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成人大專學(xué)前教育自我鑒定

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成人大專學(xué)前教育自我鑒定

自我鑒定

為了充實自我,提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,在201*年9月報名參加了成人高考,10月順利考取了西華大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),懷著對人生學(xué)業(yè)的憧憬和人生目標(biāo)的奮斗,開始了三年的函授學(xué)習(xí)。

通過三年的學(xué)習(xí),本人在各方面均得到了較大的提高。一、思想認(rèn)識

本人在函授學(xué)習(xí)期間,進一步意識到學(xué)無止境,用知識武裝自己是讓自己融入社會的必經(jīng)之路,慶幸自己能夠參與到大學(xué)知識的學(xué)習(xí)中。根據(jù)學(xué)校的課程安排,充分利用自己的業(yè)余時間參與學(xué)習(xí),認(rèn)識到學(xué)前教育對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,從起跑線上為中國的教育做好鋪墊。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論作為優(yōu)秀社會人才必學(xué)的政治思想課程,讓我更加堅定了政治方向,熱愛祖國、熱愛人民,擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國,相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義將會站在世界的前沿。二、業(yè)務(wù)認(rèn)識

西華大學(xué)授課教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),讓我在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多!缎蝿菖c政策》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等這些我原本以為枯燥的課程,通過老師的多樣化教學(xué),讓其變得生動形象,讓我在學(xué)前教育工作中能夠恪守教師職業(yè)操守,把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中。三、專業(yè)技能

教師本就是一份神圣的職業(yè),學(xué)前教育在學(xué)校教育這個系統(tǒng)中屬于不可或缺的前奏,融合現(xiàn)代人讓孩子不輸在起跑線上的心理,作為一名幼兒教師,更加應(yīng)該做到業(yè)精于勤,站在更高的高度,不斷的完善自己。計算機作為21世紀(jì)各個行業(yè)不可或缺的設(shè)備,學(xué)好《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程,顯得尤為重要,從理論基礎(chǔ)到常用操作,我需要掌握的不再只是滿足日常使用,而是將各種操作方法,利用多媒體技術(shù),生動形象的將學(xué)前知識傳遞到每個小朋友的腦海中!秾W(xué)前教育學(xué)》《學(xué)前心理學(xué)》作為教師資格的評定標(biāo)準(zhǔn),通過函授學(xué)習(xí),讓我非常認(rèn)可,對專業(yè)多一份認(rèn)識,對學(xué)生多一份理解,讓學(xué)生接受自己,也接受他人,這也是學(xué)前教育中最重要的一部分。專業(yè)素質(zhì)模塊課程,既強化了自己的業(yè)務(wù)技能,也讓我可以從更加專業(yè)的角度培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,國家提出的德智體美勞全面發(fā)展,就是從學(xué)前教育開始,培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,通過這類課程的學(xué)習(xí),我得到了提高。

三年的學(xué)習(xí),我雖然收獲不少,但是作為一名教師,需要的是與時俱進,我不是最好的,但是我會繼續(xù)努力,在學(xué)習(xí)中,我也存在許多的問題,需要自己在畢業(yè)以后的工作中不斷的改進。

教育是一個長期的工作,兩年半的函授學(xué)習(xí),并不能讓我完全掌握這個專業(yè)的知識,面授的內(nèi)容接收也比較有限,大部分知識還需要自己慢慢領(lǐng)會。在以后的工作中,我仍然不會放棄學(xué)習(xí),以函授所學(xué)為基礎(chǔ),利用工作之余刻苦專研,在實踐中不斷累積經(jīng)驗,通過反思提高教學(xué)水平,同時也提升了自我。

函授在我國已經(jīng)讓無數(shù)熱血青年找到了希望,我也是其中之一,我的函授生活是如此的充實,我相信自己的堅持會讓自己的人生綻放光彩,做一名自豪的幼兒教師。

擴展閱讀:電大學(xué)前教育?谱晕诣b定

自我鑒定

本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學(xué)校門的無限憧憬,我報考了電大學(xué)前教育?。在參加電大學(xué)習(xí)的時間里,我收獲了許多知識,也結(jié)交了不少幼教的同行朋友,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。

學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識,我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,不斷理論聯(lián)系實際,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,在專業(yè)技能上,更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中,更得心應(yīng)手了。

在理論學(xué)習(xí)方面,我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識,所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實,一點也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己不斷的進步,我就會對自己更有信心,更加堅信知識的重要性了,對我們教師來說,我覺得光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要不斷的加以應(yīng)用,讓理論和實際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通,靈活應(yīng)用。

在電大學(xué)習(xí)期間,最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我明白了,合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的心理,塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。

短暫的電大學(xué)習(xí)生活過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,體驗了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會,做名優(yōu)秀的幼兒教師,不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!

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