湛江師范學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰大會順利舉行

湛江師范學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表

彰大會順利舉行

文章來源：湛江師范學(xué)院點(diǎn)擊數(shù)：1345更新時間：201*-6-11

5月10日晚，學(xué)校首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰暨學(xué)術(shù)報告會在音樂廳召開。校領(lǐng)導(dǎo)郭澤深、張?zhí)m英、劉海濤、劉周堂，學(xué)校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員、專家評審委員會成員、獲獎作者、指導(dǎo)老師及各二級學(xué)院代表共500多人參加了大會。

學(xué)校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、校團(tuán)委書記黃達(dá)海代表領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)了大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新競賽活動和學(xué)生科研立項(xiàng)工作的基本情況，并指出本次活動具有參賽師生多、競賽規(guī)格高、投入大、組織規(guī)范化、評審公開化等特點(diǎn)；同時也存在著作品準(zhǔn)備、收集略顯倉促，高水平、高質(zhì)量的科研成果不多，各單位對活動的重視和推進(jìn)不平衡，作品立項(xiàng)、資金資助和作品評審等制度還有待完善等不足。黃達(dá)海書記還提出了將向全校教師征集學(xué)生課外科研立項(xiàng)選題、在研究期限及資金資助等方面進(jìn)行改進(jìn)、開通學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”專題網(wǎng)站等工作展望。接著，專家評審委員會主任、教務(wù)處處長朱城教授宣讀表彰決定。大會分別對何少潤等92名獲獎作者、曾富華等54名指導(dǎo)老師進(jìn)行了表彰。

郭澤深校長對學(xué)校首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及學(xué)生科研立項(xiàng)工作表示肯定。他認(rèn)為，本次大賽是學(xué)校有史以來參賽作品數(shù)量最多，學(xué)科門類最齊全，參賽者范圍最廣，學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入最多，競賽組織、評審最規(guī)范的一次學(xué)生學(xué)術(shù)科技盛會。但在取得成績的同時，還存在一定的不足：師生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的熱情有待進(jìn)一步激發(fā)；學(xué)生的自主創(chuàng)新能力有待提高；學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)、作品評審等一系列的制度有待改善；學(xué)術(shù)科研成果申請發(fā)明專利及轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力進(jìn)入市場工作有待加強(qiáng)。同時，郭校長還提出了幾點(diǎn)工作意見：切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的宏觀指導(dǎo)和調(diào)控，不斷整合資源，加大對學(xué)生科研活動的投入，各相關(guān)部門和二級學(xué)院要結(jié)合自身實(shí)際，制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃和配套制度，為學(xué)生的學(xué)術(shù)科技活動創(chuàng)造更多有利條件；完善學(xué)生科研項(xiàng)目申報機(jī)制、激勵機(jī)制、宣傳機(jī)制，打造品牌效應(yīng)，吸引更多的師生參與學(xué)術(shù)科技活動；學(xué)校進(jìn)一步加大投入，整合學(xué)校和社會資源，充分利用好校內(nèi)教學(xué)、科研資源，開展更多學(xué)術(shù)科技類講座、競賽、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐，同時尋求校外企業(yè)和社會各界的贊助，與企、事業(yè)單位合作研究課題、開發(fā)產(chǎn)品，協(xié)助學(xué)生把科技成果轉(zhuǎn)化為社會產(chǎn)品和生產(chǎn)力等，以獲取學(xué)生科研的各種資源；師生互動，教學(xué)相長，學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會科學(xué)的思維方法，努力按照新時代創(chuàng)新型人才的目標(biāo)發(fā)展自己，廣大教師要積極參與學(xué)生的學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動，積極指導(dǎo)，提升學(xué)生科研活動的層次與水平。

一等獎獲得者何少潤、袁敏娟、王振江同學(xué)分別就獲獎作品《孟子與荀子論辯風(fēng)格的比較》、《優(yōu)秀師范生人格特征研究》、《超支聚合物合成及其微光學(xué)光刻膠的性能研究》的選題背景、具體內(nèi)容、創(chuàng)新價值、存在不足等作了發(fā)言。指導(dǎo)老師劉周堂教授、鄭劍虹博士、馮宗財(cái)教授分別從不同角度對獲獎作品進(jìn)行點(diǎn)評。

