丹桂中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真工作要求檢查細(xì)則

丹桂中學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求、檢查細(xì)則

為了加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)瀘州市《新課程教學(xué)常規(guī)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定此細(xì)則。

一、備課認(rèn)真（一）質(zhì)量要求

1、反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解所教課程的地位、作用、內(nèi)容和要求；明確學(xué)科教學(xué)目的和要求，使教學(xué)能夠體現(xiàn)新課程理念，既傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，又進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、辨證唯物主義和思想品德教育。

2、深入鉆研教材。開學(xué)前必須通讀教材，把握教材體系、深度、廣度和縱橫聯(lián)系。在教學(xué)進(jìn)程中，還要逐章逐節(jié)逐課細(xì)讀、精讀教材，把握內(nèi)容細(xì)節(jié)，并提前做完全部習(xí)題。然后進(jìn)一步挖掘教材的思想性、科學(xué)性，研究教材各課各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和思想教育點(diǎn)，寓思想教育于學(xué)科教學(xué)之中，抓住關(guān)鍵，確立各課各章的教學(xué)目的，選擇行之有效的教學(xué)方法。

3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)。各任課教師必須在開學(xué)第一周內(nèi)制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容為：學(xué)生基本情況分析、教材分析、教學(xué)目的與要求、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。備課教案必須在上課前寫好。教案的基本內(nèi)容為：授課總課時(shí)數(shù)和時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和教學(xué)過(guò)程、板書、課后記。教學(xué)過(guò)程要求環(huán)節(jié)清楚、結(jié)構(gòu)合理，要能反映出

教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的教學(xué)方法，盡可能體現(xiàn)新課程理念和采用新的學(xué)習(xí)方式（自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)）。不得采用羅列知識(shí)點(diǎn)作為教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。（二）數(shù)量要求

分課時(shí)備課，不準(zhǔn)備通課，無(wú)論緒論課、新課、復(fù)習(xí)課、作業(yè)講評(píng)課、試卷講評(píng)課、習(xí)題課、周會(huì)課等必須有教案。代課、占課都要有教案。不論何種原因，沒(méi)有上課而由其他教師代課或占課的必須在備課本上說(shuō)明�？荚囌n也要在備課本上作說(shuō)明。（三）檢查評(píng)估

檢查時(shí)根據(jù)學(xué)校要求，會(huì)同教研組長(zhǎng)評(píng)出A、B、C、D四等。A、B、C、D四等分別按8分，4分，0分，-2分的積分納入每學(xué)期的六認(rèn)真總積分中。

學(xué)校大力提倡寫板書和課后記，要求教齡在6年以下的教師的教案必須有一半以上的有教后記，要求教齡在6年以上的教師的教案必須有四分之一以上的有教后記，新教師和老教師的教案要求三分之二以上要有板書。并把這兩項(xiàng)內(nèi)容作為A等的標(biāo)準(zhǔn)之一。

臨時(shí)抽查缺一個(gè)教案懲20元，集中檢查缺一個(gè)教案懲10元。凡是缺教案一律不評(píng)為A等。

二、上課認(rèn)真（一）質(zhì)量要求

1、帶教案按時(shí)上下課，教具用品攜帶完整，儀表整潔，精

神飽滿。

2、按照教案開展教學(xué)活動(dòng)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，寓思想教育于學(xué)科教學(xué)中，舉止恰當(dāng)，語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、有感染力。

3、對(duì)課堂秩序有效控制，及時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生作妥當(dāng)?shù)慕逃�管理，�?yán)禁心罰和體罰學(xué)生。

4、貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，活動(dòng)為主線，發(fā)展為主旨的教學(xué)思想。

5、所有學(xué)科都要求用普通話上課。（二）數(shù)量要求

任課教師必須按課表上好每一堂課，有特殊原因不能上課的，必須先請(qǐng)假，聯(lián)系好代課、占課，否則視作曠課，曠課一節(jié)算礦工半天。幫助代占課的教師發(fā)給適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，代課每節(jié)10元，占課每節(jié)8元。（三）檢查評(píng)估

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年開展一次全校各學(xué)科的賽課活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給獲獎(jiǎng)證書和一定數(shù)量的獎(jiǎng)金。

2、每期在學(xué)生中進(jìn)行一次民意調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教師上課的滿意程度。調(diào)查的各項(xiàng)仍采用分值制，納入每學(xué)期的六認(rèn)真總積分中。

