乒乓球傳統(tǒng)項目工作總結

乒乓球傳統(tǒng)體育項目工作總結

成華小學乒乓球訓練工作總結

在成華區(qū)體委、成都市乒乓球管理中心的關心和支持下，成華小學乒乓球代表隊正茁壯的成長。不僅取得優(yōu)異成績，而且還往上一級的業(yè)余體校輸送一批身體條件優(yōu)異、具有發(fā)展?jié)摿Φ男￡爢T。在大力實施素質教育，爭創(chuàng)一流學校的過程中，我校始終堅持“五育并舉、全面育人”的方針，以培養(yǎng)全面發(fā)展并有一技之長的社會主義“四有”新人為前提，全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照《學校體育工作條例》以及上級有關精神，認真開展體育訓練工作。我們在面向全體，抓好普及，提高素質，輸送人才這一思想指導下，吸取過去在實際工作中的經驗教訓，認真總結，做好了以下工作：

一、領導重視，管理落實：

學校把乒乓球體育傳統(tǒng)項目工作納入學校工作重點，載入學校重要工作日程。由校長親自管理工作，并有分管行政和體育教師，并形成了良好的雙向信息交流：校長有事直接找分管行政和體育教師。體育教師工作有困難直接請求校長辦理。

在訓練工作中我校充分做到“三落實”。（一）、場館落實：學校綜合教學樓專門修建了一間近200平方米的乒乓球館，館內的各種器材、設施一應俱全，有八臺最新規(guī)格的乒乓球臺和近千個乒乓球。（二）、人員落實：有專門的教練主管乒乓球訓練工作，并對固定的代表隊員進行訓練。（三）、計劃落實：在訓練中，我校做到訓練制度化、規(guī)范化，把訓練計劃合理規(guī)范的融匯到平時每一節(jié)訓練課中。

二、加強提高主訓教師的思想素質、業(yè)務水平：

主訓教師的素質是完成學校傳統(tǒng)體育項目基本任務的前提條件。因此，我校十分重視對主訓教師業(yè)務素質的提高。雖然作為一名本科學生在學校里已經學習了不少專業(yè)的知識，如：運動訓練學、訓練心理學等。但要把書本上知識應用到實際訓練中還有一定的難度。經過主訓教師的努力，他已能完全勝任教練工作，并且，經過考核，還被聘請為成都市乒乓球學校教練，分管三級班和初級班的訓練工作。在不斷實踐、摸索的過程中，主訓教師還不斷參加各種理論學習。從學習中不斷認真總結，準備在以后的訓練工作中做的更好，取得更好的成績。

通過近幾年在實際訓練工作中的經驗，主訓教師正在逐步的走向成熟。不僅在教學方面，而且在社會閱歷方面也在逐步的成熟。能夠很好的處理好與學生、家長之間的關系。三、訓練管理、訓練內容科學化：

在對訓練的管理中，首先，主訓教師應用了運動員檔案管理制度。其次，對每次訓練，都由主訓教師寫了詳細的訓練計劃、教案。最后，對大多數(shù)隊員，都進行有計劃地訓練。

在訓練方法上，從建立的檔案管理中，我們從身高、手長、體重、年齡、骨骼、血型等方面入手，進行科學的分析，進而確定該隊員所選用的手型和所采用的戰(zhàn)術打法。比如對身材較為勻稱，腿長與軀干長基本相等，持拍手拇指與食指的長短相差不大，這樣便可選用直握球拍打法。在確定其采用的戰(zhàn)術打法上，則可根據(jù)其父母的性格、家庭環(huán)境以及血型來分析。如：有一名隊員父母都是教師，家庭環(huán)境穩(wěn)定，孩子血型為O型，屬于穩(wěn)定的血型，因此，主訓教師為他選定了短搓、長削的打法。

而在訓練內容上，我校主訓教師根據(jù)訓練對象不同，訓練目的不同，訓練內容不同的原則著重做到以下工作：對1~3年級的隊員，主要以練習各種基本動作和基本步法為主，并且根據(jù)低段兒童心理上不同，一年級等剛進隊訓練的主要以游戲類的（如墊球比多、對墻擊球等）訓練內容為主。對4~6年級能參加比賽的隊員，我們不僅從基本動作上加以精雕細琢更多的是進行各種基本動作的串聯(lián)、組合練習。針對不同時期，訓練目的和訓練計劃也有所不同。如在大賽前一個月時間里，對將要參加比賽的隊員進行有競爭性的升降級比賽。而在比賽前對典型戰(zhàn)列進行詳盡的分析講解。在比賽后要求每一名隊員對本次訓練比賽進行簡要的總結，并由教練給予點評，這樣做到了訓練內容科學化。

