初二語文寒假生活答案

初二語文寒假生活答案

一、積累與運用(28分)

1．請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)斷章取義廓然無累

2．給加點字注音，改正加橫線詞語中的別字(4分)

(1)襤褸(2)一黃土(3)一代天嬌（4）化為無有3．在下面句子中有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。(2分)

被譽為世界空間靜電領(lǐng)域“奠基人”的張豐認為，印度洋大地震起因是由宇宙場空間靜電變異所致，而靜電變異“邊緣”就在甘肅蘭州。

4．許多人都有自己的偶像：或俠肝義膽的英雄，或聰明過人的智者，或才華橫溢的文人有專家小組為了解同學們的偶像，對100名同學進行了調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表，請在下邊的橫線上寫出你的分析：（2分）

5．仿照示例，為“堅忍”做一個具體而形象的解釋。（2分）

示例：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。6．默寫填空。(10分)．

（1）俱往矣，，。（毛澤東《沁園春雪》）

（2）無意苦爭春，一任群芳妒。，。（陸游《卜算子詠梅》）（3）李清照在《武陵春》中以客觀具體的事物比喻主觀抽象的感情，被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”的詞句是，。

（4）__________。鬢微霜，又何妨。（蘇軾《江城子密州出獵》）（5）今年是長征勝利七十周年。想當年，正是毛主席“，”在關(guān)鍵時刻挽救了紅軍，挽救了中國革命，我們才有今天的幸福生活。（填《出師表》中的有關(guān)句子。）7．請依據(jù)你閱讀名著的積累和體驗，填寫相應的內(nèi)容。(6分)(1)閱讀《水滸》選文，回答問題。（3分）

卻說宋江、柴進先歸到忠義堂上，和眾兄弟們正說李逵的事，只見黑旋風脫得赤條條地，背上負一把荊杖，跪在堂前，低著頭，口里不做一聲。宋江笑道：“你那黑廝，怎地負荊？只這等饒了你不成！”李逵道：“兄弟的不是了！哥哥揀大棍打幾十罷！”①本段選文表現(xiàn)了李逵的性格。（1分）②戴宗曾評價李逵：“雖是愚蠢，不省理法，也有些小好處�！背�選文情節(jié)，請再概述一個表現(xiàn)李逵“小好處”的故事情節(jié)。（不超出所給字格）（2分）（2）《格列佛游記》中格列佛游歷了“________”、“________”、“”以及馬國（慧國）等四個國家。（3分）二、古詩文閱讀（l8分)

（一）閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成下面的問題。（9分）

【甲】將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！薄疽摇肯鹊壑�臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。8．解釋下面的加點字：（3分）

（1）將軍既帝室之胄（）（2）保其巖阻（）（3）攘除奸兇（）9．把下面文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？10．甲、乙兩段文字各自刻畫出諸葛亮怎樣的人物形象。（2分）(二)巨商蓄鸚鵡

一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出日夕惟只憶汝汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久�！逼渖檀蟾衅�，遂許之曰：“吾當親送汝歸。”乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意�！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。

11．找出下列選項中加點詞意義相同的一項()(2分)

A．半年方得釋有朋自遠方來，不亦樂乎B．就籠與語曰此認可就見

C．遂許之曰潭中魚可百許頭D．輟耕之壟上揭籠泣放，祝之曰12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

13．用“／”為下面句子斷句。(2分)我自獄中半年不能出日夕惟只憶汝汝還安否14．文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：（1）能誦讀詩文；（2）向客人問安；（3）；（4）。(2分)(三)《醉花陰》李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

15．“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透�！敝斜磉_了作者什么樣的情感？其中哪兩字最能表達這種情感？(3分)三、現(xiàn)代文閱讀(34分)

（一）閱讀《寂寞是一種樂趣》，完成1620題。（13分）寂寞是一種樂趣姬有文

①記得上學時，一位老師曾語重心長地說：搞學問就得甘于寂寞。當時對這句話很不理解，但隨著歲月的流逝，自己己成為一名黨的宣傳干部后，對這句話也就有了越來越深刻的理解。②屈指數(shù)來，自己從事業(yè)余寫作己30多年。從起初在當?shù)貓罂�《湯峪溫泉》上的文章的發(fā)表，到現(xiàn)在頻頻見諸全國、省、市報刊雜志的“豆腐塊”“千字文”，筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實，因為自己已經(jīng)學會了從寫作中找尋樂趣。③有人曾說過，一個人如果沉浸在寂寞之中，那么他（她）便是一個擁有無窮力量的人。事實上，如果一個人能與寂寞為伴，身處寂寞而不覺孤獨，那么他（她）經(jīng)過一番潛心努力之后，一定是能干出些成績的。

④古今中外，大凡真正鉆研學問的人，很少有難耐寂寞的。社交圈內(nèi)不會產(chǎn)生科學家，麻將桌旁成就不了大文豪，嘈雜環(huán)境中出不了有所建樹的優(yōu)秀者。就我所聞，有所成就的科學家的大部分時光都是在實驗室度過的。而文人墨客，則與文房四寶為伴，在翰墨天地里揮灑人生；在當今信息時代，也可在網(wǎng)絡世界里指點江山，盡情暢游。

⑤寂寞是一輪柔和平靜的明月，看上去別有一番情趣；[甲]寂寞是一池光潔如鏡的清水，誰也不忍打破它的平靜；[乙]寂寞是一場你死我活的戰(zhàn)斗，可以考驗出一個人的意志是否如鋼鐵般堅強；[丙]寂寞是一種超凡脫俗的境界，只有心存理想樂于身處其中的人才能品味出其中獨特的韻味。

