幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)神奇的化學(xué)魔術(shù)

小五班“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)

神奇的魔術(shù)

活動(dòng)一|：捉狐貍準(zhǔn)備：

1、

石堿、清水、白醋各一瓶，分別貼上數(shù)字1、2、3；范畫一張（上有樹林、獵人、雞窩和堿水畫的狐貍）。2、

幼兒操作紙若干（事先用彩筆畫好樹林，用酚酞畫好分別躲藏于三片樹林中的狐貍），酚酞一瓶，毛筆、抹布、一次性桌布若干。

過(guò)程：

1、出示范畫，引起興趣。

獵人家的雞經(jīng)常被狐貍偷吃，獵人非常想捉住這些狐貍。狐貍究竟藏在哪兒呢？我們用什么辦法來(lái)捉狐貍呢？（鼓勵(lì)幼兒自由討論。）2、演示涂酚酞的方法：這里有一瓶神奇的水,我們先用筆尖蘸一點(diǎn)這個(gè)水從上往下涂畫，發(fā)現(xiàn)紅點(diǎn)后立即把它涂滿。這樣，狐貍就逃不掉了。3、引導(dǎo)幼兒操作。

每張桌上有三種液體。它們分別是自來(lái)水、堿水和醋。請(qǐng)你們分別用毛筆蘸這三種液體涂畫，看看狐貍究竟藏在哪兒。

4.組織幼兒討論：是哪種液體幫你捉到狐貍的？我們?yōu)槭裁茨茏降胶�貍？原理：酚酞遇堿變紅。

活動(dòng)二：有魔力的吹氣（蛋白留痕）準(zhǔn)備：

1、取一只雞蛋，洗去表面的油污，擦干。2、用毛筆蘸取醋酸，在蛋殼上畫畫。

3、等醋酸蒸發(fā)后，把雞蛋放在稀硫酸銅溶液里煮熟，

4、待蛋冷卻后剝?nèi)サ皻ぃ�雞蛋白上留下了藍(lán)色或紫色的清晰圖案，而外殼卻不留任何痕跡。過(guò)程：

1、另外準(zhǔn)備3、4個(gè)用清水煮熟的雞蛋，做上標(biāo)記，與實(shí)驗(yàn)用蛋區(qū)別開來(lái)；2、請(qǐng)一位小朋友用筆在蛋殼上畫上一朵紫色小花，然后吹氣，剝?nèi)サ皻�，蛋白無(wú)變化；3、教師在實(shí)驗(yàn)蛋上畫一朵紫色小花，用力吹氣，剝?nèi)サ皻�，蛋白上也呈現(xiàn)出同樣的小花圖案；原理：

醋酸溶解蛋殼后能少量溶入蛋白。雞蛋白是由氨基酸組成的球蛋白，它在弱酸性條件中發(fā)生水解，生成多肽等物質(zhì)，這些物質(zhì)遇硫酸銅，呈現(xiàn)藍(lán)色或者紫色。

活動(dòng)三：白花變藍(lán)花

準(zhǔn)備：鐵架臺(tái)、鐵夾、蒸發(fā)皿、滴管，鋅粉、碘片、漿糊過(guò)程：

1.取一只蒸發(fā)皿放入２克鋅粉和２克碎碘片，拌和均勻，在蒸發(fā)皿的正上方吊一朵白紙花，白紙花上涂以面粉漿糊。

2.用膠頭滴管吸取冷水，加一二滴于混合粉上，立即有紫煙和白霧騰空而起，團(tuán)團(tuán)彩云都搶著去擁抱白紙花，把白花染成蘭花，再熏染一二次，藍(lán)花更加鮮艷、逼真�！緦�(shí)驗(yàn)原理】

干態(tài)下的碘片和鋅粉，常溫下不易直接化合，加入少量水作催化劑后，立即劇烈反應(yīng)生成碘化鋅并放出大量的熱，使未反應(yīng)的碘升華成紫煙，水受熱汽化，空中冷凝成白霧，碘和白紙花上的面粉接觸顯藍(lán)色，于是紫煙造出藍(lán)花。

活動(dòng)四：水中睡覺的雞蛋

準(zhǔn)備：一個(gè)透明玻璃器皿，生雞蛋，食鹽

過(guò)程：1、讓幼兒自選雞蛋并放人清水中，結(jié)果雞蛋都沉入水底。

2、讓幼兒往清水中逐漸加入食鹽，結(jié)果雞蛋慢慢懸浮在水中了，好像在水中睡覺一樣。

原理：密度能決定物體在水中的沉浮，密度越大，浮力越大

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小五班“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)

神奇的魔術(shù)

①吹肥皂泡(也可以看成物理)②食鹽溶解(對(duì)比沙子不溶)③聞氣味的方法④膠水的使用

⑤酸堿指示劑的變色⑥蛋殼遇到醋冒氣泡⑧洗衣粉的去污

⑨食用油不溶于水但溶于酒精或汽油

光學(xué)：在水中放筷子，會(huì)出現(xiàn)彎曲的現(xiàn)象，應(yīng)用了折射原理。

電學(xué)：用布來(lái)摩擦橡膠棒，然后用橡膠棒來(lái)靠近碎紙片，會(huì)因?yàn)橛徐o電作用而吸附碎紙片。

磁學(xué)：把幾塊磁鐵放在桌子上，然后互相靠近，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些吸引，有些排斥。原理是每一塊磁鐵都有一個(gè)南極和一個(gè)北極，同極相斥，異極相吸。

