201*年度學(xué)校德育工作總結(jié)[1]

201*年度學(xué)校德育工作總結(jié)

201*年我校德育工作堅持以社會主義核心價值觀為根本，深化民族精神教育和生命教育，積極創(chuàng)建溫馨教室，打造和諧校園。堅持以素質(zhì)教育為主題，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，以人為本，注重學(xué)生體驗感悟，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展。

一、構(gòu)建新模式，夯實德育教育基礎(chǔ)1、構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)

由校長室統(tǒng)帥，德育室主管，年級組統(tǒng)籌，班主任操作以及校外輔導(dǎo)員、家長委員會和社區(qū)等多方面協(xié)調(diào)支持，教師、職工、學(xué)生、家長、社區(qū)人員共同監(jiān)督，對學(xué)生的德育作全方位的指導(dǎo)，構(gòu)建多層次德育管理模式。

2、深化教師培訓(xùn)工程

以班主任校本培訓(xùn)為依托，通過專家引領(lǐng)、課題帶動、自主研讀、主題論壇、師徒結(jié)對等途徑提升教師的育德意識和能力。

3、完善班主任考核機制

我們把溫馨教室布置、家長開放日活動、兩課三操兩活動、學(xué)生行規(guī)、學(xué)生得獎情況、班隊日常管理等納入考核。通過中隊文化隨訪，對學(xué)生每日的禮儀、衛(wèi)生、公共設(shè)施的維護(hù)、�？茖Ｓ玫惹闆r進(jìn)行反饋，做出公平、公正的考評結(jié)果

二、運用新載體，豐富德育教育內(nèi)涵1、素質(zhì)教育有效推進(jìn)

深化課堂改革，確保心理健康教育、安全法制教育、青春期教育、廉潔教育、毒品預(yù)防教育等專題教育走進(jìn)課堂。從課內(nèi)、課外大力推進(jìn)生命教育，張揚了學(xué)生個性，讓生命充滿了活力。找到生命教育乃至整個教育的切入點快樂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、快樂成長。

2、溫馨教室和諧打造

本學(xué)期把教室的美化布置、師生間的真誠交流、班級的凝聚力、師生間的和諧等作為溫馨教室的評比要求，努力打造出一支支彰顯班級特色、凸現(xiàn)班級個性的溫馨集體，同時打造以各任課教師間的協(xié)作進(jìn)取、以班主任為核心的創(chuàng)建共同體，構(gòu)建和諧校園。

3、主題活動綻放異彩

根據(jù)學(xué)生年齡的層次性和接受性，創(chuàng)設(shè)各類平臺，開展了公民道德日、元旦清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、禁毒宣傳周、禮儀教育周等活動，讓學(xué)生張揚個性、展示自我，在實踐中體驗，在體驗中成長。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，盤活了傳統(tǒng)節(jié)日資源，深化了學(xué)校德育教育內(nèi)涵。

三、創(chuàng)設(shè)新途徑，拓展德育教育時空1、家校聯(lián)系常規(guī)化

召開學(xué)生家長座談會，向家長通報學(xué)生的在校情況，爭取家長對學(xué)校工作的支持；實施家長參與學(xué)校德育管理的有效制度，形成家校共同抓好德育工作的合力，收到了很好的效果。

2、牽手共建制度化

為了充分挖掘地區(qū)教育資源，拓展教育平臺，張揚學(xué)生個性，深入有效地踐行公信教育，我校與新州鎮(zhèn)派出所，自治縣消防總隊舉行了共建簽約儀式。

組織學(xué)生到消防隊進(jìn)行消防訓(xùn)練，增長了見識；邀請法制副校長為學(xué)生作法制安全教育專題講座；組織學(xué)生于敬老節(jié)和春節(jié)慰問孤老，揚敬老愛老傳統(tǒng)美德。

先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊伍，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是德育工作再上新臺階的重要基石，我們將不斷探索行有效的德育工作途徑，使德育工作的實效性不斷得到提升。

隆林各族自治縣縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

政教處201*年1月20日

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

湯明娟

本學(xué)期學(xué)校德育工作以貫徹黨的十七大精神為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以慶祝新中國成立60周年為抓手，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照學(xué)校提出的“以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效益為切入點，以加強教師隊伍建設(shè)為根本點，以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點”的辦學(xué)思路，圍繞學(xué)校“融”文化建設(shè)，廣泛開展了“學(xué)會生活、學(xué)會做人”主題教育實踐活動，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進(jìn)了我校德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新。一、建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。（1）確定目標(biāo)

