碧痕小學開展師德專項教育活動總結(jié)

碧痕小學開展師德專項教育活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于我縣開展中小學教師師德教育專項活動的通知》的總體要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實際，為進一步樹立我校教職工教書育人，為人師表的良好風貌，我校于201*年11月集中開展了師德專項教育活動。通過此次活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新；淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個活動情況作如下總結(jié)：

一、學校高度重視，成立師德專項學習班

學校在接到縣教育局《關(guān)于我縣開展中小學教師師德教育專項活動的通知》的通知后，立即召開了學校領(lǐng)導班子會議。在會議上明確了開展師德專項活動要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為中心，并切實地把這一中心思想貫穿到整個教育活動中去，才能在活動開展中，少走彎路，多出成效；少犯錯誤，多出經(jīng)驗。才能使活動為教師服務，為培育社會主義四有新人這一大局服務。同時強調(diào)了開展此次教育活動的目的和意義。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師承擔著教書育人的光榮使命，教師不僅是知識的傳播者，同時也是學校德育工作的實施者和青少年健康成長的引路人。師德師風狀況關(guān)系學校教育工作狀況和廣大青少年的健康成長。開展師德師風教育就是為了更好的開展學校教育工作，提高教師隊伍的整體思想、道德素質(zhì)，促進教書育人，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。

在會上，決定成立以校長為組長的學習領(lǐng)導小組，校中層班子深入到老師中間，組成學習小組。要求監(jiān)督成員首先進行自查，認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》和《五要五禁》、教師行為十不準等有關(guān)師德文件精神。深入學習全國教育工作會議，全面領(lǐng)會科學發(fā)展觀的深刻含義、科學內(nèi)涵，牢固樹立科學發(fā)展理念，努力適應社會發(fā)展對教師新的要求，結(jié)合學習內(nèi)容，每位教師在學習中有筆記、有心得。

二、全體教師積極參與

在學校班子會議之后，學校又召開了師德專項培訓啟動會議。校長傳達了縣教育局通知的精神，一個月來，經(jīng)過全體教師認真的討論和學習，大家清楚和深刻地認識到：師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師遵紀守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”形象；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進取的精神風貌。

三、注重過程，增強師德師風建設(shè)長效性

根據(jù)通知的精神，我校師德專項教育按學習階段、專項活動階段、總結(jié)交流階段進行突破，并取得可喜的成果：

（一）學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，下發(fā)了有關(guān)學習材料，采取集中學習，個人思考與會議交流相結(jié)合的方式進行。學習教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》和《五要五禁》、教師行為十不準等有關(guān)師德文件精神。等，并搜集教育系統(tǒng)個人事跡，進行廣泛宣傳，樹立榜樣，教育引導廣大教職工履行崗位職責，踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，自覺加強道德修養(yǎng)和作風。另外，我們還通過座談會、經(jīng)驗交流會等形式，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，把學習教育活動進一步引向深入，切實提高了他們加強思想、道德、作風建設(shè)的自覺性，為師德師風建設(shè)工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ)。

（二）專項活動階段

在此階段，學校大力創(chuàng)新師德活動載體，開展豐富多彩的教育活動，切實增強師德教育的針對性和實效性，開展主題實踐、體驗反思、傳幫帶活動以及召開經(jīng)驗交流活動，效果明顯。

（三）總結(jié)交流階段

通過學習和專項教育活動，我校及時對開展的專項活動認真進行總結(jié)交流，找出存在的問題和解決的辦法，并提出明年專項活動的意見和建議，以確保我校的師德師風建設(shè)卓見成效，辦出人民滿意的教育。

“學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模�！笔堑�，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格的影響者，美德的體現(xiàn)者。教師的一舉一動、一言一行將對學生產(chǎn)生直接而持久的影響。因此，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學生學習的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按縣教育局有關(guān)文件精神，把師德師風教育活動持久、扎實地開展下去，及時總結(jié)經(jīng)驗、反思，構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地，推動人民教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展。

