201*年紅巖小學教研工作總結
紅巖小學教研工作總結
(201*201*學年度第一學期)
本學期我校在上級領導的指導下,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心,求真務實,與時俱進,不斷提升。現(xiàn)將主要工作總結如下:
一、加強校本培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展
提高新課程培訓針對性。相關學科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標學習培訓工作,使教師吃透教材,提出具體地改進策略及辦法,幫助廣大教師解決教學中實際問題。
二、扎實有效開展教學研究活動,不斷提高教師專業(yè)水平。
堅持校本教研。本學期我們一月一次教研活動,每次活動都有專題、有總結、有反思。三、狠抓教學過程管理,全面提高教學質量。
1、堅持推門聽課。學校領導、教研組長堅持推門聽課活動。規(guī)定每位教師每周必聽一節(jié)課,通過聽課,全面了解教師課堂教學的水平,發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題并及時診斷,通過這一活動的開展,有效地提高了教師的課堂教學水平。
2、狠抓備課。教師備課前要熟悉教材,熟悉學生,做到理論與實踐相結合,教與學相結合。不斷優(yōu)化教學目標,過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,以提高教學質量為目的。
3、堅持教學周、月檢查制度。我們采取“周查”、“月查”的形式,對各學科進行檢查。檢查結束后,學校召開全體教師會議,對檢查結果進行總結,和教師面對面的總結成績、指出問題,對于存在的問題督促教師整改。
4、組織教學檢測,每次檢測結束后,學校要求教師寫好教學分析報告,并召開教學交流討論會。對教學中存在問題進行深入剖析,提出意見。四、總結經驗,力求進步
艱辛的背后也有不足;存在的問題主要是沒有一個很好的課題研究,數(shù)學教研組的活動開展較少。我們將在新的學期里發(fā)揚成績,克服缺點,使我校的教研工作上一個新臺階。
雞場坡鄉(xiāng)紅巖小學201*年12月24日
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雞場坡鄉(xiāng)紅巖小學學校工作總結
(201*-201*學年度第一學期)
本學期以來,紅巖小學全校師生在雞場坡鄉(xiāng)中心學校的領導下,結合學校自身的發(fā)展目標團結奮進,務實進取,在工作當中始終遵循“以學生為根本,以質量為中心”的原則,力求做到踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事。現(xiàn)將本學期中各項工作總結如下:
一、學校校容校貌1、衛(wèi)生
本學期我校成立了以張啟俊老師為組長的衛(wèi)生工作領導小組,對學生個人衛(wèi)生、校園內部衛(wèi)生、校園周邊衛(wèi)生常抓不懈,通過全校師生的共同努力,學校衛(wèi)生工作有了較大的改觀。改變了以往張、亂、差的現(xiàn)象,受到學校附近群眾的好評、得到了村級領導的肯定。
2、德育
在該學期當中,我校成立以熊卓麗老師為組長、以各班班主任為成員的德育工作領導小組狠抓學校德育工作。為了激發(fā)學生的主人翁意識,營造團結和諧的校園氛圍,我們利用升降旗儀式的時間對學生進行德育教育,對學生中出現(xiàn)的好人好事,學校及時進行表彰。正因為如此,同學們都把學校的事情當作自己的事情:垃圾池里的廢紙有學生主動去燒,操場上的垃圾有學生主動去撿,追逐打鬧的小同學有高年級的同學會主動上前去制止,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象有學生會主動到辦公室報告老師……可以說,我們學校的全體師生真是做到“心往一處想,勁往一塊使”。
另外,我們還利用每周例會的時間,組織教師進行政治、業(yè)務學習。本學當中期,我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,開展師德教育,要求教師愛崗敬業(yè)、樹立人民教師的光榮感,安心本職工作、為人師表,有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂趣。在工作當中,我們在繁重的工作任務面前,任勞任怨。
3、校園綠化美化工作
由于學校經費比較緊張,學校預計修建的花池遲遲未能啟動,導致學校的綠化工作不能很好地開展,但是對于以往種下的花草樹木,全校師生卻把他們當寶似的照料。
二、抓學校常規(guī)管理,提高教學質量
教學質量是學校的生命線,因此,我們老師都會理直氣壯地抓教學質量。本學期當中,在中心學校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī),強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管理中,教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,認真做好備、上、批、輔、改的工作。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。從檢查結果看,做得較好的老師有張家利、張帆、熊卓麗等老師。2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”寫一篇教案,說一課設計,上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點,講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務,提高業(yè)務能力。此外,我校認真組織“備好課”專題校本培訓,引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力,學校教研氣氛濃厚,哪怕是在課間十分鐘,老師們探討的也是“如何教書,怎樣提高教學成績”的問題,還經常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。
3、本學期中,我們還特別注意對青年教師的培養(yǎng),針對學校的青年教師我校還專門安排老教師培養(yǎng)他們。如張明貴老師負責輔導熊卓麗老師、張鵬老師負責輔導劉輝老師。
4、抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。常言道:“一分付出一分收獲”,事實證明我們的汗沒有白流、力沒有白費,我校在本次期末綜合檢測當中總體成績上了一大臺階。
三、抓班級管理,強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。
1、加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。班主任從課間操、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
2、以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉,絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。
3.利用班會、升降旗儀式,強化安全教育和管理,學校還專門邀請火車站(黃織鐵路)王站長對我校學生進行鐵路知識宣傳,學習相關的法律法規(guī),讓學生學會保護自己、保護他人。
4、本學期中,為增強學生的安全意識學校多次對學生進行應急演練。
四、抓活動開展,豐富校園文化這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:1、201*年9月上旬,在教師中開展了傳、幫、帶活動。2、在普通話宣傳周,認真組織學生開展了普通話演講比賽。
3、201*年10中旬,在學生中開展了學科滲透法制教育的知識競賽。
4、201*年12月上旬,在學生中開展了作文競賽。5、在教科室主任及教研組長的領導下,舉行了語文公開課、數(shù)學示范課的教學。
五、財務工作
1、在本學期當中,我校始終打緊各種開資,力求做到使開資減小或者沒有。盡管我們再努力,可是依然還有很多賬務未能解決。特別是在搞食堂建設這一塊所欠下的債務,簡直無法處理。
2、學校資金使用有理有據(jù),按時做到賬務公開。六、營養(yǎng)餐管理
本學期中營養(yǎng)餐開餐比較正常,教師管理到位,但由于學校資金緊張,導致某些硬件設施有待完善。
七、存在的主要問題
我們學校是薄弱學校,存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:
1、從學生數(shù)來看,我校算是雞場坡鄉(xiāng)大型完小,但是由于我村是少數(shù)民族雜居的地方,很多學生家長對于學生的學習根本不重視,導致教學質量在全鄉(xiāng)還比較低。2、教師年齡結構老化,教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。
3、對于學校存在的大部分留守兒童給學校教育帶來了極大的難度。
本學期通過全校師生的共同努力,現(xiàn)已取得較好的成績,不過這離我們的教育目標還很遠,在以后的工作當中我們會更加努力、爭取為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦。
雞場坡鄉(xiāng)紅巖小學201*年1月13日
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