學(xué)校德育管理目標(biāo)，就是學(xué)校德育管理活動所要預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，或要預(yù)期完成的具體任務(wù)。本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會生活，學(xué)會做人”這一主線，確立了年級德育主題：七年級以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“嚴(yán)格管理，夯實基礎(chǔ)”為工作重點，致力于培養(yǎng)合格的初中生；八年級以“發(fā)展教育”為支點，以“健康發(fā)展”為目標(biāo)，以“扎實管理、突出重點、全面發(fā)展”為工作要求，致力于培養(yǎng)成熟的的初中生；九年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀初中生。（2）制定計劃

學(xué)期初，教導(dǎo)處依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計劃，并指導(dǎo)年級、班級逐級分層次地制定德育工作計劃，把德育目標(biāo)分解落到實處，使德育管理工作得以有的放矢地開展。（3）完善制度

有句養(yǎng)成教育名言說得好：“從制度到優(yōu)良習(xí)慣，從優(yōu)良習(xí)慣到優(yōu)秀傳統(tǒng)”。為使學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，本學(xué)期，教導(dǎo)處首先進(jìn)一步完善了我校學(xué)生常規(guī)教育的內(nèi)容，包括《中學(xué)生守則》、雕莊中學(xué)《學(xué)生須知》，學(xué)生常規(guī)“十做起”以及《三字歌》；其次，加大行政執(zhí)勤力度與加強學(xué)生文明創(chuàng)導(dǎo)小組成員的管理和指導(dǎo)，認(rèn)真做好各項檢查與記錄，并及時公布，檢查結(jié)果納入班級考核。

二、加強德育隊伍建設(shè)，提高班級管理水平

班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，其教育管理水平的直接決定我校德育工作質(zhì)量。為此本學(xué)期我校十分重視加強班主任隊伍建設(shè)。1、加強班主任培訓(xùn)。利用每次的班主任例會，宣傳優(yōu)秀班主任的德育經(jīng)驗，針對班級管理中存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略。本學(xué)期組織了《解讀班級文化建設(shè)》、《關(guān)注細(xì)節(jié)，突顯班主任管理效率》等理論學(xué)習(xí)，開展了班級管理經(jīng)驗交流和主題班會設(shè)計方案活動，這在豐富會議內(nèi)容的同時也促使班主任不斷提高了自身素養(yǎng)。

2、注重經(jīng)驗交流。本學(xué)期繼續(xù)開展了新老班主任老師結(jié)對子活動，一共落實了3個班主任師徒對子，并于9月14日舉行了師徒結(jié)對儀式。具體情況如下表所示：序號師傅徒弟1湯明娟沈杜2居莉萍李莉3刁正久李曉霞3、加強德育科研工作，提升班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)。由教導(dǎo)處居主任負(fù)責(zé)的區(qū)級課題《外來民工子女家庭教育指導(dǎo)方法的實踐和研究》在廣大班主任的積極參與下，正如火如荼得進(jìn)行著。

4、加強班級文化建設(shè)。本學(xué)期各班班級文化建設(shè)又有了新的氣象：有的班級設(shè)立了班級圖書角，供各位學(xué)生隨時閱讀；有的利用教室后墻黑板兩側(cè)的班級宣傳欄，把學(xué)生們的優(yōu)秀習(xí)作、心得、照片、圖畫等上墻，起到了宣傳先進(jìn)典型的作用。

5、進(jìn)一步完善《班主任考核制度》，在制度落實過程中更多地體現(xiàn)人文化。學(xué)期初教導(dǎo)處制訂了班主任工作量考核辦法，并對班級常規(guī)管理進(jìn)行檢查評比，發(fā)放班級管理優(yōu)勝流動紅旗，檢查結(jié)果與校優(yōu)秀班主任評比、學(xué)期考核相掛鉤，此舉積極地促進(jìn)班級管理工作水平的提升。

三、以常規(guī)管理為抓手，加強學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育學(xué)生的思想道德水平依托良好的行為習(xí)慣，在落實常規(guī)管理方面，本學(xué)期主要做了以下工作：