三、批改作業(yè)認(rèn)真

（一）質(zhì)量要求

1、各學(xué)科（體育、音樂(lè)除外）均應(yīng)布置課后書面作業(yè)。任課教師要建立好作業(yè)常規(guī)，要求學(xué)生做到作業(yè)本外觀整潔，保護(hù)完好，作業(yè)書寫工整，按時(shí)獨(dú)立完成和上交作業(yè)。

2、書面作業(yè)批改以教師批改為主要形式。無(wú)論哪種形式都要及時(shí)批改下發(fā)。不僅要有眉批、尾批，指出學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤所在，更要督促學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)之前先改正上次錯(cuò)的作業(yè)。（二）數(shù)量要求

語(yǔ)文作業(yè)每周至少批改兩次，每期作文七次，至少批改四次。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)每周至少批改三次。

政治、歷史、地理、生物作業(yè)每周至少批改一次。物理、化學(xué)作業(yè)每周至少批改兩次。（三）檢查評(píng)估

檢查時(shí)根據(jù)學(xué)校要求，會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)出A、B、C、D四等。A、B、C、D四等分別按8分，4分，0分，-2分的積分納入每學(xué)期的六認(rèn)真總積分中。

四、輔導(dǎo)認(rèn)真

輔導(dǎo)學(xué)生要課堂輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合，有針對(duì)性地確定輔導(dǎo)對(duì)象和方式。除知識(shí)輔導(dǎo)外，還應(yīng)教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的非智力素質(zhì)。

對(duì)學(xué)校安排的輔導(dǎo)課，要確定好輔導(dǎo)內(nèi)容、形式，并認(rèn)真實(shí)施，不得在教室閑逛或坐著批改作業(yè)或備課。

早晚自習(xí)由行政值周檢查登記。每一節(jié)早自習(xí)，每一節(jié)晚自習(xí)發(fā)給適當(dāng)輔導(dǎo)費(fèi)。早自習(xí)每節(jié)4元（20分鐘），晚自習(xí)8元。

五、教研工作認(rèn)真

1、按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極在教研組長(zhǎng)引領(lǐng)下進(jìn)行教學(xué)研討，并做好教研活動(dòng)筆記。

2、認(rèn)真完成學(xué)校布置的論文撰寫任務(wù)。

3、積極參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課、教學(xué)能手等競(jìng)賽活動(dòng)。

5、參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研討活動(dòng)，如經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)等活動(dòng)。

6、積極參加課題研究活動(dòng)。

7、對(duì)參加縣級(jí)及其縣以上主要部門組織的論文評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)技能競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。省一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)150、120、100元；市一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)100、80、60元；縣一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)60、50、40元。同一活動(dòng)按最高獲獎(jiǎng)級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。

8、校內(nèi)組織的教研活動(dòng)，未請(qǐng)假不參加的，每次扣10元。六、考核認(rèn)真（一）要求

1、認(rèn)真命題。考試要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材正確命題。命題應(yīng)難度適中，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，實(shí)現(xiàn)考試目的。

2、認(rèn)真考試。要嚴(yán)格考試紀(jì)律，杜絕作弊，讓學(xué)生考出真

實(shí)成績(jī)。

3、認(rèn)真評(píng)卷。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，客觀、公正、合理。4、認(rèn)真進(jìn)行試卷講評(píng)。

5、學(xué)校組織的期中考試和初三月考的監(jiān)考和月考按每節(jié)次10元的標(biāo)準(zhǔn)予以計(jì)發(fā)經(jīng)費(fèi)。

6、在監(jiān)考中因不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)漏裝，倒裝或次序混亂的，視情況扣發(fā)2元到10元的經(jīng)費(fèi)。情況嚴(yán)重的另行處理。

（二）評(píng)估

該項(xiàng)的考核主要結(jié)合考試的命題和制卷要求以及對(duì)學(xué)生的調(diào)查來(lái)進(jìn)行。

教導(dǎo)處二011年秋

擴(kuò)展閱讀：教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范

黑坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范

教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校永恒的主題。而提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)管理是學(xué)校生存發(fā)展的基本保證。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，更應(yīng)該在教學(xué)管理上狠下功夫，才能出效益、出質(zhì)量。因此，特?cái)M定黑坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則：

一、考核宗旨

繼續(xù)堅(jiān)持人文關(guān)懷，人本管理。在教師中樹立“學(xué)校以教師出名，教師靠學(xué)校成才”的理念，從而做好學(xué)校、教師魚水相依的文章。在新課程實(shí)施下，教師要與時(shí)俱進(jìn)，思想上確立危機(jī)感，心理上要提升承受力，行動(dòng)上要增強(qiáng)拼搏勁。

