小學(xué)期末工作會議新聞

謀劃發(fā)展提高期末工作總結(jié)會議

為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動廣大一線教師工作熱情，營造和諧、幸福、愉快的育人環(huán)境。7月3日，小學(xué)（校本部）召開了201*201*學(xué)年度第二學(xué)期期末工作總結(jié)會議，中心校孫家雙校長蒞臨指導(dǎo)，全體教職工參加了此次會議。

會上，中心校孫校長就鎮(zhèn)教育的形式進(jìn)行全面分析，并結(jié)合孫局長的《判斷內(nèi)涵發(fā)展在全縣深化內(nèi)涵發(fā)展暨開學(xué)工作會議上的講話提綱》文章，高瞻遠(yuǎn)矚的總結(jié)了鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀。他指出，全鎮(zhèn)在深入落實“讓每一個學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，實施了“211工程”，全面深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全面深化推廣“三為主”高效課堂建設(shè)，高質(zhì)量展開安工程建設(shè)、積極營造學(xué)校的書香文化氛圍、豐富學(xué)校的課間活動、細(xì)化學(xué)生的綜合素質(zhì)評價、落實“五好”學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的等方面都取得階段性的成果，有力地促進(jìn)鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我們欣喜地看到個別學(xué)校發(fā)展已經(jīng)有特色，上規(guī)模，發(fā)揮了示范引領(lǐng)的作用。但是統(tǒng)籌全局，部分學(xué)校發(fā)展還有待進(jìn)一步提高，存在師資力量薄弱，學(xué)校硬件不足，教師工作熱情不高等問題，所以，全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展，整體提高迫在眉睫。校本部作為全鎮(zhèn)的窗口，要有大局意識，有緊迫感，使命感，榮譽(yù)感，與時俱進(jìn)地共創(chuàng)教育佳績。接著，孫校長就三、六年級期末質(zhì)量檢測統(tǒng)考成績進(jìn)行通報，客觀肯定了校本部取得的成績，中心校將組織本年度優(yōu)秀老師外出考察旅游，營造教師職業(yè)幸福感。同時也希望校本部各項工作再接再厲，再創(chuàng)教育工作新局面。

隨后，校本部朱校長說，首先感謝孫校長的工作指導(dǎo)。本學(xué)年在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，校本部卓有成效地開展各項活動，捧回來六塊獎牌，這是可喜的成績，在全鎮(zhèn)、全縣統(tǒng)考中，成績明顯提高。這是老師辛苦和有效教學(xué)分不開的，愛學(xué)生，學(xué)生才能親其師，信其道。像畢業(yè)班沈和春老師、劉宗明老師、劉悅老師等，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，孩子自然樂學(xué)。本學(xué)期的績效工資從工作量和考試成績相結(jié)合方式分配并公示。同時，希望校本部參加教研室組織編寫的導(dǎo)學(xué)案工作的骨干老師，要高質(zhì)量的完成任務(wù)，提升鎮(zhèn)高效課堂建設(shè)知名度。

最后，李春副校長針對學(xué)期期末工作進(jìn)行分析總結(jié)，第一、各科老師工作都很辛苦，要看到一份耕耘，一份收獲。大家要利用同科目各年級老師召開座談會之際，交流考試情況，整理試卷分析，反思，尋找差距。第二、上交年度工作總結(jié)、班務(wù)工作材料、試卷分析，結(jié)合暑期進(jìn)行讀書，自修提高。第三、績效工作發(fā)放，大家可以提意見，學(xué)校將盡可能合理分配。第四、暑假護(hù)校值班工作依據(jù)上學(xué)期不變，保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，為學(xué)生營造安全、和諧的教育環(huán)境。同時，預(yù)祝全體教職工度過一個輕松、愉快、充實的暑假。

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小學(xué)教學(xué)工作會：精細(xì)化為發(fā)展奠基

2月25日上午，全市小學(xué)教學(xué)工作會議在市教育局五樓會議室召開。市教育局副書記、副局長劉志良，市教研室主任吳耀輝出席會議，市教研室小學(xué)科全體成員，全市各中心學(xué)校校長、教研員，各鎮(zhèn)小校長，市直小學(xué)校長、分管教學(xué)副校長共計90余人與會。會議由市教育局黨組成員、市政府教育督導(dǎo)室副主任李正主持。

會議宣讀了《棗陽市小學(xué)201*201*學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量抽測獎勵通報》，為市一實小等5個教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位、市一實小李玲等48個學(xué)科優(yōu)勝教師、熊集中心學(xué)校莘小成等9個學(xué)科質(zhì)量優(yōu)勝教研員頒獎，共頒發(fā)獎金近4萬元。市一實小校長孫永國、吳店鎮(zhèn)中心學(xué)校校長段仁華介紹了各自抓教學(xué)質(zhì)量管理的經(jīng)驗，熊集鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員莘小成介紹了本人履行教研員職能的體會，市教研室副主任任勁松提交了我市小學(xué)201*年度教學(xué)質(zhì)量分析報告，吳耀輝對《市教研室201*年工作要點》作了詳細(xì)解讀，安排布署了全市201*年教科研工作。會議下發(fā)了《市教育局關(guān)于201*年全市教學(xué)管理、教育科研先進(jìn)學(xué)校評選結(jié)果的通報》、《市教研室關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建“高效課堂”活動的實施方案》、《市教研室關(guān)于在全市中小學(xué)開展“大調(diào)研、大討論、大建設(shè)”活動的實施方案》等文件，對當(dāng)前核心工作提出了明確要求和操作性強(qiáng)的指導(dǎo)意見。

劉志良在講話時指出，201*年全市小學(xué)教學(xué)工作要全面貫徹教育方針，扎實推進(jìn)精細(xì)管理，著力打造高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。一是要緊扣中心，強(qiáng)化質(zhì)量立校意識。統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中形成合力。高標(biāo)準(zhǔn)定位，牢固樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量目標(biāo)意識。勇壓擔(dān)子，增強(qiáng)提升質(zhì)量的責(zé)任意識。二是要注重過程，切實規(guī)范教學(xué)管理。進(jìn)一步抓好課程計劃的落實，開齊開足開好課程。堅持精細(xì)化管理，全面規(guī)范教學(xué)常規(guī)。完善教學(xué)質(zhì)量考評機(jī)制，形成以教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的激勵機(jī)制。三是要突出重點，著力打造高效課堂。深入教學(xué)調(diào)研，組織全員培訓(xùn)，研建教學(xué)模式，開展實效教研。四是要以人為本，全面提高隊伍素質(zhì)。通過強(qiáng)化校長隊伍建設(shè)、強(qiáng)化教研隊伍建設(shè)、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教研員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，切實成為課堂教學(xué)的參與者、引領(lǐng)者、指導(dǎo)者，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、勤學(xué)苦鉆、業(yè)務(wù)精湛的教研員隊伍。

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