出國留學(xué)計劃必備學(xué)習(xí)

出國留學(xué)計劃必備學(xué)習(xí)

近兩年，隨著出國留學(xué)熱的興起，近兩年，隨著出國留學(xué)熱的興起，我市也掀起了一股留學(xué)潮。近日來，本報接到了許多咨詢留學(xué)流程等問題的電話。程等問題的電話。為使有意出國留學(xué)的學(xué)生和家長對留學(xué)有一個全面系統(tǒng)的了解，留學(xué)有一個全面系統(tǒng)的了解，記者日前采訪了浙江師范大學(xué)出國留學(xué)服務(wù)中心副主任楊開睿和多名金華籍留學(xué)生。

出國留學(xué)的第一步驟是確定留學(xué)國家和學(xué)校。學(xué)生可根據(jù)自己

的現(xiàn)有文化課成績、外語水平以學(xué)生可根據(jù)自己的現(xiàn)有文化課成績、及喜歡的專業(yè)，結(jié)合欲留學(xué)國家的相關(guān)大學(xué)排名、及喜歡的專業(yè)，結(jié)合欲留學(xué)國家的相關(guān)大學(xué)排名、專業(yè)排名、學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境來選擇適合自己的學(xué)校。業(yè)排名、學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境來選擇適合自己的學(xué)校。的學(xué)校值得一提的是，學(xué)生及家長在選擇學(xué)校時，值得一提的是，學(xué)生及家長在選擇學(xué)校時，不適合單一地考慮學(xué)校在國際或者在當(dāng)?shù)氐木C合排名，一地考慮學(xué)校在國際或者在當(dāng)?shù)氐木C合排名，學(xué)校的

專業(yè)排名也具有非常大的參考價值。專業(yè)排名也具有非常大的參考價值。選擇一所適合自身發(fā)展能夠?qū)W到真才實(shí)學(xué)的學(xué)校才是最重要的。身發(fā)展能夠?qū)W到真才實(shí)學(xué)的學(xué)校才是最重要的。

在確定了欲留學(xué)的國家、學(xué)校及相應(yīng)專業(yè)后，在確定了欲留學(xué)的國家、學(xué)校及相應(yīng)專業(yè)后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照對方學(xué)校的相關(guān)要求，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照對方學(xué)校的相關(guān)要求，把相應(yīng)的申請材料寄給學(xué)校以供參考、決定是否錄取。料寄給學(xué)校以供參考、決定是否錄取。

高中生申請本科通常需要提供個人高中三年完整的成績單、高中畢業(yè)證書、語言能力證明，完整的成績單、高中畢業(yè)證書、語言能力證明，有些國家和學(xué)校還會要求提供學(xué)生的個人學(xué)習(xí)計劃和會考成績單；成績單；初中生申請就讀國外高中的材料大致與此相同。學(xué)校在收到學(xué)生材料后，會根據(jù)學(xué)生的目前成績學(xué)校在收到學(xué)生材料后，在收到學(xué)生材料后水平是否符合所申請專業(yè)的入學(xué)條件為評判標(biāo)準(zhǔn)，水平是否符合所申請專業(yè)的入學(xué)條件為評判標(biāo)準(zhǔn)，來決定是否錄取，也有的學(xué)校會安排面試或現(xiàn)場測試，決定是否錄取，也有的學(xué)校會安排面試或現(xiàn)場測試，來考核申請者的學(xué)習(xí)能力和語言能力。來考核申請者的學(xué)習(xí)能力和語言能力。如英國的多數(shù)學(xué)校都會派招生專員來中國對申請者進(jìn)行入學(xué)面試。學(xué)校都會派招生專員來中國對申請者進(jìn)行入學(xué)面試。初中或高中畢業(yè)的學(xué)生申請國外的高中或者本科課程，本科課程，學(xué)生在申請時一般不強(qiáng)制要求提供語言能力證明，力證明，學(xué)生可選擇到留學(xué)國家先就讀一年的高中預(yù)