力學(xué)：將一只杯子裝滿水，杯子的口必須是平的，然后用一張硬紙片蓋住，按住倒過(guò)來(lái)，卡片和水都不會(huì)掉下來(lái)。原理是大氣壓強(qiáng)非常大，將紙片和水緊緊壓住了。

活動(dòng)一|：捉狐貍準(zhǔn)備：

1、

石堿、清水、白醋各一瓶，分別貼上數(shù)字1、2、3；范畫一張（上有樹林、獵人、雞窩和堿水畫的狐貍）。

2、

幼兒操作紙若干（事先用彩筆畫好樹林，用酚酞畫好分別躲藏于三片樹林中的狐貍），酚酞一瓶，毛筆、抹布、一次性桌布若干。

過(guò)程：

1、出示范畫，引起興趣。

獵人家的雞經(jīng)常被狐貍偷吃，獵人非常想捉住這些狐貍。狐貍究竟藏在哪兒呢？我們用什么辦法來(lái)捉狐貍呢？（鼓勵(lì)幼兒自由討論。）2、演示涂酚酞的方法：這里有一瓶神奇的水,我們先用筆尖蘸一點(diǎn)這個(gè)水從上往下涂畫，發(fā)現(xiàn)紅點(diǎn)后立即把它涂滿。這樣，狐貍就逃不掉了。3、引導(dǎo)幼兒操作。

每張桌上有三種液體。它們分別是自來(lái)水、堿水和醋。請(qǐng)你們分別用毛筆蘸這三種液體涂畫，看看狐貍究竟藏在哪兒。

4.組織幼兒討論：是哪種液體幫你捉到狐貍的？我們?yōu)槭裁茨茏降胶�貍？原理：酚酞遇堿變紅。活動(dòng)二：有魔力的吹氣（蛋白留痕）準(zhǔn)備：

1、取一只雞蛋，洗去表面的油污，擦干。2、用毛筆蘸取醋酸，在蛋殼上畫畫。

3、等醋酸蒸發(fā)后，把雞蛋放在稀硫酸銅溶液里煮熟，

4、待蛋冷卻后剝?nèi)サ皻�，雞蛋白上留下了藍(lán)色或紫色的清晰圖案，而外殼卻不留任何痕跡。過(guò)程：

1、另外準(zhǔn)備3、4個(gè)用清水煮熟的雞蛋，做上標(biāo)記，與實(shí)驗(yàn)用蛋區(qū)別開來(lái)；2、請(qǐng)一位小朋友用筆在蛋殼上畫上一朵紫色小花，然后吹氣，剝?nèi)サ皻�，蛋白無(wú)變化；

3、教師在實(shí)驗(yàn)蛋上畫一朵紫色小花，用力吹氣，剝?nèi)サ皻�，蛋白上也呈現(xiàn)出同樣的小花圖案；原理：

醋酸溶解蛋殼后能少量溶入蛋白。雞蛋白是由氨基酸組成的球蛋白，它在弱酸性條件中發(fā)生水解，生成多肽等物質(zhì)，這些物質(zhì)遇硫酸銅，呈現(xiàn)藍(lán)色或者紫色。

活動(dòng)三：白花變藍(lán)花

準(zhǔn)備：鐵架臺(tái)、鐵夾、蒸發(fā)皿、滴管，鋅粉、碘片、漿糊過(guò)程：

1.取一只蒸發(fā)皿放入２克鋅粉和２克碎碘片，拌和均勻，在蒸發(fā)皿的正上方吊一朵白紙花，白紙花上涂以面粉漿糊。

2.用膠頭滴管吸取冷水，加一二滴于混合粉上，立即有紫煙和白霧騰空而起，團(tuán)團(tuán)彩云都搶著去擁抱白紙花，把白花染成蘭花，再熏染一二次，藍(lán)花更加鮮艷、逼真�！緦�(shí)驗(yàn)原理】

干態(tài)下的碘片和鋅粉，常溫下不易直接化合，加入少量水作催化劑后，立即劇烈反應(yīng)生成碘化鋅并放出大量的熱，使未反應(yīng)的碘升華成紫煙，水受熱汽化，空中冷凝成白霧，碘和白紙花上的面粉接觸顯藍(lán)色，于是紫煙造出藍(lán)花。

活動(dòng)四：水中睡覺的雞蛋

準(zhǔn)備：一個(gè)透明玻璃器皿，生雞蛋，食鹽

過(guò)程：1、讓幼兒自選雞蛋并放人清水中，結(jié)果雞蛋都沉入水底。2、讓幼兒往清水中逐漸加入食鹽，結(jié)果雞蛋慢慢懸浮在水中了，好像在水

中睡覺一樣。

原理：密度能決定物體在水中的沉浮，密度越大，浮力越大

友情提示：本文中關(guān)于《幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)神奇的化學(xué)魔術(shù)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)神奇的化學(xué)魔術(shù)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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