建筑畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告
此外，
在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,過于清高是很難融入大集體的.
第二:不要偷懶.剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長(zhǎng)特別給我們開了會(huì)，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。
第三:勤學(xué)好問.剛來到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.
第四:講究條理.年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位.我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策.
第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。
今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)院去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.感謝院長(zhǎng)對(duì)我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。
今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)院去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.
感謝院長(zhǎng)對(duì)我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。
作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸在Xx設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在將近半年的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過程和體會(huì)。
3月8號(hào)，實(shí)習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨(dú)立的辦公桌和電腦�？墒遣恢涝撟鲂┦裁�，后來胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些CAD上機(jī)課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個(gè)住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，覺得這對(duì)我來說沒多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）。一開始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒做出多少東西來，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)�；A(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。之后的日子我又接觸到了天正規(guī)劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個(gè)軟件也是第一次做規(guī)劃，這個(gè)沒有功底，全部是從頭開始學(xué)習(xí)，這個(gè)的難度更大，只能是抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)做規(guī)劃，這又是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又是一次工作的飛躍。我會(huì)繼續(xù)努力的。
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重慶大學(xué)城市科技學(xué)院
實(shí)習(xí)報(bào)告本
學(xué)院建筑管理學(xué)院年級(jí)、專業(yè)07級(jí)工程管理學(xué)生姓名蘇家杰學(xué)號(hào)201*0489實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師肖和平、徐華彬?qū)嵙?xí)名稱中建二局西南分公司第七項(xiàng)目部質(zhì)檢部實(shí)習(xí)地點(diǎn)重慶市江北區(qū)大石壩紅石路南面實(shí)習(xí)時(shí)間201*年12月23日至201*年2月26日
教務(wù)處制
一、填表說明：
1、請(qǐng)先選擇實(shí)習(xí)類別，在相關(guān)實(shí)習(xí)后面打√，二者皆有均要打√。2、集中實(shí)習(xí)評(píng)語由指導(dǎo)教師填寫，分散實(shí)習(xí)評(píng)語由實(shí)習(xí)單位填寫，并加蓋單位公章。
3、“平時(shí)成績(jī)欄”中集中實(shí)習(xí)由指導(dǎo)教師評(píng)定平時(shí)成績(jī)，分散實(shí)習(xí)則由單位評(píng)定平時(shí)成績(jī)，分散集中相結(jié)合的實(shí)習(xí)以主要實(shí)習(xí)方式評(píng)定平時(shí)成績(jī)，分散實(shí)習(xí)部分時(shí)間在三周及以上者必須參加答辯并有答辯記錄。
