師德教育活動(dòng)總結(jié)

201*~201*上學(xué)期燕峒初中師德教育活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)我縣教育局關(guān)于師德教育活動(dòng)的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的法紀(jì)觀念，形成以身示范，以德施教的良好教風(fēng)，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓全體教師在思想上對(duì)師德建設(shè)重要性有了一個(gè)空前的飛躍，在依法治教、廉潔從教方面比以往更加嚴(yán)格要求自己，在為人師表、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)方面比任何時(shí)候都更加自覺(jué)，總之，一年來(lái)的師德建設(shè)收獲很多，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。

為了全面、有效地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以農(nóng)寬一校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陸聲拾、譚衛(wèi)義、劉戈副主任為副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、校團(tuán)委為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

做足師德師風(fēng)教育活動(dòng)的宣傳造勢(shì)。1、制定了我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案計(jì)劃；2、召開(kāi)全校教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)農(nóng)寬一親自作全校教職員工的動(dòng)員報(bào)告；3、學(xué)校做一期的專題為師德師風(fēng)教育的墻報(bào)。二、建立了嚴(yán)格地學(xué)習(xí)制度

學(xué)校為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)的順利實(shí)施，建立了“全員參與制”、“會(huì)議點(diǎn)名制”、“學(xué)習(xí)月查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”。“全員參與制”，學(xué)校規(guī)定，全校教職工無(wú)一例外，全員參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以出勤制度進(jìn)行考核；“會(huì)議點(diǎn)名制”，每次會(huì)議、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，納入出勤考核；“學(xué)習(xí)月查制”，每月定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄，心得體會(huì)，并評(píng)出優(yōu)劣，予以公布；“師德反饋制”，定期從學(xué)生、家長(zhǎng)，同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果，“師德一票否決制”，凡是事實(shí)上作出有悖于師德教職工，學(xué)校在年度考核中實(shí)行一票否決，不得評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

三、查擺剖析，找到師德突出問(wèn)題

在學(xué)校整體部署下，通過(guò)自己講，互相提，大家評(píng)的辦法，開(kāi)展自我剖析，批評(píng)和自我批評(píng)，查找?guī)煹麓嬖诘膯?wèn)題，通過(guò)查擺，全體教師對(duì)師德建設(shè)的重要性和必要性更加明確，全校名教職工向師德領(lǐng)導(dǎo)小組提交了自查報(bào)告，對(duì)查擺出的問(wèn)題師德領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了疏理，并提出了整改意見(jiàn)，存在的問(wèn)題有：

1、在師德建設(shè)的某些方面的認(rèn)識(shí)不足。如：很多教師認(rèn)為學(xué)校是清水衙門(mén)，不存在廉政問(wèn)題，其實(shí)，這種觀念是十分錯(cuò)誤的，學(xué)校也是社會(huì)的組成部分，廉政出現(xiàn)問(wèn)題，不僅給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失，而且給社會(huì)造成壞影響。

2、師德建設(shè)缺少社會(huì)的廣泛參與，盡管聘請(qǐng)了師德建設(shè)監(jiān)督員，建立了相關(guān)制度，但活動(dòng)少，沒(méi)有發(fā)揮好作用。

3、有個(gè)別教師只關(guān)注教學(xué)成績(jī)，而忽視對(duì)學(xué)生其它方面的關(guān)心和教育。

4、重智輕德現(xiàn)象還存在，在思想上，分?jǐn)?shù)第一，學(xué)習(xí)成績(jī)重要思想嚴(yán)重，使學(xué)生沒(méi)有真正從應(yīng)試教育的枷鎖中解放出來(lái)。5、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)缺乏全面性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)處于探索階段，改革步子慢，評(píng)價(jià)方法內(nèi)容還不夠科學(xué)、規(guī)范

6、學(xué)校教育和家庭教育配合不理想，個(gè)別家長(zhǎng)不重視對(duì)子女教育。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分析討論，制定出整改措施，并逐步實(shí)施，取得一定效果。四、精心組織，開(kāi)展系列活動(dòng)

1、個(gè)人自學(xué)和學(xué)校組織的教師道德學(xué)習(xí)相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)不受

時(shí)間地點(diǎn)限制，具有靈活性、機(jī)動(dòng)性。學(xué)校組織的教師道德學(xué)習(xí)，是一種有組織、有計(jì)劃的教師道德教育，它克服了自學(xué)中的不利因素。

2、師德師風(fēng)大討論。我校組織了師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，并邀請(qǐng)縣

教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)。在活動(dòng)中，全體教職員工踴躍發(fā)言，深刻地剖析自身問(wèn)題及今后的努力方向。

