雙語(yǔ)學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)總結(jié)
孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
“灑掃應(yīng)對(duì)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
從未成年人抓起，培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。雙語(yǔ)學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)為主線，開(kāi)展了系列活動(dòng)。
一、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)工作場(chǎng)所，了解父母工作的不易；組織學(xué)生開(kāi)展收集諺語(yǔ)、地方知名品牌商標(biāo)、地方名人軼事，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)情懷；組織學(xué)生“小手拉大手”，與家長(zhǎng)一起參與知識(shí)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)食品安全和科技環(huán)保觀念。組織學(xué)生童謠、兒歌等形式，歌頌國(guó)家新變化、好人好事、和諧鄰里等。
2、開(kāi)展“日行一孝”活動(dòng)。學(xué)生為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。
二、德育活動(dòng)日�；＃�1）現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，自理能力較差，我們訓(xùn)練學(xué)生打掃衛(wèi)生、整理課桌、書(shū)包等，每天有老師進(jìn)行檢查，鍛煉了學(xué)生自主、自理、自立的能力。
（2）開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：每天做一件家務(wù)、幫助別人一次、講一個(gè)名人故事。養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，形成了他們堅(jiān)韌的性格，鍛造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。
三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。
以國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、婦女節(jié)、建隊(duì)節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)知識(shí)教育，廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)以“感恩教師”、“感恩父母”、等為主題開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；在重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生到社區(qū)老年活動(dòng)中心進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，在同學(xué)中掀起了尊老、愛(ài)老、敬老的良好風(fēng)氣；六一舉行“誦讀經(jīng)典”比賽，七一、八一舉行“紅色之旅”書(shū)寫(xiě)、講故事比賽，十一、元旦舉行文藝匯演通過(guò)一系列多姿多彩的德育教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，形成正確的道德觀、人生觀。
四、利用資源，拓寬德育教育渠道。
教育資源是德育活動(dòng)的重要載體和必備條件，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展德育活動(dòng)，首先要會(huì)充分利用好身邊的資源。比如我校二樓的少年軍校發(fā)展史展示，三樓的三字經(jīng)故事,“讀書(shū)偶得”一角引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看歷史、讀短文等形式，克服了以前的說(shuō)教蒼白無(wú)力。
在新形勢(shì)下，德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們只有繼續(xù)拓展新形勢(shì)下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建富有時(shí)代特色的德育活動(dòng)，使德育工作能更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，才能培養(yǎng)更多適合時(shí)代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。
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201*年是國(guó)際環(huán)境衛(wèi)生年。聯(lián)合國(guó)際健康促進(jìn)組織發(fā)起倡議，將201*年10月15日定為首屆“世界洗手日”。
為推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取廣播、朝會(huì)等多種形式，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織，確�！叭蛳词秩铡被顒�(dòng)取得較好的效果。洗手很重要早已成為一種常識(shí)。良好的洗手習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都更能維護(hù)人體健康。
老師們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來(lái)后，看望接觸病人后，觸摸錢(qián)幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心手背指尖指縫虎口和手腕。
學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校
201*.10.18
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201*年是國(guó)際環(huán)境衛(wèi)生年。聯(lián)合國(guó)際健康促進(jìn)組織發(fā)起倡議，將201*年10月15日定為首屆“世界洗手日”。
為推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取廣播、晨會(huì)等多種形式，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織，確�！叭蛳词秩铡被顒�(dòng)取得較好的效果。洗手很重要早已成為一種常識(shí)。良好的洗手習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都更能維護(hù)人體健康。在甲流易發(fā)的秋季，洗手就尤為重要了。我校是體育特色學(xué)校，更要注重學(xué)生的健康和衛(wèi)生，各班每天放學(xué)組織學(xué)生排隊(duì)洗手后方去食堂就餐，把住病從口入關(guān)。
老師們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來(lái)后，看望接觸病人后，觸摸錢(qián)幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心手背指尖指縫虎口和手腕。
學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校
201*.10.19
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)�！笆澜缦词秩铡被顒�(dòng)總結(jié)
201*年10月15日是“全球洗手日”，今年“全球洗手日”宣傳活動(dòng)的主題是“正確洗手，‘手’筑健康”。我校圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開(kāi)展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。
1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開(kāi)展一次書(shū)畫(huà)比賽和征文活動(dòng)
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)。4、組織召開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)唱洗手歌。
5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過(guò)比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國(guó)際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校
201*.10.17
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校碘缺乏病防治知識(shí)宣傳日活動(dòng)總結(jié)
5月15日是我國(guó)第17屆“防治碘缺乏病日，結(jié)合本校的實(shí)際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識(shí)�，F(xiàn)將我校宣傳日活動(dòng)情況總結(jié)如下：