4、實(shí)習(xí)最終成績(jī)?yōu)槠綍r(shí)成績(jī)或單位成績(jī)（分散實(shí)習(xí)時(shí)間為三周及以上者要結(jié)合答辯成績(jī)）、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)的綜合成績(jī)，各環(huán)節(jié)成績(jī)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及所占比例由二級(jí)學(xué)院根據(jù)大綱要求和專業(yè)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)院規(guī)定確定。
5、實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人為該實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總分責(zé)人，一般為實(shí)習(xí)組長(zhǎng)。
二、實(shí)習(xí)規(guī)范化要求（見封三）
實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表
實(shí)習(xí)類別：集中實(shí)習(xí)□分散實(shí)習(xí)□
指導(dǎo)教師（實(shí)習(xí)單位）評(píng)語及成績(jī)（百分制）：平時(shí)（單位）成績(jī)：指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位主管部門負(fù)責(zé)人簽字（公章）：答辯記錄及成績(jī)（百分制）：（分散實(shí)習(xí)時(shí)間為三周及以上者填寫）記錄人簽字：答辯負(fù)責(zé)人（簽字）：答辯日期：年月日實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)（百分制）：指導(dǎo)教師簽字：年月日實(shí)習(xí)最終成績(jī)（五級(jí)制）：實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽字：年月日重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
在中建二局西南分公司
第七項(xiàng)目部質(zhì)檢部畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
1．實(shí)習(xí)單位、崗位簡(jiǎn)介
1.1中國(guó)建筑第二工程局
中國(guó)建筑第二工程局有限公司是中國(guó)建筑股份有限公司的全資子公司，是在國(guó)家工商行政管理局總局注冊(cè)的具有國(guó)家房屋建筑施工總承包特級(jí)、市政、鋼結(jié)構(gòu)、路基工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)的大型建筑施工企業(yè)。1.2西南分公司
201*年，中國(guó)建筑第二工程局在全面整合西南地區(qū)各種優(yōu)勢(shì)資源的基礎(chǔ)上，西南分公司應(yīng)勢(shì)而生。作為直屬的區(qū)域分公司，代表二局在川、渝、滇、黔等地負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)開拓、施工總承包管理并履行局西南辦事處的管理職責(zé)。分公司現(xiàn)有員工近千名，下設(shè)11個(gè)職能部門，3個(gè)駐外分公司，10個(gè)大項(xiàng)目部。1.3實(shí)習(xí)崗位
本人于201*年12月23日開始，在公司第七項(xiàng)目部（同原江北洪恩寺項(xiàng)目部）質(zhì)檢部實(shí)習(xí)。質(zhì)檢部主要幾個(gè)職責(zé)：（1）參與開、竣工報(bào)告的編制工作。（2）負(fù)責(zé)整個(gè)工程的質(zhì)量管理工作。
（3）負(fù)責(zé)一般性質(zhì)量事故以及參與重大質(zhì)量事故的處理、上報(bào)工作。（4）負(fù)責(zé)月工程質(zhì)量報(bào)表。
（5）在施工過程中依據(jù)有關(guān)《規(guī)范》、《標(biāo)準(zhǔn)》等經(jīng)常性地進(jìn)行質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、處理，重大質(zhì)量問題及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)。（6）加強(qiáng)原材料質(zhì)量控制，不合格的材料堅(jiān)決禁止使用。（7）做好與業(yè)主、監(jiān)理相關(guān)部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系等。實(shí)習(xí)期間，本人主要的也是經(jīng)常性的工作是：
（1）施工員報(bào)驗(yàn)時(shí)對(duì)報(bào)驗(yàn)工程的質(zhì)量檢查，并對(duì)未達(dá)標(biāo)之處進(jìn)行責(zé)令整改。（2）做好檢查驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的資料報(bào)告，編輯整理存檔，并打印發(fā)往工程部及相應(yīng)棟長(zhǎng)和勞務(wù)公司。
（3）對(duì)報(bào)驗(yàn)工程檢驗(yàn)及格后，聯(lián)系監(jiān)理，并跟隨監(jiān)理一起對(duì)工程部位進(jìn)行驗(yàn)收檢查。
重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
（4）對(duì)已完工（墻體打磨）的樓層進(jìn)行每個(gè)墻面的垂直度、平整度、截面尺寸進(jìn)行檢測(cè)（俗稱：上墻），記錄數(shù)據(jù)，貼上檢測(cè)標(biāo)簽。（5）整理上墻數(shù)據(jù)，制定優(yōu)質(zhì)工程評(píng)比數(shù)據(jù)表交由監(jiān)理。實(shí)習(xí)期間主要學(xué)習(xí)及參考資料：
《國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集03G1011》、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》、《建筑工程質(zhì)量通病防治措施》
