地質(zhì)土木實(shí)習(xí)生的小結(jié)

引導(dǎo)語(yǔ)：之前我在三個(gè)享有盛名的國(guó)際公關(guān)公司連續(xù)做了14個(gè)月的實(shí)習(xí)生，遇見(jiàn)了不同的領(lǐng)導(dǎo)，做不同的工作，被不同的人教導(dǎo)，領(lǐng)悟不同的職場(chǎng)心得。我想在今天總結(jié)一下諸位對(duì)我曾經(jīng)的教導(dǎo)以及我想告訴更多還在學(xué)校準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的小盆友們的一些小事兒：

1、任何的工作一定要從前到后全部做完，如果我只讓你做1，你要自己想想這個(gè)事兒有沒(méi)有2和3，如果我沒(méi)有時(shí)間教你全部的過(guò)程，請(qǐng)你自己多想想。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我希望你能讀一個(gè)小故事《買(mǎi)土豆的故事》。

2、中途如果遇見(jiàn)無(wú)法完成的問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)我，不要等著我追你去問(wèn)。我之所以交給你，我相信一個(gè)公司精挑細(xì)選出來(lái)的大學(xué)生是可以完成類(lèi)似追一個(gè)媒體問(wèn)問(wèn)是否收到快遞的小事兒。如果我問(wèn)起你，請(qǐng)不要告訴我對(duì)方?jīng)]人接電話，或者對(duì)方找不到。有問(wèn)題發(fā)生，不要把問(wèn)題丟回給我，一定要想辦法解決，職場(chǎng)是一個(gè)只要結(jié)果的地方。一定要有解決問(wèn)題的能力，當(dāng)你開(kāi)始動(dòng)腦子想辦法解決了所有的問(wèn)題，你在思維能力和工作能力上才能有所進(jìn)步。你要做一個(gè)思考者，而不是工作者，你要有自己的價(jià)值。(這是我在轉(zhuǎn)正前接受的最重要的一個(gè)教育，這也是一個(gè)學(xué)生到職場(chǎng)最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變)

3、你不需要知道你的同事一天的工作到底是什么等等，雖然現(xiàn)在很多職業(yè)教育學(xué)校讓你盡快了解這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的工作是不固定的，每天項(xiàng)目不同做的事情完全不一樣，比如我每天喝咖啡的時(shí)間會(huì)根據(jù)我忙碌的程度而有所不同，而你知道這些完全沒(méi)有用。每當(dāng)我被很多在校生郵件問(wèn)到類(lèi)似的問(wèn)題，我都非常希望你們是否可以回家多讀一下你們的簡(jiǎn)歷是否通順。

4、了解每一個(gè)行業(yè)從做好每一件小事兒做起，不僅僅包括做完做好，更包括由此而引申出來(lái)的所有的方法、溝通、隱患、技能你是否都思考的到。只有對(duì)每一個(gè)小事兒做到了面面俱到的了解和掌握，你才能往前走的更快一點(diǎn)。

5、如果你今天實(shí)在沒(méi)事兒干，那就看看和業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)一下前輩的心得。任何一個(gè)細(xì)小的工作都有很深的水，學(xué)無(wú)止境。不要和其他的實(shí)習(xí)生結(jié)伙聊天有說(shuō)有笑，好像在避風(fēng)塘聚會(huì)的樣子。不要無(wú)聊的去網(wǎng)上聊天，灌水，八卦。這點(diǎn)你可以在宿舍舒服的床上完成，不用不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)公司完成。(當(dāng)年我就很避風(fēng)塘)

6、一定要思考一下如何體現(xiàn)自己的價(jià)值而不僅僅是去費(fèi)力的工作。有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生總是覺(jué)得自己工作很累，而正式員工越到高層似乎越輕松。其實(shí)不然，高層的辛苦是你們想不到的，只是高層更加會(huì)管理自己的時(shí)間和各項(xiàng)事情，而不會(huì)像你們總是抓狂，高層所表現(xiàn)的不是輕松，而是有序。(我想這很重要，我曾花了一年的時(shí)間才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，希望你能明白的早一點(diǎn)。)

7、請(qǐng)不要問(wèn)我這里薪水不高為什么要繼續(xù)做，為什么不去替別人考試或者幫別人攢書(shū)。我只想說(shuō)一句，成長(zhǎng)比成功更重要，何況暫時(shí)的有錢(qián)不叫成功。

8、請(qǐng)不要在向我表達(dá)了對(duì)公關(guān)的熱愛(ài)之情之后，問(wèn)我什么是公關(guān)，和廣告有什么區(qū)別。請(qǐng)自己在百度上google一下。要問(wèn)就問(wèn)點(diǎn)有深度的，問(wèn)出這樣的話不要怪我不想理你。

9、你可以穿的花枝招展，也可以笑的天真爛漫，但是請(qǐng)不要在公司騷首弄姿。（說(shuō)的好啊~~）

10、請(qǐng)不要根據(jù)工資的高低決定是否留下來(lái)，除非這地方真的沒(méi)法保證你的溫飽問(wèn)題。前三年是要積累和沉淀，而不是要求所得。走的越深你才會(huì)知道你是個(gè)啥都不懂的小白菜，菜到你自己都覺(jué)得你可能是被誤招的。(我經(jīng)常會(huì)菜到這個(gè)地步)

11、工作上如果有任何問(wèn)題，太累或者工作量大都要和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，不要一直撐著。不要半夜回不了家還要罵公司變態(tài)，壓根兒沒(méi)人知道你根本做不完。