1、狠抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

由于學(xué)校的生源大部分是外來民工子女（80％），本學(xué)期的重點就是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。開學(xué)初各班利用晨會、班會認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、雕莊中學(xué)《學(xué)生須知》，學(xué)生常規(guī)“十做起”以及《三字歌》，班主任針對學(xué)校十二項常規(guī)管理加強對學(xué)生的教育。利用行政值勤與學(xué)生文明創(chuàng)導(dǎo)小組共同參與的方式對全校學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行量化考核，檢查人員每天公布各班的考核成績，教導(dǎo)處根據(jù)考核成績，堅持每周評選一次“衛(wèi)生流動紅旗”，每月評選一次“文明班級”。學(xué)生們在檢查和評比的過程中，提高了自我管理的能力、自我約束的能力，真正讓學(xué)生在自主管理中提高了能力，養(yǎng)成了習(xí)慣。

2、繼續(xù)強化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）的建設(shè)。（1）本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度和有關(guān)獎懲條例，做到及時檢查、及時發(fā)現(xiàn)和及時處理。在工作中，我們堅持以正面教育為主，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的好人好事，采用各種方式進(jìn)行宣傳，用身邊人、身邊事來教育學(xué)生。當(dāng)然對學(xué)生中的違規(guī)、違紀(jì)行為，我們也決不姑息養(yǎng)奸，發(fā)現(xiàn)一個處理一個。本學(xué)期，全校共有金威、范進(jìn)、水黎陽、陳志松、陳建清、全永洋等同學(xué)受到學(xué)校的點名批評教育。通過這些教育活動，使學(xué)校規(guī)章制度內(nèi)化為了學(xué)生的自覺行為，促進(jìn)了我校的校風(fēng)建設(shè)。

（2）本學(xué)期組織各班結(jié)合自己班級的特點，開展了制定班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級口號（班訓(xùn)）的活動�；顒又懈靼嗤瑢W(xué)積極參與，最終形成了各具特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級口號（班訓(xùn)），個別班級每天晨會與放學(xué)時都會組織全班同學(xué)大聲朗讀自己的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級口號，從而增強了班級的凝聚力與向心力。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處兩次抽查了全校學(xué)生的儀容儀表，利用晨會時間公布檢查情況，對不符合要求的學(xué)生提出整改時間與要求，由班主任督促。

講“三風(fēng)”、樹“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛正在我校積極形成，全校師生爭做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。

四、營造良好的德育氛圍，以環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等。這幾年學(xué)校經(jīng)過逐步建設(shè)與完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，我們在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給全校師生帶來一份好心情。

在優(yōu)化自然環(huán)境的同時，注重加強校內(nèi)外文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。

1、加強校內(nèi)文化建設(shè)，精心布置并定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。2、挖掘德育資源，搞好校外德育基地建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)與雕莊敬老院開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的傳統(tǒng)美德與社會責(zé)任感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，各年級分別召開了家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

4、加強門衛(wèi)的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學(xué)環(huán)境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

五、圍繞主題教育月，開展德育系列活動

在德育管理工作中，針對中學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。本學(xué)期，教導(dǎo)處開展了以下德育活動：

1、根據(jù)市局《弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動》工作要求，圍繞慶祝建國60周年，我校開展了“我愛我的祖國”主題教育系列活動：（1）組織學(xué)生收看教育部在中央電視臺第2頻道開播的“開學(xué)第一課──我愛你中國”，并布置學(xué)生撰寫觀后感。

（2）組織學(xué)生觀看《201*年中小學(xué)弘揚和培育民族精神月啟動儀式》，班主任利用晨會、班會時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)劉延?xùn)|在“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動儀式上的講話。

（3）利用校園電視臺播放愛國歌曲與祖國大好河山紀(jì)錄片。（4）以“愛我母語，愛我中華”為主題，結(jié)合第12屆全國推廣普通話宣傳周活動，組織開展愛國詩詞、詩歌朗誦會。

（5）以“我愛你，中國”為主題，組織全校黑板報評比活動。（6）以“書寫經(jīng)典，傳承文明”為主題，組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫比賽。

