身邊的陽(yáng)光 本文簡(jiǎn)介：

廣東省深圳市（八年級(jí)）鐘小璐指導(dǎo)教師：朱曉蕓柏華她跟我是同班同學(xué)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她跟我不常來(lái)往，沒(méi)有多少交際，可是我卻很渴望能和她成為朋友。我尊敬她，只因?yàn)槟且惶�，自�?xí)課上無(wú)所事事的我回頭一瞥，看到了她的身影，她在人群中并不突出，但我第一眼就看到了她，安靜的她，認(rèn)真的她，專注的她。她在認(rèn)真的寫(xiě)作

身邊的陽(yáng)光 本文內(nèi)容：

廣東省深圳市（八年級(jí)）  鐘小璐

指導(dǎo)教師：朱曉蕓 柏華

      她跟我是同班同學(xué)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      她跟我不常來(lái)往，沒(méi)有多少交際，可是我卻很渴望能和她成為朋友。

      我尊敬她，只因?yàn)槟且惶�，自�?xí)課上無(wú)所事事的我回頭一瞥，看到了她的身影，她在人群中并不突出，但我第一眼就看到了她，安靜的她，認(rèn)真的她，專注的她。她在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，本子上飛快的留下她的字跡。就算是周?chē)�有人在講話，她都毫無(wú)反應(yīng)，她已經(jīng)寫(xiě)的入神了。

      霎那間，我為自己感到羞愧，忽然間很討厭自己。多少次自習(xí)課，我都是這樣無(wú)所事事的混過(guò)去，她卻在認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)，我多少次玩完了再學(xué)，她又是多少次學(xué)完再學(xué)。在她面前，我忽然覺(jué)得自己很卑微。

      我要感謝她，感謝她改變了我。

      如果沒(méi)有那一次的回頭，也許現(xiàn)在我依然還是像從前那樣，拖拉，粗心。她沒(méi)有教過(guò)我這些道理，可是就是在無(wú)言中，她的優(yōu)秀使我感受到了我們差距。就像陽(yáng)光一樣，不說(shuō)話，可是你依舊能感受到它照耀著你。

      從那以后，我開(kāi)始尊敬她、注意她，她總是很安靜。平時(shí)一下課就認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。上課時(shí)，偶然的回頭，我看到她在認(rèn)真做筆記，于是我也趕緊跟著做筆記。放學(xué)了，大家都高高興興的回家，她還是跟幾個(gè)同學(xué)在一起討論、研究、學(xué)習(xí)。即使旁邊有人在大聲的說(shuō)話、做事也打擾不到她，如果是我的話，肯定早就專心不下來(lái)了。

      每一次看到她，她都在學(xué)習(xí)，于是我也趕緊學(xué)習(xí)，我常常拿自己的行為和她比較，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。她在無(wú)形中帶動(dòng)著我，使我認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每一次當(dāng)我學(xué)不下去的時(shí)候，只要一想到她認(rèn)真、專注的樣子，我就又有了動(dòng)力，我在暗暗對(duì)自己說(shuō)：我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，變得更優(yōu)秀！她在我心中就是榜樣，學(xué)習(xí)的榜樣！

      我常常想：如果我們能夠成為親密的朋友，那該有多好��！雖然我們的關(guān)系一般，但我常常這樣想。她的優(yōu)點(diǎn)總是感染著我，改變著我，帶動(dòng)著我，我為能和她做同學(xué)感到快樂(lè)。

她就像我身邊的陽(yáng)光一樣，我努力的向她學(xué)習(xí)，我相信有一天當(dāng)我變得優(yōu)秀的時(shí)候，我們就能成為好朋友了吧？

      你就像我身邊的陽(yáng)光，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們，可以做好朋友嗎？

      教師評(píng)語(yǔ)：三人行必有我?guī)熝�。榜樣的力量是無(wú)窮，又有如斯，足矣。

身邊的陽(yáng)光 本文關(guān)鍵詞：身邊，陽(yáng)光

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