2．實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
2.1實(shí)習(xí)時(shí)間
201*年12月23日201*年2月28日2.2工程概況
工程名稱：同原江北洪恩寺一期1組團(tuán)Ⅰ標(biāo)段工程建設(shè)單位：重慶同原房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位：重慶華興工程監(jiān)理公司
設(shè)計(jì)單位：中煤國(guó)際工程集團(tuán)重慶設(shè)計(jì)研究院施工總承包：中國(guó)建筑第二工程局有限公司（實(shí)習(xí)單位）地勘單位：四川省地質(zhì)工程勘察院重慶分院質(zhì)量監(jiān)督：重慶市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督總站安全監(jiān)督：重慶市建設(shè)工程安全管理總站
工程地點(diǎn)：重慶江北區(qū)大石壩紅石路南面
結(jié)構(gòu)類型：框架、剪力墻結(jié)構(gòu)地上43層，地下2層建筑功能：住宅商業(yè)車庫(kù)建筑面積：約90000計(jì)劃開工日期：201*年4月30日計(jì)劃竣工日期：201*年12月20日設(shè)計(jì)年限：50年安全等級(jí)：二級(jí)耐火等級(jí)：一級(jí)地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)：甲級(jí)
建筑抗震設(shè)防類別：剪力及框架梁柱抗震等級(jí)均為三級(jí)
重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
2.3實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
到項(xiàng)目上報(bào)到之后，我被安排在質(zhì)檢部工作，主要是負(fù)責(zé)5＃樓甲棟、5＃樓乙棟、6＃樓和7＃樓的質(zhì)檢工作。項(xiàng)目部的質(zhì)檢部共有4人，但負(fù)責(zé)這四棟樓的就只有質(zhì)檢部經(jīng)理一個(gè)，所以當(dāng)我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生到那的時(shí)候，很多基本工作就由我們執(zhí)行。這幾棟樓已經(jīng)開展到標(biāo)準(zhǔn)層的主體結(jié)構(gòu)施工，所以我們也基本上是做主體結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量驗(yàn)收。實(shí)習(xí)期間，我主要的工作大致如下：2.3.1施工員報(bào)驗(yàn)時(shí)對(duì)報(bào)驗(yàn)工程的質(zhì)量檢查，并對(duì)未達(dá)標(biāo)之處進(jìn)行責(zé)令整改；
這一點(diǎn)也是我們實(shí)習(xí)最為主要的工作。5＃樓甲乙各有一個(gè)施工員，6＃樓和7＃樓各有兩個(gè)施工員負(fù)責(zé)施工管理工作。在每一層樓的模板搭建、拆除，梁板鋼筋綁扎等施工工作結(jié)束之后，施工員會(huì)通知我們進(jìn)行質(zhì)量檢查。模板搭建，我們主要觀察的是搭建的質(zhì)量，包括模板的接縫是否過大，過大的接縫是否進(jìn)行填塞和處理；澆筑混凝土之前，是否澆水濕潤(rùn)，表面的PVC管、煙頭等雜質(zhì)是否清理干凈。還有觀察模板表面是否把粘附在上面的混凝土清理干凈，過于殘破或損壞的模板是否進(jìn)行更換等。此外，我們還要到堅(jiān)持模板下面是否用鋼管完全固定住梁底模，是否用螺栓把鋼管完全固定栓緊。模板拆除時(shí)，提醒工人必須小心，不得過于用力或過于隨便，以免造成混凝土結(jié)構(gòu)表面或邊沿棱角收到破損，影響結(jié)構(gòu)美觀。而對(duì)鋼筋的檢查，則是重中之重。在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，這點(diǎn)我們一般都會(huì)帶著配筋圖上去，對(duì)每一道梁都進(jìn)行對(duì)照檢查。而對(duì)于板的鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量、間距和綁扎情況等。同時(shí)，鋼筋的錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、焊接質(zhì)量等，我們都要進(jìn)行檢查。在所有的檢查過程中，如果發(fā)現(xiàn)了不規(guī)范的情況，我們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提出問題并通知整改。此外，對(duì)完工的樓層，我們還要檢查梁根部和墻根部是否存在爛根的情況。2.3.2做好檢查驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的資料報(bào)告，編輯整理存檔，并打印發(fā)往工程部及相應(yīng)棟長(zhǎng)、施工員和勞務(wù)公司；
在質(zhì)量檢驗(yàn)的時(shí)候，一般都會(huì)遇到存在的問題，下來以后，我們都需要在質(zhì)量驗(yàn)收表上寫明存在的問題等檢查情況。如果存在較大錯(cuò)誤的，我們會(huì)編輯《質(zhì)量問題通知單》，發(fā)給工程部相關(guān)的施工員及勞務(wù)派遣公司，通知整改，并做出返工或返修的要求，整改完成后進(jìn)行再次檢查。
2.3.3對(duì)報(bào)驗(yàn)工程檢驗(yàn)及格后，聯(lián)系監(jiān)理，并跟隨監(jiān)理一起對(duì)工程部位進(jìn)行驗(yàn)收檢查；
重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