12、工作在公司做完，一個(gè)實(shí)習(xí)生不至于要把工作帶回宿舍去做來(lái)zhuangbility，好像沒(méi)了你公司就毀于一旦。回學(xué)校多讀書(shū)多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，假期就去玩。工作和生活要平衡好，不要實(shí)習(xí)一下就搞得你的世界天下大亂，那是無(wú)能的表現(xiàn)。

13、不要以自己的思想去想公司的利益，不要認(rèn)為自己曠工去看演唱會(huì)有利于創(chuàng)新能力的發(fā)展，回來(lái)還說(shuō)老板思維固化，故步自封。上班時(shí)間是你產(chǎn)出的時(shí)間，不是你積累的時(shí)間，你上學(xué)的時(shí)候干什么了？公司不為你的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)買(mǎi)單，聰明點(diǎn)的話你應(yīng)該知道從工作中讓自己得到成長(zhǎng)和鍛煉。

14、讀書(shū)，讀很多書(shū)，讀各種書(shū)，讓自己盡快的成長(zhǎng)，不要求你有一張成熟的臉，但是要有一個(gè)成熟的心。不要在年紀(jì)很大碩博畢業(yè)后還在思考一些幼稚的譬如為什么公司不是你理想的那個(gè)樣子的問(wèn)題。

15、學(xué)習(xí)能力不等于工作能力，學(xué)校里拼智商，社會(huì)里拼情商。情商太低的回家補(bǔ)課去，別回學(xué)校大罵公司怎么怎么不好。特別提示：一定要保持你的個(gè)性，這個(gè)很重要，無(wú)論何時(shí)何地，只有一個(gè)你自己。倘若真的抵觸的厲害，請(qǐng)至少保持“外化而內(nèi)不化”，至少要堅(jiān)守一點(diǎn)點(diǎn)心底的東西。還有就是要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)，這樣你才有動(dòng)力能擺脫渾渾噩噩、紙醉迷津的社會(huì)生活，才不至于讓自己變得俗不可耐。

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武夷學(xué)院工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：邱豪學(xué)號(hào)：201*409201*專(zhuān)業(yè)班級(jí)：10土木工程

指導(dǎo)教師：顧元威

環(huán)境與建筑工程系201*年6月武夷學(xué)院土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

前言.......................................................................21.概況....................................................................21.1實(shí)習(xí)目的.............................................................41.2實(shí)習(xí)內(nèi)容.............................................................51.3實(shí)習(xí)安排.............................................................52.礦物鑒定................................................................62.1概念.................................................................62.2礦物分類(lèi).............................................................62.3現(xiàn)場(chǎng)辨別與認(rèn)識(shí)：.....................................................72.4小結(jié)................................................................123.巖石鑒定...............................................................133.1目的及要求..........................................................133.2種類(lèi)................................................................133.3現(xiàn)場(chǎng)巖石鑒定........................................................143.4小結(jié)................................................................264.單斜構(gòu)造要素測(cè)量.......................................................264.1巖層................................................................274.2產(chǎn)狀三要素..........................................................274.3測(cè)定與表示方法......................................................284.4現(xiàn)場(chǎng)所測(cè)的數(shù)據(jù).......................................................314.5小結(jié).................................................................325.地質(zhì)繪制...............................................................325.1等高線地形圖........................................................335.2地質(zhì)剖面圖的繪制....................................................365.3小結(jié)................................................................38結(jié)語(yǔ)......................................................................39致謝......................................................................39參考文獻(xiàn)..................................................................40附圖一：三玄湖畔地質(zhì)圖....................................................41附圖二：Ⅰ-Ⅰ地質(zhì)剖面圖...................................................42

成績(jī)?cè)u(píng)定表................................................................43

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前言

工程地質(zhì)是調(diào)查、研究、解決與人類(lèi)活動(dòng)及各類(lèi)工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)。工程地質(zhì)研究的主內(nèi)容有：確定巖土組分、組織結(jié)構(gòu)（微觀結(jié)構(gòu)）、物理、化學(xué)與力學(xué)性質(zhì)（特別是強(qiáng)度及應(yīng)變）及其對(duì)建筑工程穩(wěn)定性的影響，進(jìn)行巖土工程地質(zhì)分類(lèi)。本書(shū)可作為高等學(xué)校土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程地質(zhì)課程教材，也可作為水利工程、采礦工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材和參考書(shū)，還可供其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向的師生及工程技術(shù)人員參考使用。

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第一章概況

一、實(shí)習(xí)目的：

1.1.1造巖礦物的肉眼鑒定

目的：

（1）認(rèn)識(shí)造巖礦物的鑒定特征（形態(tài)、光學(xué)性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)等）；（2）掌握和練習(xí)肉眼鑒定礦物的方法；（3）學(xué)會(huì)正確使用“摩氏硬度計(jì)”；

（4）鞏固礦物的概念，了解礦物的多樣性與復(fù)雜性。

1.1.2巖石的肉眼鑒定

(1)巖漿巖的肉眼鑒定

目的：鞏固巖漿巖的概念，練習(xí)肉眼鑒定巖漿巖的基本方法。(2)沉積巖的肉眼鑒定

目的：鞏固沉積巖的概念及分類(lèi)，學(xué)習(xí)肉眼鑒定沉積巖的基本方法。(3)變質(zhì)巖的肉眼鑒定

目的：鞏固變質(zhì)巖的概念，認(rèn)識(shí)變質(zhì)巖的礦物成分及結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，學(xué)習(xí)肉眼鑒定變質(zhì)巖的基本方法。1.1.3地質(zhì)羅盤(pán)儀的使用及碎部平面圖測(cè)繪

