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新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排

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新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及安排

新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及作業(yè)要求

實(shí)習(xí)項(xiàng)目:報(bào)紙策劃、采訪、寫作、編輯、排版、印刷、發(fā)行。編輯出版山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院校報(bào)創(chuàng)刊號。實(shí)習(xí)時(shí)間:10.2511.5實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排:

1、每人提交報(bào)紙策劃書一份(書面、電子稿各一份。包括報(bào)名、主辦單位、報(bào)紙定位、報(bào)紙?zhí)厣、版面設(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)、市場分析、受眾分析、硬件條件、軟件條件、組織構(gòu)架、人員分工、成本分析、發(fā)行渠道等)。教師打分(宋慶祥、楊吉華、劉大瑋、王鵬)。時(shí)間要求:正式實(shí)習(xí)前做好提交。

2、每位同學(xué)用WORD文檔做一份所策劃的報(bào)紙的電子排版(參考10級同學(xué)作品,見附件)(劉曉麗等老師打分),時(shí)間要求:正式實(shí)習(xí)前做好提交。3、綜合學(xué)生策劃方案,擬定校報(bào)名稱、版面安排(4個(gè)版面)、確定每個(gè)版面的學(xué)生主編(每個(gè)版面1名負(fù)責(zé),5個(gè)班級每個(gè)班級選1名,其中1名負(fù)責(zé)美編。)

4、采訪。宋慶祥老師、劉大瑋老師示范采訪。之后,將210名學(xué)生分為21組(10人1組,每組選1名組長,負(fù)責(zé)擬定采訪策劃方案),采訪21名對象。其中校內(nèi)18名(校領(lǐng)導(dǎo);二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo);教師;學(xué)生);校外3名(三個(gè)單位)。

5、寫作練習(xí)。本次實(shí)習(xí),要求每名學(xué)生兩周內(nèi)寫出6000字文案。其中,新聞稿3000字(消息、通訊、特寫、評論各1篇);報(bào)紙策劃書201*字;實(shí)習(xí)總結(jié)1000字。教師給學(xué)生新聞稿打分(宋慶祥、鄒文靜、楊吉華、王鵬)。6、編輯。將創(chuàng)刊號選中的文章分發(fā)所有學(xué)生進(jìn)行編輯練習(xí)。包括文字編輯和美術(shù)編輯。上交所編輯的稿件,由指導(dǎo)教師定稿。指導(dǎo)教師打分(宋慶祥、劉大瑋、楊吉華、王鵬)。

7、排版練習(xí)。由指導(dǎo)教師(劉曉麗)在計(jì)算機(jī)房講授排版軟件使用方法,每位學(xué)生進(jìn)行排版練習(xí),提交排版作品。教師打分(劉曉麗)。8、印刷。就近印刷。

9、實(shí)習(xí)總結(jié)。每人提交1000字左右的書面實(shí)習(xí)總結(jié)。教師打分(張瑋、陳恒)。

10、

二級學(xué)院宣傳欄出一期實(shí)習(xí)專欄。

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新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及作業(yè)要求

實(shí)習(xí)項(xiàng)目:報(bào)紙策劃、采訪、寫作、編輯、排版、印刷、發(fā)行。編輯出版山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院校報(bào)創(chuàng)刊號。實(shí)習(xí)時(shí)間:10.2511.5實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排:

1、每人提交報(bào)紙策劃書一份(書面、電子稿各一份。包括報(bào)名、主辦

單位、報(bào)紙定位、報(bào)紙?zhí)厣婷嬖O(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)、市場分析、受眾分析、硬件條件、軟件條件、組織構(gòu)架、人員分工、成本分析、發(fā)行渠道等)。教師打分(宋慶祥、楊吉華、劉大瑋、王鵬)。時(shí)間要求:正式實(shí)習(xí)前做好提交。

2、每位同學(xué)用WORD文檔做一份所策劃的報(bào)紙的電子排版(參考10

級同學(xué)作品,見附件)(劉曉麗等老師打分),時(shí)間要求:正式實(shí)習(xí)前做好提交。

3、綜合學(xué)生策劃方案,擬定校報(bào)名稱、版面安排(4個(gè)版面)、確定每

個(gè)版面的學(xué)生主編(每個(gè)版面1名負(fù)責(zé),5個(gè)班級每個(gè)班級選1名,其中1名負(fù)責(zé)美編。)

4、采訪。宋慶祥老師、劉大瑋老師示范采訪。之后,將210名學(xué)生分

為21組(10人1組,每組選1名組長,負(fù)責(zé)擬定采訪策劃方案),采訪21名對象。其中校內(nèi)18名(校領(lǐng)導(dǎo);二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo);教師;學(xué)生);校外3名(三個(gè)單位)。

5、寫作練習(xí)。本次實(shí)習(xí),要求每名學(xué)生兩周內(nèi)寫出6000字文案。其中,

新聞稿3000字(消息、通訊、特寫、評論各1篇);報(bào)紙策劃書201*字;實(shí)習(xí)總結(jié)1000字。教師給學(xué)生新聞稿打分(宋慶祥、鄒文靜、楊吉華、王鵬)。

6、編輯。將創(chuàng)刊號選中的文章分發(fā)所有學(xué)生進(jìn)行編輯練習(xí)。包括文字

編輯和美術(shù)編輯。上交所編輯的稿件,由指導(dǎo)教師定稿。指導(dǎo)教師打分(宋慶祥、劉大瑋、楊吉華、王鵬)。

7、排版練習(xí)。由指導(dǎo)教師(劉曉麗)在計(jì)算機(jī)房講授排版軟件使用方

法,每位學(xué)生進(jìn)行排版練習(xí),提交排版作品。教師打分(劉曉麗)。8、印刷。就近印刷。

9、實(shí)習(xí)總結(jié)。每人提交1000字左右的書面實(shí)習(xí)總結(jié)。教師打分(張瑋、

陳恒)。

10、二級學(xué)院宣傳欄出一期實(shí)習(xí)專欄。

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