井底之聲 本文簡(jiǎn)介:
福建省漳州市長(zhǎng)泰縣(六年級(jí))胡錦睿指導(dǎo)教師:連晨燕 從前,有兩只青蛙,他們不甘心日復(fù)一日生活在井底,總想到外面的世界去看一看。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一次大雨連下三天三夜,井水漲滿(mǎn)了,于是他們從井里跳了出來(lái),一位向東,一位向西,在離開(kāi)之前,兩只青蛙約好一年之后再回到井里。 一只青蛙向東奔去,一路上他發(fā)現(xiàn)到
井底之聲 本文內(nèi)容:
福建省漳州市長(zhǎng)泰縣(六年級(jí)) 胡錦睿
指導(dǎo)教師:連晨燕
從前,有兩只青蛙,他們不甘心日復(fù)一日生活在井底,總想到外面的世界去看一看。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一次大雨連下三天三夜,井水漲滿(mǎn)了,于是他們從井里跳了出來(lái),一位向東,一位向西,在離開(kāi)之前,兩只青蛙約好一年之后再回到井里。一只青蛙向東奔去,一路上他發(fā)現(xiàn)到處都是霧霾,朦朦朧朧的,都看不清楚腳下的路,還險(xiǎn)些摔了跟頭,后來(lái)他來(lái)到了一個(gè)小池塘邊,卻發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有荷花,沒(méi)有鳥(niǎo)兒,更沒(méi)有清新甜潤(rùn)的空氣了。望著這番情景,小青蛙有點(diǎn)失望了,但他仍然抱著希望決定再走走,他跳到池塘邊,往水里一望,只見(jiàn)烏漆一片,水里沒(méi)有魚(yú)兒,沒(méi)有青蛙,沒(méi)有蝌蚪,只看見(jiàn)黑得發(fā)臭的河水。就這樣,日子一天天過(guò)去了,青蛙沒(méi)有朋友的陪伴,成天捂著鼻子過(guò)日子,實(shí)在是無(wú)聊透了。
終于熬過(guò)了一個(gè)月,人類(lèi)的魔爪再次伸進(jìn)了這里,他們大肆破壞,要在這建一座化學(xué)品工廠,人類(lèi)用土和石頭把這里填平了,小青蛙好不容易從土里爬出來(lái)了,他再也受不了這臭水溝,這轟隆隆的噪音,決定提前回家。嘴里更是自言自語(yǔ):“這里和我想象的世界差太多了”
于是他回到井底,發(fā)現(xiàn)另一只青蛙早已回到這里了。這時(shí),向西的青蛙對(duì)他講述了他在大城市中的所見(jiàn)所聞。“和你分開(kāi)后,我就一路向西來(lái)到了繁華的大都市,那里車(chē)水馬龍,川流不息,看得我眼花繚亂。還差點(diǎn)被一輛飛馳的汽車(chē)給撞飛了,后來(lái)我一路找到了許多青蛙的同胞們,可是才發(fā)現(xiàn)我們之間實(shí)在是不一樣”。小青蛙搖搖頭,繼續(xù)說(shuō)“他們各個(gè)穿金戴銀,互相攀比,用的、穿的都是名牌,生活奢侈、浪費(fèi),暗地里還勾心斗角,表面上大家和和氣氣,其實(shí)等你一轉(zhuǎn)身就迫不及待的說(shuō)你壞話,唉。我真是不明白,為什么不能單純的過(guò)日子呢?”
兩只青蛙互相述說(shuō)著彼此的經(jīng)歷,最后終于發(fā)出感嘆“井里雖小,但這里環(huán)境好,沒(méi)污染。井里雖然只有我們兩個(gè),但卻單純、快樂(lè)。與其在人類(lèi)的世界里遭受各種罪,不如好好在井里過(guò)日子。”
教師評(píng)語(yǔ):你這篇作文的觀點(diǎn)立得好,內(nèi)容也新穎別致,尤其是對(duì)兩只青蛙的描寫(xiě)很成功。無(wú)論是語(yǔ)言描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都是可圈可點(diǎn)的。另外,第二自然段開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,讀起來(lái)耐人尋味。
井底之聲 本文關(guān)鍵詞:井底,之聲
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