通過全隊師生的共同努力，今年我們獲得了成都市成華區(qū)小學生乒乓球比賽男子團體第二名和女子團體第七名。并且向成都市乒乓球學校輸送了一批身體條件優(yōu)異、具有發(fā)展?jié)摿Φ纳倌赀\動員（如：李毅等），并將個別畢業(yè)生作為乒乓球特長生輸送到高一級學校。在今后的訓練中，學校在工作中將努力提高師資水平，并更科學化的安排訓練，爭取獲得更多優(yōu)異成績。

成都市成華小學校

201*年7月

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體育傳統(tǒng)項目工作總結

我校是進賢市足球和乒乓球傳統(tǒng)學校，其中體育專職教師8名（足球專業(yè)輔導教師1人，乒乓球專業(yè)輔導教師2人）。學校加強對學校體育工作的全面領導，努力提高學生排球運動技術和健康水平，逐步形成和發(fā)展學校足球和乒乓球特色運動。學校具體做法可以概括為四句話。即：一個重視，二個堅持，三個調動，四個保證。一個重視

歷年來，學校領導對學校體育工作非常重視，在每學期制定學校工作計劃時，始終將足球和乒乓球傳統(tǒng)運動納入學校工作的重要議事日程，有內容，有要求，有措施，有目標。有關體育工作足球和乒乓球方面的重大事情，不僅學校體育領導小組討論研究，而且放到行政會議上集體討論，作出決議在全校教職工大會上宣傳、貫徹。學校每學期兩次的體育工作會議和領導小組會議形成制度，足球和乒乓球教練的工作協(xié)調，及時考慮人選，給予補充和調整；足球和乒乓球經費列為學�？傤A算的一個重要項目，凡是市、縣、學校各類比賽，總有一個校領導帶隊，其他領導也能親臨現(xiàn)場。兩個堅持一、堅持課題研究

足球和乒乓球是學生喜愛的一項體育運動，由于足球和乒乓球運動技術的復雜性，因此它的訓練周期較長，只有通過日常持久的訓練，才能使隊員的基本技術得到全面的提高。根據(jù)學校的足球和乒乓球運動經驗，要提高足球和乒乓球基本技術必須進行科學的訓練，就要加強科學研究。學校堅持在三、四年級開設排球課教學，列入校本課程，進行三個方面的研究。讓學生學習基本技術，參與足球和乒乓球運動。（1）開設足球和乒乓球課的可行性研究，進行場地、器材改革的研究。

（2）足球和乒乓球教學方法改革的探索，進行在游戲中學習、游戲中鞏固，游戲中掌握基本技術的探索。二、堅持普及提高相結合。

普及與提高是一對互相制約、互相促進的矛盾。多年來，我們較好的擺正了普及與提高的位置。要提高足球和乒乓球技術水平，只有在普及的基礎上提高，學校十分重視排球的普及工作。

1.三年級以上班班成立了足球和乒乓球隊，全校共有班級足球和乒乓球隊16個，有隊長，有隊名，還有拉拉隊。

2.組織以班級為單位的年級足球和乒乓球隊。每學年度開展三六年級的足球和乒乓球班級賽，吸引了全校學生，尤其是本班級學生的觀摩，通過比賽，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)了學生對足球和乒乓球活動的興趣，增強了集體榮譽感。

3.通過三、四年級開設足球和乒乓球課教學，讓全體學生學習足球和乒乓球的基本技術，使他們都參與到足球和乒乓球活動中去。成效較顯著。

同時，學校堅決貫徹“從小打基礎，全面發(fā)展”的訓練原則，決不拔苗助長，全面提高運動員的技術、素質。

1.精心選材組隊：通過測試身體素質，了解學生家族情況，對學生的應變能力、靈活程度和性格特點，挑選26年級優(yōu)秀學生組隊，形成低、中、高三個梯隊的訓練梯隊。

2.確保訓練時間：每學期制定詳細的訓練計劃，按照計劃開展訓練。學校領導不定期進行督查，每月進行考核檢查。據(jù)統(tǒng)計各隊教練每學年共訓練約400次左右，訓練時間達500小時。

