假如 本文簡(jiǎn)介：

江西省南昌市進(jìn)賢縣（七年級(jí)）劉萍指導(dǎo)教師：向敏假如您是清澈見(jiàn)底的小河，那我就是生活在你懷里的魚(yú)兒，聽(tīng)著您唱種種美妙動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。聽(tīng)著，聽(tīng)著……不知不覺(jué)我就躺在您懷里睡著了。假如您是美的播種者、美的耕耘者，那我就是您細(xì)心照料的花朵。是您用美的陽(yáng)光普照，是您用美的雨露滋潤(rùn)，讓我的心田綠草如茵、繁花似錦。

假如 本文內(nèi)容：

江西省南昌市進(jìn)賢縣（七年級(jí)）  劉萍

指導(dǎo)教師：向敏

假如您是清澈見(jiàn)底的小河，

那我就是生活在你懷里的魚(yú)兒，

聽(tīng)著您唱種種美妙動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。

聽(tīng)著，聽(tīng)著……

不知不覺(jué)我就躺在您懷里睡著了。

假如您是美的播種者、美的耕耘者，

那我就是您細(xì)心照料的花朵。

是您用美的陽(yáng)光普照，

是您用美的雨露滋潤(rùn)，

讓我的心田綠草如茵、繁花似錦。

假如您是無(wú)私奉獻(xiàn)、高潔的春雨，

那我便是年幼無(wú)知的小草。

您用知識(shí)般的春雨，

滋潤(rùn)我幼小的心靈，

讓膽小的我不再害怕。

老師，

那就是您和我！

我愿是您的左右手，

不管您走到哪兒，

您的學(xué)生永遠(yuǎn)陪伴著您！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者把對(duì)老師的愛(ài)比作小河和魚(yú)兒，耕耘者和花朵，春雨和小草，這兩者是息息相關(guān)，不可分割的，作者也通過(guò)這種寫(xiě)作手法說(shuō)明對(duì)老師的愛(ài)是無(wú)法分割和忘懷的，也希望我們的小作者能夠像小草一樣開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)，綠草如茵、繁花似錦！

假如 本文關(guān)鍵詞：假如

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