禮儀社

禮儀社四月份工作總結(jié)

唱響四月，風(fēng)采四月，禮儀社的各項(xiàng)工作有序的在進(jìn)行。社員們熱情參與到了本社的各項(xiàng)的活動中，積極完成社聯(lián)以及學(xué)院交給的任務(wù)，服務(wù)學(xué)院，服務(wù)社聯(lián)，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我，提高我們每個社員的綜合素質(zhì)，在活動中展現(xiàn)禮儀社獨(dú)有的風(fēng)采。

201*年四月中旬各社團(tuán)響應(yīng)社聯(lián)的號召積極參與進(jìn)“四月社團(tuán)風(fēng)采展”的活動中去，結(jié)合禮儀社的自身的特長用舞蹈進(jìn)行禮儀社風(fēng)采展的表演活動。利用課余時間，結(jié)合禮儀的端莊與活力的特質(zhì)我們精心的進(jìn)行的選舞，利用課余時間，各社員齊心合力為五四活動排練節(jié)目。期間院趙相歧書記與錢老師到排舞現(xiàn)場觀看并進(jìn)行指導(dǎo)，使我們的舞蹈不斷改進(jìn)更加完善。

此次風(fēng)采展中，各個社團(tuán)積極參加，活動前各個部門做了好多前期工作準(zhǔn)備，為活動的開展做出努力。尤其社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)給予了各方面的幫助，積極為我們借服裝，搭建舞臺，布置幕景，許許多多的細(xì)節(jié)工作做得很到位，很及時，另外還要感謝院學(xué)生會的大力支持�？傊�在社聯(lián)的大集體中我們團(tuán)結(jié)一心，為“五四風(fēng)采展”添磚加瓦，付出力量。為全院奉獻(xiàn)一場精彩的表演。

從此次活動中我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.只有社員團(tuán)結(jié)一致，積極努力，把社團(tuán)利益放在首位，才能有所成績。

2.雖然在表演的過程中舞蹈不是很出彩，但社員的汗水告訴我們努力過我們的社員都是最優(yōu)秀的，因此要樹立禮儀社獨(dú)有的社團(tuán)品質(zhì)每一個社員都很重要。

3.在此后的工作開展中我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在社團(tuán)內(nèi)部開展了一些小型活動，為社員交流提供了平臺，提供了更廣闊的交流機(jī)會，增進(jìn)社員之間的相互了解，為更好進(jìn)行工作的開展進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

4.在月末的社團(tuán)板報工作中，每個社員的特長充分發(fā)揮，進(jìn)行了整體的策劃，為社團(tuán)的工作盡每個人的力量。

總之，我們堅信。付出不一定有收獲，但不付出一定沒有收獲。吸取經(jīng)驗(yàn)好的東西保留，缺點(diǎn)彌補(bǔ)，我們的禮儀社才會越走越遠(yuǎn)。越辦越好。

擴(kuò)展閱讀：禮儀社團(tuán)計劃

禮儀隊(duì)培訓(xùn)學(xué)期計劃

指導(dǎo)思想：

中華名族的講“禮”重“義”是世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，而懂禮儀、講規(guī)范更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并使其成為文明禮貌的小市民。

總體教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生形成端正的身姿禮儀和良好的接待禮儀，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，成為行為風(fēng)雅的禮儀之星。

總體教學(xué)安排：

第一周第三周學(xué)校禮儀值崗培訓(xùn)（三個課時）活動內(nèi)容：站姿，行進(jìn)間姿勢、敬禮標(biāo)準(zhǔn)姿勢的培訓(xùn)。

活動目標(biāo)：對學(xué)校大門的值崗禮儀進(jìn)行復(fù)習(xí)培訓(xùn)，訓(xùn)練禮儀隊(duì)隊(duì)員在每周值周的時候能以標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的禮儀標(biāo)準(zhǔn)向老師問好，從而養(yǎng)成良好的站立，行進(jìn)，敬禮的禮儀。