⑥說是寂寞，其實并不寂寞，寂寞是一種樂趣。報刊上眾多作者的名字個個耳熟能詳，看到他們富有個性魅力的文字，就如同聽到朋友們的耳語。征文競賽頒獎會上登臺領(lǐng)獎，通訊員表彰會上與筆友握手相見，彼此間推心置腹的相互交流，在談笑風生中取長補短。這些不都是人生中幸�？鞓返囊痪皢�？⑦學問之樹扎根時雖然苦，可它開放的花朵芳香，結(jié)下的果實甜美。如果不能承受寂寞之苦，就難以嘗到學問之果的甘甜。如此觀之，忍受寂寞是苦中有樂，寂寞中有美麗，寂寞中有幸福，寂寞中有樂趣。寫作，是心靈的傾訴，寂寞會變成快樂；讀書，是生命的體驗，會讓你走出寂寞。在寂寞中伴隨快樂邊讀邊寫，邊寫邊讀，誰說這不是人生的幸福呢？（選自《散文百家》有改動）

16．閱讀全文，說說標題“寂寞是一種樂趣”的含義。（2分）17．結(jié)合語境，說說你對下列語句中加點詞語的理解。(2分)

筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實

18．“寂寞是一曲無聲的樂章，此時無聲勝有聲”這一分句是從第5自然段中抽出來的，它應該插在“甲、乙、丙”三處中的哪一處？請說明理由。（3分）

19．如果把文章第三段畫線的句子作論點，下列哪則材料適合作它的論據(jù)？為什么？（3分）[甲]我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子“吾生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。（節(jié)選自楊絳《讀書苦樂》）

[乙]我穿越歷史的目光又在居里夫人的會客廳看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人后來說：“我永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。（節(jié)選自王清銘《生活如椅子》）20．“學問之樹扎根時雖然苦，可它開放的花朵芳香，結(jié)下的果實甜美�！闭埪�(lián)系自已的學習生一活，談談你對這句話的理解與認識。（不少于50字）（3分）（二）閱讀《莫扎特的造訪》，完成2125題。（21分）莫扎特的造訪趙麗宏

①不是所有的音樂都可以把你引進天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。

②在我寫這篇文章的時候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，音樂對我們?nèi)�家都沒有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們?nèi)齻�人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。

③我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才�！蔽疫@樣回答兒子。

④10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和懂憬，一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地撥動你的心弦。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，仿佛是春天的微風從草地上拂過，沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠；小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風吹拂那對美麗的翅膀⑤我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞�！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭�！眱鹤有χ�總結(jié)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音。”

⑥說完話，我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑椤３�了音樂，家里沒有其他聲音，仿佛世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào)。

⑦我告訴兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風，一無所有，他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風雪中，他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻上一朵小花。

⑧“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著困惑和不平。⑨“因為那時音樂不值錢�！蔽业幕卮馃o奈而黯然。

⑩這時，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最后一部交響樂《第四十一交響曲》。那是藍色的海水，平靜地沖洗著沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時空的預言，是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無窮無盡⑾“錢算什么？”兒子突然喊道，“錢會爛掉，音樂活在人的心里！”我和妻子相視一笑。⑿在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠的風景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導我們抵達⒀莫扎特，謝謝你的造訪。（選自《散文》，有刪改）

21．請從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對第④段中劃線的句子分別作簡要賞析。（4分）22．文章第(11)段中寫到，“我和妻子相視一笑”。說說你對這“一笑”的理解。（4分）23．文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用？請聯(lián)系全文作簡要分析。（4分）24．莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟？請結(jié)合全文，寫出你的理解。（2分）25．閱讀全文后，我們深深地感受到了莫扎特音樂的特點：明麗鮮亮，輕盈圓潤充滿對未來的幻想和憧憬，有著兒童夢幻般的色彩，平靜，有味。請根據(jù)這些特點，描述你在他的音樂中可能“看到”的畫面（要求和文中描寫的畫面不重復）。(不超出所給字格)(7分)四、作文(70分)

26．任選下面一題作文。

(1)題目：，也是一種享受

要求：①先將題目補充完整，然后作文；②認真審題，寫出自己的真切感受；③立意自定，以記敘為主，兼用多種表達方式；④文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。⑤全文不少于600字，但不要超出所給字格。

(2)在你成長的道路上，一定有許多人幫助過你，父母、師長、朋友但你還得靠自己去面對人生，面對挫折，面對挑戰(zhàn)請以“求助自己”為話題，可以記敘經(jīng)歷，也可發(fā)表議論，抒發(fā)感受，自擬題目寫一篇文章。

要求：①寫出真情實感，努力做到有新意，有創(chuàng)見；②文體自定，不少于600字；③文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。

201*-201*學年第一學期九年級語文第三次月考答案（201*.12）

1、略2、lǚpóu驕烏3、“印度洋大地震起因是由宇宙場空間靜電變異所致”改為“印度洋大地震是由宇宙場空間靜電變異所致”或“印度洋大地震起因是宇宙場空間靜電變異”（劃線正確得1分，修改正確得1分）

4、示例：歌星、影視明星是許多學生喜愛、追捧的偶像，而對社會作出重要貢獻的科學家很少得到學生的喜歡。

5、示例：胡楊樹生長在貧瘠的沙漠，卻頑強屹立千年不倒，這就是堅忍。6、略7、（6分）(1)①直爽率真②示例1：李逵在戴宗和宋江被押赴刑場時，率先揮板斧劫法場救人。示例2：初識宋江時，李逵為讓宋江喝上鮮魚湯而與張順爭斗，險些喪命。(2)小人國、大人國、飛島

8、后代；險阻，指形勢險要的地方；（3）排除，鏟除；9、老百姓誰敢不（用）簞（盛著）飯食、（用）壺（裝著）酒漿來迎接將軍你呢？10、甲文段：有卓越的政治遠見（或敏銳的洞察力）乙文段：感恩圖報、忠心耿耿譯文：有一個姓段的大商人，養(yǎng)一只鸚鵡，它很聰明，不僅能朗誦《隴客》和李白的《宮詞》和《心經(jīng)》，還能在客人來時，寒暄問安。主人十分愛惜它，特別的寵愛它。有一天，段生因為一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便靠近籠子對鸚鵡說：“我在獄中半年無法出來，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記喂你吧？”鸚鵡回答：“你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關(guān)在籠子里這么久了？”這話感傷得段生泣不成聲，于是許諾它說：“我應當親自送你回去�！庇谑嵌紊�特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝：“你可以歸巢了，好自隨意吧。”然而，這只鸚鵡整羽徘徊，好像不忍離去。

