為中華幸福而讀書 本文簡介：

陜西省寶雞市岐山縣（九年級）李禎媛指導教師：李君科　　昔日，“為中華崛起而讀書——周恩來”　　今天，我們要為中華幸福而讀書！　　昔日的硝煙戰(zhàn)火、浴血奮斗，迎來今日和平安寧的生活。感恩先烈，我們倍感幸福！茫茫太空，我們的航天事業(yè)蒸蒸日上，今非昔比，軍事經濟領域的騰飛，贏得世界的驚嘆！感恩祖國，我們倍感

為中華幸福而讀書 本文內容：

陜西省寶雞市岐山縣（九年級）  李禎媛

指導教師：李君科

　　昔日，“為中華崛起而讀書——周恩來”

　　今天，我們要為中華幸福而讀書！

　　昔日的硝煙戰(zhàn)火、浴血奮斗，迎來今日和平安寧的生活。感恩先烈，我們倍感幸福！茫茫太空，我們的航天事業(yè)蒸蒸日上，今非昔比，軍事經濟領域的騰飛，贏得世界的驚嘆！感恩祖國，我們倍感驕傲！

　　祖國已有了幸福繁榮的今天，祖國的未來，責任重擔，應由我們來挑！然而回首往事，我們又倍感羞愧和渺�。�

　　同學間為了雞毛小事，大打出手，手段毒辣，出手狠毒，讓父母輩嘆為奇有；校園內外，亂扔垃圾，亂涂亂畫，隨地吐痰，破壞環(huán)境，習以為常。

　　盡管老師常常告誡我們，外國人恥笑我們中國人陋習，甚至立標語牌時用漢語，成為恥辱，但我們依然如故；課間活動，時不時飄來罵娘罵老子的粗話臟話，老師的要求、批評，都改變不了我們的口病。小小年紀，不思讀書，盡想交個異性朋友，大家都不足為怪，反引以為榮，是非顛倒，觀念倒置，我們還戲稱之為時髦，非主流，并沾沾自喜……

　　慚愧�。∥覀兪巧�活在幸福中的一代！

　　幸福的中國，應該是一個文明和諧的社會，是一個有著民族自豪感和民族責任感的社會！是一個古老民族釋放其文明，成為世界楷模的社會！

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，人人互相關愛，彼此坦誠相待！民族的凝聚力彰顯祖國和諧社會的魅力！展現(xiàn)古老民族文化思想的巨大的威力和影響力！文明就應該從當下一點一滴的行為語言開始，端正自己，嚴以律己寬以待人，就不會出現(xiàn)青少年極高的犯罪率和平時生活中的粗俗愚昧！漢語的警告牌，就不會立在公共之地！幸福和諧的中國，就會成為一片桃園凈土，一個理想的社會！

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步！少年幸福則國幸福！”唯我中華兒女志氣高昂，誓愿為祖國繁榮富強而努力！為建設幸福中國而貢獻微薄之力！

　　去掉我們的陋習，沐浴祖先的文明文化！丟棄消極頹廢的思想垃圾，樹立建設幸福祖國的遠大理想，學習偉人的胸襟抱負，就讓我們從當下開始，嚴于律己，為中華的幸福而讀書！

　　教師評語：該文立足于自身生活的現(xiàn)實，回味歷史，針砭時弊，對當今中學生的行為習慣給予否定，建議從自身做起，改變陋習，為建設幸福的中國，實現(xiàn)中國夢想而讀書學習。本文變抽象為形象，主題明確，緊扣中國夢的話題，形象，流暢，引用得當。

為中華幸福而讀書 本文關鍵詞：中華，幸福，讀書

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