幼兒園托班班級(二)

幼兒園托班班級（二）

一、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。(二)存在的情況1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。（三）優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好。

二、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)

現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，

新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。（一）保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。

2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動。

3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。（二）安全工作

小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。（三）家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。4、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動

、征文、開放日等活動。（四）月份安排九月份：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。

3、家長工作：（1）召開家長會（2）家長學(xué)校講座（3）選家委會會員2名。4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。十月份：

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。

2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。4、家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。十一月份：

1、參加全園性秋游活動。

2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。

3、家長工作。（1）家長學(xué)校講座（2）配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。十二月份：

1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動。中國#教育文摘2、教育

幼兒在活動中愛護玩具。

3、家長工作。（1）家長開放日活動。（2）新年親子登山活動。（3）進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育（配合幼兒成長檔案進行）一月份：

1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。2、攥寫班級總結(jié)。

3、整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。

4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容，開學(xué)帶來

《幼兒園托班班級工作總結(jié)（二）》

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擴展閱讀：托班下學(xué)期班級計劃2

托班班級工作計劃

根據(jù)本班孩子的年齡特點、心智發(fā)育特點，結(jié)合本班的實際情況，班里的三位老師經(jīng)過協(xié)商，研究制定了本班的班務(wù)計劃和教育教學(xué)計。一、班況分析：

我班現(xiàn)有托兒28名，男孩13人女孩12人，其中新生有4名。孩子們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如下午離園時不肯離開幼兒園；從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子及鞋襪；從話都講不清楚到如今能唱好多首兒歌，組織活動孩子們從坐不住到有序的學(xué)習(xí)游戲┅┅孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)。生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗了自我價值，獲得了自信。如，自己拿小勺吃飯，不僅需要他們具備手眼協(xié)調(diào)的能力，還要確立“我能行”、“我很能干”的信念。托班孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時期，兒童的自主與自信是他們走向成功很重要的因素，必須從小培養(yǎng)。托班生活活動的教育價值應(yīng)體現(xiàn)在它不僅教會孩子如何面對生活，更重要的是教會孩子怎樣做人。向?qū)ι�活中的各種困難不口問題，相信自己，積極探索，勇往直前，這正是未來社會對人才素質(zhì)的要求。為了孩子的未來，所以我們的教育必須從生活中開始。二、具體工作及措施（一）共同生活

目標(biāo)1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。

措施：（1）組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。

（2）保證每天的戶外活動時間至少2小時，為幼兒提供各種活動器具，引導(dǎo)幼兒會玩，愛玩。

（3）通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應(yīng)能力。

措施：（1）過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高30CM的平衡木上走，身體保持平衡。

（2）在日常活動中，通過各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。（3）人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。（請家長幫忙制作大沙包）

（4）通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。

目標(biāo)3：在活動中注意安全，不做危險的動作。

措施：（1）通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。

（2）活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。

措施：（1）通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、水杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。

（2）通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

（3）利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。目標(biāo)5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

措施：（1）利用餐前時間向幼兒介紹菜譜，引起幼兒的進餐欲望。（2）通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫

助幼兒練習(xí)正確使用小勺。

（3）通過故事，兒歌，培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，

盡量做到桌上飯桌上不撒飯。

目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

措施：通過故事、談話等活動了解飯后漱口的重要，知道飯后要及時

漱口，保持口腔清潔。

目標(biāo)7：繼續(xù)了解正確穿脫衣服的簡單方法，并能安靜就寢。措施：（1）通過示范，講解和念順口溜，進一步了解脫開衫、穿脫套

衫和褲子的正確方法。

（2）通過故事“兩只小船”初步學(xué)習(xí)分清左右腳的方法。

（3）通過循序漸進的方法，幫助個別午睡習(xí)慣不好的幼兒改掉壞

習(xí)慣。

目標(biāo)8：懂得愛護幼兒園的各種東西。措施：（1）在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。

（2）通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不掙搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

（3）通過故事“玩具寶寶要回家”進一步引導(dǎo)幼兒活動結(jié)束時把玩具送回家。

目標(biāo)9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。

措施：（1）通過“故事”“情景表演”培養(yǎng)幼兒樂意關(guān)心別人。如同伴跌到，能扶起同伴，幫助同伴拍灰塵。

（2）通過故事“玩具大家玩”培養(yǎng)幼兒不掙搶玩具，大家一起友好地玩。

目標(biāo)10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。

措施：（1）通過游戲本身讓幼兒在各種游戲中感知什么是規(guī)則，知道游戲時要遵守游戲的規(guī)則。（二）探索世界

目標(biāo)1：培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。

措施：（1）引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知大自然的美，熱愛春天。（2）能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗，說出春天有哪些變化。目標(biāo)2：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識。措施：（1）老師利用區(qū)角游戲活動和教學(xué)活動逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)