（7）以“祖國發(fā)展我成長”為主題，開展七年級手抄報比賽。通過主題系列教育活動，使廣大青少年學(xué)生不僅在活動中學(xué)到了知識，鍛煉了技能，培養(yǎng)了學(xué)生的民族自豪感，充實了學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶了學(xué)生的情操，更激勵了廣大青年學(xué)生“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的熱情。

2、9月27日，我校與常州晨宇科技公司聯(lián)合開展了國防教育活動，活動面向我校全體學(xué)生，分為展板展示和觀看錄像兩部分內(nèi)容。

3、圍繞我校分層德育建設(shè)目標(biāo)，組織全校開展了德育主題黑板報評比活動。

4、組織八年級學(xué)生進(jìn)行了“法制校園”與“平安校園”手抄報評比活動。5、11月27日，我校又成功舉行了師生共同參與的陽光體育運動會，進(jìn)一步地掀起我校人人關(guān)注體育、人人重視健身、人人投身運動的新高潮。

6、在12月法制宣傳月，利用午休時間組織七、八年級學(xué)生觀看法制宣傳片，并進(jìn)行了法制知識競賽。

7、結(jié)合全國“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動的要求和計劃，我校在12月1日上午進(jìn)行了“陽光體育”長跑的開跑儀式，要求每個同學(xué)以認(rèn)真、嚴(yán)肅、有序的態(tài)度對待這次活動，本著“安全”、“健康”、“有效”的原則，每人每天堅持長跑1500米，活動磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高了學(xué)生的體制，特別是耐力素質(zhì)水平，掀起了陽光體育運動的高潮。

8、精心組織社會實踐活動，拓寬學(xué)生道德體驗渠道。本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局要求與安排，要積極組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的社會實踐活動，我校組織了各年級學(xué)生參觀了溧陽水西村新四軍紀(jì)念館和天目湖風(fēng)景區(qū)太公山景區(qū)，并撰寫綜合實踐活動報告。這些親身體驗的教育活動拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)生反映普遍較好。

9、進(jìn)行了元旦學(xué)生素質(zhì)展演，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，給學(xué)生提供了一個展示自己的舞臺。

10、繼續(xù)做好“捐獻(xiàn)一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”廢紙捐贈活動，本學(xué)期共捐贈廢紙442.4公斤。

六、加強法制教育和安全教育

為提高學(xué)生的法制觀念和心理健康水平，控制違法犯罪率為零，德育工作主要落實以下措施。

1、開展一系列法制宣傳和教育活動，讓學(xué)生在活動中體驗并學(xué)習(xí)。從“法在我心中”手抄報評比到法律知識競賽；從主題班會到法制專題講座；從國旗下講話到法制主題黑板報宣傳，這些活動不但增加了學(xué)生的法律知識，而且提高了學(xué)生守法、用法的意識。同時注重節(jié)假日的法制宣傳教育。每次重大節(jié)日前，教導(dǎo)處都組織老師進(jìn)行有針對性的法制安全教育，結(jié)合學(xué)生的情況，把道路安全法、自我防護(hù)、禁毒等法制知識教給學(xué)生，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。加強問題學(xué)生的監(jiān)管，對于各班中行為習(xí)慣很差、思想不穩(wěn)定的學(xué)生各班主任及分管領(lǐng)導(dǎo)建立檔案，并定期與這些學(xué)生談話。201*年1月16日，我校邀請了雕莊派出所民警同志為我校部分行為及思想表現(xiàn)較差的學(xué)生做了一次“遵紀(jì)守法，爭做合格公民”的法制宣講。正是由于我們長期堅持做好學(xué)生法制教育工作，我校獲得了常州市天寧區(qū)中小學(xué)201*年度“法制手抄報”優(yōu)秀組織獎。

2、本學(xué)期初，流感形勢異常嚴(yán)峻。為此，教導(dǎo)處在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實防控流感的各項措施，常抓不懈，邀請雕莊醫(yī)院醫(yī)生來校為學(xué)生做防控流感知識教育，先后多次利用校園電視臺播放防控流感教育片，下發(fā)告家長書與學(xué)生每日體溫檢測表，堅持晨檢晨報工作。完成了在全校學(xué)生中自愿接種甲流疫苗的工作。為促進(jìn)學(xué)生的身體健康，本學(xué)期還利用校園電視臺大力在學(xué)生中進(jìn)行健康知識教育和校園安全隱患的排查，學(xué)期內(nèi)沒有出現(xiàn)重大的安全事故。