(1)掌握用羅盤(pán)儀測(cè)定磁方位角的方法。

(2)掌握用公式法和圖象法表示真方位角、磁方位角和坐標(biāo)方位角三者之間關(guān)系的方法。

(3)掌握羅盤(pán)儀導(dǎo)線測(cè)量的方法，為繪制三玄湖畔地質(zhì)圖做好準(zhǔn)備。(4)掌握羅盤(pán)儀碎部測(cè)量方法并進(jìn)行碎部平面圖描繪。

1.1.4三玄湖畔地質(zhì)平面圖測(cè)繪

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(1)掌握用全站儀測(cè)繪地形圖的方法。(2)掌握用地質(zhì)羅盤(pán)繪制地質(zhì)界線的方法。

(3)掌握羅盤(pán)儀測(cè)量地層三要素的方法，掌握地層三要素在地質(zhì)圖的標(biāo)注方法。

(4)繪制三玄湖畔地質(zhì)圖。(5)繪制ⅠⅠ地質(zhì)剖面圖。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、礦物鑒定2、巖石鑒定3、羅盤(pán)的使用4、單斜地層要素測(cè)量

5、普通地質(zhì)圖繪制、地質(zhì)剖面圖繪制

三、實(shí)習(xí)安排

1、201*年6月4日星期一：實(shí)習(xí)動(dòng)員實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)分組領(lǐng)取實(shí)習(xí)工具

羅盤(pán)使用

2、201*年6月5日星期二：室內(nèi)實(shí)習(xí)完成實(shí)習(xí)一至實(shí)習(xí)四3、201*年6月6日星期三：踏勘實(shí)習(xí)區(qū)；圖書(shū)館前地貌測(cè)量；

單斜地層三要素測(cè)量

4、201*年6月7日星期四：繪制地質(zhì)平面圖、地質(zhì)剖面圖5、201*年6月8日星期五：室內(nèi)整理、完成實(shí)習(xí)報(bào)告

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第二章礦物鑒定

一、概念

地殼中的化學(xué)元素絕大部分是以礦物的形式存在的，再由礦物有規(guī)律地組

合而成各種巖石。地質(zhì)學(xué)就是通過(guò)對(duì)礦物巖石的分析、鑒定來(lái)認(rèn)識(shí)地殼的物質(zhì)組成。礦物由天然產(chǎn)出且具有特定的化學(xué)成分和內(nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)造的均勻固體。

二、礦物分類(lèi)

1、根據(jù)化學(xué)成分分為單質(zhì)和化合物

（1）單質(zhì)礦物是由單獨(dú)一種自然元素組成的礦物。如：石墨（C）、金（Au）。（如下圖）

（2）化合物是由幾種元素化合而成的礦物。

如：黃鐵礦（FeS2）方解石（CaCO3）石英（SiO2）

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黃鐵礦（FeS2）方解石（CaCO3）

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石英（SiO2）

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三、現(xiàn)場(chǎng)辨別與認(rèn)識(shí)：

肉眼鑒定礦物有:白云母，正長(zhǎng)石，石榴子石，石英，綠泥石

正長(zhǎng)石礦物標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)本號(hào)1形狀：短柱狀、板狀顏色：肉色、淺玫瑰色或近于白色光澤：玻璃光澤解理：二向完全解理，近于正交正長(zhǎng)石主要鑒定特征礦物名稱礦物圖片評(píng)閱教師成績(jī)

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土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告武夷學(xué)院土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告白云母礦物標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)本號(hào)主要鑒定特征礦物名稱形狀：片狀顏色：灰白色、無(wú)色2光澤：珍珠光澤解理、斷口：一向極完全解理薄片有彈性白云母礦物圖片評(píng)閱教師成績(jī)

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石榴子石礦物標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)本號(hào)3形狀：菱形十二面體、粒狀顏色：棕紅色、黑紅色光澤：玻璃光澤解理、貝殼狀斷口：無(wú)解理，不規(guī)則斷口硬度：6.5-7.5石榴子石主要鑒定特征礦物名稱礦物圖片評(píng)閱教師成績(jī)

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石英礦物標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)本號(hào)主要鑒定特征礦物名稱形狀：塊狀顏色：乳白色光澤：玻璃光澤，斷口為油脂光澤解理、斷口：無(wú)解理，貝殼狀斷口4硬度：7石英礦物圖片評(píng)閱教師成績(jī)

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綠泥石礦物標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)本號(hào)主要鑒定特征礦物名稱形狀：葉片狀，鱗片狀顏色：各種程度的綠色光澤：玻璃光澤，珍珠5解理：一個(gè)解理方向硬度：2.0-2.5綠泥石礦物圖片評(píng)閱教師成績(jī)

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四、小結(jié)：

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觀察期間，我們分配好各個(gè)組員的工作，有人拍照、有人拿起礦物講解，我們有說(shuō)有笑，相互探討所提出的問(wèn)題，一一解決。這讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量時(shí)如此的強(qiáng)大！同時(shí)，也把平常所學(xué)地質(zhì)理論知識(shí)很好結(jié)合在一起，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論和實(shí)踐的完美結(jié)合是我們所學(xué)知識(shí)的最終目的。在此感謝我們組員們的大力支持與配合。

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第三章巖石鑒定

一、巖石鑒定目的及要求：

巖石礦物鑒定是地質(zhì)研究組成部分，是宏觀與微觀研究的互補(bǔ)。為地質(zhì)研究提供各種有關(guān)巖石、礦物測(cè)試參數(shù)，自身完成巖石礦物成因研究，賦存狀態(tài)變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新礦物、新礦物、新巖類(lèi)。