活動的興趣。

（2）利用教學(xué)活動及區(qū)角游戲活動進一步讓幼兒學(xué)會手口一

致，點數(shù)“3”以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，比多少。（3）利用圖形寶寶的游戲，進一步認識基本圖形（圓形、三

角形、正方形）。

（三）表達與表現(xiàn)

1.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，初步培養(yǎng)幼兒聽同伴說話；喜歡與同伴交往，愿意在集體面前講話；能聽懂并理解較簡單的語言游戲規(guī)則。

2.發(fā)展幼兒的表述行為，愿意說普通話；在老師的引導(dǎo)下能夠用較短的句子表達自己的意思；初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。

3.喜歡欣賞文學(xué)作品，對文學(xué)作品的語言感興趣；在老師的引導(dǎo)下能夠初步感受文學(xué)作品的語言美。

4.早期閱讀行為為培養(yǎng)，喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童畫書的主要內(nèi)容。活動內(nèi)容包括兒歌、欣賞詩歌、故事、復(fù)述故事、看圖講述、智力游戲、情景或生活經(jīng)驗講述等。

目標(biāo)3：進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。

1．

喜歡參加唱歌活動，學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱、用正確的姿

勢歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。2．

喜歡參與音樂游戲，能隨音樂游戲和舞蹈活動，能隨音樂做

簡單律動。初步體驗律動活動中表達、創(chuàng)造和交流的快樂。3．

喜歡玩弄打擊樂器，參與集體的演奏活動。在日常生活中引

導(dǎo)幼兒模仿各種聲音，感受其變化體驗節(jié)奏活動的快樂。4．

引導(dǎo)幼兒能聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低，力度強弱、速

度快慢。喜歡用自己的體態(tài)和動作參與欣賞活動。

活動內(nèi)容包括歌曲、歌表演、音樂欣賞、律動、舞蹈、舞蹈欣賞、節(jié)奏樂、音樂游戲等。

目標(biāo)4：進一步接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。

措施：（1）利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼。

（2）通過教學(xué)活動，讓幼兒使用美術(shù)工具和材料操作發(fā)展興趣，表現(xiàn)情感。（3）美術(shù)活動形式多樣化，棉簽畫、紙團畫、搓搓團團、任意撕紙、粘貼、粘紙等，激起幼兒想學(xué)的興趣。目標(biāo)5：喜歡看書，繼續(xù)了解看書的基本方法。

措施：（1）通過語言活動、區(qū)角活動、情景表演讓幼兒喜歡看書，進一步了解看書的基本方法。

（2）有較好的閱讀習(xí)慣，在閱讀角能完整地按順序讀一本書，不受別人的干擾。

（3）能根據(jù)畫面或談話內(nèi)容簡要回答問題。本學(xué)期我們依據(jù)目標(biāo)，設(shè)計了以下八個主題活動：

（1）幸福的家（2）我家周圍（3）春天真美（4）漂亮的色彩（5）我運動我快樂（6）寶寶的節(jié)日（7）天氣真熱（8）我要升小班了（四）家長工作

目標(biāo)：1、加強家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性。措施：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議，家園一致進行教育。（2）定期出好每期的家園共教欄目。（歡迎家長把自己教育孩子的心得或看到好的文章打印出來，放到我們的家園共教欄目中，共同進步共同成長）

目標(biāo)2、鼓勵家長配合園內(nèi)活動。

措施：（1）邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。

（2）由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，到時我們會寫黑板通知，希望家長積極配合。

（3）安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。（五）

托班是最難帶的班級，我們老師要承受很大的心里壓力如：孩子年齡小容易生病，哭鬧情緒比較厲害等但是我們認為孩子的進步和家長對工作的理解、支持就是對我們工作的最大鼓勵。幼兒園無小事，老師有責(zé)任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作畢竟也會出現(xiàn)不盡如人意的地方，我們共同的心愿就是讓孩子健康快樂的成長。有了這種共識，家園合作就應(yīng)該是一件輕松而愉快的事情�？傊�，在新的學(xué)期里，我們托一班的老師將互相配合，通力協(xié)作，做好本班的各項工作。

托二班班級工作計劃

201*．

教師：2201*.

友情提示：本文中關(guān)于《幼兒園托班班級(二)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幼兒園托班班級(二)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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