七、加強學(xué)生的心理健康教育

結(jié)合我校的德育特色工程《心理健康與班集體建設(shè)》，本學(xué)期進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，建立起學(xué)生心理咨詢檔案，平時要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用學(xué)生大會、家長會的時機對學(xué)生進(jìn)行團體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容導(dǎo)，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

八、今后努力的方向

1、學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育還需進(jìn)一步從抓細(xì)節(jié)入手。

2、學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象如：作業(yè)不完成、打架、曠課等有待進(jìn)一步遏制，對嚴(yán)重違規(guī)、違紀(jì)行為有待進(jìn)一步加大教育力度。

3、班主任隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，加大學(xué)習(xí)研討力度，努力轉(zhuǎn)變班主任思想觀念，營造德育科研的氛圍，以切實提高德育工作的藝術(shù)性和有效性。同時結(jié)合學(xué)校德育主題與各年級德育目標(biāo)，力爭開展各類切實有效的德育教育與活動，使我校的德育建設(shè)能真正有計劃、有步驟、有目的的展開，爭創(chuàng)德育特色工程。

4、班主任老師結(jié)對子活動的開展還需要進(jìn)一步檢查和督促，加強考核，使這一工作落到實處。

附：本學(xué)期校文明創(chuàng)導(dǎo)小組、校衛(wèi)生監(jiān)督小組成員名單

各班獲文明班級次數(shù)、衛(wèi)生流動紅旗次數(shù)、12項常規(guī)扣分統(tǒng)計、國旗下講話日程安排和內(nèi)容各項競賽評比結(jié)果

1、201*~201*學(xué)年第一學(xué)期校文明創(chuàng)導(dǎo)小組成員名單周一周二周三周四周五廣播升旗周一周二周三周四周五七（1）七（2）七（3）七（4）惲丹華八（1）單靜八（2）王曉磊八（3）孫靜八（4）張帥八（2）張倩倩八（3）崔浩杰八（3）陸艷梅八（1）儲俊杰八（2）周廣旭八（3）戴紅八（4）李建峰八（2）2513余丹花八（3）莊倩倩七（3）姚琦八（4）劉懷峰七（4）陸云祥八（1）吳寒七（3）夏傳浩八（3）莊穎七（1）趙雪燕七（3）翁瑞七（2）顧霄七（4）明嘯七（2）2354九（1）九（2）九（3）九（4）4435謝瑤七（1）董宇七（4）譚美七（1）丁齊齊七（3）伏張鈺七（2）史逸濤八（3）2、201*～201*第一學(xué)期校衛(wèi)生監(jiān)督小組成員名單3、201*~201*學(xué)年第一學(xué)期各班級獲文明班級次數(shù)八（1）八（2）八（3）八（4）4、201*~201*學(xué)年第一學(xué)期各班級獲衛(wèi)生流動紅旗次數(shù)七（1）七（2）七（3）七（4）七（1）七（2）七（3）七（4）七（1）七（2）七（3）七（4）周次1115121311.753.110.157.542753八（1）八（2）八（3）八（4）八（1）八（2）八（3）八（4）八（1）八（2）八（3）八（4）11914158.257.90.76.256943九（1）九（2）九（3）九（4）九（1）九（2）九（3）九（4）九（1）九（2）九（3）九（4）備注開學(xué)典禮121415166.69.952.454.353225、201*~201*學(xué)年第一學(xué)期各班級常規(guī)扣分統(tǒng)計6、201*～201*學(xué)年第一學(xué)期各班級衛(wèi)生扣分次數(shù)統(tǒng)計7、201*~201*學(xué)年第一學(xué)期國旗下講話日程安排和內(nèi)容日期發(fā)言人（班級）1、翁明星校長19/12、九（2）學(xué)生代新學(xué)期寄語表3、九年級教師代表八年級學(xué)生代表八（4）馬曉雨學(xué)科教師代表（芮美娟）尊師、重教、愛�！拔鹜鼑鴲u”民族精神教育9月10日教師節(jié)九一八事變9月20日公民道德宣傳日10月1日國慶節(jié)國慶長假10月16日世界糧食日10月17日世界消除貧困日主題239/79/1449/21教導(dǎo)處居莉萍主任學(xué)規(guī)范，講文明七年級教師代表（徐海靜）569/2810/5愛國主義教育710/12七（1）班“勤儉節(jié)約、團結(jié)互助”民族精神教育891011121314151617181920212210/1910/2611/211/911/1611/2311/3012/712/1412/2112/281/41/111/181/25八（1）班九（1）班八年級教師代表（王麗）劉民榮副校長七（2）班印建榮副校長八（2）班校團支部七（4）班七（3）班八（3）班健康心理教育“敬老、愛老”傳統(tǒng)美德教育養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育考風(fēng)考紀(jì)教育10月26日九九重陽節(jié)期中考試1.總結(jié)反思期中考試2.考后心理輔導(dǎo)校園安全教育“珍愛生命”主題教育法制教育12月1日世界艾滋病日“我愛我班，我愛我校”集體榮譽感教育陽關(guān)體育運動迎接元旦1月1日元旦期末考試班主任代表（崔偉）新年理想教育九（3）班刁正久校長助理九（4）班勤奮學(xué)習(xí)教育期末動員誠信考試教育8、201*~201*學(xué)年第一學(xué)期各項評比結(jié)果