二、種類(lèi)：

1、巖漿巖：（1）、概念：

地球內(nèi)部呈熔融狀態(tài)的巖漿噴出地表面，或者上升到接近于地表的不同深度的地殼中，冷卻、固化后形成的巖石，稱為巖漿巖，又稱火成巖。巖漿是地殼深處和上地幔富含揮發(fā)成分的復(fù)雜的硅酸鹽與金屬硫化物、氧化物的熔融體，其中含有揮發(fā)性成分（SO2、SO3、H2O、S、F、Cl等）。另外，巖漿中也含有地殼中的各種元素。

一般認(rèn)為，上地幔的軟流層是巖漿的來(lái)源。巖漿根據(jù)其化學(xué)成分的不同可分為三類(lèi)：超基性巖漿，此種巖漿含SiO2很少，一般小于40%，含鐵、鎂多，含揮發(fā)成分少，色暗；基性巖漿，或稱玄武巖巖漿，含SiO252-40%，含鐵、鎂亦較多，但比超基性巖漿少，含揮發(fā)性成分較多，色暗；酸性巖漿，或稱花崗巖巖漿，含SiO2大于65%，含鐵、鎂少，含鉀、鈉、鋁多，并含有大量揮發(fā)成分，色淺。巖漿的成

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分不是固定不變的，常在巖漿運(yùn)動(dòng)或凝固的過(guò)程中發(fā)生變化，也可以由于吸收周?chē)鷰r石的成分而改變性質(zhì)。（2）、分類(lèi)：

然界的巖漿巖有千百種之多，為了更好的研究和掌握它，就必須找出它們之間的一些存在規(guī)律，以便進(jìn)行分類(lèi)。各種巖石的主要差異，在于其本身的化學(xué)成分及礦物成分的含量不同，這是巖石分類(lèi)的基礎(chǔ)。而巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造是巖石生成環(huán)境的具體反映，因此它是巖石分類(lèi)的重要因素。（分類(lèi)下表）

火成巖成分酸性的結(jié)構(gòu)石英含量高；色淺石英和正長(zhǎng)石粗�；◢弾r（顯晶狀）細(xì)粒流紋巖（微晶狀）黑曜巖玻璃質(zhì)浮石火山碎屑狀凝灰?guī)r凝灰?guī)r凝灰?guī)r安山巖玄武巖石英閃長(zhǎng)巖閃長(zhǎng)巖輝長(zhǎng)巖中性石英含量高；色深輝石和斜長(zhǎng)石基性的2、沉積巖

（1）、概念：

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沉積巖是各種地質(zhì)作用的沉積物，在地表和地下不太深的地方，在常溫常壓下，經(jīng)過(guò)壓緊、硬結(jié)所形成的巖石。沉積巖的物質(zhì)來(lái)源于各種巖漿巖、變質(zhì)巖和早期形成的沉積巖，但因它的生成環(huán)境與上述巖石不同，所以在礦物成分上是有差異的。如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等，在地表常溫常壓下變得不穩(wěn)定而破壞，形成新的礦物。只有石英、正長(zhǎng)石、白云母等才能保存在沉積巖中。因此，在沉積巖中很難看到角閃石、黑云母等，更不易看到橄欖石、輝石，而最常見(jiàn)的是石英，其次是正長(zhǎng)石。（2）、分類(lèi)：（見(jiàn)下表）

沉積巖結(jié)構(gòu)（顆粒大�。┏煞謳r性碎屑組織粗粒（＞2mm）中粒（2mm－0.064mm）細(xì)粒（0.064mm－0.004mm）極細(xì)粒（＜0.064mm）泥頁(yè)巖（有層理）泥巖（塊狀）非碎屑組織粗細(xì)皆有結(jié)晶的方解石石灰?guī)r白色至灰黑色遇鹽酸冒泡土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

特征礫石礫巖圓滑的巖石碎屑埋在細(xì)粒的基質(zhì)中砂粒砂巖主要是石英成分，含一些長(zhǎng)石或其他巖石碎屑和礦物顆粒粉砂粉砂巖石英及細(xì)粒的礦物主要為泥土礦物

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（CaCO3）白云石(CO2)白云巖灰黑色，難溶于酸粗細(xì)皆有結(jié)晶的（CaMg(CO3)2）鹽晶（NaCl）石膏（CaSO4．2H2O）粗細(xì)皆有結(jié)晶的巖鹽咸味，溶于水粗細(xì)皆有結(jié)晶的石膏略溶于水，比指甲軟3、變質(zhì)巖（1）、概念；

變質(zhì)巖是由原來(lái)存在的巖漿巖、沉積巖和部分早期形成的變質(zhì)巖，在內(nèi)力作用下，經(jīng)過(guò)變質(zhì)作用所形成的巖石，稱為變質(zhì)巖。使巖石發(fā)生變質(zhì)作用的主要因素是：高溫、高壓，由巖漿中分出的赤熱氣體和其它物質(zhì)的作用，以及滲入巖石中的水溶液的作用。（2）、分類(lèi)：（見(jiàn)下表）

變質(zhì)巖分類(lèi)母巖花崗巖，閃長(zhǎng)巖輝綠巖等粗粒結(jié)晶的巖石任何細(xì)粒的火成巖、沉積巖，例如：頁(yè)巖、玄武巖、流紋巖、粉砂巖等等巖石名稱特征黑白相間的條紋，常見(jiàn)礦物足石英、長(zhǎng)石、云母和石榴子石通常云母等片狀礦物平行排列，石英、長(zhǎng)石常見(jiàn)片麻巖片巖細(xì)粒巖石，例如：頁(yè)巖、泥巖千枚巖絹絲狀光澤