11B12.(商人)就許諾它，說：“我應當親自送你回歸大自然。”13．我自獄中半年不能出\/日夕惟只憶汝\/汝還安否（劃對一處得1分，兩處得2分，劃四處及四處以上不得分）

14.（3）思維敏捷，及時傾訴自己的不幸（4）離別時情真意切。15.“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”，這三句寫出了詞人在重陽佳節(jié)孤眠獨寢、夜半相思的凄苦之情�！坝帧焙汀皼觥弊肿钅鼙磉_這種情感（解釋：“佳節(jié)又重陽”，詞人又怎能不更加思念遠方的丈夫呢？一個“又”字，便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感。更何況，玉枕、紗廚往昔是與丈夫與共的，可如今自己卻孤眠獨寢，觸景生情，自然是柔腸寸斷心欲碎了。顯然，這里的“涼”不只是肌膚所感之涼意，更是心靈所感之凄涼。）16.（1）耐得住寂寞可獲得成功、獲得快樂。（2）忍受寂寞時苦中有樂17.難以說清當時的情形，表明孤獨艱苦程度之深（言之有理即可）

18.乙處。從前文“明月”與“清水”兩者側(cè)重“靜”的描述，轉(zhuǎn)入到側(cè)重“戰(zhàn)斗”（“動”）的描述中來（其他理解言之成理即可）19.材料“乙”，該材料主要意思是居里夫人經(jīng)過寂寞奮斗而攀上科學的頂峰，與畫線句子“一定是能干出些成績的”吻合，材料“甲”只是寫寂寞中所獲得的樂趣。（可不提及甲材料，意思對即可。）20.略。21.采用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了音樂旋律給人的美妙感受。運用聯(lián)想和想象，把聽覺轉(zhuǎn)化為視覺，將抽象的音樂描寫得具體可感。（4分。每個要點2分。）22．這是一種欣慰的笑，兒子起初為莫扎特兩袖清風，一無所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音樂的感染下，他突然意識到金錢并不算什么，音樂才是永恒的。兒子完成了一次精神的成長。（4分。意思對即可）23．照應題目，收束全文。表達了作者對莫扎特的感謝之情，感謝莫扎特的音樂作品給人帶來了享受和感慨，感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶來了思考和啟迪。（4分。作用2分，分析2分。）

24．人與自然要相融合，人與人要和睦相處。人心胸要開闊，要追求美好人生等。（2分。合理即可）25．略。（7分。描述合理、細致、生動，與文中不重復，語言流暢，可得滿分）

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初二語文寒假作業(yè)及答案

作業(yè)(一)

[熟能生巧]

一、給加點字注音正確的一項是()。

A．氣概(ài)哀思(üi)追悼(diào)煥發(fā)(huàn)B．暫時(zhàn)拘囚(qiú)爛漫(làn)彼岸(bǐ)C．屏氣(bǐn)丞相(chn)凝結(jié)(nín)浠水(xī)D．痛斥(chì)憐憫(mǐn)名譽(yù)心弦(ｘuán)二、給加點字注音。

1.嗟來之食()單調(diào)()挫折()2.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()粲然()毋庸()三、選詞填空。

1.當然，開懷大笑與號啕大哭都是生命的自然（）。A.舉動B.動作C.悸動

2.聞一多拍案而起，（）國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。A.怒目而視B.橫眉怒對C.怒目相視

3.在被害前幾分鐘還大聲（），痛斥國民黨特務，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利。

A.疾呼B.呼吁C.呼喊四、選出反義詞完全正確的一項()。A.俯仰濃淡粗細開關(guān)B.渺小偉大膨脹收縮強大弱小貧困富貴C.消失出現(xiàn)呆板迅速熱情寒冷打敗取勝D.剛強軟弱主觀客觀堅決猶豫鼓勵慫恿五、用下列詞語各造一句。1.底蘊：2.奮勇前進：3.鞭策：六、默寫。

1.中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：“___________，________，_________�！�

2.為人民利益而死，就_______；替_______，替_______，就_______。七、文學常識填空。

1.《談骨氣》的作者_______是_______家。

2.《從一個微笑開始》的作者_______是_______代_______家，他有短篇小說_______和長篇小說_______。

3.《你這朵花一定能開得更美》是作者寫給_______的一封信，選自_______。八、閱讀下面文段，回答問題。談骨氣我們中國人是有骨氣的。

戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。

我國經(jīng)過了奴隸社會、封建社會的漫長時期，每個時代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。當然，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。這一點必須認識清楚。但是，就堅定不移地為當時的進步事業(yè)服務這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學習的。

南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！币馑际侨丝偸且�死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死?他選取了后者，要把這片忠心紀錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續(xù)起來反抗。另一個故事是古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食!”(喂，來吃!)餓人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。不食嗟來之食這個故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來吃!”這個味道是不好受的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢?顯然，他不會白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔，那個神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國人民的骨氣。

還有個例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要殺他，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國民黨特務，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服�！备叨鹊刭潛P他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。孟子的這些話，雖然是在201*多年以前說的，但直到現(xiàn)在，還有它積極的意義，當然我們無產(chǎn)階級有自己的英雄氣概，有自己的骨氣，這就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米。瑖槻坏�，為了社會主義、共產(chǎn)主義建設的勝利，人們一定能夠克服任何困難，奮勇前進!

