繼續(xù)教育總結1

元壩區(qū)王家中學201*年下半年

教師繼續(xù)教育工作總結

按照201*年教育工作要點和對教師工作的要求，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，

辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實施素質教育和水平為重點，以提高全校教師整體素質為根本目的，以教師崗位培訓，高學歷進修，新課程培訓，名師培訓，教師在職培訓、教師履職晉級培訓等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，我校開展了一系列培訓活動，取得了一些經(jīng)驗和成績，現(xiàn)總結如下：一、切實搞好教師師德師風建設

自201*年以來，我校始終以“強素質，樹立新時期人民教師的良好形象；正師風，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標，努力為社會、家長提供優(yōu)質的教育服務，努力實現(xiàn)教育要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的目標。落實教育部、省教育廳關于師德師風建設的有關文件精神，始終把師德師風建設放在學校教師隊伍建設的首位,全面提高廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立了人民教師的良好社會形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠程培訓

按照教育局的要求，全面實施“國培計劃”，認真落實教師置換培訓，短期培訓、遠程培訓等參訓對象，積極組織各類人員及時參加培訓，由于參訓教師積極主動，圓滿完成學習任務，達到預期培訓效果。

重視繼續(xù)教育遠程培訓工作，中心學校領導定期召開教師繼續(xù)教育會，不斷增強責任意識，經(jīng)常深入各校督促檢查教師繼續(xù)教育學習情況，要求報名參加學習的教師擠時間上網(wǎng)學習，并按時完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實處，至目前為止中心校全體教師已基本完成了學習任務。三、不斷加強教師在職培訓工作的開展

“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學技術日新月異的發(fā)展，各方面的新知識也不斷更新補充，教師要更好的開展工作，適應現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開展在職培訓，到外地掛職學習。學習外地先進經(jīng)驗和改革方法。為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、進一步做好校本培訓和教師教育技術培訓工作

校本培訓已成為我校對教師培訓和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計劃、有組織的開展。學校進一步完善教科研制度，利用各教研組對教師進行新課程，教改新動向的學習和研究探討，使全體教師盡快領悟新教學觀念，并運用于教學之中，同時堅持相互聽課、說課、評課活動，以此提高教師的教育教學技能和業(yè)務能力。加強教師教育技術能力培訓。信息技術和現(xiàn)代化教學手段的應用是教師技術能力的新的體現(xiàn)，一本書、一支粉筆的教學模式已遠遠不適應現(xiàn)代學科教學，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計算機合格證的基礎上，積極學習，并把多媒體技術、網(wǎng)絡技術用于課堂教學，制作課件、參與優(yōu)質課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術水平，確保了學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。六、認真完成繼教中心布置的各項臨時性工作

學校工作一是教師，二是學生，三是質量，四是安全，可以說所有這些都離不開具有良好職業(yè)道德和優(yōu)秀業(yè)務能力的教師，而教師繼續(xù)教育工作恰恰就是為培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和優(yōu)秀業(yè)務能力的教師服務的，可以說是“千里之行，始于足下”，各項臨時性中心工作比較多。在教育局統(tǒng)一安排部署下，順利完成了全校教師繼續(xù)教育培訓工作。

回顧我校教師繼續(xù)教育工作開展情況，領導是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學校的要求，積極參加，認真總結，因此我們的教師繼續(xù)教育工作才取得了一定的成績。我們將進一步豐富培訓的形式，充實培訓的內(nèi)容，使每名教師都能從繼續(xù)教育中獲得最大的感悟和真正的實惠。

王家中學教師繼續(xù)教育領導小組

二○一二年一月

元壩區(qū)王家中學201*年上半年

教師繼續(xù)教育工作總結

伴隨著新課程的進程，時間已悄無聲息地從身邊溜走了一個年頭。在上級主管部門的領導和指導下，通過全體教師積極工作，努力進取，學校繼續(xù)教育工作取得了比較可喜的成績，現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育工作總結如下：一、強化學習，提高認識