活動準(zhǔn)備：事先錄制的視頻資料；規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的圖像資料；活動時的道具準(zhǔn)備；幾個互動中練習(xí)站姿的小游戲，例如：木頭人等等�；顒舆^程：

1.先請同學(xué)觀看視頻資料，有在平時值崗時不規(guī)范的站立姿勢的圖象，也有走

路時彎腰駝背的現(xiàn)象，以及五花八門的敬禮姿勢，之后請學(xué)生來說說自己對這些不規(guī)范姿勢的看法及感受。

2.出示規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的視頻，讓學(xué)生跟著一起做。3.利用各種互動的小游戲，來增進(jìn)學(xué)生練習(xí)使得有趣性。

4.學(xué)生各自分組練習(xí)，特別是利用之前自己準(zhǔn)備好的道具：頭頂蘋果之類的，

來進(jìn)行互相的糾錯練習(xí)。

5.學(xué)生間相互展示訓(xùn)練成果，在老師那進(jìn)行過關(guān)。

6.把全體學(xué)生帶到實(shí)際的場地進(jìn)行模擬演練（大門口），鞏固訓(xùn)練成果。7.放松性活動，解散。

第四周第五周形體培訓(xùn)（二個課時）活動內(nèi)容：學(xué)生的形體培訓(xùn)。

活動目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生的形體，使他們的身形更加的優(yōu)美。

活動準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，一部關(guān)于形體的小電影�；顒舆^程：

1.播放關(guān)于形體訓(xùn)練的小電影（一個在女生房里練練芭蕾的小男生的小電影）。2.學(xué)生自己來說說自己平時在形體方面都有什么不滿意的地方。

3.針對這些毛病，大家一起來看看形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，看看有沒有對自己有

所幫助。

4.之后把學(xué)生帶形體訓(xùn)練的地方，跟著教學(xué)視頻進(jìn)行形體訓(xùn)練。

5.首先自己進(jìn)行練習(xí)，之后兩個同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，最后大家一起跟著教學(xué)視頻再

做一次。

6.拍攝學(xué)生練習(xí)過程中的情況，馬上播放給學(xué)生看，讓他們直觀的感受自己的

訓(xùn)練成果，激發(fā)訓(xùn)練的動力。

7.瑜伽基礎(chǔ)動作的練習(xí)，增加訓(xùn)練的趣味性。8.放松活動，解散。

第六周第十三周接待禮儀培訓(xùn)

活動目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的臉部、頭部、手部的相關(guān)姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。

第六周臉部表情練習(xí)（一課時）活動內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生的面部表情。

活動目標(biāo)：使學(xué)生的面部表情更加的豐富，讓學(xué)生從心里傳達(dá)一種愉悅的心情�；顒訙�(zhǔn)備：事先請學(xué)生各自準(zhǔn)備好一面小鏡子�；顒舆^程：

1、2、3、4、

請學(xué)生來說說他認(rèn)為什么樣的微笑最好看。

要求學(xué)生在站立時，要面帶微笑。微笑時露4到6顆牙。

練習(xí)在微笑的同時，眼睛要看著對方，從心里傳達(dá)一種愉悅的心情。要求學(xué)生對著鏡子練習(xí)自己的微笑，在男生和女生之見進(jìn)行相互微笑練習(xí)。

5、6、

老師拍攝同學(xué)們美麗的微笑表情，請大家一起來欣賞。放松活動，解散。

第七周第九周頭部姿勢練習(xí)（三個課時）活動內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時的頭部姿勢。

活動目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升�；顒訙�(zhǔn)備：在接待時，各種頭部姿勢的規(guī)范性示范資料。活動過程：

1.做一做頭部的運(yùn)動，做一些小的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的頭

部都能做成什么樣的角度姿勢。

2.播放視頻資料或是出示接待時各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，請學(xué)生來自己先模仿一

下。

3.練習(xí)接待禮儀中點(diǎn)有問好時的點(diǎn)頭姿勢。要求做到眼睛看著對方，面帶微笑，

頭部稍微的下點(diǎn)，大約15°。

4.練習(xí)接待禮儀中的帶路時的頭部姿勢。在面向來賓時要求做到頭稍微的往右

傾斜，不過度的歪斜。

5.老師一個一個的為學(xué)生的不標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢進(jìn)行及時的糾正，讓學(xué)生練習(xí)到