1.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”一句語出_______，其中“淫”的意思是_____，“移”的意思是_____，“屈”的意思的是_______。

2.第一段文字作用是_____。第二段文字通過引用古語來_____。第三段主要從_____的角度指出，從論據(jù)的角度考慮，是_____論據(jù)。

第四段中_____一句起引出下文的作用。五、六兩段的表達式分別是_____、_____�！傲羧〉ば恼蘸骨唷敝小昂骨唷敝复鷂____，用的是_____手法。五、六兩段印證了孟子的話_____，進而證明_____。第七段寫了_____的事實，從_____的角度證明論點。

3.從論證方法上看，七段先_____，后_____，接著用八段這一_____段加以小結(jié)。4．九段中對聞一多之例的敘述采用了_____的記述順序，是為了突出_____。這段先敘述_____的事實，再_____，使說理充分。5．五到九段列舉的三個事例順序能否顛倒，為什么?答：

九、閱讀課外選文，回答問題。學會認輸

①國人素愛面子，于輸贏上比較認真。

②雖說勝敗乃兵家常事，但有“勝者為王，敗者為寇”的規(guī)則在上，贏了誰不高興？至于輸了的一方，郁悶、傷心、一蹶不振的不少。

③逐鹿中原，爭霸天下之際，失敗就意味著Gameover。以至于“力拔山兮氣蓋世”的項羽在兵敗烏江之時，當即拔劍自刎。因為他知道為寇者的悲慘命運。人們也往往認為項羽是失敗了的英雄，起碼李清照是這么認為的。這位杰出的女詞人，也作了一首杰出的詩：“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”我是很佩服“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪情的。好男兒自當有凌云壯志，轟轟烈烈地活一場。然而，對于項羽不肯過江東一事，杜牧有詩云：“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒；江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！蔽腋�贊同杜牧的觀點，要批評項羽：沒有學會認輸！

④爭霸天下的大事之中，尚且有認輸?shù)膶W問；在平常的生活中，我們更要學會認輸！⑤成功是人人想要的，但是，成功是不易的。生活的內(nèi)容極其豐富，生活的領(lǐng)域極為寬廣，沒有人會在生活的每一個領(lǐng)域里總是一帆風順。我們遇到的挫折和失敗的次數(shù)要比獲得成功的次數(shù)多得多。挫折會一次又一次地找上我們。連愛迪生這樣的科學家，當他研究燈泡時，挫折也要找他上千次的麻煩，它又怎么肯放過普通的人呢？

⑥學會認輸，首先要能對所面臨的糟糕的形勢做出正確的判斷。形勢還未絕望時，絕不能輕言認輸。某年高考的作文題目，給了一組漫畫。畫上的人挖井，每處所挖距離出水都不遠，也許只要再挖一鎬就可以成功了，但是其人認為此處無水而放棄。這漫畫給我的印象極深刻。就說項羽吧，如果輕言認輸，又怎么會有破釜沉舟之舉，譜寫出以少勝多的輝煌篇章呢？但形勢無望之時，卻必須放棄！還說項羽，四面楚歌，身邊僅余28勇士，還不肯渡江而去，令人嗟嘆。假如當初項羽肯聽從建議，渡江東去，再集合江東健兒，與劉邦一決高低，歷史就可能另寫了。形勢如果絕望了，那么就痛痛快快地認輸吧！比如雞蛋與石頭，相碰的結(jié)果當然是雞蛋輸。如果，一直拿雞蛋往石頭上扔去，豈不愚蠢？

⑦認輸之后，重要的是盡快清除失敗帶來的消極影響。比如，行路之人一不小心摔倒了，摔倒就是摔倒了，沒什么，重要的是，趕緊站起來吧！不要一直坐在地上，怨天尤人。站起來，拂去身上的泥塵，繼續(xù)趕路才對。當年東南亞經(jīng)濟危機襲來，許多富翁一夜之間淪為窮人，一時傳來不少富翁打工的消息。我是很佩服這些打工的富翁的。打工，說明他們已經(jīng)坦誠地認輸，而且已經(jīng)成功清除了失敗帶來的消極影響，改變了富貴時的那些錦衣玉食的習慣。不打工，猶在說“當年我是多么富有”之類的話，再堅持要過錦衣玉食的生活，豈不令人齒冷？

⑧認輸之后，還得再來！比如求職，讓人拒聘了，之后仍要找工作；比如吃飯，一次被噎著，之后飯仍是要再吃的。下棋的人經(jīng)常認輸，沒有關(guān)系嘛，輸了一盤，再來一盤呀！只要人還活著，棋總是有得下的。輸了一次之后就再也不下棋的人，永遠無法進入高手境界。我們的創(chuàng)業(yè)或許會失敗，我們的理想或許一時無法實現(xiàn)，但是我們的人還活著�；钪�真好！活著就有無數(shù)的機會，重新來過，或另辟捷徑都好。

⑨失敗是成功之母。但記著，在找到成功這個寶貝兒子之前，首先要學會認輸！1．本文的中心論點是什么？答：

2．選文⑥⑦⑧三段分別論證了什么觀點？三段間的層次關(guān)系是什么？答：

3．請你簡要分析第⑤段的論證過程。答：[生活常識]數(shù)九

“數(shù)九”習俗起源于何時，現(xiàn)在還沒有確切的資料。不過，至少在南北朝時已經(jīng)流行。梁代宗懔《荊楚歲時記》中就寫道：“俗用冬至日數(shù)及九九八十一日，為寒盡。”數(shù)九寒天，就是從冬至算起，每九天算一“九”，一直數(shù)到“九九”八十一天，“九盡桃花開”，天氣就暖和了。

勞動人民經(jīng)歷了千百年與風雪嚴寒的搏斗，根據(jù)長期的實踐經(jīng)驗，創(chuàng)造出許多記敘數(shù)九期間寒暖變化規(guī)律的“九九歌”。如北方流行的九九民謠：

未從數(shù)九先數(shù)九，一九二九冰上可行走。三九四九掩門叫黃狗。五九六九開門縮頸走。七九河開，八九雁來。九九又一九，犁牛遍地走。

顧祿《清嘉錄》上記載有一首“數(shù)九歌”，十分風趣地描寫了古代人們過冬的情形：一九二九，相喚弗出手（手都因怕冷而縮在面袍里）；三九二十七，籬頭吹篥（寒風刮在籬笆頭上，像吹篥一般）；四九三十六，夜眠如露宿（睡在被窩里像睡在野地里一樣）；五九四十五，窮漢街頭舞。不要舞，不要舞，還有春寒四十五（窮人衣薄，起舞取暖）；六九五十四，蒼蠅垛屋（透露出一點暖意了）；七九六十三，布袖兩肩攤（天暖，厚衣服可以披在肩上了）；八九七十二，貓狗躺涼地；九九八十一，窮漢受罪畢，剛要伸腳眠，蚊蟲跳蚤出。