通過組織教師學習繼續(xù)教育的有關文件，進一步強化了全體教師的思想認識，能站在一個新的思想高度，重新審視和對待繼續(xù)教育，有政策性壓迫到主動積極的培訓、學習，從而提高自身素質和能力。

二、更新觀念，加強培訓

新課程改革需要更新觀念，如何才能順利“洗腦”，只有通過培訓、學習，獲取新的思想和理論，才能有一個全心的面貌。

本年度內(nèi)學校積極派出教師參加各級各類課改培訓。首先是擔任課改年級的教師必須培訓，堅持做到“先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”。其次，參加了骨干教師課改培訓，先后派出了20余人次到省、市參加培訓，帶回了新的思想，新的觀念。最后，積極派出各科全體教師參加了由市、區(qū)教育局組織的全員培訓，讓每個人都得到學習的機會。

三、努力學習，積極培訓，不斷提高職業(yè)技能水平。根據(jù)市教師培訓中心的安排，本年度我校教師在教師職業(yè)技能五項基本功訓練中自加壓力，自我提高。在現(xiàn)代信息技術、普通話等職業(yè)技能考核中，廣大教師能更新觀念，積極進取，先后5人在本年度將普通話水平通過了省語言文字工作委員會檢測達到二級甲等。同時在教學實踐中通過自覺鞏固應用教學簡筆畫，自制教具等基本功，使得職業(yè)技能水平的訓練考核不僅不會荒廢，還為提高課堂教學效益，提高教育教學質量發(fā)揮了重要作用。

四、細化理論，重在運用，注重靈活性培訓

理論終歸要落實在實際中才能顯示作用，空有理論不去運用，也是枉然的。在繼續(xù)教育方面和學校其他科室一起，鼓勵并要求全體教師積極主動參與活動，如撰寫論文，講（聽）公開課、示范課，參加各種省市培訓等，促進了教師能力的轉化和發(fā)展，任務得到具體落實和完成。

“活到老，學到老。”繼續(xù)教育工作是一項長期而艱巨的工作，展望未來，任重而道遠，還需作出不懈的努力。讓我們“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，以屈原的名句來共勉吧！

王家中學教師繼續(xù)教育領導小組

二○一二年九月

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教師個人繼續(xù)教育工作總結

青曲中學張正鳳

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，提高教育工作質量奠定基礎。本年度，我嚴格要求自己，在基本功技能、現(xiàn)代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動或主動學習，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使自己的教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育小結如下：一、夯實理論素養(yǎng)，細讀教育專著

作為一名新時代的教師，不能只鉆研教科書，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進的教育理念，而這些信息的獲得，讀書則是一條很好的途徑。本學期結合學�！白x書節(jié)”活動，我靜下心來，細細研讀一本教育專著，從中發(fā)現(xiàn)，從中反思，從中轉變，從中實踐，從中總結，力爭做一名與時俱進的新型教師。二、把握培訓機會、及時進行內(nèi)化

外出參加教育教學活動的相關培訓是教師提高綜合素質的主要形式。我在本學期里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學習。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關的自學筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。三、重視教學反思、做好反思實踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對于本學期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行“課前反思--課中反思--課后反思思后實踐”并且寫好反思案例等，及時總結好理論成果。四、以名師為榜樣、大膽探索實踐

通過參加各類培訓也好，自己進行教學研究也好，我總會以名師名家，這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標，我會以他們?yōu)榘駱印５�是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學感悟。把自己用心悟的教學原理通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。五、加強責任意識，學會主動學習

時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。同時積極參加學校的征文活動《教師的名字叫責任》，從多角度談教師的責任。六、具體任務落實

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。

2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質，每周堅持政治學習，認真筆記。

3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學習。5、參加了學校組織的公開課，優(yōu)質課評選的聽課，評課活動。

6、積極撰寫教教學經(jīng)驗文章，教師師德文章，學年累積在學校交流一次。7、積極參加了主管部門的規(guī)范性培訓。

通過繼續(xù)教育培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅ�力、去學習、去實踐。

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