（1）新學(xué)期黑板報評比結(jié)果

七年級：一等獎七（2）班二等獎七（1）班八年級：一等獎八（1）班二等獎八（3）班九年級：一等獎九（3）班二等獎九（2）班（2）201*年秋季田徑運動會入場式評比結(jié)果

七年級：一等獎七（3）班二等獎七（2）班八年級：一等獎八（3）班二等獎八（1）班九年級：一等獎九（4）班二等獎九（1）班

（3）201*年秋季田徑運動會廣播操評比結(jié)果

七年級：一等獎七（2）班二等獎七（1）班七（3）班八年級：一等獎八（3）班二等獎八（2）班九年級：一等獎九（4）班二等獎九（3）班（4）201*年秋季田徑運動會團體總分名次

七年級組：第一名：七（2）班181分第二名：七（4）班126分第三名：七（3）班101分第四名：七（1）班95分八年級組：第一名：八（1）班163分第二名：八（3）班133分第三名：八（4）班105分第四名：八（2）班89分九年級組：第一名：九（2）班185分第二名：九（1）班119分

第三名：九（4）班108分第四名：九（3）班95分

（5）七年級一日常規(guī)《三字歌》評比結(jié)果

一等獎：七（2）班二等獎：七（3）班（6）弘揚和培育民族精神月活動比賽結(jié)果

①“愛我母語，愛我中華”愛國詩詞、詩歌朗誦會比賽結(jié)果一等獎：八（3）班《我心中的祖國》

二等獎：八（3）班《我驕傲，我是中國人》

七（2）班《祖國頌》

三等獎：七（2）班《我的中國》七（4）班《中華少年》八（2）班《我愛你中國》八（4）班《我的祖國》

八（1）班《我的祖國》

②雕莊中學(xué)“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字比賽評比結(jié)果獎項姓名年級一等獎七（3）班趙雪燕七（4）班邱傳榮八（3）班徐金晶八（4）班馬小雨二等獎七（2）班葛旭晨七（2）班周文慧七（3）班李龍七（4）班徐一八（1）班張兵八（2）班印夢婷八（4）班張偉八（4）班朱田琴三等獎七（2）班季雯七（2）班翁瑞七（3）班甘春艷七（4）班趙秀七（4）班劉曉八（1）班李蔣八（1）班尹忠八（2）班韓巧八（3）班朱玨八（4）班余時欽九（1）班周瑾九（2）班顧云潔九（3）班管錦政九（3）班陳娜九（4）班黃舒婷七年級組八年級組九年級組九（3）班周茹九（1）班周杰九（4）班李志剛九（2）班孫文杰九（3）班秦蘭蘭九（4）班王薇③七年級“祖國發(fā)展我成長”手抄報評比結(jié)果一等獎：

