逮螞蚱 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省東臺(tái)市姚萌指導(dǎo)教師：張桂東童年是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每件事都是一個(gè)動(dòng)人的音符，而最動(dòng)人的要數(shù)逮螞蚱。小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，我家附近花草叢生，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。我常常和小伙伴們一起玩。記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽(yáng)落山前，看誰(shuí)逮得最多，誰(shuí)就算贏。我開(kāi)始逮螞蚱了�；▍怖镆粋�(gè)個(gè)綠色的小螞蚱，一蹦一

逮螞蚱 本文內(nèi)容：

江蘇省東臺(tái)市  姚萌

指導(dǎo)教師：張桂東

      童年是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每件事都是一個(gè)動(dòng)人的音符，而最動(dòng)人的要數(shù)逮螞蚱。

      小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，我家附近花草叢生，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。我常常和小伙伴們一起玩。

      記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽(yáng)落山前，看誰(shuí)逮得最多，誰(shuí)就算贏。我開(kāi)始逮螞蚱了�；▍怖镆粋�(gè)個(gè)綠色的小螞蚱，一蹦一跳的，可愛(ài)極了。我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)，張開(kāi)小手一拍。嘿，那螞蚱腦袋瓜后面就像長(zhǎng)了雙眼睛似的，一蹦蹦得老高。轉(zhuǎn)眼間“消失”在我的視野。沒(méi)想到它反應(yīng)這么快。

      我的小伙伴們都逮了幾只了，可我還是兩手空空。我就想：“他們?cè)趺创�得到的呢？”于是，我觀察他們?cè)趺创�。只�?jiàn)一個(gè)小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠(yuǎn)，悄悄地走向螞蚱，用手向螞蚱身上一捂，果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開(kāi)小手敏捷地?fù)渖先�，抓到了。我高興極了，這法子果然管用！我把它握在手里，小心地放進(jìn)網(wǎng)兜，拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又抓到了一只螞蚱。我既興奮又快樂(lè)。

      不一會(huì)兒，太陽(yáng)就落山了。這時(shí)，我已經(jīng)抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱�？磥�(lái)今天是大豐收啊！再看看其他小伙伴，逮得都沒(méi)我多。耶！我贏嘍！我滿載而歸。

      這就是我的童年，它是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。逮螞蚱就是童年這首歌里最動(dòng)人的音符。

      教師評(píng)語(yǔ)：好一曲兒童田野生活歌！童年是一首歌，老師希望你在快快長(zhǎng)大的同時(shí)不忘那美如畫(huà)的童年。       

逮螞蚱 本文關(guān)鍵詞：螞蚱

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