赴泰漢語教師工作總結(jié)

201*-201*年泰國支教工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好！

我是xxx，我于xxxx年x月經(jīng)單位推薦，在xxx外事辦領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的協(xié)助下，經(jīng)過省市機(jī)關(guān)單位的層層審批，于x月x日由xx，經(jīng)曼谷周轉(zhuǎn)來到泰國xxxxx學(xué)校，開始了為期x年的支教工作。學(xué)校的校長帶領(lǐng)3位中國老師開車到機(jī)場(chǎng)熱情地接待我，校董事會(huì)xx主席也趕來探望，安排了宿舍，問我生活上有什么需要，請(qǐng)女老師陪著去市場(chǎng)購置了簡(jiǎn)單的生活必需品，因?yàn)閷W(xué)校沒有食堂，我要自己做飯吃，休整了一天就開始工作了。

首先，校長請(qǐng)我到兩個(gè)幼兒班聽了幾天課，問我發(fā)現(xiàn)了什么問題，征求一下我的建議，然后校長向我說明了學(xué)校目前辦學(xué)的基本情況和希望我做的事情。這是xx下屬的，由當(dāng)?shù)貝蹏�華僑集體捐款辦的一所公立學(xué)校（民辦），有50多年的歷史，中途曾因戰(zhàn)爭(zhēng)停辦過一段時(shí)間。有理事、董事和名譽(yù)主席六十多位，中、泰方校長各一位，還有14位大多由緬甸和云南來的年輕華文老師，教學(xué)樓新建2年多，四壁皆空，很多規(guī)章制度還不健全，一切都要從頭做起。一、我與x校長協(xié)商后，我說工作設(shè)想，校長協(xié)助。先開始買材料

作畫，通過環(huán)境育人，布置幼兒班教室墻壁。

這里原來的教室完全是小學(xué)化的，簡(jiǎn)單樸素，我選圖片作畫，布置幼兒班教室。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)畫樣，然后在校長的陪同下去文具店買作畫工具和彩色卡紙，設(shè)計(jì)構(gòu)圖、剪貼制作，繪畫

出一幅幅構(gòu)圖完整色彩艷麗的卡通動(dòng)物畫，還根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗制作了大象等圖片。

二、添置幼兒班教學(xué)設(shè)備

經(jīng)徐主席批準(zhǔn)，我和x校長頂著烈日多次步行各個(gè)店鋪，購置了幼兒班的教學(xué)設(shè)備，選擇適合幼兒的桌椅、柜子和教學(xué)需要的錄音機(jī)等。我還找出原有教室的不安全因素，如：窗戶鐵拉桿過長、白板下面的鐵盒太尖銳太矮等，在董事的協(xié)助下進(jìn)行了改善。我挑選了淡藍(lán)色請(qǐng)董事找工人粉刷了教室的墻裙。經(jīng)過一番精心設(shè)計(jì)和施工，兩間色彩艷麗，充滿童趣的幼兒教室布置完了，惹得其他年級(jí)同學(xué)下課時(shí)都跑過來羨慕地趴門觀看，還接待了臺(tái)灣輔英大學(xué)師生和泰國青萊府三區(qū)教育廳官員的參觀和檢查。后來，一有外面的客人來，董事們就驕傲地領(lǐng)到我們班參觀，我班已經(jīng)成為學(xué)校辦學(xué)的特色和招牌標(biāo)志。三、根據(jù)學(xué)生存在的問題，想出整改策略。

目前學(xué)校學(xué)生很散漫，總有遲到的學(xué)生。他們幾乎都穿著拖鞋，下課在走廊里亂跑；還跑出大門買小食品、竹簽肉串、冷飲等，拿回學(xué)校吃，走路時(shí)在學(xué)校走廊撒了糖水，招來滿地螞蟻，上課了有的學(xué)生課桌上還有東西沒吃完，既不衛(wèi)生又不安全；上課時(shí)總有人要求出去上廁所，打鈴后要老師催促才肯回教室；上課10分鐘了有的教室里還靜不下來，敞著窗戶，教室之間不隔音很吵；沒有紗窗，有時(shí)會(huì)忽然飛來很多飛蟲，學(xué)生們會(huì)去抓飛蟲玩，根本無法安靜上課；老師上課要大聲喊；學(xué)生集體背誦課文時(shí)也是扯脖子喊；孩子們寫拼音和生字用的都是方格本，書寫格式、姿勢(shì)、筆順都存在問題。校長很擔(dān)

