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本科生測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)

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本科生測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)

累但快樂(lè)著

《測(cè)量實(shí)習(xí)》小結(jié)

為期一周的測(cè)量實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了,短短的七天中,我們一組十人做了很多工作:第一天我們用DS3水準(zhǔn)儀測(cè)了六個(gè)控制點(diǎn)的高程,第二天我們用DT102C電子經(jīng)緯儀測(cè)了由六個(gè)控制點(diǎn)組成的閉合導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角,余下的五天我們進(jìn)行了碎部測(cè)量,同時(shí)進(jìn)行了地形圖的繪制。在這七天中,雖然不是組長(zhǎng)或副組長(zhǎng),但我還是積極地做了很多的工作,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)還是比較滿意的。整個(gè)測(cè)量過(guò)程中除了記錄數(shù)據(jù)和繪圖工作我未參與外,其他工作我都或多或少的做了一些,其中水準(zhǔn)儀的架設(shè)、整平,經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平工作是由我一個(gè)人單獨(dú)完成,測(cè)量中的讀數(shù)部分工作也有一半左右是由我完成的,其他如跑尺、計(jì)算等我都做了一些工作。下面就這次測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)合我個(gè)人的工作寫(xiě)幾點(diǎn)感想:

一、儀器篇

第一天用來(lái)測(cè)量高程的DS3水準(zhǔn)儀是我們比較熟悉的,使用期來(lái)也得心應(yīng)手,7月2號(hào)下午我們用小半天的時(shí)間就把控制點(diǎn)的高程測(cè)完了。可能是由于我們實(shí)習(xí)的時(shí)間比其他院早,所以7月2號(hào)傍晚我們就領(lǐng)到了DT102C電子經(jīng)緯儀這個(gè)可比其他班同學(xué)使用的DJ6經(jīng)緯儀先進(jìn)多了?伤吘故俏覀儧](méi)有使用過(guò)的新儀器,所以為了本組第二天測(cè)量工作能夠順利進(jìn)行,我晚上就把經(jīng)緯儀背回了宿舍并仔細(xì)研讀了儀器的使用說(shuō)明書(shū),總體感覺(jué)經(jīng)緯儀和mp播放器差

3不多,心想使用起來(lái)不會(huì)那么難。可第二天實(shí)際操作時(shí)卻遇到了一些困難,尤其是對(duì)中整平部分,頂這個(gè)大太陽(yáng),花了我進(jìn)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把它搞定,在這過(guò)程中我終于感受到了什么是汗如雨下,后來(lái)由于漸漸摸索出規(guī)律了,所以對(duì)中整平也就越來(lái)越得心應(yīng)手,幾分鐘的時(shí)間就搞定了。在這里我總結(jié)了幾點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn):

1、儀器安置前,三腳架上平面盡量水平;

2、控制點(diǎn)與三腳架上平面的圓心盡量在一條豎直線上;3、安置儀器時(shí),先進(jìn)行整平,再通過(guò)對(duì)中器觀測(cè)控制點(diǎn);4、平行移動(dòng)三腳架,使對(duì)中器的中心落在控制點(diǎn)上;5、多次重復(fù)以上操作,必要時(shí)可水平移動(dòng)經(jīng)緯儀。

對(duì)中整平工作的要點(diǎn)就是熟練,熟能生巧。不過(guò)最后一天在疊翠山上的一個(gè)支水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)量時(shí),儀器“罷工”了,豎直角無(wú)法顯示讀數(shù),當(dāng)時(shí)我們都不知所措,就在準(zhǔn)備重新啟動(dòng)儀器時(shí),我想起老師說(shuō)過(guò)“電子經(jīng)緯儀不整平時(shí),它是不工作