形成一個固定的標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢。

6.接待中的頭部姿勢的綜合訓(xùn)練，分成四個小組進(jìn)行分組演練，第一組扮演來

賓，第二組充當(dāng)禮儀隊(duì)接待，剩下兩組同樣的分配。相互進(jìn)行演連，讓學(xué)生自己互相發(fā)現(xiàn)問題所在并進(jìn)行自我糾正。

7.放松活動，解散。

第十周手勢標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)第十三周（三個課時）活動內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時的手部姿勢。

活動目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的手部姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升�；顒訙�(zhǔn)備：在接待時，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料�；顒訙�(zhǔn)備：在接待時，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料�；顒舆^程：

1、2、3、

做一做手部的運(yùn)動，做一些小的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的手都能做成什么樣的角度姿勢。

播放視頻資料或是出示接待時各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，請學(xué)生來自己先模仿一下。

女生會做“鉆石手”，除拇指外，其余手指成掌狀，雙手左里右外交叉，兩拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于雙手之內(nèi)，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕處，雙手位于腹部位置。男女生分別訓(xùn)練。

4、5、6、7、

練習(xí)領(lǐng)路時的手勢。要求學(xué)生在領(lǐng)路時，做到手臂與手肘之間形成90°的夾角。

在抬手之時，就要求手肘到手掌的部分成一條直線，在轉(zhuǎn)手到身體右側(cè)的整個過程中一直成保持直線狀態(tài)。

在手臂與身體之間夾一個可樂瓶，讓學(xué)生做趣味性訓(xùn)練。

手勢的鞏固訓(xùn)練中，一定要對手臂與手肘之間不同的夾角進(jìn)行分組練習(xí)。在練習(xí)后，老師說個手勢，學(xué)生會做出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)手勢，其中老師可以輪換著說出三個手勢，讓學(xué)生進(jìn)行三個不同夾角手勢的練習(xí)。

8、

放松活動，解散。

第十四周第十五周總結(jié)工作

第十四周大綜合訓(xùn)練（一課時）

活動內(nèi)容：對前十三周的禮儀訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)訓(xùn)練。

活動目標(biāo)：使學(xué)生對之前的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個很好的復(fù)習(xí)，將之內(nèi)化于自己行為中，使其禮儀素養(yǎng)得到提升。活動過程：1、2、3、

來一段開場舞，兔子舞，活躍一下開場氣氛。

請學(xué)生來觀看前十三周她們在訓(xùn)練中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到自己的進(jìn)步。學(xué)生上臺來抽簽，抽到什么內(nèi)容就開始進(jìn)行實(shí)際的表演（主要是關(guān)于這學(xué)期所開展的各種禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行的情景劇的設(shè)置）4、5、6、

其他學(xué)生給予自己的評價。

表演完后，玩一個心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的小游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識。放松活動，解散。

第十五周總結(jié)工作（一課時）

活動內(nèi)容：評出優(yōu)秀，給與獎勵。對這學(xué)期的工作做個總結(jié)，

活動目標(biāo)：使學(xué)生對本學(xué)期的禮儀隊(duì)的活動有一個整體的認(rèn)識，讓他們對這個社團(tuán)有一種非常的情感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識�；顒訙�(zhǔn)備：各種小獎品�；顒舆^程：

1.玩一個小游戲，送出小獎品，活躍氣氛。

2.同學(xué)們自己來說說在這一學(xué)期中自己在禮儀隊(duì)學(xué)到了什么，有怎樣的感受。3.分別設(shè)立不同的獎項(xiàng)，學(xué)生自己投票選出獲獎?wù)摺?.頒獎，分發(fā)獎品。

5.老師總結(jié)這一學(xué)期的工作，說出對禮儀隊(duì)以后的期望。6.放松活動，解散。

友情提示：本文中關(guān)于《禮儀社》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，禮儀社：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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