在古代社會里，窮人過冬尤其受罪。

我國地域廣闊，各地“九九歌”不盡相同；但大同小異。有一首較通俗的民謠是這樣的（北京版）：一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九沿河看柳。七九河開，八九雁來。九九加一九，犁牛遍地走。

俗諺有“頭九暖，九九寒”，人們發(fā)現(xiàn)如果起頭九天暖和，則跟著來的整個冬天都會特別冷。故說“第一莫貪頭九暖，連綿雨雪到冬殘”�！堆嗑�歲時記》中說：“冬至三九則冰堅。”意思是，從三九起就進入數(shù)九寒天中最冷的階段了。《京房易占》說：“冬至之后，三十日極寒�！�，“冬至后第三戌，為臘月最冷者�！焙髞�，一般人們都認為三九天是最冷的，但是事實上，四九才是寒冬中一段最冷的時間。只不過剛進三九的頭幾天，寒暖變化大，一下暴冷，身體不太適應，顯得格外寒冷，而到四九，雖然溫度比三九低，但溫差變化小，便感覺不如二九進入三九時這么冷了。

自冬至起，三四九剛好在二十四節(jié)氣的大寒附近。[參考答案]

一、C二、略三、1.C2.B3.A四、A五、略六、略七、略八、1.《孟子滕文公章句下》；迷惑；改變；使屈服

2.提出中心論點闡釋“骨氣”的含義歷史；有骨氣是中國人的傳統(tǒng)；事實“我們祖先的許多有骨氣的動人事例”記敘；議論史冊；借代富貴不能淫；中國人是有骨氣的古代窮人餓死不吃嗟來之食；貧窮不能移3.擺事實，講道理；議論

4.倒敘；聞一多不畏強暴的光榮結(jié)局

5．不能。這三個事例依次論證了孟子的三句話九、1.我們應該學會認輸（或“人應該學會認輸”）

2.（學會認輸，首先要能對所面臨的糟糕的形勢做出正確的判斷；認輸之后，重要的是盡快清除失敗帶來的消極影響；認輸之后，還得再來。層層深入（或遞進）

3.首先指出成功是不容易的。接著分析，在我們的生活中，失敗和挫折是經(jīng)常發(fā)生的。最后舉愛迪生發(fā)明燈泡失敗上千次的例子來印證成功是不容易的。

作業(yè)(二)

[熟能生巧]一、加點字注音完全正確的一項是()。

A.巡邏(xún)卑鄙(bì)戕賊(qiün)誣蔑(mi)B.輿論(yú)顯赫(h)提防(dī)荒謬(miù)C.卑劣(l)寒噤(jìn)譬如(pì)恥辱(chǐ)D.羨慕(xiàn)花卉(huì)賦予(yú)揣摩(chuǐ)二、下列詞語中含有錯別字的一項是()。A.捶擊蘆葦平庸沐浴B.恐怖諸君報酬論調(diào)C.幼稚挫折排斥國粹D.防害倘始恥辱挾帶三、解釋下列詞語。1.挑撥離間：2.心曠神怡：3.堅苦卓絕：4.全神貫注：

四、空格內(nèi)填入哪一項最合適？

努力之于成功，一如水到自然渠成；亦如_____。A.盤根自然錯節(jié)B.根深而后葉茂答：（）

五、寫出下面詞語的同義詞。

A.儲藏()迷戀()B.興致()壯闊()C.和藹()教誨()D.閃爍()閑適()六、寫出下面詞語的反義詞。

A.壓抑()晴朗()B.緊張()沉重()C.遲鈍()輕巧()D.粗野()熱情()七、全是褒義詞的是()。A.光輝燦爛威脅利誘鞠躬盡瘁B.一意孤行民族風格年富力強C.斬釘截鐵富貴不淫昂然屹立D.威武不屈一無所獲孜孜不倦

八、與“水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在初夏的綠陰中輕輕地飄”一句修辭方法相同的是()。

A.譬如想有喬木，想看好花，一定要有好土；沒有土，便沒有花木了。

B.那時候我也和她一樣，不管置身于多么混亂的環(huán)境，只要拿起一本好書，就會忘記一切。

C.花木非有土不可，正同拿破侖非有好兵不可一樣。

D.其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。

九、句式填空最恰當?shù)氖?)。

經(jīng)過兩年的努力，_____，改變了家鄉(xiāng)一窮二白的面貌。A.我們把前進道路上的各種困難全都克服了B.我們克服了前進道路上的各種困難C.前進道路上的各種困難都被我們克服了D.我們不是把前進道路上的各種困難都克服了嗎?十、閱讀語段，回答問題。

“這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!有事實拿出來說啊!（聞先生聲音激動了）為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺!（鼓掌）這成什么話？”1.歸納這一語段的段意。

2.文中標有橫線的三個詞從詞性上看是什么詞?這三個詞強調(diào)了什么內(nèi)容?3.從文中找出一對反義詞，說說在表達上起的作用。

4.“這成什么話?”是反問句，將其改成陳述句，與原句作比較，說說原句的表達作用。（二）①今天，這里有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來�、谀愠鰜碇v！憑什么要殺死李先生？③殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥啊無恥！④這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！⑤李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！

去年“一二一”昆明青年學生為了反對內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命!現(xiàn)在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺，我們驕傲一點說，這算是像我這樣大年紀的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻出了最寶貴的生命！這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明的光榮！

1.上文第一段演講詞哪一句話體現(xiàn)作者的觀點（）A.①B.④C.⑤

2.上文①這個設問句的表達作用是（）A.表達強烈的思想感情B.加強演講的表達效果

C.引起聽眾的思考，以產(chǎn)生感情的共鳴

3.“無恥”“光榮”“集團”“誣蔑”這些詞的感情色彩是（）A.褒義詞貶義詞中性貶義詞B.中性褒義詞貶義詞貶義詞C.貶義詞褒義詞中性貶義詞4.上文⑤句是（）

A.復雜單句B.復句C.多重復句

5.上文選自聞一多寫的《最后一次講演》，“最后”一詞的意思是（）6.上文中“你”指代（），“他們”指代（）。末句的“兩樁事”指的是（）（）十一、課外閱讀，回答問題。難得寂寞李秋生