七（2）班何麗敏李夢歌李玉紅（指導(dǎo)老師：徐海靜）七（2）班季雯（指導(dǎo)老師：徐海靜）七（2）班白婷（指導(dǎo)老師：徐海靜）二等獎：

七（1）班吳巧梅（指導(dǎo)老師：徐海靜）七（3）班李冬梅（指導(dǎo)老師：嵇金偉）

七（2）班陳金梅刁含慧陳婷婷（指導(dǎo)老師：徐海靜）七（3）班李龍（指導(dǎo)老師：嵇金偉）七（4）班邱傳榮（指導(dǎo)老師：嵇金偉）三等獎：

七（4）班趙秀（指導(dǎo)老師：嵇金偉）七（4）班朱苗苗（指導(dǎo)老師：嵇金偉）

七（4）班董宇蘭洋沈玉中（指導(dǎo)老師：嵇金偉）七（4）班王潔（指導(dǎo)老師：嵇金偉）七（2）班吳嘉欣（指導(dǎo)老師：徐海靜）七（3）班楊中柱（（指導(dǎo)老師：沈杜）七（3）班趙雪燕（指導(dǎo)老師：嵇金偉）

七（3）班楊光利唐玉琴（指導(dǎo)老師：嵇金偉）七（2）班趙慢慢戴蘭玲（指導(dǎo)老師：徐海靜）（7）八年級“平安校園手抄報”評比結(jié)果一等獎：

八（1）班尹忠（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（3）班徐金晶（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班馬小雨（指導(dǎo)老師徐志英）二等獎：

八（1）班紀(jì)文君（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（1）班李蔣（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（2）班楊婷（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（3）班余丹花（指導(dǎo)老師徐志英）八（3）班劉蒙（指導(dǎo)老師徐志英）三等獎：

八（2）班單靜（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（2）班韓笑（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（2）班印夢婷（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（2）班韓巧（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（3）班張倩倩（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班張家敏（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班汪玲玲（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班童曉娟（指導(dǎo)老師徐志英）（8）八年級“法制手抄報”評比結(jié)果一等獎

八（3）班李怡（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班張偉（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班張春敏（指導(dǎo)老師徐志英）二等獎

八（1）班吳江梅（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（3）班陳嬌嬌（指導(dǎo)老師徐志英）八（3）班王雨飛（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班戴紅（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班范鵬鵬（指導(dǎo)老師徐志英）三等獎

八（2）班單夢婷（指導(dǎo)老師蔣欽慶）八（3）班朱玨（指導(dǎo)老師徐志英）八（3）班趙倩（指導(dǎo)老師徐志英）八（3）班余丹花（指導(dǎo)老師徐志英）八（3）班李勤（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班顧琳菲（指導(dǎo)老師徐志英）八（4）班朱田琴（指導(dǎo)老師徐志英）

八（4）班張宇成（指導(dǎo)老師徐志英）（9）雕莊中學(xué)德育主題黑板報評比結(jié)果

七年級：一等獎七（2）班二等獎七（3）班八年級：一等獎八（3）班二等獎八（4）班九年級：一等獎九（2）班二等獎九（1）班（10）雕莊中學(xué)七、八年級法制知識競賽成績

