奔跑 本文簡(jiǎn)介:
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗(十年級(jí))王佳璇指導(dǎo)教師:孫忠波 隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航! }記 人生,如同一場(chǎng)馬拉松,從擁擠的起點(diǎn)跑進(jìn)艱難的中途,最終到
奔跑 本文內(nèi)容:
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗(十年級(jí)) 王佳璇
指導(dǎo)教師:孫忠波
隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
——題記
人生,如同一場(chǎng)馬拉松,從擁擠的起點(diǎn)跑進(jìn)艱難的中途,最終到達(dá)美麗的終點(diǎn)。懷揣著心中的那份夢(mèng)想,勇敢的奔跑,定會(huì)找到自己心靈的那個(gè)守望的天空。回望歷史沿岸,浸塑那一道道風(fēng)塵的溝壑。楚大夫沉吟澤畔九死不悔,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;魏武帝揚(yáng)鞭東指即天涯,壯心不已;陶淵明采集東籬下,悠然見南山……他們選擇了歷史,選擇了永恒,縱使諂媚污蔑其言,也不隨其流洋逐波,這是執(zhí)著的選擇;縱使馬革裹尸,魂歸狼煙,化作一抔黃土,也只是豪邁的選擇。在一番選擇之后,帝王終將行其蓋世偉業(yè),賢士遷客臨摹絕章。
小的時(shí)候,當(dāng)坐到電視機(jī)面前看到董卿主持節(jié)目的時(shí)候每天都能傾訴令人的感動(dòng)故事,聆聽他們心中的最強(qiáng)音,每天都能給電視機(jī)前的觀眾帶來(lái)快樂(lè)與溫馨,同時(shí)也能見證很多人追求夢(mèng)想的歷程。隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得的這個(gè)夢(mèng)想還離我比較遙遠(yuǎn)所以我覺(jué)得自己應(yīng)該立足現(xiàn)在,展望未來(lái),因?yàn)槲抑雷蛱焓且粡堖^(guò)期了的存折,今天是一張嶄新的鈔票,而明天是一張不可預(yù)支的鈔票。所以,我能把握的只有今天。于是我立志好好學(xué)習(xí),帶著心中的夢(mèng)想,憑借自己頑強(qiáng)的毅力走的更遠(yuǎn)。如今我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了,帶著心中的夢(mèng)想在風(fēng)中跑,我不能停下,因?yàn)橥O戮蜁?huì)被夢(mèng)想遺棄,只有努力的奔跑所有的困難才會(huì)在勝利的那一刻煙消云散。
人們常說(shuō):“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。是的,只要我們有信心,耐心,恒心,就一定能找到屬于自己的世外桃源。一個(gè)夢(mèng)想除以十三億會(huì)變得很微不足道,但是一個(gè)夢(mèng)想乘以十三億就會(huì)變成浩瀚的海洋,匯聚成美麗的中國(guó)夢(mèng)!懷揣著我的中國(guó)夢(mèng),不以物喜不以己悲,攜長(zhǎng)風(fēng)浩蕩而去,昂首挺胸風(fēng)沙渡,孰視歲月如流。
人生沒(méi)有不可逾越的天塹。只要不停的奔跑,終究會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。懷揣著自己的夢(mèng)想,懷揣著偉大的中國(guó)夢(mèng),揚(yáng)起風(fēng)帆,勇敢前行!
——后記教師評(píng)語(yǔ):有歷史到現(xiàn)實(shí),作者宕開深思,從一個(gè)個(gè)耐人尋味的片段中汲取精華,凝煉成文章追夢(mèng)的主題。加之以富有鼓動(dòng)性的歌詞為題記,與后記相互輝映,激起的無(wú)疑是拼命奔跑的激情,主題由此得以深化,可謂巧妙。
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