師德教育活動(dòng)總結(jié)

《以愛干教育以德育新人》西街小學(xué)師德主題教育活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)教育局下達(dá)的師德活動(dòng)計(jì)劃，我校開展了以“關(guān)愛學(xué)生走進(jìn)心靈”為主題的師德教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為本，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變思想，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，樹立科學(xué)的人才觀、學(xué)生觀，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)通過活動(dòng)，使教師明確了“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模”的道理，做到了自覺維護(hù)學(xué)校大局，全身心地投入到了教育事業(yè)中�，F(xiàn)將本學(xué)期的師德主體教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)制定方案

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，制定了切實(shí)可行的師德主題教育活動(dòng)方案，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1．學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，每位教師和學(xué)校簽訂了一份是的承諾書和一個(gè)杜絕亂收費(fèi)，亂辦班的責(zé)任狀。

3．學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了嘉峪關(guān)市酒鋼三中高級(jí)教師，嘉峪關(guān)市學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)專家，甘肅省中學(xué)特級(jí)教師閆桂珍先進(jìn)事跡。校黨支部書記作了題為“愛崗敬業(yè)悉心育人”和“良好的師生關(guān)系是做好教育工作的根本”的師德師風(fēng)建設(shè)講座，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。

1.落實(shí)家訪工作。學(xué)校號(hào)召全體班主任教師積極參與“關(guān)愛學(xué)生、走進(jìn)心靈”為主題的師德師風(fēng)家訪活動(dòng)：，人人爭做愛生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。特別是對(duì)貧困生、學(xué)困生、特殊生和單無親學(xué)生的家訪工作，加深了教師對(duì)學(xué)生、家長的了解與溝通，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，做到家庭、學(xué)校教育同步，家長、教師形成合力，共同引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。家訪后作好記載。2.開展師生對(duì)話活動(dòng)。以師生“心靈對(duì)話”為主要形式，每位班主任都能深入了解學(xué)生的心理需求和個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)貧困生、學(xué)困生、特殊生和單無親學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)的行為習(xí)慣。3.開展扶貧幫困活動(dòng)。教師節(jié)前，我校開展了為貧困生捐助校服的活動(dòng)，活動(dòng)中共有５名學(xué)生接受了捐助。除此之外還在各班開展以班級(jí)為單位的幫扶貧困生、學(xué)困生、特殊生和單無親的活動(dòng)，切實(shí)做到思想上扶志，生活上扶困，學(xué)習(xí)上扶差。通過多種手段改善貧困生、學(xué)困生、特殊生和單無親成長的心理環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，讓他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛中，在集體的關(guān)注下健康成長。學(xué)期末共撰寫愛生案例２８份，并進(jìn)行交流。

4.舉辦以“講師德、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題的師德演講會(huì)。其中程建榮教師的《愛讓教育崇高》深深感動(dòng)了大家。演講賽上老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，激情飛揚(yáng)，用樸實(shí)的語言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言。通過演講活動(dòng)，老師們不僅要明確了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，更要懂得“輪師當(dāng)有德，無德不能為師”道理，正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。”因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！老師們讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！

5.學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng)、攝影大賽、漫畫大賽、手抄報(bào)等系列活動(dòng)。其中六（5）中隊(duì)高雯同學(xué)的《我心目中的好老師》一文被選送區(qū)教育局參加評(píng)選�？傊�，通過本學(xué)期的師德師風(fēng)的主題教育活動(dòng)，我校全體教職員工，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。國運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在基礎(chǔ)教育進(jìn)行改革發(fā)展的今天，我們還將大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身知識(shí)水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

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陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“忠誠履職愛生樂教”主題師德教育活動(dòng)總結(jié)

201*年3月以來，我校積極遵循上級(jí)通知要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“忠誠履職愛生樂教”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，緊緊圍繞“忠誠履責(zé)愛生樂教”這一主題，積極開展廣泛宣傳、專題討論、主題實(shí)踐、風(fēng)采展示等活動(dòng)，努力形成教書育人、為人師表、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭創(chuàng)一流、團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽的良好氛圍，在活動(dòng)中，廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，收到良好效果。

具體做法：

按陳店鎮(zhèn)教育組活動(dòng)通知，我�！爸艺\履職，愛生樂教”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年3月開始，到201*年12月完成，本次教育實(shí)踐活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，我們充分利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播室等媒介，充分發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)和推動(dòng)作用，在全校大力宣傳“忠誠履責(zé)，愛生樂教”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，宣傳開展師德建設(shè)活動(dòng)的意義、方法步驟和具體要求，為師德建設(shè)活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好輿論氛圍。召開相應(yīng)會(huì)議，進(jìn)行全面、深入的思想發(fā)動(dòng)，使全校教職工認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，自覺主動(dòng)的將師德建設(shè)融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中去。

在學(xué)習(xí)教育階段，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的方式，做到全員參加，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10個(gè)學(xué)時(shí)。全體教職員工有專用筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，特殊情況未參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的教職工，事后也爭取補(bǔ)上學(xué)習(xí)課程，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：有法律法規(guī)：《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師師德規(guī)定》等。有領(lǐng)導(dǎo)講話：胡錦濤總書記和溫家寶總理在201*年全國教育工作會(huì)議上的重要講話等。有典型事跡：霍懋征老師等先進(jìn)典型人物和身邊先進(jìn)教師相關(guān)事跡。并且進(jìn)行了討論專題，包括：（1）、怎樣像霍懋征等優(yōu)秀教師那樣做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師。（2）、怎樣以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)新時(shí)期師德規(guī)范“愛與責(zé)任”的核心要求。(3）、怎樣做到“以德立教、德識(shí)相長”，怎樣建立新型的師生關(guān)系。

學(xué)習(xí)討論結(jié)束后，全體教職工每個(gè)人結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)際，撰寫1篇心得體會(huì)，心得體會(huì)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。在剖析查擺階段，我們?nèi)�體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段以及整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作要求，對(duì)照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實(shí)開展自查自看和開門評(píng)教活動(dòng)，撰寫了評(píng)價(jià)報(bào)告。

在建章立制階段，我們進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則。同時(shí)健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制。并且把師德考核結(jié)果作為續(xù)聘教師的重要依據(jù)。

總之，在此項(xiàng)工作中我們認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，為確保活動(dòng)取得更好的實(shí)效，學(xué)校成立了以汪水銘校長為組長的師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，其他牽頭領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)。不斷加強(qiáng)督查，狠抓落實(shí)。緊扣主題，突出特色。結(jié)合我校實(shí)際，在借鑒過去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，拓寬思路，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，促進(jìn)活動(dòng)開展不斷深化，形成了我校人人認(rèn)可的師德師風(fēng)規(guī)范。加強(qiáng)了統(tǒng)籌兼顧，注重效果。堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，堅(jiān)持把“忠誠履責(zé)，愛生樂教”活動(dòng)與與“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)等結(jié)合起來，與完成教育教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，達(dá)到促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展的目的。

陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-3-18

“忠誠履職愛生樂教”主題

師德教育活動(dòng)總結(jié)

陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校

201*-3-

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