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板巖黑色，板狀劈理細(xì)粒巖石，例如：頁(yè)巖、凝灰?guī)r砂巖石英巖最硬的巖石，砂糖狀組織，新鮮面成玻璃狀光澤結(jié)晶良好，可能含有氧化礦物的細(xì)線無(wú)片狀劈理石灰?guī)r和白云巖大理巖細(xì)粒巖石角頁(yè)巖堅(jiān)硬致密，黑色

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三、現(xiàn)場(chǎng)巖石鑒定：

肉眼鑒定巖石礦物有：沉積巖（頁(yè)巖，石灰?guī)r）；巖漿巖（花崗巖，閃長(zhǎng)巖）；變質(zhì)巖（片麻巖，大理巖）。

頁(yè)巖沉（積巖巖）石標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

主要鑒定特征標(biāo)本號(hào)顏色礦物成份混雜有石英、長(zhǎng)石的碎屑以及其他化學(xué)物質(zhì)的黏土黏土結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)頁(yè)理構(gòu)造構(gòu)造巖石名稱灰白色頁(yè)巖1標(biāo)本圖片

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采集日期年月日評(píng)閱教師成績(jī)石灰?guī)r（沉積巖）巖石標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

主要鑒定特征標(biāo)本號(hào)顏色礦物成份主要由方解石組成其次有白云母、黏土礦物等結(jié)晶結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)塊狀構(gòu)造構(gòu)造巖石名稱2灰色石灰?guī)r標(biāo)本圖片

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采集地點(diǎn)采集日期年月日評(píng)閱教師成績(jī)

閃長(zhǎng)巖（巖漿巖）巖石標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

主要鑒定特征標(biāo)本號(hào)顏色礦物成份主要礦物為斜長(zhǎng)石和角閃石其次為輝石、黑云母等粒結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)塊狀構(gòu)造構(gòu)造巖石名稱3黑灰色閃長(zhǎng)巖

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標(biāo)本圖片采集地點(diǎn)采集日期年月日評(píng)閱教師成績(jī)

花崗巖（巖漿巖）巖石標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

主要鑒定特征標(biāo)本號(hào)顏色礦物成份主要是石英和正長(zhǎng)石結(jié)構(gòu)塊狀構(gòu)造構(gòu)造巖石名稱4肉紅色花崗巖等粒結(jié)構(gòu)其實(shí)有黑云母、角閃石和其他礦物

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標(biāo)本圖片采集地點(diǎn)采集日期年月日評(píng)閱教師成績(jī)

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大理巖（變質(zhì)巖）巖石標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

主要鑒定特征標(biāo)本號(hào)顏色礦物成份結(jié)構(gòu)構(gòu)造巖石名稱大理巖5淺灰、淺紅、石灰?guī)r，白云巖晶狀變晶結(jié)塊狀，條帶狀構(gòu)淺黃、綠色、褐色、黑色等構(gòu)造標(biāo)本圖片采集地點(diǎn)采集日期年月日

評(píng)閱教師成績(jī)

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片麻巖（變質(zhì)巖）巖石標(biāo)本肉眼鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告

主要鑒定特征標(biāo)本號(hào)顏色礦物成份主要礦物是石英、長(zhǎng)石其次是云母、角閃石、輝石結(jié)構(gòu)構(gòu)造巖石名稱6深灰色片麻巖粒狀變晶結(jié)片麻構(gòu)造構(gòu)標(biāo)本圖片采集地點(diǎn)采集日期年月日評(píng)閱教師成績(jī)

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1.石灰?guī)r與白云巖及其過(guò)渡類(lèi)型的劃分巖石名稱方解石石灰?guī)r白云質(zhì)石灰?guī)r灰質(zhì)白云巖白云巖1、變質(zhì)巖：（1）、板巖：名稱板巖板巖為由粘土（如頁(yè)巖）、粉砂質(zhì)或中酸性凝灰?guī)r經(jīng)區(qū)域變質(zhì)而成的淺變質(zhì)巖。這種巖石變化不大，礦物大部分保存著原來(lái)的沉積巖的泥質(zhì)成分，還沒(méi)有明顯重結(jié)晶，礦物顆粒極為細(xì)小，肉眼難以辨認(rèn)，只在板理破裂面上可見(jiàn)絹云母或綠泥石特性100-9595-5050-55-0含量%白云石0-55-5050-9595-100

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的鱗片。顏色隨所含成分不同而變化，有灰、灰綠色。如含碳質(zhì)則呈黑色，如含鐵質(zhì)則呈紅色或黃色。可根據(jù)顏色進(jìn)一步劃分命名，也可根據(jù)所含雜質(zhì)命名，如灰質(zhì)板巖、鈣質(zhì)板巖等。（2）、千枚巖：名稱千枚巖千枚巖為富泥質(zhì)（包括凝灰?guī)r）巖石經(jīng)淺變質(zhì)而成，分布很廣。礦物成分主要由新生絹云母和石英組成，并可有綠泥石等。顆粒很細(xì)，變質(zhì)程度比板巖深，故重結(jié)晶程度比板巖高。泥質(zhì)一般無(wú)保留，具顯微鱗片變晶結(jié)構(gòu)，千枚狀構(gòu)造。片理面呈絲絹光澤，顏色多樣，常見(jiàn)者為淺紅、灰色及黑色等。

