的業(yè)務素質(zhì)和能力得到了提高。

4、加強學校團隊陣地、禮儀建設。本學年，學校團委利用各項團隊活動，進一步鞏固了團支部和少先隊大、中、小隊建設的組織建設，加強了團隊禮儀建設，規(guī)范了行隊禮、唱國歌等禮儀。充分發(fā)揮了少先隊、共青團在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。完善了“中學生團�！备黜椫贫取�

5、積極承辦和參加宜陵片團隊交流觀摩活動。

6、進一步深化青少年維權(quán)工作。本學年，我們繼續(xù)在學生中深入貫徹《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，緊緊圍繞青年教師、青少年學生學習成長、文化需求、權(quán)益保護等方面的需求，開展了“希望工程”、“手拉手關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”、青少年維權(quán)等活動，切實維護青少年和合法權(quán)益。

四．狠抓《規(guī)范》的落實，強化常規(guī)管理。

１、本學年我們團委充分利用“校園之聲”廣播臺或每周二的班會、團隊活動課的時間，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《宜陵鎮(zhèn)中學一日常規(guī)》。為了收到良好的效果將《規(guī)范》內(nèi)容放大上墻，認真學習、認真對照，制定計劃且嚴格執(zhí)行，為良好校風形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。本學年還修訂了《宜陵鎮(zhèn)中學一日常規(guī)檢查評比細則》，使評比更有針對性，便于操作，起到實效。

２、進一步完善“共青團監(jiān)督崗”，明確各自職責，積極配合值日導師對學生行為規(guī)范執(zhí)行情況認真檢查評比，量化打分。每天、每周、每月公布各班執(zhí)行《規(guī)范》所得總分，相互競爭。學期結(jié)束時，要求學生認真寫好學期書面總結(jié)，班組交流，并填寫“操行等第考核細則表”，這樣既強化了學生規(guī)范的訓練，又養(yǎng)成了良好的道德行為習慣。對各項活動中涌現(xiàn)出來的“文明班級”，“三好學生”，“優(yōu)秀團員”等，學期結(jié)束時將予以表彰，以資鼓勵。

本學年，學校團隊工作取得了很大成績，但同時也存在一些不足。在下一學年里，學校團委將進一步強化團委委員職責，進一步完善團委各項制度，深入開展各項主題教育活動，進一步強化常規(guī)管理，進一步加強團隊一體化工作。

江都市宜陵鎮(zhèn)中學團委

201*年7月

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