轉(zhuǎn)眼又要到201*年職稱英語(yǔ)考試報(bào)名的時(shí)候了

轉(zhuǎn)眼又要到201*年職稱英語(yǔ)考試報(bào)名的時(shí)候了，去年自己報(bào)名、備考時(shí)的情形又呈現(xiàn)在我的腦海中，而且那么的清晰。趁著心頭的這種感覺，將自己復(fù)習(xí)備考的一點(diǎn)心得寫出來(lái)，與大家分享，希望能對(duì)參加明年考試的朋友們有一些幫助。

我英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，而且放下已經(jīng)十年多了，報(bào)名時(shí)自己一點(diǎn)信心都有，就報(bào)著試試看的態(tài)度去的，去年報(bào)考理工B，本來(lái)不抱太大希望，分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我都不敢相信自己，竟然考了65分!我居然通過(guò)考試了，當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情真是難以言表。

大概總結(jié)一下，自己去年能考出那樣的成績(jī)，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，與考友分享：

第一步：首先要樹立信心，信心是考試通關(guān)的保障

首先要有通過(guò)的信心，不要被考試嚇倒。說(shuō)實(shí)話，我去年報(bào)名后復(fù)習(xí)之初，覺得自己英語(yǔ)底子太薄了，需要從基礎(chǔ)語(yǔ)法、單詞一點(diǎn)點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，對(duì)考試過(guò)關(guān)也沒(méi)報(bào)什么希望，因?yàn)闆](méi)有信心，所以復(fù)習(xí)的動(dòng)力和效率都不高。后來(lái)，一個(gè)曾考過(guò)職稱英語(yǔ)的同事告訴我，說(shuō)不要被考試嚇到，因?yàn)榭荚嚤旧聿皇呛茈y，考生水平大都相當(dāng)，好好準(zhǔn)備應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，而且考試還允許帶一本詞典進(jìn)考場(chǎng)。

受到同事的鼓勵(lì)，我對(duì)考試有了信心，而且在復(fù)習(xí)過(guò)程中漸漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)的熱情提高了，效率也上去了，這對(duì)我能考出65分的成績(jī)起到了至關(guān)重要的作用。

第二步：早準(zhǔn)備、早復(fù)習(xí)

這條是像我們這樣基礎(chǔ)較差考生必須要做到的。雖然大家都說(shuō)職稱考試難度并不是很大，但像我多年未接觸英語(yǔ)，年齡偏大，加上自己的記憶力下降，再加上工作、家庭事務(wù)，能用在學(xué)習(xí)上時(shí)間往往很分散，且不固定。而且英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以，我就是提前半年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，9月份開始準(zhǔn)備基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，12月份開始重點(diǎn)是通過(guò)記憶單詞和做題來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，熟悉職稱考試的各題型，所以到考前最后一段時(shí)間，我的復(fù)習(xí)就沒(méi)有那么緊張。

所以建議考友們一定要提早進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)劃、提早復(fù)習(xí)，不要將復(fù)習(xí)拖到臨考的最后階段。

且最后階段臨時(shí)報(bào)佛腳，心里著急，效率也不高。第三步：報(bào)個(gè)考前輔導(dǎo)班，保證復(fù)習(xí)效果

對(duì)于多年不接觸英語(yǔ)的考友，大都對(duì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)有些手忙腳亂，且摸不著頭緒，報(bào)個(gè)考前輔導(dǎo)班，跟著老師系統(tǒng)的學(xué)一下還是很有必要的。我工作雖說(shuō)不是很忙，但總有這事那事離不開，再加上家務(wù)和孩子，事也很多。經(jīng)過(guò)原來(lái)同事推薦，我報(bào)了新東方的網(wǎng)絡(luò)課堂的職稱英語(yǔ)輔導(dǎo)班，這樣我抽時(shí)間在公司也能上網(wǎng)聽些課，而且一遍沒(méi)聽懂還能反復(fù)聽，特別適合我這種基礎(chǔ)不好的人。最重要的是在課堂上，李玉技老師能告訴我們一些應(yīng)試時(shí)答題的技巧，在考試時(shí)，即使有不懂的單詞、句子，不用查詞典，也能利用這些技巧選出正確答案。這點(diǎn)對(duì)于我這樣的考生幫助是非常大的，對(duì)我考出65分的成績(jī)幫助很大。

所以，根據(jù)我的經(jīng)歷，自認(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)很好的，可以自學(xué)，去網(wǎng)上多找一些歷年的真題，看看別人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧就可以了。和我一起基礎(chǔ)不是很好、多年不接觸英語(yǔ)的，在考前輔導(dǎo)這塊，還是建議各位考友能根據(jù)自己的情況報(bào)一些輔導(dǎo)班，網(wǎng)絡(luò)課堂會(huì)適合我們這些在職的，能忙里偷閑，這對(duì)復(fù)習(xí)效果會(huì)起絕對(duì)作用。