二、考核小組

組長(zhǎng)：于松林副組長(zhǎng)：馮方芳

成員:趙永生羅昌豪范麗珍鄧小林三、考核辦法、時(shí)間

考核組由馮方芳同志具體負(fù)責(zé)（每次考核的組織，任務(wù)分配、量化匯總、總結(jié)報(bào)告），由馮方芳、趙永生、羅昌豪、范麗珍、鄧小林組成考核組，負(fù)責(zé)每學(xué)月的教師過(guò)程考核，每學(xué)月初由教導(dǎo)處分配每月檢查組成員所檢查的教師對(duì)象，由該同志對(duì)被檢查的教師表冊(cè)、備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)、等所有的教學(xué)六認(rèn)真工作作出全面考核并注重平時(shí)的工作過(guò)程記載，并給出準(zhǔn)確的考核分。檢查任務(wù)一學(xué)月一輪換，一期結(jié)束后以每個(gè)教師的平均得分進(jìn)入績(jī)效考核。學(xué)月過(guò)程考核時(shí)間：每學(xué)月考試后進(jìn)行。四、考核具體方案

（一）表冊(cè)1.基本要求

①學(xué)校所規(guī)定的表冊(cè)資料每月都應(yīng)參與檢查，各科任教師應(yīng)該具備的資料有教案、教師成長(zhǎng)記錄、教學(xué)工作手冊(cè)、作業(yè)批改記錄、會(huì)議記錄、政治記錄、聽(tīng)課筆記，班主任除科任教師的外還應(yīng)有，班主任工作手冊(cè)、班主任工作記錄、三檢記錄、學(xué)生操行記錄、班務(wù)日志。

②各種資料表冊(cè)做到書寫工整，填寫規(guī)范，記錄齊全，作用發(fā)揮好。

③各種資料表冊(cè)做到整潔，美觀、規(guī)范。2.考核標(biāo)準(zhǔn)

總分10分，扣完為止。

①表冊(cè)資料每少一樣扣2分，扣完為止。

②填寫不規(guī)范扣2分，項(xiàng)目填寫不全扣2分；書寫太不規(guī)范扣2分。③保管差，不美觀扣2分。（二）備課1.基本要求

①做到學(xué)期備課，系統(tǒng)了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，大體掌握教材的科學(xué)體系，訂出教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃。

②做到單元和章節(jié)備課，掌握本單元和本章節(jié)在整個(gè)教材中的地位、作用，教學(xué)要求和重點(diǎn)，劃分課時(shí)。

③熟悉和鉆研教材，做到六備：備教學(xué)目標(biāo)；備重點(diǎn)和難點(diǎn)；備作業(yè)練習(xí)；備教學(xué)對(duì)象和教法；備板書和語(yǔ)言；備德育素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)。

④即要備教法又要備學(xué)法，全面了解每位學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)，分析學(xué)生接受新知識(shí)會(huì)遇到的困難，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平，因人施教。

1、⑤教案必須明確寫出七個(gè)方面的內(nèi)容：課題；教學(xué)目標(biāo)；重難點(diǎn)、

知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容；小結(jié)；布置作業(yè)；課后反思。到黑坪小學(xué)從事該科教學(xué)不滿五年和上學(xué)年教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)诤?/3學(xué)科必須手寫教案，其余學(xué)科可使用電子教案，但必須經(jīng)過(guò)本人二次備課，并有手寫的注解，每課時(shí)有手寫的三個(gè)以上不同題型的作業(yè)設(shè)計(jì)，并做到題型新穎、有針對(duì)性。有手寫的教學(xué)反思。

⑥根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，科學(xué)地、系統(tǒng)的篩選教材和習(xí)題，突出每一章節(jié)的重點(diǎn)，重要的知識(shí)要教會(huì)學(xué)生，使之掌握應(yīng)用。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

⑦備教具、備生活和社會(huì)實(shí)例。上課所用教具要在課前準(zhǔn)備好。

總分20分，扣完為止。

①語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：每周至少備課6課時(shí)，要求必須詳細(xì)、實(shí)用。缺一次扣5分，不實(shí)用、簡(jiǎn)案每課時(shí)扣1分。

②品德、英語(yǔ)、科學(xué)：每小周至少備課3課時(shí)，要求必須詳細(xì)、實(shí)用。缺一次扣5分，不實(shí)用、簡(jiǎn)案每課時(shí)扣1分。