科或本科預(yù)科來學(xué)習(xí)留學(xué)國家的語言（科或本科預(yù)科來學(xué)習(xí)留學(xué)國家的語言（但雅思5分或分的學(xué)生除外）。托福550分的學(xué)生除外）。英語系國家讀研一般有雅思要求

大學(xué)畢業(yè)出國讀研的學(xué)生，以選擇英語系國大學(xué)畢業(yè)出國讀研的學(xué)生，以選擇英語系國家居多。家居多。目前這些國家都承認(rèn)雅思成績作為學(xué)生的英語能力證明，包括美國。所以學(xué)生一旦有了出國計劃，語能力證明，包括美國。所以學(xué)生一旦有了出國計劃，就應(yīng)在大四的第一學(xué)期取得雅思成績。就應(yīng)在大四的第一學(xué)期取得雅思成績。

目前英語系國家的大多數(shù)學(xué)校和專業(yè)對研究生入學(xué)的雅思成績要求是6.5分，也有個別專業(yè)如傳媒及一些國際頂級名校會要求學(xué)生的雅思成績在7分以上。以上。如果學(xué)生在大四第一學(xué)期還沒有取得雅思考試成績，可選擇邊申請學(xué)校邊準(zhǔn)備雅思考試。此時，成績，可選擇邊申請學(xué)校邊準(zhǔn)備雅思考試。此時，學(xué)校如果滿意學(xué)生各方面條件，會給學(xué)生發(fā)放一份有條校如果滿意學(xué)生各方面條件，會給學(xué)生發(fā)放一份“有條件錄取通知書”。通知書要求學(xué)生在本科畢業(yè)后，件錄取通知書。通知書要求學(xué)生在本科畢業(yè)后，將雅思成績單（分以上）、本科畢業(yè)證書）、本科畢業(yè)證思成績單（一般要求在6.5分以上）、本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書提供給學(xué)校以換取正式的錄取通知書。和學(xué)位證書提供給學(xué)校以換取正式的錄取通知書。另外，如所選擇的留學(xué)國家為韓國等其他非英語系國家，如所選擇的留學(xué)國家為韓國等其他非英語系國家，

學(xué)生不需考雅思，學(xué)生不需考雅思，但需要先讀一年預(yù)科來學(xué)習(xí)該國語言。

如何辦理護(hù)照和簽證

不管是初高中學(xué)生還是本科畢業(yè)生申請出國留學(xué)，在收到學(xué)校正式的錄取通知書后，留學(xué)，在收到學(xué)校正式的錄取通知書后，即可開始辦理護(hù)照和申請簽證。理護(hù)照和申請簽證。

護(hù)照需由本人攜帶個人身份證和戶口簿到申請者戶口所在地的出入境管理局填寫表格辦理，請者戶口所在地的出入境管理局填寫表格辦理，通常辦證周期為15天。而簽證則需將簽證申請材料遞交到對方國家在中國的大使館或者總領(lǐng)事館申請留學(xué)簽證。金華的學(xué)生一般就近在各國駐上海的總領(lǐng)事館申金華的學(xué)生一般就近在各國駐上海的總領(lǐng)事館申請簽證。請簽證。申請人應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)國家大使館所要求的材料清單（如家庭財產(chǎn)、身份證明等）料清單（如家庭財產(chǎn)、身份證明等）把所需材料遞交至領(lǐng)事館。目前英國、澳大利亞、至領(lǐng)事館。目前英國、澳大利亞、韓國等國家的留學(xué)簽證申請均不需要面簽，簽證申請均不需要面簽，美國則需要由簽證官親自面簽。若申請條件合格，快則半個月，慢則三個月可收若申請條件合格，快則半個月，到簽證。到簽證。