此次活動得到廣大師生的積極響應(yīng)和熱情參與，共有74個學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)，68個項(xiàng)目順利結(jié)項(xiàng)。大賽共收到作品99件，其中科技類13件，自然科學(xué)類23件，社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文63件。經(jīng)專家評審委員會認(rèn)真評選，最后評出一等獎作品5件，二等獎作品11件，三等獎作品28件。在獲獎作品中，學(xué)校資助的學(xué)生科研項(xiàng)目占66%，其中一等獎均是學(xué)校資助項(xiàng)目。

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關(guān)于舉辦第三屆“挑戰(zhàn)杯”湛江師范學(xué)院大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的通知

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競賽活動，被譽(yù)為大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”競賽。全省和全國每兩年舉辦一屆，目的是促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。近五年來，我校建立了學(xué)生科技創(chuàng)新工作長效機(jī)制，設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的深入開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，初步形成了相關(guān)部門通力合作、二級學(xué)院高度重視、廣大師生積極參與的良好局面。學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐方面的成果豐富，有478人次在全國、全省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)等學(xué)術(shù)科技競賽中獲獎，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。為進(jìn)一步推進(jìn)該項(xiàng)活動的深入開展，學(xué)校決定舉辦第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、參賽對象：全校在讀全日制本科學(xué)生

二、活動口號：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)三、作品要求：

參賽作品須是由學(xué)生為主設(shè)計(jì)并獨(dú)立撰寫完成的,具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和現(xiàn)實(shí)意義的理工農(nóng)醫(yī)類科技論文、發(fā)明制作、社科類調(diào)查報告或?qū)W術(shù)論文。已轉(zhuǎn)讓專利的作品和列入國家“九五”攻關(guān)項(xiàng)目及“863”的成果不能參賽。四、推進(jìn)步驟

1、3月11日至25日，各二級學(xué)院廣泛宣傳，組織學(xué)生參賽。2、4月10日前，收取我院的作品，時間地點(diǎn)待定。

3、4月20日前，以二級學(xué)院為單位報送參賽作品和《作品申報書》（可從校團(tuán)委網(wǎng)站“團(tuán)內(nèi)通知”欄目中下載）。

4、5月上旬，大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動評審委員會對作品進(jìn)行評審，確定入圍作品和競賽結(jié)果。

5、5月中旬，公布競賽結(jié)果，編輯出版競賽獲獎作品集。6、5月下旬，舉行總結(jié)表彰大會。五、獎勵辦法

1、單項(xiàng)獎：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，各等次獎分別約占參賽作品總數(shù)的5%、10%、25%。

2、團(tuán)體獎：競賽以二級學(xué)院為單位計(jì)算團(tuán)體總分，團(tuán)體總分按名次排列，第一名的單位授予“挑戰(zhàn)杯”，第二名至第三名的單位授予“優(yōu)勝杯”。作品計(jì)分方法如下：一等獎作品每件計(jì)70分，二等獎作品每件計(jì)40分，三等獎作品每件計(jì)20分，未獲獎的入圍作品每件計(jì)5分。如遇總積分相等，則以一等獎的個數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序，以此類推至三等獎。3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：授予一等獎作品的指導(dǎo)教師“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。所有獲獎單位及個人均按學(xué)校有關(guān)規(guī)定頒發(fā)證書和獎金。六、活動要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各二級學(xué)院要高度重視大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，充分認(rèn)識學(xué)術(shù)科技競賽對于推進(jìn)人才培養(yǎng)的重要意義，積級動員專家、教授和教師參與競賽活動。2、廣泛動員，營造氛圍。各二級學(xué)院要發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”的品牌效應(yīng)，加大力度宣傳大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，讓廣大學(xué)生充分了解活動的目的和意義，共同營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。3、精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)。各二級學(xué)院要切實(shí)做好對參賽作品的組織、指導(dǎo)和申報工作。通過相關(guān)的專門講座和實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生按申報要求嚴(yán)格履行參賽手續(xù)，為參賽者提供必要的物質(zhì)、技術(shù)支持，確保參賽工作順利進(jìn)行。

湛江師范學(xué)院二○一○年三月九日

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