特性26土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告武夷學(xué)院

四、小結(jié)：

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觀察期間，我們分配好各個(gè)組員的工作，有人拍照、有人拿起礦物講解，我們有說(shuō)有笑，相互探討所提出的問(wèn)題，一一解決。這讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量時(shí)如此的強(qiáng)大！同時(shí)，也把平常所學(xué)地質(zhì)理論知識(shí)很好結(jié)合在一起，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論和實(shí)踐的完美結(jié)合是我們所學(xué)知識(shí)的最終目的。在此感謝我們組員們的大力支持與配合。

第四章單斜構(gòu)造

一、巖層：

巖層在空間產(chǎn)出的狀態(tài)和方位的總稱。

除水平巖層成水平狀態(tài)

產(chǎn)出外，一切傾斜巖層的產(chǎn)狀均以其走向、傾向和傾角表示，稱為巖層產(chǎn)狀三要素。巖層面與水平面的交線或巖層面上的水平線即該巖層的走向線，其兩端所指的方向?yàn)閹r層的走向，可由兩個(gè)相差180°的方位角來(lái)表示，如NE30°與SW210°。垂直走向線沿傾斜層面向下方所引直線為巖層傾斜線，傾斜線的水平投影線所指的層面

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傾斜方向就是巖層的傾向。走向與傾向相差90°。巖層的傾斜線與其水平投影線之間的夾角即巖層的（真）傾角。所以，巖層的傾角就是垂直巖層走向的剖面上層面（跡線）與水平面（跡線）之間的夾角。（如圖所示）

二、產(chǎn)狀三要素：

任何面狀構(gòu)造或地質(zhì)體界面的產(chǎn)狀均以其走向、傾向和傾角的數(shù)據(jù)表示。1、走向：

傾斜平面與水平面的交線叫走向線（圖中的AOB），走向線兩端延伸的方向即為該平面的走向。一走向線兩端的方位相差180，通常以其N(xiāo)E或NW端的方位來(lái)表示。2．傾向：

傾斜平面上與走向線相垂直的指向下方的斜線叫傾斜線（圖中的OD），傾斜線在水平面上的投影所指的平面傾斜的方位即傾向（圖中的OD）。3．傾角：

傾角是指平面上的傾斜線與其在水平面上的投影線之間的夾角（右圖2中的α），即為在垂直該平面走向的橫

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剖面上量度的該平面與水干面間的二面角。

觀察剖面與巖層走向斜交時(shí)，巖層與該剖面的交跡線叫視傾斜線（下圖中的HC），視傾斜線與其在水平面上投影線間的夾角（圖中β）稱為視傾角，也叫假傾角。視傾角的值小于傾角的值。tgβ=tgαcosω。

三、測(cè)定與表示方法：

1、面狀構(gòu)造的產(chǎn)狀測(cè)定步驟：

（1）、巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。巖層走向是巖層層面與水平面交線的延伸方向。巖層傾向是巖層面上的傾斜線在水平面上的投影所指方向。傾角是傾斜線與水平面的夾角。

（2）、測(cè)量巖層走向時(shí)，將羅盤(pán)的長(zhǎng)邊(與羅盤(pán)上標(biāo)有NS相平行的邊)的一條棱與層面緊貼，見(jiàn)圖，然后緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)(注意：在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，羅盤(pán)緊靠層面的那條棱的任何一點(diǎn)都不能離開(kāi)層面)，使圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，磁針停止擺動(dòng)，這時(shí)讀出磁針?biāo)�指的讀數(shù)即為巖層之走向。讀磁北針或磁南針都可以，因?yàn)閹r層走向是朝兩個(gè)方向延伸的，相差180°。

（3）、測(cè)量巖層的傾向時(shí)，羅盤(pán)如圖放置，將羅盤(pán)南端(標(biāo)有S)的一條棱緊靠巖層面，這時(shí)長(zhǎng)瞄準(zhǔn)器指向與巖層的傾向一致，并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)方法及原則同上。當(dāng)羅盤(pán)水平、磁針不擺動(dòng)時(shí)，就可讀數(shù)。如圖1放置羅盤(pán)，應(yīng)讀磁北針?biāo)�指的讀數(shù)。當(dāng)測(cè)量完傾向后，不要讓羅盤(pán)離開(kāi)巖層面，馬上把羅盤(pán)轉(zhuǎn)90°，(羅盤(pán)直立)，如圖1放置，使羅盤(pán)的長(zhǎng)邊緊靠巖層面，并與傾斜線重合，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)底面的手把，

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使測(cè)斜器上的水準(zhǔn)器(長(zhǎng)水準(zhǔn)器)氣泡居中，這時(shí)測(cè)斜器上的游標(biāo)所指半圓刻度盤(pán)的讀數(shù)即為傾角。

（4）、在測(cè)量地層產(chǎn)狀時(shí)，一般只需測(cè)量地層的傾向和傾角，而走向可通過(guò)傾向的數(shù)字加或減90°得到測(cè)量?jī)A向和傾角時(shí)，必須先測(cè)傾向，后測(cè)傾角。2、測(cè)量應(yīng)注意事項(xiàng)：

（1）、方位角刻度盤(pán)為逆時(shí)針?lè)较驑?biāo)注。兩種刻度盤(pán)所標(biāo)注的東、西方向與實(shí)地相反，其目的是為了測(cè)量時(shí)能直接讀出磁方位角和磁象限角，因測(cè)量時(shí)磁針相對(duì)不動(dòng)，移動(dòng)的卻是羅盤(pán)底盤(pán)。

（2）、當(dāng)?shù)妆P(pán)向東移，相當(dāng)于磁針向西偏，故刻度盤(pán)逆時(shí)針?lè)较驑?biāo)記（東西方向與實(shí)地相反）所測(cè)得讀數(shù)即所求。在具體工作中，為區(qū)別所讀數(shù)值是方位角或象限角。