3.加強學校間的交流，經常與福興、長樂、淮口等學�；ピL交流，互通信息，加強兄弟學校間的友誼，促進學校足球和乒乓球運動的蓬勃發(fā)展。

三個調動

1.體育教師是學校體育工作的具體執(zhí)行者，充分調動他們的積極性是抓好體育足球和乒乓球傳統(tǒng)運動活動的關鍵。

體育教師從早訓練到課外足球和乒乓球活動的開展，從組織年級組各類比賽到校代表隊的業(yè)余訓練，風吹日曬，早出晚歸，十分辛苦，為此學校領導也給予關心。領導經常深入體育組，參加體育教研活動，聽取體育教師的意見和建議，了解足球和乒乓球工作及訓練的情況，研討具體問題，協(xié)調各方關系，及時解決困難，對體育足球和乒乓球教師的努力給予肯定和支持，有了成績及時表揚和鼓勵，并給予重獎；按規(guī)定發(fā)放補貼和服裝費；訂閱體育方面的報刊雜志，對青年教師尤其作到業(yè)務上信任、政治上嚴格、生活上關心、工作上幫助。2.班主任和任課教師是搞好學校體育工作和足球和乒乓球運動不可忽視的一支隊伍，充分調動這支隊伍的積極性是搞好學校足球和乒乓球群體工作和穩(wěn)定球隊的保證。重視班主任這支隊伍，使他們能熱心配合和關心學生的體育足球和乒乓球鍛煉和傳統(tǒng)項目的創(chuàng)建。我們把各班學生體育鍛煉、傳統(tǒng)項目的開展情況列入班主任、任課老師工作的考核內容，同評選文明班掛起鉤來；把各班體育運動水平的高低、推薦運動員的多少同獎金掛起鉤來。由于激勵機制的引入，調動了班主任、任課老師的積極性，他們配合體育老師處理好體育鍛煉與文化學習的關系，競賽與教學的關系，少數(shù)人與多數(shù)學生一起參加活動的關系，有效地推動了學校體育工作和足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的健康發(fā)展。

3.學生和運動員是學校體育運動的主體，充分調動學生和運動員的積極性，直接關系到體育運動水平的傳統(tǒng)項目水高低。(1)我們通過家長學校、運動員家長會、學生座談會，積極做好宣傳教育工作，同時學校領導、教練員和班主任經常做好家長工作，取得家長支持。

（2）我們對運動員不僅狠抓訓練，還十分重視抓思想品德、抓文化學習，運動員因比賽脫了課，學校及時安排老師給他們補課，甚至教練也親自做運動員的學習輔導工作。

(3)我們還在每學期評選“三好生”、優(yōu)秀隊員、文明學生時，將體育成績列入評比條件，對足球和乒乓球校代表隊運動員拔尖推薦，促使每個家長既能重視子女的文化學習，又能主動關心子女體育成績的提高。三個保證1.經費保證開展體育工作需要經費的保證，學校在經費十分緊張的情況下，安排對體育實施“傾斜政策”，力爭做到了群體和傳統(tǒng)項目的器材設備基本齊全。經費到位。場地器材配套，為學校體育工作的開展創(chuàng)造了有利的條件。2.師資保證

要抓好傳統(tǒng)項目的建設，需要有一支團結戰(zhàn)斗、奮發(fā)向上，樂于奉獻的體育老師隊伍。為了加強我校足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的開展，我校領導在體育教師配備上爭取上級支持，不段充實體育教師隊伍，他們都有較強的事業(yè)心和責任感，他們既能做好體育教學工作，經常開展教研活動，把足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的訓練內容滲透到體育課的教學過程中，又熱心抓好校代表隊的訓練。多少個寒去暑來，他們放棄了休息時間，不計報酬，一心撲在學校的體育工作上。體育教研組每學期初制定學校體育工作計劃，目標明確，可操作性強，學校領導及體育領導小組經常檢查計劃實施情況。3.環(huán)境保證

學校體育工作離開了社會各方面的支持是難以順利開展的。我們緊緊抓住有利的條件，在三六年級中舉辦了班級足球和乒乓球賽。家長們都踴躍參與觀看助威，母女、父子的歡笑聲，觀眾的加油聲，十分熱鬧；足球和乒乓球隊遠征進賢比賽，家長們互相聯(lián)系，自己前往觀戰(zhàn)。在上級的支持下，規(guī)劃建造三和土田徑場一塊，直線跑道80米，標準足球場一個；乒乓臺6張，保證我校體育足球和乒乓球活動深入、持久地開展和發(fā)展。一年來，學校足球和乒乓球隊的思想品質、身體素質、足球和乒乓球水平、學習成績都穩(wěn)定在一個較高的水平上。12年10月，參加“進賢市體彩杯乒乓球聯(lián)賽”獲男子乙組團體第三名，12年12月13年一月參加“進賢市中小學生足球甲級聯(lián)賽”獲男子乙組小組第三名。

學校在足球和乒乓球傳統(tǒng)項目建設中，做了一些工作，取得了一些成績。但還有很多工作需要開展。

1.將進一步搞好小學足球和乒乓球活動的普及工作，充分發(fā)揮其的作用；

2.加強足球和乒乓球代表隊的訓練與兄弟學校的交流。3.努力擴大學校足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的特色效應，力爭多個體育項目并頭齊驅的發(fā)展。

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