學(xué)生在獲得簽證后，應(yīng)攜帶蓋有簽證的護(hù)照、學(xué)生在獲得簽證后，應(yīng)攜帶蓋有簽證的護(hù)照、個人身份證、個人身份證、兩張兩寸彩色照片和300~700元的體檢費(fèi)到當(dāng)?shù)爻鋈刖硻z驗(yàn)檢疫局下屬的國際旅行衛(wèi)生保健中心辦理“國際旅行健康證明書和國際預(yù)防接種證中心辦理國際旅行健康證明書”和“國際預(yù)防接種證國際旅行健康證明書書”。所有手續(xù)辦理完畢的學(xué)生即可開始訂機(jī)票，然后。所有手續(xù)辦理完畢的學(xué)生即可開始訂機(jī)票，聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行最后的入學(xué)確認(rèn)由學(xué)校負(fù)責(zé)安排接機(jī)、聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行最后的入學(xué)確認(rèn)，由學(xué)校負(fù)責(zé)安排接機(jī)、住宿等一系列入學(xué)手續(xù)。吳騫）住宿等一系列入學(xué)手續(xù)。（本報記者吳騫）

■相關(guān)背景相關(guān)背景

最低留學(xué)層次是初中畢業(yè)出國讀高中（最低留學(xué)層次是初中畢業(yè)出國讀高中（根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，國家有關(guān)規(guī)定，中國學(xué)生須在國內(nèi)讀完義務(wù)教育制度規(guī)定的年限才能出國留學(xué)），最高留學(xué)層次是大學(xué)畢規(guī)定的年限才能出國留學(xué)），最高留學(xué)層次是大學(xué)畢），業(yè)后出國讀研，其中以高中畢業(yè)出國讀大學(xué)人數(shù)為多。業(yè)后出國讀研，其中以高中畢業(yè)出國讀大學(xué)人數(shù)為多。

據(jù)統(tǒng)計，據(jù)統(tǒng)計，每年委托浙師大出國留學(xué)服務(wù)中心近兩年，辦理出國留學(xué)手續(xù)的金華學(xué)生有近100人。近兩年，我市學(xué)生選擇留學(xué)的國家以韓國、英國、美國居多。我市學(xué)生選擇留學(xué)的國家以韓國、英國、美國居多。其中韓國的平均年度留學(xué)費(fèi)用（包括學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)）其中韓國的平均年度留學(xué)費(fèi)用（包括學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)）7萬元人民幣，萬人民幣存款民幣存款；萬~10萬元人民幣，簽證資金條件為10萬人民幣存款；萬元人民幣，美國平均年度留學(xué)費(fèi)用12萬~30萬元人民幣，簽證資

萬人民幣存款；金條件為80萬人民幣存款；英國平均年度留學(xué)費(fèi)用25萬元人民幣，萬人民幣存款；萬元人民幣，本科簽證資金條件80萬人民幣存款；加萬元人民幣，拿大平均年度留學(xué)費(fèi)用15萬元人民幣，簽證資金條件萬人民幣存款；為70萬人民幣存款；澳大利亞平均年度留學(xué)費(fèi)用15萬元人民幣，萬~20萬元人民幣，簽證資金條件為60萬~70萬人民幣存款。幣存款。

辦理出國前的事宜在拿到簽證后你就可以長長的松一口氣了，因?yàn)槟愀冻龅乃�有努力終于化成了現(xiàn)實(shí)，然后要準(zhǔn)備的就是體檢、訂飛機(jī)票和準(zhǔn)備出國的物品，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)后就可以踏上飛機(jī)開始你新的旅程！以上介紹的這些內(nèi)容都是根據(jù)很多留學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和我自己的經(jīng)驗(yàn)寫成，希望能對有意向出國留學(xué)的同學(xué)有所幫助。我在這里要特別提醒的幾件事是：1、留學(xué)申請的過程是比較耗費(fèi)時間和金錢的，所以大家要算好這筆帳，確定投入和收獲是否成正比，否則還是要謹(jǐn)慎行事。2、雖然美國大學(xué)的大部分獎學(xué)金都提供給了本土的學(xué)生，但依然有相當(dāng)一部分的美元提供給中國學(xué)生，而且工科類的專業(yè)明顯要比文科類的專業(yè)好拿的多，像MBA這種專業(yè)就基本上沒有任何獎學(xué)金，大部分都是自費(fèi)，但是回報會很高。3、英文水平和本科成績是硬性條件，沒有這兩樣，一切都泡湯。