③其他學(xué)科：每小周至少備課1課時(shí)，要求必須詳細(xì)、實(shí)用。缺一次扣5分，不實(shí)用、簡(jiǎn)案每課時(shí)扣1分。

(三)上課

1.課堂教學(xué)基本要求

課堂教學(xué)總的要求：觀點(diǎn)正確，教書育人，知識(shí)準(zhǔn)確，概念清楚，因材施教，面向全體，培養(yǎng)智能，講究實(shí)效，儀表端正，態(tài)度自然。具體要求是：

①帶教科書、備好教案、教具、掛圖等，不允許上課中讓學(xué)生去拿教學(xué)所用資料；提前到達(dá)教室，不無(wú)故缺課、隨意離開課堂、坐著上課、接聽(tīng)手機(jī)或提前下課（包括體育課、兩操時(shí)間、考試課）。

②教師應(yīng)儀表端莊，穿著得體，教態(tài)自然。肅課堂紀(jì)律。

③認(rèn)真組織教學(xué)，不得照本宣科、放任自流或自由主義教學(xué)，嚴(yán)

④根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇教法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

⑤語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，必須使用普通話，講課要深入淺出，條理清楚，重點(diǎn)突出，講練結(jié)合。

⑥板書要簡(jiǎn)明扼要，工整醒目。

⑦針對(duì)學(xué)生實(shí)際布置課堂練習(xí)，對(duì)題目要精選�？山话嘀魅位蛘�教處處理，原則上不要影響講課。

⑧注意課堂安全，杜絕事故發(fā)生，如遇學(xué)生嚴(yán)重?cái)_亂課堂紀(jì)律，

⑨上課期間，如學(xué)生有嚴(yán)重?cái)_亂課堂，隨便下座位和有學(xué)生睡覺(jué)而不管不顧等現(xiàn)象，屬亂堂。由學(xué)校對(duì)任課教師進(jìn)行考核。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

考核總分20分，扣完為止。

①上課缺一次扣5分，遲到或早退扣2分；“兩操”應(yīng)到的體育老師，缺一次扣2分，遲到或早退扣1分。

②上無(wú)準(zhǔn)備的課，坐著上課或教師看小說(shuō)、玩手機(jī)等與教學(xué)無(wú)關(guān)的，一次扣2分，經(jīng)指出不改的視為缺課處理。

③教師儀表不端莊或穿拖鞋、短褲、背心上課的一次扣2分。④50歲以下的教師上課不講普通話的扣5分。次扣2分。

⑤上課或自習(xí)輔導(dǎo)課教師在教室外、接聽(tīng)手機(jī)、提前下課等，一

⑥私自停課一次扣5分、私自調(diào)課或無(wú)故請(qǐng)他人代課的一次扣2分。

⑦課堂上出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣5分；因曠課或缺課出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣10分，并師德師風(fēng)考核為不合格。

（四）作業(yè)1.作業(yè)布置

每節(jié)課后必須有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。作業(yè)布置要符合課標(biāo)和教材要求，有利于幫助學(xué)生鞏固加深課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，有利于學(xué)生掌握相應(yīng)的技能、技巧，發(fā)展學(xué)生的能力；突出重點(diǎn)訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練，針對(duì)不同學(xué)生區(qū)別訓(xùn)練要求；注意知識(shí)、能力訓(xùn)練的前后銜接，精選習(xí)題，做到難易適度、份量適當(dāng)。

2.批改要求

總體要求：“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有錯(cuò)必改、有改必評(píng)。

①每次要收閱全體學(xué)生作業(yè)。教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)的數(shù)量，確定每次對(duì)各位學(xué)生作業(yè)的批改詳略。批閱作業(yè)須注明日期和等級(jí)�？�(jī)與問(wèn)題及處理意見(jiàn)。

②每次作業(yè)批改要做好記載，包括學(xué)生完成作業(yè)的情況、主要成

③及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)，督促學(xué)生認(rèn)真閱讀作業(yè)，弄清錯(cuò)誤原因、自覺(jué)訂正；及時(shí)講評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足，鼓勵(lì)進(jìn)步。

④教育和訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)；對(duì)作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的要求，并作示范性的指導(dǎo)，使學(xué)生作業(yè)格式正確、書寫整潔規(guī)范；注意培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)和自覺(jué)檢查訂正作業(yè)的習(xí)慣。

3.作業(yè)批改考核標(biāo)準(zhǔn)