待報(bào)驗(yàn)的工序經(jīng)過質(zhì)量檢查，達(dá)到質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之后，我們便會(huì)通知監(jiān)理過來進(jìn)行檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收通過了，才能進(jìn)行下一工作流程的開展，所以，在搶工期趕節(jié)點(diǎn)的時(shí)候，我們的工作需要更費(fèi)心，因?yàn)楸仨殸?zhēng)取一次性通過。
2.3.4對(duì)已完工（墻體打磨）的樓層進(jìn)行每個(gè)墻面的垂直度、平整度、截面尺寸進(jìn)行檢測(cè)（俗稱：上墻），記錄數(shù)據(jù)，貼上檢測(cè)標(biāo)簽；
這項(xiàng)工作，也幾乎花費(fèi)了我一般的工作時(shí)間。這是一項(xiàng)繁瑣但又不得不做的工作。每個(gè)樓層每一面墻體，我們都必須對(duì)垂直度、平整度、截面尺寸進(jìn)行檢測(cè)。用2m靠尺對(duì)立面墻體進(jìn)行垂直度的檢測(cè)，用2m靠尺和塞尺檢查墻面的平整度，用鋼尺檢查墻體的截面尺寸。登記檢測(cè)數(shù)據(jù)，并貼上檢測(cè)標(biāo)簽。2.3.5整理上墻數(shù)據(jù)，制定優(yōu)質(zhì)工程評(píng)比數(shù)據(jù)表交由監(jiān)理；
把上墻的數(shù)據(jù)整理好，保存，并根據(jù)數(shù)據(jù)和評(píng)優(yōu)要求填寫表格數(shù)據(jù)，填好后，每個(gè)月的18號(hào)交由監(jiān)理。
3．實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)至今，最大的感受用“收獲”二字得以最好的總結(jié)。從初初踏進(jìn)工地時(shí)那個(gè)懵懂無知的在校學(xué)生，到如今基本能單獨(dú)完成主體工程質(zhì)量檢查，讓我在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)中得到最大程度的成長(zhǎng)。專業(yè)知識(shí)加深了，實(shí)際操作熟悉了，質(zhì)量通病了解更多了3.1模板工程
3.1.1模板安裝之前必須檢查模板及其支架是否具有足夠的承載能力，能否承受澆筑混凝土的重量及其他荷載。3.1.2模板安裝應(yīng)達(dá)到的要求
1）模板的接縫不應(yīng)漏漿；在澆筑混凝土前，木模板應(yīng)澆水濕潤(rùn)，但模板內(nèi)不應(yīng)有積水；
2）模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結(jié)構(gòu)性能或妨礙裝飾工程施工的隔離劑；
3）澆筑混凝土前，模板內(nèi)的雜物應(yīng)清理干凈；
4）梁板的間距必須嚴(yán)格根據(jù)設(shè)計(jì)要求，抽樣檢查，避免出現(xiàn)嚴(yán)重的尺寸偏差；5）墻板安裝好后，檢查墻角處是否夾緊，以免在混凝土澆筑過程中出現(xiàn)漏漿或爆模的情況。
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3.1.3模板必須平整干凈，表面不能粘符有混凝土塊，必須在安裝之前清理干凈，且模板保持完好，不得有缺損或起拱嚴(yán)重。
3.1.4模板與模板之間要接好，接縫不得過大。如果間隙過大，則要用小木條、透明膠、雙面膠等堵塞好；
3.1.5拆模時(shí)必須確認(rèn)混凝土強(qiáng)度能達(dá)到拆模要求，混凝土構(gòu)件不容易損壞，拆模時(shí)要避免用力過猛過急，吊運(yùn)模板時(shí)也要防止撞擊棱角，保證混凝土構(gòu)件的外形美觀3.2鋼筋工程
在實(shí)習(xí)期間，接觸最多的就是鋼筋了。因?yàn)榱�，板，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，所以在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，接觸到了各種規(guī)格的鋼筋，也逐漸的了解了鋼筋的用途，設(shè)置。以前學(xué)習(xí)《混凝土》課程時(shí)候，鋼筋是最頭痛的，剛到工地，也是犯暈，什么是受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋，根本不懂，通過在工地上的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才算了解了這些鋼筋的作用。在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，而對(duì)于板的鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量，用皮尺連續(xù)量三支箍筋，允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(zhǎng)度，搭接長(zhǎng)度，焊接長(zhǎng)度等，也要嚴(yán)格控制好。3.2.1鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定：
1）綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過50%，在受拉區(qū)不得超過25%；2）同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處；
3）設(shè)計(jì)無規(guī)定時(shí)：在受拉區(qū)域Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，Ⅱ、Ⅲ級(jí)鋼筋可不做彎鉤；在受壓區(qū)域內(nèi)，Ⅰ級(jí)鋼筋亦可不做彎鉤；
4）直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級(jí)鋼筋末端，以及軸心受壓構(gòu)件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍；5）當(dāng)受力鋼筋采用機(jī)械連接接頭或焊接接頭時(shí)，設(shè)置在同一構(gòu)件內(nèi)的接頭宜相互錯(cuò)開；