（3）、若被測(cè)量的巖層表面凹凸不平，可把記錄本平放在巖層面上當(dāng)作層面，以便提高測(cè)量的準(zhǔn)確性和代表性。如果巖層出露很不完整時(shí)，這時(shí)要找?guī)r層的斷面，找到屬于同一層面的三個(gè)點(diǎn)(一般在兩個(gè)相交的斷面易找到)，再用記錄本把這三個(gè)點(diǎn)連成一平面(相當(dāng)于巖層面)，這時(shí)測(cè)量記錄本的平面即可。3、表示方法為：（1）.測(cè)定方法

A.直接用羅盤(pán)測(cè)定；B.根據(jù)鉆孔資料用幾何學(xué)的方

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法求出；C.根據(jù)地質(zhì)界線與地形的關(guān)系求出等。（2）.表示方法

A.文字表示法：在文字記錄和描述時(shí)使用。方位角表示法，如600∠300；象限角表示法，如S300E/300NE。B.符號(hào)表示法：在制作地質(zhì)圖件時(shí)使用。

四、現(xiàn)場(chǎng)所測(cè)的數(shù)據(jù)：

1、前期準(zhǔn)備工作：

鑒于上面的所具有的知識(shí)，在顧老師的介紹下，我們了解了羅盤(pán)（如圖左圖所示）的使用方法。在顧老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到校內(nèi)新圖書(shū)館門(mén)前的湖進(jìn)行對(duì)巖石產(chǎn)狀三要素的測(cè)定。該處的巖石為巖漿巖，由紅色沙礫巖組成。該處的所圖片為左圖（1）所示，在不同角落，縱觀該處的整體地形以及整體分布情況，先轉(zhuǎn)化為手繪的大概剖面圖為下圖：

（

（圖1）

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測(cè)點(diǎn)編號(hào)12345地層走向A磁磁偏角A地理傾向傾角測(cè)點(diǎn)位置A磁A地理距離mN33°EN25°EN20°EN26°EN24°E3°3°3°3°3°N30°EN300°W12°N24°EN21°W4.45N22°EN292°W13°N18°EN15°W8.95N17°EN287°W11°N66°EN63°W9.60N23°EN293°W16°N21°EN18°W8.88N21°EN291°W12°N4°EN1°W19.48測(cè)量日期：201*/6/5羅盤(pán)型號(hào)：DQY-1DQL-8測(cè)量組號(hào)：3測(cè)量人姓名：王陣陣

在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始進(jìn)入前期的測(cè)量，參考了下表的磁偏角（如下表）：地區(qū)北京上海合肥2、數(shù)據(jù)分析：

對(duì)上表的數(shù)據(jù)可知道，測(cè)量的數(shù)據(jù)較為穩(wěn)定，較為集中。

磁偏角6°偏西4°偏西4°偏西地區(qū)廈門(mén)福州南昌磁偏角2°偏西3°偏西3°偏西五、小結(jié)：

測(cè)量期間，我們分配好各個(gè)組員的工作，我們有說(shuō)有笑，相互探討所提出的問(wèn)題，一一解決。這讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量時(shí)如此的強(qiáng)大！

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同時(shí)，也把平常所學(xué)地質(zhì)理論知識(shí)很好結(jié)合在一起，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固了我們所學(xué)的理論知識(shí)。比如，產(chǎn)狀三要素的實(shí)際觀察，讓我們更深刻了解其部位（走向、傾向、傾角）；羅盤(pán)的使用和注意事項(xiàng)的實(shí)踐，讓我們對(duì)羅盤(pán)的使用更近一步了解等等。理論和實(shí)踐的完美結(jié)合是我們所學(xué)知識(shí)的最終目的。通過(guò)我們組員之間團(tuán)結(jié)合作和顧老師的講解，我們順利地完成測(cè)量。在此感謝我們組員們的大力支持與配合，更要感謝顧老師的指導(dǎo)！

第五章地質(zhì)繪制

一、等高線地形圖:

等高線是地面上高程相等的各相鄰點(diǎn)所連成的閉合曲線。等高線分為首曲線、計(jì)曲線、間曲線。從高程基準(zhǔn)面起算，按基本等高距測(cè)繪的等高線，又稱基本等高線。從高程基準(zhǔn)面起算，每隔四條首曲線加粗一條的等高線，又稱加粗等高線。按二分之一基本等高距測(cè)繪的等高線，又稱半距等高線。表示時(shí)可不閉合，但應(yīng)表示至基本等高線間隔較小、地貌傾斜相同的地方為止。

（1）等高線表示方法：

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在表示小山頂、小洼地、小鞍部等地貌形態(tài)時(shí)，可縮短其實(shí)

部和虛部的尺寸。在等高線比較密的等傾斜地段，當(dāng)兩計(jì)曲線間的空白小于2mm時(shí)，首曲線可省略不表示。等高線遇到房屋、窯洞、公路、雙線表示的河渠、沖溝、陡崖、路堤、路塹等符號(hào)時(shí)，應(yīng)表示至符號(hào)邊線。