七年級：一等獎七（2）班二等獎七（4）班七（3）班八年級：一等獎八（3）班二等獎八（4）班八（1）班（11）201*元旦學(xué)生文娛匯演成績歌舞類：

一等獎：八（3）班舞蹈《快樂恰恰》

七（2）班歌伴舞《下個路口見》

二等獎：七（4）班歌伴舞《野菊花》

九（3）班女生合唱《平安夜》

七（1）班歌伴舞《不怕不怕》語言類：

一等獎：八（1）班相聲《反正話》

二等獎：八（4）班相聲《業(yè)余編劇》

九（2）班小品《想唱就唱》

（12）天寧區(qū)中小學(xué)“法制手抄報”一、二、三等獎名單

一等獎九（2）班顧云潔孫文杰九（4）班黃舒亭王薇

二等獎九（4）班王薇蔣恬九（2）班奚潔孫文杰

三等獎九（4）班徐艷九（2）班周婷婷張慧顧云潔

（13）校文明創(chuàng)導(dǎo)小組優(yōu)秀成員

惲丹華單靜王曉磊孫靜張帥陸艷梅儲俊杰周廣旭戴紅李建峰余丹花丁齊齊伏張鈺姚琦莊穎

（14）綜合實踐活動評比結(jié)果七年級：姓名專題等第指導(dǎo)老師白婷英雄足跡一等獎居莉萍季雯學(xué)習(xí)英雄精神爭做時代先鋒一等獎居莉萍徐一光輝業(yè)績彪炳千秋一等獎嵇金偉卞嘉玲光輝的歷程不朽的豐碑一等獎萬祖堯譚美紅色之旅情系水西一等獎李莉羅嘉莉紅色烙印二等獎丁曉波丁齊齊新四軍視窗二等獎方寧許文成新四軍在抗戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)二等獎彭皓繩綺強漫漫歷史長河錚錚鐵軍精神二等獎沈杜謝強揮戈江南永垂青史二等獎陸雪飛李龍紅色記憶二等獎沈杜袁菲菲新四軍紀(jì)念館之旅二等獎徐海靜許星追尋新四軍足跡二等獎李莉潘越吳寒莊穎水黎陽王昊張鈺郭政孫天兆唐文鑫朱苗苗吳雪寒何凱謝瑤周同剛龐克均謝豪

探尋新四軍的革命歷程紅色革命永恒的豐碑新四軍的發(fā)展史新四軍的英雄人物事跡新四軍戰(zhàn)斗史新四軍的歷史探索新四軍的革命歷程探究---------新四軍的重大戰(zhàn)役紅色革命新四軍的光輝歷程新四軍將領(lǐng)事跡介紹探索革命歷程新四軍水西指揮部------新四軍紀(jì)念館之旅三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎合格合格合格合格合格方寧丁曉波陸雪飛馮英丁曉波方寧方寧吳偉良陳穎馮英沈杜沈杜方寧方寧陳穎徐海靜

八年級姓名余丹花方奇王玉花登奎朱田琴陳嬌嬌張宇成王會潘富坤張偉衡巨源王婷陸曉兵凌明盛玲玲張倩倩焦春燕陸艷梅蔣淞鄒嘉晨芮幻印夢婷胡憲武姚歡吳越周云曹成凱

專題名踏著先烈的足跡前進(jìn)紅色記憶之新四軍篇解讀姜太公姜尚其人參觀溧陽新四軍亦說子牙新四軍革命精神永存江南記憶之溧陽紅色精神走進(jìn)新四軍新四軍紀(jì)念館之行憶苦思甜----追憶珍惜奮斗紅色溧陽走進(jìn)水西村英雄新四軍揮戈江南永垂青史巍巍太公山走進(jìn)新四軍游太公山向新四軍學(xué)習(xí)追憶難忘歲月----感恩夢幻之旅游太公山賞太公文化好山好水好風(fēng)光新四軍之旅太公山之旅探索新四軍的精神快樂一日游等第一等獎一等獎一等獎一等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎合格合格合格合格合格指導(dǎo)老師徐志英馮琳娜李曉霞李曉霞崔偉李曉霞崔偉陳玲彭皓崔偉蔣欽慶李曉霞吳偉良李曉霞汪建秀汪建秀吳偉良許寒冬許寒冬蔣欽慶吳偉良徐海靜馮琳娜許寒冬金慕華陳穎九年級姓名蘇冠亞奚潔劉孝平顧云潔仲騰嬌孫文杰王鵬陳虹燕吳偉盧小銀朱中俊張靖周杰曹潤東顧子文朱曉樺管勇宋鈺婷武敏敏徐志軍蔣恬王楠楊成娟

專題鐵血N4A揮戈江南永垂青史紅色之旅----鐵軍精神不朽的靈魂不朽的精神新四軍名垂千古循史蕩乾坤走進(jìn)軍事偉人軍之魂民之神鐵血丹心----新四軍新四軍精神不朽的豐碑永不磨滅的新四軍的軍魂游太公山論姜太公走進(jìn)新四軍姜太公的傳奇人生感悟溧陽新四軍旅游與經(jīng)濟發(fā)展參觀新四軍紀(jì)念館新四軍新四軍新四軍奏響紅色之歌等第一等獎一等獎一等獎一等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎合格合格合格合格指導(dǎo)老師王麗張亞勤金慕華張亞勤芮美娟張亞勤王麗張美琴芮美娟芮美娟曹國良金慕華沈杜張亞勤陳蓉金慕華黃惠明黃惠明張美琴張亞勤陳穎陳穎沈杜

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