心孩子的安全問題，要整治常規(guī)�？墒沁@邊大多數(shù)學(xué)校就這個(gè)習(xí)慣，我們的學(xué)生來自不同的學(xué)校，在校時(shí)間又短，很難管理。雖然想了些措施，如老師輪流值日看管督促，但學(xué)生多還是看不過來。我和訓(xùn)育主任研究編排了校規(guī)三字歌，讓學(xué)生會(huì)背誦能遵守。校長希望我能在管理班級(jí)上給大家做個(gè)榜樣和示范，我對(duì)幼兒班進(jìn)行了改革，原來學(xué)生下課時(shí)間是一樣的，全校學(xué)生一起上廁所，老師課間休息，幼兒班的孩子就存在安全隱患，我建議改為錯(cuò)時(shí)下課，幼兒班教師犧牲自己休息時(shí)間組織學(xué)生集體排隊(duì)如廁，右側(cè)通行，這樣管理學(xué)生規(guī)范了很多；校長還請(qǐng)我給老師們培訓(xùn)，多講講幼兒心理特點(diǎn)和如何組織教學(xué)活動(dòng)，搞好常規(guī)等。要盡快改變學(xué)生現(xiàn)狀，先要從老師做起。四、加強(qiáng)教師崗位職責(zé)教育，進(jìn)行提高業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

我根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒的了解，上網(wǎng)查找了相關(guān)理論依據(jù)，結(jié)合我觀察到的學(xué)校目前存在的問題和老師們的困惑，寫了八頁題為“根據(jù)幼兒心理特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)”的文章，組織全體教師多次進(jìn)行集體培訓(xùn)，為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)意識(shí)，我還進(jìn)行了書面測(cè)試，對(duì)老師們有很大幫助。培訓(xùn)過后，有的老師立竿見影開始調(diào)整工作方法，比如：利用圖片等教具進(jìn)行教學(xué)；采取競(jìng)賽方式復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)；適當(dāng)做些游戲，活躍課堂氣氛；課前提醒學(xué)生如廁等。校長說，培訓(xùn)效果不錯(cuò)，以后還要多進(jìn)行系列的可操作性強(qiáng)的培訓(xùn)，讓我做個(gè)計(jì)劃，多結(jié)合實(shí)際問題有針對(duì)性地具體的開展培訓(xùn)。我覺得培訓(xùn)老師，避免一些知識(shí)性的錯(cuò)誤是當(dāng)務(wù)之急。我先領(lǐng)教師進(jìn)行集體備課，教給大家備課的方法，如何備教材、備教法；然后每位老

師分別進(jìn)行說課練習(xí)，說目標(biāo)、說準(zhǔn)備、說教學(xué)過程等，教老師一些靈活的教學(xué)方法和整頓班級(jí)紀(jì)律常規(guī)的竅門。老師們通過實(shí)際操作和演練，備課能力得到了提高；我還進(jìn)行了板報(bào)制作的培訓(xùn)，每位老師培訓(xùn)后都深受啟發(fā)，各顯身手和才華，設(shè)計(jì)制作出各種風(fēng)格的班級(jí)板報(bào)，美化了班級(jí)環(huán)境。經(jīng)過評(píng)比，得到了董事們的稱贊和好評(píng)；我還常輔導(dǎo)幼兒班幾位老師說普通話；給全校學(xué)生漢語聽力考試錄音等。五、音樂教學(xué)活躍課堂氣氛

這里學(xué)校高年級(jí)有專門的音樂老師教唱歌，可是沒有琴和錄音機(jī)，全靠教師清唱教學(xué)。我們幼兒班的老師要自己教歌，我在聽課時(shí)感覺幾位老師唱歌幾乎都有點(diǎn)跑調(diào)，學(xué)生更是跟著跑，每次聽學(xué)生唱歌簡(jiǎn)直是噪音。于是，趕上唱歌課，我就去主動(dòng)幫其他老師教幾遍。我跟校長和徐主席申請(qǐng)，買來了兩臺(tái)錄音機(jī)，把從中國帶來的幼兒歌曲音樂磁帶拿出來，每天教幼兒班的學(xué)生唱一首簡(jiǎn)短經(jīng)典的兒童歌曲。如:小星星、丟手絹、找朋友，小手拍拍等；還有一些小動(dòng)物模仿律動(dòng)，多讓幼兒聽歌，既學(xué)習(xí)了漢語，又豐富了幼兒班的學(xué)習(xí)生活，除了教幼兒熟練掌握課本知識(shí)外，額外教了很多中文歌曲和兒歌，在期末召開家長會(huì)展示，并把文字資料打印出來向家長匯報(bào)，得到家長的好評(píng)。六、崗位角色的轉(zhuǎn)變

