幕村小學(xué)校本課程安排表09-10

幕村小學(xué)校本課程安排表（201*-201*學(xué)年）

譚根洪教研組體育組1在教學(xué)過程中讓學(xué)生對乒乓球的歷史，中國乒乓球運動的發(fā)展以及比賽的規(guī)則和組織比賽的方法有一定的了解2通過教學(xué)使學(xué)生更好地掌握乒乓球基本技術(shù)，并能夠在比賽過程中靈活運用。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累，敢于拼搏的精神以及團結(jié)合作、互幫互助的集體主義精神。4.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個性，促及其全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和集體榮譽感。1．乒乓球的起源和握拍方法2．乒乓球的準(zhǔn)備姿勢和步法3．乒乓球的發(fā)球和接發(fā)技術(shù)4．推擋技術(shù)5．乒乓球比賽規(guī)則和比賽的組織方法課程內(nèi)容設(shè)計6．攻球技術(shù)7．乒乓球人物和重大賽事介紹8．乒乓球戰(zhàn)術(shù)9．教學(xué)比賽可提供的總教案數(shù)15份教材方式自創(chuàng)適用年級一至六年級選課人數(shù)85人教學(xué)設(shè)備要求室內(nèi)乒乓球臺5臺，學(xué)生自帶球拍。訓(xùn)練實踐課為所需課時20上課形式結(jié)合課件教學(xué)主，《乒乓球運動教程》，《乒乓球技巧圖解》，《身體素質(zhì)訓(xùn)練指導(dǎo)全書》《球類運動》，參考文獻(xiàn)《體育與健康》，《體育教材教法》，《現(xiàn)代乒乓球訓(xùn)練方法》，《體育游戲大全》考核方式技術(shù)測試和比賽出勤率日常作業(yè)考核（學(xué)分）總評考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)100%50%50%水平等級學(xué)科組長意見使學(xué)生掌握乒乓球的一些基本技巧學(xué)生選報情況綜述上屆學(xué)生反饋（包括學(xué)生應(yīng)具備及需完善的地的基本素質(zhì)）方校本課程繼續(xù)加強訓(xùn)練指導(dǎo)小組意見課程名稱開發(fā)教師乒乓球基礎(chǔ)課程

乒乓基礎(chǔ)課程開發(fā)方案

校本課程實施綱要

課程名稱乒乓球基礎(chǔ)課程類型實施時間校本課程201*-201*學(xué)年教材類型小球類運動課程開發(fā)背景學(xué)生情況分析課程目標(biāo)乒乓球是我國的國球，有著深遠(yuǎn)的歷史淵源和豐厚的文化底蘊，乒乓球運動是一項集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質(zhì)為一體的球類運動，同時又是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)完美結(jié)合的典型。從健身的角度而言，乒乓球運動對場地和器材的要求不高，對健身者身體條件的要求相對較為寬松，無論男女老幼均可以收到良好的健身效果,有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，很多社區(qū)和學(xué)校都有簡易的乒乓球臺，大多數(shù)學(xué)生從小對乒乓球運動有所接觸。我校面積小，運動場所少，為了豐富校園文化生活，充分發(fā)揮我校的小球運動的特色，特在本學(xué)年開發(fā)乒乓球基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的校本課程，立足我校的實際情況，按照“深化內(nèi)、提升活力、教學(xué)相長、循序漸進(jìn)、自主自愿、重在普及”的要求，采取靈活多樣的方法引導(dǎo)、把乒乓球俱樂部的教學(xué)模式推進(jìn)校園，在活躍校園文化生活的同時繼承發(fā)展我們國球的技術(shù)和文化，在增強體質(zhì)，傳承文化的過程中增強中學(xué)生愛國情感。很多學(xué)生在少兒就對乒乓球有所認(rèn)識，但是大多數(shù)學(xué)生缺乏基本的技術(shù)指導(dǎo)，乒乓球的基礎(chǔ)不好，學(xué)生的學(xué)業(yè)繁重，參與運動的時間明顯減少，特別是女生不愛動的心理特點導(dǎo)致很多女生幾乎沒有接觸過乒乓球，很多學(xué)生的握拍動作都不規(guī)范，對乒乓球常識和比賽規(guī)則也不了解，所以在打球時經(jīng)常因技術(shù)和認(rèn)識不夠而導(dǎo)致缺乏信心，但是鑒于乒乓球運動的特點和國球的風(fēng)采，學(xué)生對乒乓球有一定的學(xué)習(xí)興趣，并對鄧亞萍和劉國梁等乒乓球明星充滿了崇拜的心理。校動會組織的學(xué)生乒乓球比賽觀眾也是比較多的，乒乓球技術(shù)全面的隊員也深受學(xué)生的歡迎。1在教學(xué)過程中讓學(xué)生對乒乓球的歷史，中國乒乓球運動的發(fā)展以及比賽的規(guī)則和組織比賽的方法有一定的了解2通過教學(xué)使學(xué)生更好地掌握乒乓球基本技術(shù)，并能夠在比賽過程中靈活運用。3.培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累，敢于拼搏的精神以及團結(jié)合作、互幫互助的集體主義精神。4.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個性，促及其全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和集體榮譽感