第四步：提前練習(xí)查詞典

職稱英語(yǔ)考試允許考生帶詞典進(jìn)去，這些大家都知道。選擇一本好的詞典，掌握熟練的查詞技巧對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，不然詞典非但幫不上我們忙，還會(huì)耽誤做題時(shí)間，直接影響考試成績(jī)。在這兒，向考友推薦由中國(guó)青年出版社出版的《新思維簡(jiǎn)明英漢詞典》，這本詞典收詞量比較大，同時(shí)又有同義詞的功能，職稱英語(yǔ)考試有一些同義詞的選擇題，所以用起來(lái)很方便。

另外，平日里查詞典的練習(xí)也是很有很必要的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，要想在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)不認(rèn)識(shí)、不確切的單詞進(jìn)行盡可能多查詢，就需要有一定的查詞典的速度，當(dāng)然有技巧了也就加快速度了。我當(dāng)時(shí)每天都會(huì)查上1020對(duì)同義詞，有意識(shí)的做這樣的練習(xí)，再用上輔導(dǎo)課堂上老師說(shuō)的技巧，在考試時(shí)查詞典的速度就已經(jīng)很快了。

第五步：不要指望押題來(lái)通過(guò)考試，熟悉教材內(nèi)容是根本

考前大家都希望能從老師那兒挖掘一些“押題”，這對(duì)提高成績(jī)固定很重要，但希望考友們不要在這方面寄太多期望。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，雖然職稱英語(yǔ)考試并沒(méi)有大家想象的那么難，但還是要通過(guò)認(rèn)真和充分的備考過(guò)程，因?yàn)殚喿x能力的提高并非一朝一夕的易事。復(fù)習(xí)的最后階段，是老師根據(jù)自己多年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試的方向、難度等的預(yù)測(cè)。但為了做到心中有數(shù)和更放心，我去年還是按照老師的復(fù)習(xí)步驟認(rèn)真的備考和聽課，我每天保證2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，并每周通過(guò)做練習(xí)來(lái)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果。我想這才是順利通過(guò)考試不二法則。

此外大家知道，職稱英語(yǔ)考試有相當(dāng)一部分考題來(lái)自教材，對(duì)于教材內(nèi)容，我基本上在考前已過(guò)了好幾遍，所以告訴大家只要對(duì)教材內(nèi)容有一個(gè)較好的把握，通過(guò)考試并非難事。以上是以我去年的考試經(jīng)驗(yàn)為大家總結(jié)的幾點(diǎn)心得，希望這些能對(duì)大家今年和復(fù)習(xí)提供一些借鑒。最后，祝廣大考友們能考出好成績(jī)，一次通關(guān)!

順利通過(guò)201*年職稱英語(yǔ)考試的關(guān)鍵

要想輕松搞定職稱英語(yǔ)考試，個(gè)人認(rèn)為其關(guān)鍵應(yīng)該是牢牢把握閱讀理解部分。因?yàn)殚喿x理解占了45分，這一部分做得好壞決定你能不能通過(guò)該考試。要想在閱讀部分獲得好的分?jǐn)?shù)，提高閱讀速度是關(guān)鍵，我們?nèi)绾翁岣唛喿x速度呢?本人覺得擴(kuò)大英語(yǔ)閱讀范圍是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。

1、首先是如何擴(kuò)大閱讀的范圍考研閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說(shuō)明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，但對(duì)我們國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)考生而言會(huì)很陌生。這就要求考生們爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如time、reader‘sdigest等，尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。

英語(yǔ)閱讀中主要是關(guān)于歷史中的重要人物、事件和發(fā)明和科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動(dòng)向、地理現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國(guó)外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各政府、組織的研究報(bào)告。如：newscientist、financialtimes、theeconomist、popularscience、nationalgeographic、scientificamerican等。這些刊物在國(guó)內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以通過(guò)internet在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。

2、其次要提高閱讀的速度提高英語(yǔ)閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但過(guò)，加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握必要的測(cè)試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣，都會(huì)有助于考生們閱讀文章是加快速度。

英語(yǔ)考試的閱讀部分，都是同時(shí)測(cè)試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完考題而單一求快，也不能為了答題的準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問(wèn)題。