3、示范課展示活動(dòng)。我校組織各教研組教師，舉行了示范課展示

活動(dòng)。

4、開(kāi)展師德測(cè)評(píng)。通過(guò)自己講，互相提，大家評(píng)的辦法，開(kāi)展

自我剖析，批評(píng)和自我批評(píng)，查找?guī)煹麓嬖诘膯?wèn)題。

五、取得的成績(jī)

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)履行《師德規(guī)范》，以大愛(ài)之心關(guān)懷教育學(xué)生，過(guò)去多發(fā)的變相體罰現(xiàn)象已完全杜絕了。

2、教師的工作積極性得到充分提高。全體教師都能一心撲在工作上，勇挑重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)的教師。3、全校上下更加團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)與教師更加協(xié)調(diào)，大家齊心協(xié)力，加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)生管理、安全衛(wèi)生管理、食堂管理，努力使學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“忠誠(chéng)履職愛(ài)生樂(lè)教”主題師德教育活動(dòng)總結(jié)

201*年3月以來(lái)，我校積極遵循上級(jí)通知要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“忠誠(chéng)履職愛(ài)生樂(lè)教”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，緊緊圍繞“忠誠(chéng)履責(zé)愛(ài)生樂(lè)教”這一主題，積極開(kāi)展廣泛宣傳、專題討論、主題實(shí)踐、風(fēng)采展示等活動(dòng)，努力形成教書(shū)育人、為人師表、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽的良好氛圍，在活動(dòng)中，廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，收到良好效果。

具體做法：

按陳店鎮(zhèn)教育組活動(dòng)通知，我�！爸艺\(chéng)履職，愛(ài)生樂(lè)教”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年3月開(kāi)始，到201*年12月完成，本次教育實(shí)踐活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，我們充分利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播室等媒介，充分發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)和推動(dòng)作用，在全校大力宣傳“忠誠(chéng)履責(zé)，愛(ài)生樂(lè)教”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，宣傳開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)的意義、方法步驟和具體要求，為師德建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造良好輿論氛圍。召開(kāi)相應(yīng)會(huì)議，進(jìn)行全面、深入的思想發(fā)動(dòng)，使全校教職工認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，自覺(jué)主動(dòng)的將師德建設(shè)融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中去。

在學(xué)習(xí)教育階段，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的方式，做到全員參加，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10個(gè)學(xué)時(shí)。全體教職員工有專用筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，特殊情況未參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的教職工，事后也爭(zhēng)取補(bǔ)上學(xué)習(xí)課程，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：有法律法規(guī)：《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師師德規(guī)定》等。有領(lǐng)導(dǎo)講話：胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理在201*年全國(guó)教育工作會(huì)議上的重要講話等。有典型事跡：霍懋征老師等先進(jìn)典型人物和身邊先進(jìn)教師相關(guān)事跡。并且進(jìn)行了討論專題，包括：（1）、怎樣像霍懋征等優(yōu)秀教師那樣做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師。（2）、怎樣以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)新時(shí)期師德規(guī)范“愛(ài)與責(zé)任”的核心要求。(3）、怎樣做到“以德立教、德識(shí)相長(zhǎng)”，怎樣建立新型的師生關(guān)系。

學(xué)習(xí)討論結(jié)束后，全體教職工每個(gè)人結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)1篇心得體會(huì)，心得體會(huì)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。在剖析查擺階段，我們?nèi)�體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段以及整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作要求，對(duì)照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實(shí)開(kāi)展自查自看和開(kāi)門(mén)評(píng)教活動(dòng)，撰寫(xiě)了評(píng)價(jià)報(bào)告。

在建章立制階段，我們進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則。同時(shí)健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制。并且把師德考核結(jié)果作為續(xù)聘教師的重要依據(jù)。

總之，在此項(xiàng)工作中我們認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，為確�；顒�(dòng)取得更好的實(shí)效，學(xué)校成立了以汪水銘校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，其他牽頭領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)。不斷加強(qiáng)督查，狠抓落實(shí)。緊扣主題，突出特色。結(jié)合我校實(shí)際，在借鑒過(guò)去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，拓寬思路，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展不斷深化，形成了我校人人認(rèn)可的師德師風(fēng)規(guī)范。加強(qiáng)了統(tǒng)籌兼顧，注重效果。堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，堅(jiān)持把“忠誠(chéng)履責(zé)，愛(ài)生樂(lè)教”活動(dòng)與與“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，與完成教育教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，達(dá)到促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展的目的。

陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-3-18

“忠誠(chéng)履職愛(ài)生樂(lè)教”主題

師德教育活動(dòng)總結(jié)

陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校

201*-3-

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