以實踐和理論相結(jié)合的方法，以訓(xùn)練課為主，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主，在教教學(xué)方式學(xué)中結(jié)合乒乓球理論和比賽知識，穿插乒乓球課件和比賽視頻觀看，在練習(xí)中教師輔以適當(dāng)?shù)闹v解和點撥，讓學(xué)生在實練中掌握基本的技術(shù)，并教學(xué)比賽中體會到成功的喜悅。序號課程名單乒乓球的起源和握拍方法乒乓球的準(zhǔn)備姿勢和步法具體目標(biāo)1、讓學(xué)生了解乒乓球的悠遠(yuǎn)歷史2、掌握正確的握拍和識別球拍方法體會乒乓球的運動對姿態(tài)和步法的要求，熟悉球性和移動步法了解幾種常見的發(fā)球方法，掌握2-3種基本的發(fā)球技術(shù)。能夠初步掌握接好來球的方法掌握正確的推擋動作，體會身體協(xié)調(diào)發(fā)力。學(xué)會根據(jù)來球的速度和方向來判斷和控制用力和球拍方向，嘗試加力推檔和推下旋基本掌握比賽規(guī)則，初步了解比賽的組織和編排方法學(xué)習(xí)正手攻球和反手的技術(shù)動作，能夠掌握其中一種攻球技術(shù)，并在練習(xí)和比賽能夠正確的運用攻球技術(shù)，嘗試側(cè)身攻球和遠(yuǎn)臺攻球等難度系數(shù)大的動作3

組織形式課時1結(jié)合課件講解，用實物2課時舉例2實踐課2課時3乒乓球的發(fā)球和接發(fā)技術(shù)實踐課（結(jié)3課時合圖解）4推擋技術(shù)實踐課（結(jié)4課時合比賽）5乒乓球比賽規(guī)則和比賽的組織方法理論課（利用課件講2課時解）6攻球技術(shù)實踐為主，結(jié)合觀看攻球動作的視4課時頻

789認(rèn)知乒乓球壇的一些優(yōu)乒乓球人物和重大秀的乒乓球手，了解重賽事介紹大的乒乓球賽事。了解乒乓球戰(zhàn)術(shù)，并在乒乓球戰(zhàn)術(shù)實踐中合理運用戰(zhàn)術(shù)通過教學(xué)比賽、進(jìn)級比賽鞏固技術(shù)動作，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和自我教學(xué)比賽調(diào)整能力課件介紹1課時理論課2課時實踐課比3課時賽為主

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幕村小學(xué)校本課程安排表（201*-201*學(xué)年）

周鳳紅1.知識目標(biāo)：了解白土得天獨厚的地理位置、多樣的地形地勢特征、四季宜人的氣候、蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟；2.能力目標(biāo)：學(xué)會搜索資料和利用相關(guān)資料來解決地理實際問題；課程學(xué)習(xí)目標(biāo)3.情感目標(biāo)：通過對白土自然風(fēng)光、文化歷史、革命紀(jì)念地和多種旅游資源的學(xué)習(xí)，懂得熱愛白土、熱愛祖國，認(rèn)識到愛惜家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)是我們每個人的光榮職責(zé)。第一講：大自然的恩賜白土的自然地理環(huán)境（2課時）第二講：歷史的沉淀作為歷史文化的白土與她的遺產(chǎn)（3課時）第三講：曾經(jīng)的榮耀與滄桑白土陶瓷業(yè)的興起與經(jīng)濟史（3課時）課程內(nèi)容設(shè)計第四講：美麗的家鄉(xiāng)白土豐富的旅游資源與經(jīng)濟（4課時）第五講：新世紀(jì)的飛躍白土的新發(fā)展（2課時）第六講：參觀訪問課外實踐學(xué)生研究性學(xué)習(xí)（6課時）可提供的總教案20教材方式自創(chuàng)數(shù)適用年級一至六年級選課人數(shù)150教學(xué)設(shè)備要求所需課時20多煤體教室上課形式講座與課外實踐課程名稱開發(fā)教師我美麗的家鄉(xiāng)白土鎮(zhèn)教研組政史地組參考文獻(xiàn)1、白土地圖2、白土志采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的方式。過程評價主要通過考察和記錄學(xué)生出勤以及參與課堂活動的積極性和成效性獲得，終結(jié)評價主要以習(xí)作形式評定，如寫一篇介紹白土的文章，考核方式發(fā)展中白土的考察報告等。出勤率日常作業(yè)考核（學(xué)分）總評出勤率、研究考核結(jié)果分為優(yōu)研究性學(xué)習(xí)考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)98%以上性學(xué)習(xí)評價秀、良好、合格、成果需努力學(xué)科組長意見通過實踐和介紹，使學(xué)生認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)學(xué)生選報情況綜述上屆學(xué)生反饋（包括學(xué)生應(yīng)具及需完善的地備的基本素質(zhì)）方校本課程使學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的人文歷史、風(fēng)俗習(xí)慣。指導(dǎo)小組意見