我的崗位因?yàn)楣ぷ餍枰�開學(xué)到期末角色一直在變。剛開始我是策劃采購員（買幼兒班設(shè)備）；接下來是畫家，繪畫裝飾教室；然后是教導(dǎo)主任，指導(dǎo)教師備課和培訓(xùn)；又兼做文秘（修改校正老華僑寫的校史），還給學(xué)校校歌進(jìn)行了改編和打��；也是舞蹈老師，組織編排

節(jié)目；校長說11月份學(xué)校有個(gè)大型揭幕慶典儀式，很多校友都要回來，讓我?guī)兔ψ稣�臺(tái)節(jié)目的編導(dǎo)和策劃。xx成立讓我做主持人，初露頭角，一舉成功，后來遠(yuǎn)近知名人士家有喜事都請(qǐng)我去做主持人，用xx話說是帶動(dòng)了地方中國文化的進(jìn)步和發(fā)展；大會(huì)期間，我還成了獨(dú)唱演員，為大會(huì)獻(xiàn)歌；后來，我又成了幾個(gè)合唱團(tuán)的指揮。校長說我來學(xué)校幫了很多忙，解決了很多大問題。我很欣慰，感到自己的辛苦是很有價(jià)值的。

來泰國一個(gè)多月就被聘為幼教部主任和宣傳部主任，校長和董事們非常認(rèn)可我的工作能力和才能。作為xx主任，我首先要做的是xxx教育教學(xué)的管理和改革，我規(guī)范了備課制度；作為xx主任，我為學(xué)校做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和對(duì)外文化宣傳工作。我先把近期給老師們培訓(xùn)的照片和班級(jí)教學(xué)活動(dòng)改革以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片整理復(fù)印，做成一塊大宣傳板，設(shè)立在學(xué)校一樓大廳。不但向家長展示匯報(bào)了我近期的創(chuàng)新工作，而且宣傳了我們學(xué)校的教學(xué)改革和師資培訓(xùn)；然后，我往《世界日?qǐng)?bào)》投稿介紹我校的改革和師資培訓(xùn)等工作，很快就發(fā)表了。在泰國工作1年來，經(jīng)過辛苦地努力，取得了很多成績(jī)，但是我沒有滿足，在今后的日子里，我還要繼續(xù)努力工作，毫無保留地發(fā)揮自己的特長，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，為泰國華僑漢語教學(xué)奉獻(xiàn)自己的全部力量。

擴(kuò)展閱讀：赴泰國際漢語教師志愿者面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

LZ從201*年11月8日?qǐng)?bào)名到12月25號(hào)接到面試通知，再到201*年1月12日到重慶面試，經(jīng)過這幾個(gè)月時(shí)間的準(zhǔn)備與思考，從做出這個(gè)決定到真真切切的為之努力再到與面試官的交流，整個(gè)過程很有趣。

LZ是在重慶師范大學(xué)面試，這里基本上是四川以及四川周邊的赴美赴泰菲等國的面試者，lz看到基本上是女生，我是我們那個(gè)考場(chǎng)唯一一個(gè)男生，眾多美女啊。另外我們組8個(gè)人，有五個(gè)放棄了，來的三個(gè)都是我攀大的學(xué)子。Lz運(yùn)氣好，來這邊沒怎么費(fèi)力就找到了具體地址，姐姐和姐夫開著車專門送我過來（感動(dòng)吖），而且到了重慶兩頓都吃得火鍋，到的晚上是自助餐，我了個(gè)激動(dòng)，拿了好多菜，結(jié)果老板差點(diǎn)沒收我們浪費(fèi)的菜錢￣□￣｜｜。建議面試的同學(xué)們就在面試學(xué)校的招待所入住，便宜而且離考場(chǎng)近。

Lz來的下午就去偵察了下考場(chǎng)，位置以及第二天的出行路線，最好規(guī)劃好，不然第二天找來找去麻煩，姐姐請(qǐng)客吃火鍋，免費(fèi)車，免費(fèi)餐，謝謝姐姐�。�

晚上回到宿舍，跟龍哥通了通電話，交流了面試的一些細(xì)節(jié)問題，最主要的是英語口語，我的口語比較次，臨陣磨槍還是有一定效果，第二天真的幫助巨大我覺得，當(dāng)然這是我的考場(chǎng)外的優(yōu)勢(shì)，龍哥以前去過泰國，可以說是我們學(xué)校的legend，能得到他的發(fā)自內(nèi)心的幫助，我真的很感動(dòng)（被錄取了就給龍哥撿肥皂，哈哈）Lz整理了他交代的信息，背了一下口語面試的自我介紹已經(jīng)一點(diǎn)過了，抓緊時(shí)間洗澡睡覺，第二天六點(diǎn)半就起來，洗個(gè)澡清醒一下，繼續(xù)背了下口語稿，lz頭天晚上準(zhǔn)備了早餐，就節(jié)省了吃早餐的時(shí)間，穿戴好（自帶了一套西裝，那一個(gè)帥氣啊，呵呵）出發(fā)去考場(chǎng)。

這里要向面試者們強(qiáng)調(diào)一下，注意你的考試需要什么東西，身份證，英語及普通話證書，中性筆和2B鉛筆，我的2B鉛筆沒帶，當(dāng)時(shí)急的我，超市也沒開門，路上問了好幾位同學(xué)都沒有，寢室也離得遠(yuǎn)，這里想提一句，問到一位重師的女同學(xué)（長得很乖那種）的時(shí)候，我說了我的情況但是她也沒有，給我支招兒，但是我快沒時(shí)間了因?yàn)槲覀兪?:45到8:00報(bào)名，那時(shí)都7:35了，來不及，不過看到她也挺著急的樣子，我心里挺感動(dòng)的，畢竟是陌生人，能做到這樣已經(jīng)很榮幸，這里也謝謝哪位為我著急的同學(xué)了，好人有好報(bào)，祝你也能有個(gè)好前程。

來到考場(chǎng)，首先是重師的研究生學(xué)長們安排我們?cè)诘群驈d稍稍等待，大家按照編號(hào)就坐，所以記住你的面試編號(hào)很重要，（志愿者們很友好，專門準(zhǔn)備了2B鉛筆和中性筆等解了lz的燃眉之急）接著是為我們宣讀考場(chǎng)規(guī)則，以及考試順序安排等，然后是大家把包集中放在一個(gè)地方，lz借機(jī)換裝，帥氣的西裝上身之后，頓時(shí)感覺就不一樣了，感覺好多女生都在瞅我，（哎，都不好意思啦）接下來是點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有很多沒來，比如我們那組，8個(gè)人就來三個(gè)。之后就進(jìn)入考試環(huán)節(jié)，面試分為：漢語綜合面試，英語口語面試，心理測(cè)試三個(gè)環(huán)節(jié)，首先一部分人被帶去前兩個(gè)考試，一部分人在等候室進(jìn)行心理測(cè)試，這里就是需要2B鉛筆的原因了，因?yàn)橐�填答題卡。Lz等到了第三批才被叫到。

我是首先進(jìn)行的漢語綜合面試，來到二樓等候區(qū)，先和面試區(qū)的志愿者姐姐交流了幾句，感覺很不錯(cuò)，知道我是婚禮司儀后，對(duì)我超熱情，教我進(jìn)去之后應(yīng)該做的什么事，為我加油鼓勁，這里也謝謝這些志愿者們。

進(jìn)入到考場(chǎng)時(shí)，lz首先敲門，得到應(yīng)許之后進(jìn)入考場(chǎng)，三位老師，都是女老師，進(jìn)去第一句居然說的是，你好高啊。呵呵，這算是第一次夸我么？之后的自我介紹，lz本來沒想太多的，因?yàn)槠綍r(shí)就是個(gè)話癆，在介紹完基本情況之后，本來還想說點(diǎn)關(guān)于婚禮的一些事，結(jié)果老師打斷了我，讓我到黑板上寫了一句話的拼音“這事兒得這么安排才合理”考到的兒化音和間隔符號(hào)都沒問題，就是那個(gè)“得”的音一時(shí)拿不準(zhǔn)，之后想起來才后悔莫及，到時(shí)間后，老師就會(huì)讓你停筆，然后讓我寫了“為”字，主要考我的筆順吧，這個(gè)沒問題。

之后來到老師面前，進(jìn)行答題，首先她問了我“最后”和“最終”這兩個(gè)詞，然后是“他在寫作業(yè)的時(shí)候想起了其他事”和“他在寫作業(yè)的時(shí)間想起了其他事”的區(qū)別，我是非漢語專業(yè)的，這兩問題對(duì)我來說比較難，所以沒有扯清楚，算是比較失敗的，然后主考官讓我試講，題目是“明天會(huì)下雨嗎？”主要講“會(huì)”字，我一個(gè)勁的講這個(gè)會(huì)字，會(huì)不會(huì)啊，會(huì)什么啊等等，直到考官提示了我一句我才想到還有另外一個(gè)意思，開會(huì)啊，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)講這個(gè)意思時(shí)老師已經(jīng)讓我停下來了，期間另外兩位老師會(huì)裝成學(xué)生在下面搗亂，自我感覺沒有處理好，完全忽視了這個(gè)問題。