6）直接承受動(dòng)力荷載的結(jié)構(gòu)構(gòu)件中，不宜采用焊接接頭；當(dāng)采用機(jī)械連接接頭時(shí)，不應(yīng)大于50%
7）鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢；
8）同一構(gòu)件中相鄰縱向受力鋼筋的綁扎搭接接頭宜相互錯(cuò)開，綁扎搭接接頭中
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鋼筋的橫向凈距不應(yīng)小于鋼筋直徑，且不應(yīng)小于25mm；
9）鋼筋在砼中的保護(hù)層厚度，用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制，墊塊應(yīng)布置成梅花形，其相互間距不大于1m，上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來控制；
10）應(yīng)特別注意板上部負(fù)筋，一要保證其綁扎位置準(zhǔn)確，二要防止施工人員的踩踏，尤其是雨篷、挑檐、陽臺(tái)等懸臂板，防止其拆模后斷裂跨塌；11）板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主梁鋼筋在下；當(dāng)有圈梁、墊梁時(shí)，主梁鋼筋在上；
12）鋼筋綁扎結(jié)束后，底筋板筋要加上墊塊，底筋跟蓋鐵之間用馬蹬墊起；13）梁板鋼筋綁扎時(shí)，應(yīng)防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。3.3混凝土工程
3.3.1混凝土等級(jí)強(qiáng)度必須符合設(shè)計(jì)要求，在混凝土運(yùn)輸、澆筑的間歇時(shí)間不得超過混凝土的初凝時(shí)間，所以要求施工員隨時(shí)了解砼車的發(fā)車和行車情況。3.3.2同一施工段的混凝土應(yīng)連續(xù)澆筑，并應(yīng)在底層混凝土初凝之前將上一層混凝土澆筑完畢。
3.3.3混凝土澆筑過程中，必須振搗充分、振搗均勻，不能漏振、振搗不實(shí)或振搗時(shí)間不夠，避免蜂窩墻發(fā)生。
3.3.4澆筑基礎(chǔ)、柱、墻根部后，隔一小段時(shí)間后，待根部的混凝土沉實(shí)后再澆筑上部混凝土，以免出現(xiàn)爛根現(xiàn)象。
3.3.5混凝土澆筑完畢后，用鐵鏟拍平，然后根據(jù)水平控制標(biāo)志或彈線用抹子找平，壓光。
3.3.6混凝土澆筑結(jié)束，并到達(dá)終凝時(shí)間后，必須澆水養(yǎng)護(hù)3.4現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的尺寸偏差范圍
現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)尺寸允許偏差和檢驗(yàn)方法
項(xiàng)目垂直度層高＞5m≤5m允許偏差（mm）±10±88±5檢驗(yàn)方法用經(jīng)緯儀或吊線、2m靠尺檢查2m靠尺和塞尺檢查鋼尺檢查表面平整度截面尺寸
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實(shí)習(xí)所在的項(xiàng)目正創(chuàng)“三峽杯”工程獎(jiǎng)，故在垂直度、平整度和截面尺寸都必須嚴(yán)格控制在5mm的范圍內(nèi)。3.5心得體會(huì)
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)每天的工作量也是比較大的，事無巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對(duì)待。雖然有現(xiàn)場(chǎng)辦公室，內(nèi)設(shè)空調(diào)，能很好的解決嚴(yán)寒酷暑的天氣問題，但是，上班的大部分時(shí)間還是在建筑施工的第一線，也是非常辛苦的。身處質(zhì)檢部，相對(duì)于工程部來說確實(shí)要輕松得多，不過，作為一名實(shí)習(xí)生來說，不能貪圖一時(shí)的輕松和休息，所以在結(jié)束本分工作之后，我都會(huì)跟著工程部的師兄們奮斗在第一線的工作中，即便觀摩也好。比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作，這個(gè)時(shí)候，我和師兄們都堅(jiān)持旁站工作。同時(shí)通過他們的言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。他們高度的敬業(yè)精神，專業(yè)素質(zhì)，很多問題我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，但他們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限，也難免會(huì)出現(xiàn)各種大小問題，師傅就會(huì)找項(xiàng)目經(jīng)理或施工員談話，要求認(rèn)真對(duì)待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待。去實(shí)習(xí)的時(shí)候，正好是去年年底最冷的時(shí)候，為了趕進(jìn)度，搶節(jié)點(diǎn)，那些往往被人看不起的建筑工人，卻堅(jiān)守陣地，強(qiáng)迫性的伸出凍僵的手不停的敲釘模板，綁扎鋼筋，讓片片白雪融化在高度的敬業(yè)精神和職業(yè)責(zé)任感中，當(dāng)時(shí)，不得不被這一幕所震撼。其次，自己也要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專業(yè)基礎(chǔ)。