在等高線比較密的等傾斜地段，當(dāng)兩計(jì)曲線間的空白小于2mm時(shí)，首曲線可省略不表示。

等高線遇到房屋、窯洞、公路、雙線表示的河渠、沖溝、陡崖、路堤、路塹等符號(hào)時(shí)，應(yīng)表示至符號(hào)邊線。

等高線呈封閉狀時(shí)，高度是外低內(nèi)高，則表示為凸地形（如

山峰、山地、丘頂?shù)龋�；等高線高度是外高內(nèi)低，則表示的是凹

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地形（如盆地、洼地等）。等高線是曲線狀時(shí)，等高線向高處彎曲的部分表示為山谷；等高線向低處凸出處為山脊。數(shù)條高程不同的等高線相交一處時(shí)，該處的地形部位為陡崖，并在圖上繪有陡崖圖例。由一對(duì)表示山谷與一對(duì)表示山脊的等高線組成的地形部位為鞍部。等高線密集的地方表示該處坡度較陡；等高線稀疏的地方表示該處坡度較緩。

高原：一圈一圈的同心圓，越靠近中心的圓所標(biāo)的數(shù)值越大，代表它的海拔越高

盆地：和高原的圖相同，數(shù)值正相反，代表中心的海拔低丘陵：在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，有許多小的形同于高原的等高線圖，其標(biāo)注的值相差不會(huì)太大，否則就成山峰了

山地：圖形也類(lèi)似于高原，不一定是圓形，在一個(gè)圈內(nèi)，可能有兩個(gè)或多個(gè)小圈，代表山峰

如何識(shí)別：看每條線上標(biāo)的數(shù)值，數(shù)值越大，代表海拔越高，如高原山地等；數(shù)值越小，海拔越低，如盆地。

（2）編輯本段等高線圖的判讀：1、數(shù)值大小：

1.平原：海拔武夷學(xué)院土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

等高線地形圖

，等高線較疏，彎曲處較和緩。

3.山地：海拔500米以上，相對(duì)高度大于200米；等高線密集，河谷呈“V”字形

4.高原：海拔>500米，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏。

2、疏密程度：密集：坡度陡；

稀疏：坡度緩。3、形狀特征：

①山頂：等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸降低②盆地或洼地：等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸升高（如果沒(méi)有數(shù)值注記，可根據(jù)示坡線來(lái)判斷：(示坡線為垂直于等高線的短線)

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③山脊：等高線凸出部分指向海拔較低處。等高線從高往低突,就是山脊.

④山谷：等高線凸出部分指向海拔較高處。等高線從低往高突,就是山谷.

⑤鞍部：正對(duì)的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分。

⑥緩坡與陡坡及陡崖：等高線重合處為懸崖。等高線越密集處，地形越陡峭；等高線越稀疏處，坡度越舒緩。

二、地質(zhì)剖面圖的繪制：

1、選擇剖面位置：

（1）先進(jìn)行地形、地層、巖石、構(gòu)造和其它地質(zhì)特征分析。（2）剖面線應(yīng)盡量垂直于圖區(qū)內(nèi)地層走向和區(qū)域構(gòu)造線方位，并切過(guò)盡量多的地層、巖石和構(gòu)造單元。

（3）將所選擇的剖面位置標(biāo)繪在地質(zhì)圖上。2、繪制地形剖面：

（1）找高程點(diǎn)：

沿所選擇的剖面線選擇能夠控制和表示其地形變化特點(diǎn)的地形高程點(diǎn)，并按地質(zhì)圖的比例尺大小把它們投影到以某一高程為基準(zhǔn)線的剖面上，然后將各點(diǎn)依次連接并園滑連接線即得到地形剖面線。

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（2）投地質(zhì)界線點(diǎn)：

將與剖面線相交的所有地質(zhì)界線點(diǎn)都投影到相應(yīng)的地形剖面線上，覆蓋層下的地質(zhì)界線按其沿走向延伸與剖面線之交點(diǎn)進(jìn)行投影。

（3）標(biāo)繪地質(zhì)界面：

根據(jù)地質(zhì)圖上各地質(zhì)界線與剖面線交點(diǎn)附近的界面產(chǎn)狀及其相互關(guān)系標(biāo)繪出地形剖面圖上相應(yīng)的各地質(zhì)界面。

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3、整飾：

（1）剖面圖比例尺與地質(zhì)圖的比例尺應(yīng)一致，兩端標(biāo)出地

形等高標(biāo)高。

（2）注明剖面方位、主要地形地貌控制點(diǎn)。（3）圖例及剖面圖中相應(yīng)內(nèi)容的修整。

（4）剖面圖放置：左北右南、左東右西，左北西右南東、左南西右北東。

（5）剖面圖圖名一般放置在中間正上方或正下方。三、小結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們小組成員很團(tuán)結(jié)，面對(duì)問(wèn)題大家一起查找資料，特別是剖面面巖層走畫(huà)法這問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習(xí)讓我們明白了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。學(xué)了知識(shí)要想用實(shí)踐是很重要。

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結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本次實(shí)習(xí)我們學(xué)到了許多的知識(shí)，我們懂得了那些課本與課外是存在許多區(qū)別的，并不是所有的知識(shí)都是來(lái)自課本的。我們應(yīng)該從實(shí)踐中掌握與了解我們所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，通過(guò)實(shí)際與理論相結(jié)合才能提高我們的水平，才能使我們更上一層樓，這才是實(shí)習(xí)的真正意義。

致謝

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許多，感謝同學(xué)和老師對(duì)于我的指導(dǎo)與幫助，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的實(shí)習(xí)就是在合作中完成的。再次我衷心的表示感謝，尤其是敬愛(ài)的老師辛苦的指導(dǎo)。

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附圖一：三玄湖畔地質(zhì)圖

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附圖二：Ⅰ-Ⅰ地質(zhì)剖面圖

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表

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得分滿分10101020301010100備注實(shí)習(xí)報(bào)告

報(bào)告格式圖文并茂結(jié)語(yǔ)收獲與創(chuàng)新合計(jì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師意見(jiàn)簽名（蓋章）日期

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