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美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用，因此，報告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，比如實(shí)驗(yàn)報告、學(xué)期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation及seminar的機(jī)會更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。

美國大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習(xí)慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強(qiáng)，但是表達(dá)能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學(xué)生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學(xué)生比較缺乏報告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會比較辛苦，其實(shí)論文、報告的寫作要領(lǐng)其實(shí)不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：

(一)篇首：

封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)目錄(TablesandAppendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(ReferencesorBibliography)附錄資料(Appendix)。

進(jìn)行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達(dá)的主題，主題確定后，將其具體表達(dá)，即為題目。題目可以提供研究者：一.研究的方向二.研究的范圍三.資料搜集的范圍四.預(yù)期研究成果

通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫作大綱或Proposal的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說明書。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準(zhǔn)備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實(shí)的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機(jī)構(gòu)的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如Seminar式的報告。

就算是小報告，也至少應(yīng)含

(一)TITLEPAGES：包含主題名稱、作者、日期(二)Summary：即主要的結(jié)論(三)Introduction：包括理論背景及內(nèi)容

(四)TechnicalSections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細(xì)分為幾個片斷。

(五)Conclusions：即扼要的結(jié)論

(六)Appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在此項(xiàng)

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機(jī)及麥克風(fēng)的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預(yù)習(xí)幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應(yīng)，切中主題，避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。

完成本次出國學(xué)習(xí)計劃的可行性

近年來我組進(jìn)行了多酸催化劑在綠色化學(xué)中的應(yīng)用研究，具有一定的研究積累，并于201*年末申報了“多金屬氧酸鹽電化學(xué)漂白化學(xué)紙漿和纖維的技術(shù)”中國專利。本人在1990年代曾兩次參加全國外語水平考試，英語聽力和總成績都超過出國合格線（110分）。如果能有機(jī)會去美國Hill教授的科研組進(jìn)行合作研究，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升。本人帶著研究過程中存在的尚未解決的問題有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有充分信心在較短的時間里完成留學(xué)計劃，達(dá)到本次出國留學(xué)的目的。

11、出國留學(xué)計劃(600字以上；不得另附頁)◇制定本次出國留學(xué)計劃的背景

近年來國際上多酸化學(xué)的相關(guān)研究進(jìn)展極快，無論從設(shè)計思想、研究領(lǐng)域還是在研究手段方面的創(chuàng)新性都迅速提高。我們多酸化學(xué)研究所也是一樣，近年來成果倍出，得到學(xué)校的高度重視，通過二期211工程給予了大力支持，并已得到教育部批準(zhǔn)建設(shè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，成為國際上多酸化學(xué)研究中心之一。作為多酸化學(xué)研究所的博士生導(dǎo)師，為了更好地與國際先進(jìn)水平接軌，本人非常希望能夠得到國家留學(xué)基金的資助，到美國的多酸化學(xué)研究中心進(jìn)行合作研究，以迅速提升我們的科學(xué)研究水平。◇本次出國留學(xué)目的