考核總分為20分，扣完為止。

①語(yǔ)文：每?jī)芍艽笞魑呐�改不少于一次，要認(rèn)真批改，錯(cuò)別字、病句、標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤等要指出，恰當(dāng)?shù)貙懗鲈u(píng)語(yǔ)，認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)講，缺一次扣2分；練筆、摘錄或日記、小作文至少每周查閱一次,缺一次扣2分；課堂作業(yè)至少每周批改兩次,缺一次扣2分。

②數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)每周批改不少于3次，缺一次扣2分�，F(xiàn)象一次扣2分。

（五）輔導(dǎo)1.基本要求

③其他：作業(yè)批改每次必須有分?jǐn)?shù)有日期否則扣3分，如有代批

①輔導(dǎo)要有明確目的，主要在于培優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)優(yōu)生，重點(diǎn)放在發(fā)展智力、擴(kuò)展知識(shí)和技能技巧的形成上；對(duì)差生，應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為主，重點(diǎn)放在思維能力和非智力因素培養(yǎng)上。

②輔導(dǎo)的基本內(nèi)容：解答學(xué)生提出的疑問(wèn)；指導(dǎo)學(xué)生做好課外作業(yè)；給缺課或基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課；給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生做個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)；教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；組織學(xué)生參加學(xué)科興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，發(fā)展他們的特長(zhǎng)。

③輔導(dǎo)要有針對(duì)性，重點(diǎn)突出，嚴(yán)格管理，講求實(shí)效。要做到四有：有計(jì)劃、有目的、有記錄、有效果；四定：定學(xué)生、定內(nèi)容、定時(shí)間、定輔導(dǎo)地點(diǎn)。

④輔導(dǎo)方式要靈活多樣。一般應(yīng)課內(nèi)外結(jié)合，以個(gè)別輔導(dǎo)為主；對(duì)帶傾向性、代表性的問(wèn)題進(jìn)行集體輔導(dǎo)。晚自習(xí)、早自習(xí)教師要下班輔導(dǎo)，同時(shí)做到四有：有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有效果。堅(jiān)決杜絕上坐課、教師只是到位，不作為等現(xiàn)象。

⑤輔導(dǎo)（包括兩操）是教師教學(xué)的份內(nèi)工作，教師輔導(dǎo)時(shí)態(tài)度要和藹可親，特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生要做到耐心細(xì)致、及時(shí)有效。堅(jiān)決制止借輔導(dǎo)之名直接或變相向?qū)W生收費(fèi)的行為。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

考核總分15分，扣完為止。

①自習(xí)課缺一次扣2分，遲到或早退扣1分；“兩操”應(yīng)到的體育老師，缺一次扣2分，遲到或早退扣1分。

②上無(wú)準(zhǔn)備的自習(xí)課，或教師看小說(shuō)、玩手機(jī)等與教學(xué)無(wú)關(guān)的，一次扣1分，經(jīng)指出不改的視為缺課處理。

③教師儀表不端莊或穿拖鞋上輔導(dǎo)課的一次扣1分。

④自習(xí)輔導(dǎo)課教師在教室外、接聽(tīng)手機(jī)、提前下課等，一次扣1分。

⑥輔導(dǎo)課私自停課的一次扣2分、私自調(diào)課或無(wú)故請(qǐng)他人代課的一次扣1分。

⑦課堂上出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣5分；因曠課或缺課出現(xiàn)安全責(zé)任事故者一次扣10分，并師德師風(fēng)考核為不合格。

⑧體育教師兩操不到位的一次扣2分，遲到、早退的一次扣1分。（六）學(xué)月考試

考核總分為15分。

考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種手段，考試方式和考試內(nèi)容直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須加強(qiáng)單元考試和動(dòng)手能力的測(cè)試。

單元考試教師自己組織，自行批改。自己在考核時(shí)間內(nèi)帶上批改的試卷和學(xué)生成績(jī)冊(cè)到教務(wù)處登記，沒(méi)有登記的扣2分。

說(shuō)明：音體美以學(xué)生培訓(xùn)為考核標(biāo)準(zhǔn)，凡是由教導(dǎo)處批準(zhǔn)的培訓(xùn)項(xiàng)目且踏實(shí)培訓(xùn)的教師記2分，不認(rèn)真的酌情扣分，沒(méi)有培訓(xùn)的教師該項(xiàng)不得分。

學(xué)月考試兩個(gè)班積分最高分為滿分，總積分每差5分扣1分，直至該項(xiàng)考核分扣完為止。

四、本方案從公布之日起執(zhí)行，其它未盡事宜須提交學(xué)校行政會(huì)討論后執(zhí)行。

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