同時(shí)我在施工工作實(shí)踐中，對(duì)施工的作用，施工的地位，施工的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了思考，并記錄日記，記錄資料，記錄了自己對(duì)這些新鮮經(jīng)歷的感想，這都側(cè)面表達(dá)我對(duì)實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對(duì)實(shí)習(xí)工作更深層面的思考。
4．教學(xué)建議
作為一名普通的大學(xué)生，縱觀自己實(shí)習(xí)前后的改變，讓我不得不對(duì)大學(xué)期間學(xué)習(xí)的情況做出一個(gè)回想。本科和�？频膮^(qū)別，所謂的在于理論知識(shí)和操作技能的不同。但處于這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)瞬息萬變，大學(xué)畢業(yè)生日益增
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多的時(shí)代，理論知識(shí)和實(shí)際操作水平相結(jié)合，對(duì)于每一位大學(xué)生甚至“高一層次”的本科人更為重要。結(jié)合我院的實(shí)際情況以及作為一名普通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我對(duì)教學(xué)方式方法提出以下幾點(diǎn)要求，這也是我通過結(jié)合實(shí)習(xí)感想而提出的希望：4.1更為嚴(yán)格的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育建設(shè)，強(qiáng)迫性的督促在校學(xué)生的學(xué)風(fēng)學(xué)貌。
學(xué)校的師資力量不差，但學(xué)風(fēng)一直欠缺，所以整體帶動(dòng)而言，同學(xué)們?cè)诖蠖�、大三期間往往就降低了學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)積極性。那個(gè)時(shí)候的課程也是極為重要的，所以以帶動(dòng)效應(yīng)而言，要更加大力度的增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4.2提高硬件設(shè)施配備，購(gòu)置建筑施工現(xiàn)場(chǎng)常用和主要使用的儀器，增加專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)操作，適當(dāng)放松實(shí)驗(yàn)室開放政策。
實(shí)習(xí)生去實(shí)習(xí)最大的通病就是，到工地后一無所知，連最基本的儀器都不會(huì)使用，或者忘記使用方法。學(xué)校因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的條件問題，在專業(yè)上的實(shí)驗(yàn)課程安排上，都會(huì)比較緊湊，最大的問題就是學(xué)生人數(shù)多，實(shí)驗(yàn)儀器少，實(shí)驗(yàn)課時(shí)間集中，平時(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室不對(duì)外開放，這影響到學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作上不熟練，不深刻，容易忘記。所以，希望學(xué)校在以后的教學(xué)安排中，能夠稍微的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程的調(diào)整，已經(jīng)放松實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開放的政策，讓學(xué)生除了在實(shí)驗(yàn)課之余還能動(dòng)手操作，熟練和加深操作技巧。
4.3提議專業(yè)課程老師，尤其是施工類課程，在教學(xué)的時(shí)候，著重對(duì)施工工藝、施工技巧和施工方法等操作性的知識(shí)進(jìn)行講解，必要時(shí)在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作或者是動(dòng)作比劃，甚至可以把課堂搬到室外，這樣的話，更能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)和實(shí)際操作能力水平。如果在操作方面確實(shí)存在問題，那盡量的，通過播放視頻，讓同學(xué)們有個(gè)印象。
4.4加強(qiáng)校企合作，建立在校生寒暑假實(shí)習(xí)基地。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候，同時(shí)也遇到了其他學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)，他們能更快的上手。得知他們?cè)谛Ｆ陂g，學(xué)校曾要求參加實(shí)習(xí)，并安排實(shí)習(xí)單位，這使得他們能更快一步的熟悉工作流程，同時(shí)，也是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在督促學(xué)生就業(yè)應(yīng)聘的同時(shí)，應(yīng)該也要為學(xué)生增添能增添的砝碼。此外。加強(qiáng)社會(huì)傳媒宣傳，擴(kuò)大業(yè)內(nèi)影響力也是對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生百利而無一害的事。
友情提示：本文中關(guān)于《建筑畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，建筑畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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