本次出國留學(xué)擬去美國Emory大學(xué)化學(xué)系進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)和合作研究。具體研究方向?yàn)槎嗨峋G色催化劑的研究。多酸的一個重要應(yīng)用領(lǐng)域是作酸堿和氧化還原雙功能催化劑。因?yàn)樵S多多酸化合物具有可以調(diào)制的酸堿性和可逆的氧化還原性，參加催化反應(yīng)后可以再生利用。美國Emory大學(xué)化學(xué)系Hill教授的科研組與多家國際研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，開展了多酸化合物催化降解木質(zhì)素漂白紙漿的研究，他們采取氧氣/空氣法再生多酸催化劑，開拓了取代造紙工業(yè)中傳統(tǒng)的氯漂工藝的前景。近年來我組也進(jìn)行了多酸催化劑催化氧化降解木質(zhì)素的研究，采用的是電化學(xué)再生法。雖然已于201*年末申報了“多金屬氧酸鹽電化學(xué)漂白化學(xué)

紙漿和纖維的技術(shù)”中國專利，但是其推廣應(yīng)用受到技術(shù)條件的限制。本次出國留學(xué)是希望能有機(jī)會與Hill教授學(xué)習(xí)和合作，進(jìn)一步研究多酸催化劑的催化和再生機(jī)理，共同推進(jìn)多酸催化劑應(yīng)用于綠色催化氧化的研究�！髮�(shí)施本次出國留學(xué)計劃所需的時間、方法時間：≤12個月

具體時間安排：201*年9月～201*年9月。

在美國Emory大學(xué)化學(xué)系Hill教授的研究室做有關(guān)多酸催化劑的合成、多酸催化劑綠色催化氧化還原機(jī)理和改進(jìn)多酸催化劑的再生技術(shù)研究實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)�！笊暾埍敬纬鰢�留學(xué)的意義

近年來我組也進(jìn)行了多酸催化劑催化氧化降解木質(zhì)素的研究，并申報了中國專利。如果能有機(jī)會去美國Hill教授的科研組進(jìn)行合作研究，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升，共同推進(jìn)多酸催化劑應(yīng)用于綠色催化氧化的研究。并開拓與Hill教授的合作。◇選擇擬進(jìn)入的學(xué)校或研究機(jī)構(gòu)的名稱及選擇的原因

Hill教授研究組在無機(jī)催化和納米材料及相關(guān)領(lǐng)域的研究成績卓著，特別是在多金屬氧酸鹽化學(xué)研究領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，在化學(xué)評論(ChemicalReviews)1998年第1期的多金屬氧酸鹽�？�中Hill教授曾作為特邀編輯。他也是諾貝爾化學(xué)獎的提名人。尤其是在將多酸催化劑應(yīng)用于綠色催化氧化和木質(zhì)素降解的研究中取得重要成果，在著名的Nature期刊相繼發(fā)表相關(guān)論文（1999年、201*年），處于國際領(lǐng)先地位。本人帶著研究過程中存在的尚未解決的問題有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有充分信心在較短的時間里完成留學(xué)計劃，達(dá)到本次出國留學(xué)目的。

◇學(xué)成回國后繼續(xù)開展工作（學(xué)習(xí)）的計劃

學(xué)習(xí)回國后將繼續(xù)開展多酸催化劑綠色催化氧化的研究工作，爭取將研究成果盡早應(yīng)用于全無氯漂白工藝和工業(yè)廢水治理，使之由實(shí)驗(yàn)室研究成果轉(zhuǎn)化為社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

在認(rèn)真審核被推薦人填寫的申請表內(nèi)容后，請就以下幾個方面提出意見：1、申請表內(nèi)容(特別是專利及學(xué)術(shù)水平、受獎勵情況)是否屬實(shí)？

申請表內(nèi)容屬實(shí)。

2、被推薦人的思想品德、健康狀況、工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平：

彭軍教授熱愛社會主義祖國,具有良好的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。身體健康。在工作中表現(xiàn)突出，為我�？缡兰o(jì)中青年學(xué)科骨干教師。曾兩次出國訪學(xué)按期回國，成為我校多酸化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士生指導(dǎo)教師和學(xué)術(shù)骨干。擔(dān)任多酸化學(xué)研究所所長助理期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。教書育人，以身示范，具有很強(qiáng)的為祖國建設(shè)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、被推薦人最近兩年完成教學(xué)、科研等情況或工作實(shí)績：