形式多樣，豐富多彩：學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課，出一期宣傳板報(bào)，進(jìn)行一次廣播宣傳，發(fā)放致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信，開(kāi)展“預(yù)防碘缺乏病，健康生活”征文，開(kāi)展健康教育講座，利用國(guó)旗下講話宣傳等活動(dòng)，向同學(xué)們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識(shí)別和使用方法等基本知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化中小學(xué)生食用碘鹽，會(huì)用碘鹽的意識(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識(shí)。并號(hào)召學(xué)生走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大宣傳教育效果。此次宣傳教育達(dá)201*人次，進(jìn)行廣播宣傳1次，國(guó)旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣傳板報(bào)5塊。
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校
201*.5.18
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校碘缺乏病防治知識(shí)宣傳日活動(dòng)總結(jié)
今年5月15日是全國(guó)第16個(gè)“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會(huì)共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
學(xué)校收到教育局文件后，反應(yīng)迅速，在第一時(shí)間內(nèi)校長(zhǎng)組織相關(guān)人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了防治碘缺乏病日活動(dòng)工作會(huì)議，明確分工。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)各班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，張掛宣傳橫幅等），少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳。
二、形式多樣，豐富多彩
學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課，少先隊(duì)進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，小手拉大手等活動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會(huì)用碘鹽的意識(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識(shí)。
我校將以今年5月15日全國(guó)第16個(gè)“防治碘缺乏病日”活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校201*年5月18日
成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
碘缺乏病防治知識(shí)宣傳日活動(dòng)總結(jié)我校開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識(shí)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、形式多樣，豐富多彩
學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識(shí)課，少先隊(duì)進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，小手拉大手等活動(dòng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會(huì)用碘鹽的意識(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識(shí)。
三、提高認(rèn)識(shí)，成效顯著
碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長(zhǎng)期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)主題，認(rèn)真組織和開(kāi)展“防治碘缺乏病日”活動(dòng)，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識(shí)，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補(bǔ)碘的方法，大大增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
201*.5.20
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校愛(ài)眼宣傳月活動(dòng)總結(jié)
我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、6月16日，在升旗儀式上向?qū)W生發(fā)出了《師生們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)自己的眼睛》為主題的倡議書(shū)。
二、舉辦了一期以“愛(ài)眼、用眼、護(hù)眼”知識(shí)為內(nèi)容的黑板報(bào)或手抄報(bào)。三、6月16日下午班會(huì)課，舉辦了主題班隊(duì)會(huì)。討論近視的危害和成因、如何預(yù)防近視、如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛等問(wèn)題。
四、印發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，向家長(zhǎng)匯報(bào)了我校近視眼預(yù)防的工作進(jìn)展，及需要家長(zhǎng)配合的地方，并向家長(zhǎng)提出了若干建議。
五、舉辦了一期以《亮眼睛，好視力》、《愛(ài)眼護(hù)眼我能行》、《我的亮眼計(jì)劃》、《預(yù)防近視從小做起》為題目的征文比賽。
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校
201*年6月12日
成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校愛(ài)眼宣傳月活動(dòng)總結(jié)
6月6日，是“全國(guó)愛(ài)眼日”。圍繞愛(ài)眼日主題，從提倡學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛和保護(hù)視力出發(fā)，在全國(guó)“愛(ài)眼日”期間，我校全體師生積極開(kāi)展一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)易視康青少年近視服務(wù)機(jī)構(gòu)專家來(lái)校講解愛(ài)眼科普知識(shí)，宣傳眼睛的保健知識(shí)，使廣大學(xué)生樹(shù)立愛(ài)眼意識(shí)。一是以校園文化為載體，通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)宣傳“愛(ài)眼日”主題，營(yíng)造“愛(ài)眼”的良好氛圍。
二是邀請(qǐng)易視康近視服務(wù)機(jī)構(gòu)專家了來(lái)校開(kāi)展一次預(yù)防近視及眼病防治知識(shí)講座。三是各班以“愛(ài)眼日”為契機(jī)，繼續(xù)做好眼保健操檢查工作以及糾正學(xué)生做眼保健操時(shí)的不規(guī)范動(dòng)作。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使更多人意識(shí)到普及眼保健知識(shí)的重要，認(rèn)清視力是個(gè)不容忽視的問(wèn)題，需防患于未然，加強(qiáng)預(yù)防、保健，增強(qiáng)自覺(jué)愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。牢記愛(ài)護(hù)眼睛就像愛(ài)惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。
通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生提高了眼保健知識(shí)水平和自我保健能力，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)眼、用眼、護(hù)眼意識(shí)，有效地保護(hù)了視力和降低了近視率。
友情提示：本文中關(guān)于《雙語(yǔ)學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，雙語(yǔ)學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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