《我美麗的家鄉(xiāng)白土》

校本課程實施綱要

課程名稱：《我美麗的家鄉(xiāng)白土》課程來源：原創(chuàng)授課教師：周鳳紅

教學(xué)材料：①自編教學(xué)講義（教師用）

②自編《我美麗的家鄉(xiāng)白土》（學(xué)生用）

課程類型：教學(xué)形式采取講課、調(diào)查、討論、參觀訪問等方式，上課可在教室集體授課，亦可到實地邊參觀邊介紹邊討論。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有查找整理資料、調(diào)查訪問、討論概括等。

授課時間：由學(xué)校教務(wù)處安排

授課對象：一至六年級學(xué)生，每周一課時，約20課時。授課時間:201*年9月----201*年6月

一、課程背景和課程特點

當(dāng)今的小學(xué)生從小過著優(yōu)裕的生活，只知道看卡通、玩游戲、聽流行歌曲、穿名牌服裝，談?wù)摰亩际歉叟_明星，詳細(xì)了解明星的生日、星座、身高、喜好等等。但有多少知道父母的生日，了解父母的工作，又有多少了解家鄉(xiāng)的歷史（家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在），更有多少了解祖國的歷史�，F(xiàn)在很強調(diào)對青少年進(jìn)行國情教育、愛國主義教育，而愛祖國首先要愛家鄉(xiāng)，了解祖國是從了解家鄉(xiāng)開始的。所以，在小學(xué)生中進(jìn)行家鄉(xiāng)歷史的教育是十分必要的。

本課程屬于拓展性、綜合性課程，拓展學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料、調(diào)查訪問、概括引用闡述等綜合能力。

二、課程目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解白土得天獨厚的地理位置、多樣的地形地勢特征、四季宜人的氣候、蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟；

2.能力目標(biāo)：學(xué)會搜索資料和利用相關(guān)資料來解決地理實際問題；

3.情感目標(biāo)：通過對白土自然風(fēng)光、文化歷史、革命紀(jì)念地和多種旅游資源的學(xué)習(xí)，懂得熱愛白土、熱愛祖國，認(rèn)識到愛惜家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)是我們每個人的光榮職責(zé)。

三、課程內(nèi)容與學(xué)時分配

第一講：大自然的恩賜白土的自然地理環(huán)境。主要認(rèn)識白土的氣候、地形、河流湖泊、優(yōu)越的區(qū)位、行政區(qū)劃等（2課時）

第二講：歷史的沉淀作為歷史文化名白土與她的古跡。作為歷史文化的白土經(jīng)歷了繁榮與滄桑，擁有深厚的文化底蘊，通過認(rèn)識歷史遺跡與文化現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的深厚情感（3課時）

第三講：曾經(jīng)的榮耀與滄桑白土陶瓷業(yè)的興起與經(jīng)濟史。講述白土的經(jīng)濟發(fā)展歷程與陶瓷業(yè)興起歷史，了解近代白土的屈辱史，認(rèn)識近代白土的興旺發(fā)達(dá)，激發(fā)學(xué)生振興民族的熱忱（3課時）

第四講：美麗的家鄉(xiāng)白土豐富的旅游資源與經(jīng)濟。介紹白土多樣化的旅游資源（自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、佛教與古寺等），及其對經(jīng)濟發(fā)展的意義，保護白土的自然人文環(huán)境（4課時）

第五講：新世紀(jì)的飛躍白土的新發(fā)展。認(rèn)識改革開放后被喚醒的白土與新世紀(jì)奮進(jìn)的白土。（2課時）

第六講：參觀訪問課外實踐。走出校園，考察家鄉(xiāng)，開展研究性學(xué)習(xí)（6課時）四.課程評價

1.學(xué)習(xí)結(jié)束時，要求學(xué)生（可以兩人、三人一組，也可以一人一組）根據(jù)所學(xué)課程內(nèi)容，結(jié)合查找資料和參觀訪問，完成一篇關(guān)于白土的文章（可以就白土的某一方面進(jìn)行介紹、闡述，也可以寫學(xué)習(xí)的感想）。根據(jù)文章的思想內(nèi)容、語言表述及學(xué)生表現(xiàn)情況評出優(yōu)良中等級。

2.學(xué)習(xí)結(jié)束時，根據(jù)收集的圖片和資料開辦一個關(guān)于白土歷史的圖片展，配上文字說明，展示白土的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和作用給予評價。

六、主要參考書目1、白土地圖2白土志

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