①傅雷先生是中國文學藝術(shù)史上著名的翻譯大師，他以卷帙（zhì，書畫外面包著的卷套）浩繁、技術(shù)精湛的譯著，博古通今、學貫中西的學術(shù)修養(yǎng)，被學術(shù)界稱為一兩個世紀也難得出現(xiàn)一位的巨匠。

②他16歲時赴法留學學習藝術(shù)理論，刻苦攻讀，得以觀摩了解世界級藝術(shù)大師的作品，大大提高了他的藝術(shù)修養(yǎng)。

③他1931年秋回國，曾任教于上海美專，因不愿與世俗同流合污而閉門譯書，幾乎譯遍法國大師級作家伏爾泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭等人的重要作品，并把法國著名藝術(shù)史家丹納的《藝術(shù)哲學》引進中國人的視線，且形成了自己的翻譯風格，堪稱“傅譯”。傅雷藝術(shù)造詣深厚，不僅在翻譯方面，而且在文學、繪畫、音樂等各個藝術(shù)領(lǐng)域，都有極淵博的知識。他自己沒有彈過鋼琴，卻能培養(yǎng)出傅聰這樣一位世界知名的鋼琴家。他沒有學過專業(yè)美術(shù)繪畫，卻能夠賞識當時并不出名的著名國畫家黃賓虹，顯示出其獨特高超的藝術(shù)鑒賞力。④人們不免會對傅雷這樣的“天才”產(chǎn)生興趣。有人說，傅雷的成功來源于他的寂寞。傅聰曾經(jīng)這樣評價過他的父親：“我父親是一個文藝復興式的人物，一個寂寞的先知，一頭孤獨的獅子，憤慨、高傲、遺世獨立”傅雷自己也曾一再告誡兒子傅聰，“要耐得住寂寞”。著名翻譯家、傅雷先生的好友楊絳女士在《憶傅雷》中講道：“傅雷不止一次在鐘書和我面前自比為‘墻洞里的小老鼠’�！薄皦Χ蠢锏男±鲜蟆�，有“躲進小樓成一統(tǒng)”之意，其內(nèi)涵還是寂寞。⑤寂寞是一種智慧。善于發(fā)現(xiàn)的雕塑家羅丹有獨到的心得：“藝術(shù)是孤獨的產(chǎn)物，因為孤獨比快樂更能豐富人的情感�！边@恐怕才是一切有成就的人無不喜歡寂寞的真正原因。魯迅就有這樣奇妙的體驗，“當我沉默的時候，我覺得很充實；當我開口說話，就感到了空虛。”⑥寂寞是一種磨煉。真正的寂寞是人們內(nèi)心深處演繹、裂變、積淀的情愫。

⑦寂寞是一種享受。任何事物都是相對的，寂寞不僅是痛苦，對一些心存大志、特立獨行的人來說，孤獨、寂寞、隔離，有時確是一種至高享受。

⑧當今社會，競爭激烈，想成才的人特別多。但首先得問一問自己，我能不能堅持我的初衷？現(xiàn)在熱鬧場面的誘惑實在是多：結(jié)婚宴請，同學聚會，生日派對，母校校慶，考察學習，出境旅游，撲克麻將，彩票足球，度假休閑。稍不注意，就會被聚會纏身，被喧嘩左右，被歡樂包圍。

⑨寂寞無價。對當代人來說，更是如此。1．閱讀全文后，概括文章的中心論點。

2．文章①至③段講述傅雷先生的事例，其作用有二：一是從行文結(jié)構(gòu)上，二是為證明觀點。3．下面是1954年9月4日傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊欢卧�，結(jié)合這段話并聯(lián)系上文談談傅雷所以成為一代文學巨匠的原因，并說說你從中得到的啟示。（100字以上）你的隨和脾氣多少得改掉一些。對外國人比較容易，有時不妨直說：我有事；或者：我要寫家信。藝術(shù)家特別需要冥思默想。老在人堆里（你自己已經(jīng)心煩了），會缺少反省的機會；思想、感覺、感情，也不能好好地整理、歸納。[生活知識]暑伏

所謂的“伏天兒”，就是指農(nóng)歷“三伏天”，既一年當中最熱的一段時間。三伏天出現(xiàn)在小暑與大暑之間，是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的日子�？梢赃@樣理解：“伏”就是天氣太熱了，宜伏不宜動，三伏是中原地區(qū)在一年中最熱的三、四十天，三伏是按農(nóng)歷計算的，大約處在陽歷的7月中旬至8月上旬間。每年入伏的時間不固定，中伏的長短也不相同，需要查歷書計算，簡單地可以用“夏至三庚”這4字口訣來表示入伏的日期，即從夏至后第3個“庚”日算起，初伏為10天，中伏為10天或20天，末伏為10天。我國古代流行“干支紀日法”，用10個天干與12個地支相配而成的60組不同的名稱來記日子，循環(huán)使用。每逢有庚字的日子叫庚日。庚日的“庚”字是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”10個天干中的第7個字，庚日每10天重復一次。從夏至開始，依照干支紀日的排列，第3個庚日為初伏，第4個庚日為中伏，立秋后第1個庚日為末伏。當夏至與立秋之間出現(xiàn)4個庚日時中伏為10天，出現(xiàn)5個庚日則為20天�？磥恚�庚日出現(xiàn)的早晚將影響中伏的長短，所以，出現(xiàn)了有些年份伏天30天，有些年份伏天40天的情況。

由于三伏天是全年中天氣最熱，氣溫最高，陽氣最盛的階段，在這一階段,人體腠理疏松,經(jīng)絡氣血流通,有利于藥物的滲透與吸收,而庚日又與肺金有關(guān)（庚日為金，屬大腸，大腸與肺相表里）,為溫煦肺經(jīng)陽氣,驅(qū)散內(nèi)伏寒邪的最佳時機。加之精心選取有溫經(jīng)散寒、化痰平喘作用的膀胱經(jīng)及督脈腧穴進行敷貼,相得益彰，共收扶正祛邪之功，故而能起到防病治病的作用。