201*年12月22日

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~~~~小學師德師風專項教育活動工作總結(jié)

（201*年912月）

我校依據(jù)~~縣教育局《關(guān)于開展師德師風專項教育活動的通知》精神。針對我校實際情況，認真開展了師德師風專項教育活動，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、完善組織機構(gòu)，建立并落實師德建設(shè)制度。

1.我校建立完善了師德建設(shè)領(lǐng)導小組，制定了《學校師德考核工作實施方案》。把隊伍建設(shè)與日常工作有機融合。方案中有師德考核的內(nèi)容、等級的確定、考核的措施、考核的程序以及考核結(jié)果的應用等內(nèi)容，這樣學校就能把握住隊伍建設(shè)的方向。

2、我校還與每一位教師簽訂師德承諾書，增強教師的使命感和責任感。嚴格按規(guī)定組織學生上課，無違規(guī)現(xiàn)象。學校在教師大會上多次強調(diào)不得有償家教。在與教師簽訂的承諾書中也明確提到禁止有償家教。應該說，有償家教的情況得到了有效遏制。二、師德建設(shè)列于首位，扎實有效地開展各項工作。1、強化宣傳動員，認真組織學習。

（1）及時地召開了全體教師會，傳達上級師德建設(shè)工作精神，明確了師德建設(shè)的重要性、長期性和工作要求、步驟、達到的目標等。（2）以不同的形式向社會宣傳，引起社會的關(guān)注，讓全社會來監(jiān)督學校的教師隊伍建設(shè)，征求社會各界人士的意見，建設(shè)出一支志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人、嚴謹篤學，與時俱進的師資隊伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責。（3）本學期組織教職工深入學習了201*年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《新義務教育法》，《教師法》，和《中華人民共和國義務教育法》等，并聯(lián)系實際撰寫學習心得，把師德師風建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

2、密切三結(jié)合教育聯(lián)系，健全“學校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

本學期我校召開了“我為學校添光彩”承諾和“我是一名人民教師”演講活動等形式及時與家長溝通，取得家長對學校工作的理解和支持。同時我校還向?qū)W生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督，家長、學生隨時可向校長通過寫信、電話、等多種形式反映問題。這一舉措不僅使校長及時調(diào)控學校工作和師德建設(shè)方向，同時也促進了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會、家長的廣泛稱贊。3、加強班級管理，抓好班主任隊伍建設(shè)。

我校在班主任的選拔任用上，注重挑選工作責任心強、經(jīng)驗豐富、熱情高、干勁足的教師擔任班主任。加強班集體建設(shè)，各班在本學期初制定班級目標，期中落實實施，期末評比表彰。

組織好班主任培訓系列活動，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗、觀摩教育活動、學習教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；實行班主任例會，選取班主任工作中的熱點、難點問題，展開交流研討；完善考核激勵機制，對實績突出的班主任，在考核評優(yōu)、職務晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵先進。4、典型引路，帶動群體。榜樣的力量是無窮的，我們利用身邊的師德先進事跡和先進人物等手段來鼓勵、激發(fā)、引導全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。我校教師積極響應上級教育部門開展的向優(yōu)秀教師學習的活動，以自己的實際行動模范的踐行人民教師的職責。

5、認真落實開展了“愛生周”活動。學校發(fā)動全體教師全面家訪，和每個學生談心，了解家長和學生對教師的有關(guān)要求。通過家訪活動使全體教師更加認識到自身的職責，密切了師生關(guān)系。提高了師德水平。

在今后的工作中，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導下，按照師德建設(shè)工作實施方案的工作安排，鞏固已有的建設(shè)成果，總結(jié)經(jīng)驗，拓寬思路，扎實做好今后的師德建設(shè)鞏固提高工作，努力造就一支德為人先、學為人師、行為世范的高素質(zhì)的教職工隊伍，辦好人民滿意的教育。

201*年12月20日

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