201*和201*學(xué)年講授本科基礎(chǔ)課程“基礎(chǔ)無機(jī)化學(xué)”和研究生課程必修、選修課程“高等無機(jī)合成實(shí)驗(yàn)”,“高等無機(jī)化學(xué)”等，完成教學(xué)工作量1024學(xué)時，大大超過學(xué)校要求的教學(xué)工作量。編寫校內(nèi)教材“高等無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”，.參編高等學(xué)校教材“無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)”。負(fù)責(zé)吉林省高等教育教學(xué)研究重點(diǎn)課題“大學(xué)無機(jī)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的研究”和東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)歷課程“高等無機(jī)化學(xué)”的教學(xué)。獲寶鋼教育獎，評為院級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

4、被推薦人是否符合高級研究學(xué)者申請條件并請予說明：

被推薦人所在多酸化學(xué)研究所為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。被推薦人有出國訪學(xué)2年的研究經(jīng)歷。年齡略超高級研究學(xué)者規(guī)定年齡，但工作表現(xiàn)突出，符合高級研究學(xué)者申請條件。曾兩次通過國家英語水平考試，但無兩年內(nèi)有效的國家英語水平考試成績，去英語國家留學(xué)需參加外語培訓(xùn)。

×最急；很急；較急；.5、被推薦人的留學(xué)計劃/所選課題是否為本單位急需？□

不急

(請結(jié)合單位人才培養(yǎng)計劃對申請人出國進(jìn)修的必要性及其回國后的工作安排加以說明)

我�；瘜W(xué)學(xué)院多酸化學(xué)研究所于去年被教育部批準(zhǔn)建設(shè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。為了提升該所學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)該所與國際上其他多酸化學(xué)研究中心的國際合作與交流，及時派譴學(xué)術(shù)骨干出國進(jìn)修非常必要。被推薦人的留學(xué)計劃是與美國Hill教授建立合作關(guān)系，進(jìn)一步研究多酸催化劑的催化和再生機(jī)理，共同推進(jìn)多酸催化劑應(yīng)用于綠色催化氧化的研究。所選課題為本單位急需。

彭軍教授是東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院多酸研究所博士生導(dǎo)師，�？缡兰o(jì)中青年學(xué)科骨干。彭軍1980從師我國著名無機(jī)化學(xué)家鄭汝驪教授（已故）,1982年獲理學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后留校任教至今。1997年獲理學(xué)博士學(xué)位（我的首屆博士生）。

該同志長期致力于無機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)和研究生教學(xué)及科學(xué)研究工作。在多酸化學(xué)研究領(lǐng)域具有較深的造詣。在雜多酸荷移鹽的研究、多酸超分子體系功能化合物的研究、取代型雜多配合物異構(gòu)體的研究和雜多酸催化性能研究等多方面都有創(chuàng)新。已發(fā)表論文約80篇，其中作為主要作者和執(zhí)筆者被SCI(科學(xué)引文索引)收錄的論文近40篇。其中一些論文數(shù)十次被Angew.Chem.Int.Ed.Engl.,Inorg.Chem.,Chem.Mater.,Chem.Rev.等國際核心刊物引用。為擴(kuò)大我國多酸研究在世界上的影響做出了貢獻(xiàn)。作為主要參加者完成了等多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。該同志工作兢兢業(yè)業(yè)，指導(dǎo)博士和碩士研究生一絲不茍。彭軍申報留學(xué)的美國Emory大學(xué)化學(xué)系C.L.Hill教授的科研組是國際上六大多酸化學(xué)研究中心之一。我們非常希望與他進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作。所以我極力推薦彭軍教授作為高級研究學(xué)者去Hill教授實(shí)驗(yàn)室深造，并確信她能圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，對教育部多酸化學(xué)科學(xué)重點(diǎn)研究室的學(xué)科建做出卓著貢獻(xiàn)。

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