這之后，主考官的問題基本上結(jié)束，接下來是旁邊的兩位老師問，有一位老師問道“你在泰國丟失了錢包，護(hù)照怎么辦？”“你怎么看待中國的大國責(zé)任？”第二個(gè)問題我引用了菲律賓地震，中國捐款捐物，以及中國對(duì)亞太地區(qū)以及世界地區(qū)的經(jīng)濟(jì)以及和平發(fā)展的作用，還補(bǔ)充了一句中國的和平崛起論，這位老師非常滿意的夸了我一句，這是面試第二次夸獎(jiǎng)，嘿嘿。

之后是第三位老師的提問，“你作為志愿者老師，在于泰國的老師付出同等的情況甚至比他付出更多但是一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)卻頒發(fā)給了他你是怎么想的？”下來之后我才想起一句話“君子群而不黨，矜而不爭(zhēng)”但當(dāng)時(shí)沒說出來。第二個(gè)問題是“如果面對(duì)泰國的小朋友在下面嘰嘰喳喳，你有耐心嗎？”和“你如何策劃一項(xiàng)中華傳統(tǒng)文化的推廣”我簡(jiǎn)單的回答了第三個(gè)問題，老師說，看得出來你是經(jīng)常做這些事的，lz又臉紅了。

最后是才藝環(huán)節(jié)，老師說看到你剛才進(jìn)來的時(shí)候拿著毛筆是要寫字嗎？你學(xué)了多久？lz如實(shí)回答“剛學(xué)不久”老師就說“那你就不用寫了吧”老師直接這樣說，LZ狂汗！“還有其他才藝嗎？”我說報(bào)菜名吧，然后正準(zhǔn)備噼里啪啦說上一大通，剛說三句，老師說，不用了，你口齒挺伶俐的，這算是第三次夸我么？呵呵!接著老師又問你做主持人唱歌應(yīng)該不錯(cuò)吧？于是我唱了一首《唱臉譜》京劇形式的，老師們看了看對(duì)方，旁邊的那位老師說“你的才藝已經(jīng)非常不錯(cuò)了”哈哈，lz第四次被夸獎(jiǎng)，這也是直接導(dǎo)致我之后的面試環(huán)節(jié)很輕松的主要原因。漢語綜合面試完。（出教室之前記得擦黑板！�。≌麄�(gè)面試記得尊重老師，禮貌很重要）接下來是英語面試，這個(gè)lz表現(xiàn)的比較次，自我介紹時(shí)感覺還行，不知道他們聽懂沒，之后他們問的問題我似懂非懂，但是一直堅(jiān)持在說，問的問題，基本上是和漢語綜合面試的差不多，只不過用的是英語，你得聽仔細(xì)了才能回答的好，另外注意你的禮儀，尊重面試考官，謙虛點(diǎn)。

最后是心里測(cè)試，這個(gè)不用贅述，挺簡(jiǎn)單的，主要是測(cè)試你的性格，不用擔(dān)心。

用幾句話總結(jié)一下，第一，做人不要太得瑟，這樣才會(huì)有更多的人愿意為你提供幫助，謝謝面試一路走來對(duì)我提供最多也是最有用的信息的龍哥，謝謝姐姐和姐夫的順風(fēng)車，我知道你們更多的是為了我而專門去的重慶，也謝謝那些好心的陌生人。第二，你的所有學(xué)習(xí)的東西終有一天回用上，這句話一定要相信，比如回答中國的大國責(zé)任時(shí)，我就是根據(jù)我的日常積累來答的。還有作為一名主持人，這也是幫助我很多，說話的技巧方法，以及站在人前的一種淡定和從容，這也是非常有用的，謝謝自己吧，沒有放棄，始終堅(jiān)持著！現(xiàn)在是面試第二天的晚上，沒事寫出來這些文字，不管結(jié)果如何，lz都覺得挺欣慰的，就像我走出考場(chǎng)之后心里的第一個(gè)想法，接下來就交給運(yùn)氣吧！

這里lz祝愿所有面試的同志們，祝你們?nèi)缭敢詢�，沒準(zhǔn)lz就在泰國等你們了，哈哈！

201*年1月13日面試第二天執(zhí)筆

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