的”,我一看原來(lái)是三腳架下陷導(dǎo)致經(jīng)緯儀不再水平所致。再次對(duì)中整平后,故障順利排除了。

二、熱情篇

整個(gè)測(cè)量過(guò)程中,我們始終遵循“從整體到局部,從高級(jí)到低級(jí)”,“先控制測(cè)量,后碎部測(cè)量”的原則,所以我們組外業(yè)測(cè)量工作從總體來(lái)說(shuō)還是很順利的,這也與我們組全體組員的努力與熱情十分不開(kāi)的。記得7月3號(hào)水準(zhǔn)測(cè)量第一天,天氣非常炎熱,可大家的熱情卻非常的高,頂著個(gè)大太陽(yáng),中午也沒(méi)怎么休息,跑尺的跑尺,讀數(shù)的讀數(shù),記錄的記錄,大家忙的熱火朝天。這樣一天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)大家的脖子上都多了一個(gè)圓圓的圈,而且是黑白分明,可知當(dāng)天天氣是多么的熱,而我們測(cè)量的同學(xué)是多么的忘我。晚上回到宿舍洗澡時(shí)發(fā)覺(jué)自己的脖子奇癢,兩只手臂上也起了好多的小疙瘩,那感覺(jué)特不好受。于是在接下來(lái)的日子里我就學(xué)乖了,學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,穿著長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖,還戴了個(gè)鴨舌帽。雖然是熱了很多,但總比被曬傷強(qiáng)。同時(shí)我們的工作時(shí)間也做了相應(yīng)的調(diào)整,早上六點(diǎn)到十點(diǎn),下午五點(diǎn)到七點(diǎn)半進(jìn)行外業(yè)測(cè)量,內(nèi)業(yè)計(jì)算與繪圖工作可以延長(zhǎng)到晚上九點(diǎn)左右。在工作期間,我們組員都做到了不遲到、不早退,工作盡心盡責(zé)。同時(shí)小組與小組之間也是你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)激烈。我想我們熱情這么高的原因就是“理論聯(lián)系實(shí)際”和用“實(shí)踐檢驗(yàn)真理”的機(jī)會(huì)太少了,希望這樣的機(jī)會(huì)我們以后會(huì)多一些。

三、能力篇

很顯然,通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí),我們的碎部測(cè)量與繪圖能力都有了很大提高,對(duì)測(cè)量學(xué)的一些知識(shí)也有了更深刻的理解。但我想我們這次實(shí)習(xí)所鍛煉的能力并不僅僅是這些,其他一些能力也得到了不同程度的鍛煉,如分工協(xié)調(diào)能力,組長(zhǎng)與組員的不同分工,組長(zhǎng)與組員的協(xié)調(diào),組員與組員的協(xié)調(diào)等;如工作責(zé)任心的提高,外業(yè)測(cè)量工作“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,如果一處出現(xiàn)錯(cuò)誤,很有可能導(dǎo)致很多地都出錯(cuò),所以我們組員,無(wú)論讀數(shù)的,記錄的,還是計(jì)算的都小心謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);再如自我奉獻(xiàn)精神,外業(yè)測(cè)量過(guò)程中,負(fù)責(zé)跑尺的兩位同學(xué)會(huì)爭(zhēng)著在太陽(yáng)下跑尺,負(fù)責(zé)讀數(shù)的兩位同學(xué)會(huì)爭(zhēng)著去讀數(shù),還有我們組的同學(xué)每天都會(huì)自發(fā)的帶一些礦泉水過(guò)來(lái),今天你帶幾瓶,明天我?guī)灼,從而保證了我們組礦泉水的充足供應(yīng)。反正大家很默契,從不計(jì)較個(gè)人得失,富有自我犧牲精神。當(dāng)然通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們還學(xué)到了很多其他的東西

總之,我很珍惜這一周的實(shí)習(xí)生活,累并快樂(lè)著。真的很希望我們學(xué)校以后能夠多多安排這一類的實(shí)習(xí)活動(dòng),這對(duì)我們理解課本知識(shí),對(duì)我們的成長(zhǎng)成熟都很有好處。

201*-7-8

擴(kuò)展閱讀:建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

201*年6月11號(hào),我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性。

在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,高溫酷暑,但我們還是安安心心的測(cè)量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)。在此之前,我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),了解了測(cè)量的理論知識(shí),但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒(méi)居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,測(cè)量的基本工作包括角度測(cè)量、距離測(cè)量和高程測(cè)量。

在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測(cè)量水平,降低誤差。3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循基本的測(cè)量原則,“由高級(jí)到低級(jí)”“從整體到局部”、“先控制后碎步”、并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

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