英語(yǔ)閱讀的速度可以通過(guò)加強(qiáng)自己快速閱讀的能力來(lái)提高。快速閱讀就是用掃描文章的方法對(duì)其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時(shí)，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)�？忌鷤儜�(yīng)鄙棄逐詞閱讀的陋習(xí)，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀。另外，為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴并用必會(huì)降低讀速;一旦發(fā)現(xiàn)生詞(這種情況絕大多數(shù)考生都肯定要遇到)，先不要緊張，要通過(guò)英語(yǔ)構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來(lái)分析推測(cè)詞義，或結(jié)合上下文、前后詞語(yǔ)去猜測(cè)，如果根據(jù)上下文及前后詞語(yǔ)還是無(wú)法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的，還是否定的，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了，實(shí)在不行就做上記號(hào)，將來(lái)看一看是否影響答題，如無(wú)影響就堅(jiān)決忽略，切記不要戀戰(zhàn)。

如何準(zhǔn)備職稱英語(yǔ)考試？

如何把握現(xiàn)有時(shí)間進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)，是擺在每個(gè)全國(guó)職稱外語(yǔ)考試應(yīng)考者面前的問(wèn)題。尤其是那些年齡偏大的同志既有工作和生活的重?fù)?dān)，又有記憶力減退的困難，因此采取適合自己的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)尤為重要。目前的統(tǒng)一考試，僅考察應(yīng)試者的閱讀能力，并不涉及聽說(shuō)寫譯。為了有效通過(guò)，我們應(yīng)該把主要精力放在認(rèn)識(shí)上，只要看懂，這樣目標(biāo)明確思想就能夠放松，掌握起來(lái)也更容易。

今年職稱英語(yǔ)考試分六個(gè)部分：1.詞匯;2.閱讀判斷;

3.概括大意和完成句子;4.閱讀理解;5.補(bǔ)全短文;6.完形填空。

對(duì)于詞匯這一部分，《大綱》和《職稱指定用書》中涉及的基本詞匯、固定搭配和專業(yè)詞匯，各個(gè)專業(yè)總數(shù)均在1萬(wàn)個(gè)左右，要掌握所有詞匯在幾個(gè)月內(nèi)很難完成，復(fù)習(xí)時(shí)要找規(guī)律、找竅門。比如courage為勇氣、膽量的意思，記住了后可派生出多個(gè)單詞，如加前綴dis為discourage(泄氣、喪氣)，又如加en為encourage(使鼓起勇氣)，這樣按“家族”形式背能節(jié)省時(shí)間。在背單詞的時(shí)候不要單純地背，聯(lián)系詞匯按照一句話的意思和連帶關(guān)系一起背，這樣做一舉三得，同時(shí)可提高閱讀能力。

閱讀判斷是今年新增題型，也是考察閱讀能力，不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好做，只需要在Right(對(duì))、Wrong(錯(cuò))和Notmentioned(沒(méi)有陳述)中作選擇。做這類題時(shí)，選?quot;對(duì)“的原則應(yīng)掌握一條，就是在文章中有明確提出的才能確定為對(duì)，比如題目是”Thesealooksbeautifulwhenitiscalm.“而文章中是”Theseaisveryprettywhenthesunisshiningonit.“文章中沒(méi)有提到風(fēng)平浪靜時(shí)大海美麗。因此本題為錯(cuò)誤的。概括大意和完成句子題型，分為概括大意和完成句子的方面。概括大意中想要概括得準(zhǔn)確，在閱讀時(shí)每一句話內(nèi)的陌生單詞量不能超過(guò)1/3，否則會(huì)看不懂;要能總結(jié)文章及段落的主題內(nèi)容。完成句子是根據(jù)所給的短句進(jìn)行選擇，比較好的方法是找同類動(dòng)詞，比如文章中出現(xiàn)”support“，而題目中是”finance“，它們?cè)诰渲卸际恰碧峁┵Y金“的意思，單詞后面的內(nèi)容完全一樣，兩個(gè)單詞的使用均不影響句子的原意。

在做“閱讀理解”時(shí)要搞清主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀點(diǎn)態(tài)度題。問(wèn)題一般出題點(diǎn)都會(huì)在標(biāo)題、文章的首尾段、段落的首尾句、邏輯關(guān)系處、細(xì)節(jié)處�？焖匍喿x也可用“工”字形閱讀法(首尾段與首尾句的閱讀);跳讀法，在閱讀時(shí)見到年月，日期，數(shù)量等等，讀的過(guò)程中先做好標(biāo)記，以備做題;其次還可用掃描法，一群一群地讀。補(bǔ)全短文也是今年新增體型，這類題相比難度大些，既涉及語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)，又涉及詞性，還有一些連詞的用法。完形填空題需要綜合能力。在找不出合適的答案時(shí)，要看一看周圍的詞，有時(shí)與介詞，如：at，on，to，in，of，by和一些詞的固定搭配有關(guān)。同時(shí)留心可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別，動(dòng)詞的變化形式。每個(gè)填空有4個(gè)答案，在選擇某一個(gè)答案時(shí)，若發(fā)現(xiàn)經(jīng)不起自己推敲或有一絲不可靠的，你就要另?yè)Q一個(gè)試試。

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