小學生學英語方法總結

小學生學英語方法總結

教學上有一句話叫“教無定法”。學習上也應該是“學無定法”，各個學生都應該根據(jù)自己的情況確定適當?shù)膶W習方法。但是，良好的學習方法還是存在普遍性的。良好的小學英語學習方法主要有以下這些：

1.樹立學習英語的信心俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于小學生的英語學習尤為重要，因為小學生的英語側重于聽說，說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如學生一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習，也便不會有進步，而且會越學越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步。這里面，需要老師、家長、同學，特別是老師的不斷鼓勵和支持。

2.養(yǎng)成良好的英語課堂習慣英語課堂是學生學習英語的主要陣地。學生在課堂上參與得越多，那么他也便學得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動（游戲、對話、唱歌、調查、表演、跳舞等），大膽開口說英語，不取笑其他同學的錯誤，服從老師的指揮，書寫工整，善于作筆記（這一條適合于中、高年級學生）。

3.根據(jù)自己需要進行預習，及時復習根據(jù)認知心理學的研究，知識只有在不斷得到歸類和編碼而形成認知結構，才能被人較好地掌握和記住。英語的學習也需要學生在不斷的預習、學習、復習中對已知知識進行重復和編碼，以形成良好認知結構。

4.每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶學語言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。學英語貴在堅持。匈牙利著名女翻譯家卡扎。羅姆索通曉十多種語言。她的學習經(jīng)驗第一條是：學習不中斷，哪怕每天擠出十分鐘也好，早晨是最好時機。堅持每天讀英語對小學生有很大幫助。以前的小孩子學詩有一個經(jīng)驗，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。這經(jīng)驗也適合于學英語。小學生的英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。

5.學英語需要動腦筋和聯(lián)想學英語并不是一個簡單的接受過程，這其中有一個內化的過程。只有學生把所學的東西化為自己的東西，他用的時候才能自如，才能恰到其分。老師要鼓勵學生多動腦筋，多思考，多聯(lián)想，多問為什么。為什么這種動物有兩種叫法？這兩個詞的發(fā)音是不是有點相似？諸如此類的問題學生很樂于提，老師也要鼓勵他們問。筆者以前教廣東省省編教材《小學英語讀本》第二冊里面的“boat”一詞時，學生一下子便想到了第一冊里的“goat”，這便是聯(lián)想。通過思考和聯(lián)想，學生就能把學到的知識進行更好的融合與貫通。

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學法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向學生提出學習要求的同時，講明學習的方法。不單對初入學無知少法的學生需要事先指明，就是中高年級已經(jīng)掌握了一些知識和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也需要事先指明。如運用中心句作段意的方法;連接段意概括文章的主要內容的方法，在概括文章主要內容，分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明。

在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。

1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。2，要從實際情況出發(fā)來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。第二，上課要認真聽講

凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。第三，要認真做好復習

課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學習得扎實、牢固。

除了課后復習外，還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習，將所學的知識系統(tǒng)化，條理化。

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