三伏天，一伏是十天，這是按照天干的十數(shù)去計算的。所以，劃分三伏天，就是：夏至之后的第三個天干的庚日，為第一伏的開始天。比如，201*年的夏至，是西歷年的6月21日，這一天的天干日是辛日，28天之后，就是第三個庚日，所以，201*年的7月20日，就是第一伏的開始；十天之后，又是個庚日，也就是7月29日，就進入了第二伏；十天之后，又是一個庚日，也就是8月9日，就進入了第三伏。這就是說，每年進入三伏天之后，都是很熱的，特別是第三伏的十天，是最熱的。[參考答案]

一、B二、D三、略四、B五、A.貯藏留戀B.興趣壯觀C.和氣教導D.閃耀舒適六、A.舒暢陰暗B.沉著輕松C.敏銳笨重D.文明冷漠七、C八、C九、B

十、（一）1.義正辭嚴地揭露國民黨反動派令人震驚的罪行。2.三個都是副詞。強調(diào)李先生的行為是一個中國人的正當行為，是正義的。3.“光明正大”、“偷偷摸摸”。用對比揭露國民黨反動派卑劣無恥到極點。4.“這實在是不像話。”原句語氣有力，痛斥敵人；改后輕描淡寫，語氣無力。

（二）1.C2.A3.C4.B5.生前的最后一次6.特務遭受屠殺的昆明青年學生李公樸被暗殺“一二一”昆明青年學生反對內(nèi)戰(zhàn)被屠殺十一、1．一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須耐得住寂寞。2．引出論述的觀點提供事實論據(jù)3．傅雷先生能夠在成名之后不但自己仍然堅守初衷，享受寂寞，堅持自己的追求，而且還教育自己的兒子，要經(jīng)常享受寂寞，在寂寞中冥思默想。這就是他之所以成為一代文學巨匠的原因。我們應該向傅雷先生學習，不受紛繁熱鬧生活的誘惑，堅守心靈和生活的寂寞，多學習，勤思考，努力積累知識，提高思想和認識水平。

作業(yè)(三)

[熟能生巧]

一、給加點字注音有錯的一項是()。A.聰慧(huì)不朽(ｘiǔ)B.淵博(yuün)倒霉(mi)C.瑰麗(uī)鞭策(c)D.磨礪(lì)大儒(rú)二、字形完全正確的一項是()。

A.滾瓜爛熟急燥B.腐草為螢停滯C.滿不在乎焦急D.情竇初開感悟三、解釋下列詞語。1.陰差陽錯：2.畫蛇添足：3.辨?zhèn)稳ネ��?.融會貫通：

四、給下面句子加上適當?shù)臉它c符號。

扼要()曲折(qū)摸索(suǒ)肢解(jiě)統(tǒng)率抽噎辨論煎熬透徹(ch)啟迪(dí)素(yín)凄美(qī)懶惰鍛練救贖凄美

我們相信它因為它是不信它因為它非五、用下面詞語造句。1.靈動：2.倜儻：3.望梅止渴：4.纏綿悱惻：六、仿寫。

1.古往今來科學上新的發(fā)明，哲學上新的理論，美術(shù)上新的作風，都是這樣產(chǎn)生的。

2.一個青年即使他沒有大學畢業(yè)或中學畢業(yè)，但如果他有了自學的習慣，他將來在工作上的成就就不會比大學畢業(yè)的人

差。七、文學常識填空。

(1)《常讀常新的“人魚公主”》的作者是_____，_____代家。(2)《有書趕快讀》的作者是_____，_____者、_____者。(3)《懷疑與學問》的作者是_____，中國_____家和歷史地理學家。八、閱讀選文，回答問題。

①懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ�的必要步驟，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。②對于別人的話，不經(jīng)過思索，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。③這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。④只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。⑤在不斷的發(fā)問和求解中，一切學問才會起來。⑥許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。⑦清代的一位大學問家戴震，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。⑧塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑨一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常抱的態(tài)度，常常和書中的學說，常常書中的學說，常常書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產(chǎn)生的。⑩古往今來科學上新的發(fā)明，哲學上新的理論，美術(shù)上新的作風，都是這樣產(chǎn)生的。若使后之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學術(shù)也就停滯，人類的文化也就不會進步了。

1.在文中橫線上填人適當?shù)脑~語（辯論修正懷疑評判）。文章第⑨句冒號后及第⑩句的意思，如果仿照本題括號內(nèi)詞語的格式，也用兩個字加以概括，就是_____。2.本段的論點是_____。

3.②③④⑤四個句子中，句為一個小層次，從反面說理，指出沒有懷疑精神永遠不能治學；句是另一小層次，從正面說理，指出_____。

4.“一切學問才會起來”中，“起來”在文中可解釋為_____，第④句中，加點的“問題”應取下列哪種解釋（）

A．須研究討論并加以解決的矛盾、疑難B．事故或麻煩C．關(guān)鍵、重要之點D．要求回答或解釋的題目

5.⑥⑦⑧三句同第①句的關(guān)系是_____，此三句中，_____句是一個小層次，提出一個小的論點；_____句是另一個小層次，用大學問家戴震“_____”（填俗語）的事例來證明_____，進而證明_____。

6.本段如果只有前⑩句，意思也表達得很清楚，可是作者偏偏又加上了畫線句。有什么作用？

九、課外閱讀，回答問題。勵志感恩奉獻

①近來，《人民日報》刊登了幾位大學生的感人事跡：

②清華大學航空航天學院的研究生谷振豐，畢業(yè)時主動要求到地處西北戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作。他說：“位卑未敢忘憂國，祖國的需要就是我的選擇�！雹凵虾Ｖ嗅t(yī)藥大學貧困學生孫悅禮，深懷感恩之心，立志報考醫(yī)學專業(yè)，熱心義工和公益活動。他說：“當醫(yī)生，能給更多的人減輕痛苦。我要把自己感受到的溫暖傳遞給別人�！�

④華中師范大學歷史文化學院學生馮圣兵，當年發(fā)起成立“圣兵愛心社”，8年間，愛心社通過賣報紙、收集廢品、義賣商品及接受饋贈等方式，籌資幫助農(nóng)村貧困家庭高中生近200名，其中90％步入了大學殿堂�！�

⑤上述三個故事，反映出當代優(yōu)秀大學生身上的一個共同特點，這就是志存高遠、懂得感恩、自覺奉獻。他們把個人的理想融入民族振興的偉大洪流，在投身祖國和人民的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，同時又著眼現(xiàn)實，做些力所能及的事，努力成為有益于社會和人民的人。

⑥但我們也應該注意到，當代大學生多屬“獨生”一代，在長輩的呵護中成長，吃、穿、用、住基本不愁。身處寬松的成長環(huán)境，面對復雜紛繁的社會生活，有的大學生習慣于接納他人和社會的關(guān)愛，卻不懂得如何去愛他人、愛社會；有的過于強調(diào)自我，講索取多，講奉獻少，不講責任。教育他們志存高遠，懂得感恩，自覺奉獻，已經(jīng)成為全社會的當務之急。

⑦遠大理想、感恩意識與奉獻精神都是今天的青年人不可或缺的，都需要我們注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有志存高遠，懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正領(lǐng)會責任，回報社會，關(guān)愛他人，我們的社會才會多一份【甲】和寬容，多一份【乙】和溫暖，多一份【丙】和團結(jié)。⑧未來是屬于青年人的，未來呼喚著一代代志存高遠、懂得感恩、自覺奉獻的青年人。新一代青年人應當更好地認清責任和使命，把握理想與現(xiàn)實，進而在祖國的需要里找到人生的目標，在平凡的崗位上創(chuàng)造自己的價值，在火熱的實踐中貢獻自己的青春。這樣，我們的祖國才能更加繁榮昌盛，我們的明天才能更加美好。1．本文的中心論點是什么？

2．閱讀第⑦段，根據(jù)上下文，從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。

【甲】處應填（理解了解）【乙】處應填（和諧和平）【丙】處應填（真摯真誠）

3．請你簡要分析第②③④⑤段的論證過程。[生活知識]夏至

每年的6月21日或22日，為夏至日。夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線(北緯23°26′28″44)，北半球的白晝達最長，且越往北越長。是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日沒大多為十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽角度最高，但并不是一年中天氣最熱的時候。因為，接近地表的熱量，這時還在繼續(xù)積蓄，并沒有達到最多的時候。俗話說“熱在三伏”，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點計算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國各地的氣溫均為最高，有些地區(qū)的最高氣溫可達40攝氏度左右。

夏至，古時又稱“夏節(jié)”、“夏至節(jié)”。古時夏至日，人們通過祭神以祈求災消年豐�！吨芏Y春官》載：“以夏日至，致地方物魈。”周代夏至祭神，意為清除疫癘、荒年與饑餓死亡�！妒酚浄舛U書》記載：“夏至日，祭地，皆用樂舞�！毕闹磷鳛楣糯�節(jié)日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，遼代則是“夏至日謂之‘朝節(jié)’，婦女進彩扇，以粉脂囊相贈遺”（《遼史》），清朝又是“夏至日為交時，日頭時、二時、末時，謂之‘三時’，居人慎起居、禁詛咒、戒剃頭，多所忌諱”（《清嘉錄》）。夏至與農(nóng)諺

農(nóng)諺說：“夏至棉田草，勝如毒蛇咬”、“夏至進入伏天里，耕地賽過水澆園”、“進入夏至六月天，黃金季節(jié)要搶先”。勞動人民在實踐中，總結(jié)出一套農(nóng)事諺語，“夏至時節(jié)天最長，南坡北洼農(nóng)夫忙。玉米夏谷快播種，大豆再拖光長秧。早春作物細管理，追澆勤鋤把蟲防。夏播作物補定苗，行間株間勤松耪。棉花進入盛蕾期，常規(guī)措施都用上，一旦遭受雹子砸，田間會診覓良方。一般不要來翻種，追治整修快松耪。高粱玉米制種田，嚴格管理保質(zhì)量。田間雜株要拔除，母本玉米雄去光。起刨大蒜和地蛋，瓜菜管理要加強。久旱不雨澆果樹，一定不能澆過量。麥糠青草水缸撈，牲口愛吃體健壯。二茬苜蓿好脹肚，多摻干草就無妨。藕葦蒲芡都管好，喂魚定時又定量。青蛙捕蟲功勞大，人人保護莫損傷”。夏至與成語“杯弓蛇影”

漢朝應劭在《風俗通》中記載：“杜宣夏至日赴飲，見酒杯中似有蛇，然不敢不飲。酒后胸腹痛切，多方醫(yī)治不愈。后得知壁上赤弩照于杯中，影如蛇，病即愈�！焙笠蛞浴氨�弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。“夏至”也是詩人們的詠吟對象，唐朝權(quán)德輿《夏至日作》，“樞無停運，四序相錯行。寄言赫曦景，今日一陰生�！毕闹僚c詩唐代韋應物《夏至避暑北池》云：“晝晷已云極，宵漏自此長。未及施政教，所憂變炎涼。公門日多暇，是月農(nóng)稍忙。高居念田里，苦熱安可當。亭午息群物，獨游愛方塘。門閉陰寂寂，城高樹蒼蒼。綠筠尚含粉，圓荷始散芳。于焉灑煩抱，可以對華觴�！�

宋朝張耒《夏至》詩：“長養(yǎng)功已極，大運忽云遷。人間漫未知，微陰生九原。殺生忽更柄，寒暑將成年。崔巍干云樹，安得保芳鮮。幾微物所忽，漸進理必然。韙哉觀化子，默坐付忘言�！毕闹烈院蟮孛媸軣釓娏�，空氣對流旺盛，午后至傍晚常易形成驟來疾去的雷陣雨，由于降雨范圍小，人們稱為“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。

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