讀《假如給我三天光明》有感 本文簡(jiǎn)介：

安徽省合肥市（三年級(jí)）常羽桐指導(dǎo)教師：章恒今天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深受啟發(fā)。這本書(shū)主要講述了作者海倫·凱勒的一生：在她很小的時(shí)候，就患上了急性腦充血和急性胃充血。雖然僥幸存活了下來(lái)，但是變成了盲、聾、啞人。但就在這樣的情況下，她依然考上了哈佛大學(xué)。她無(wú)與倫比的毅力打動(dòng)了我。合上書(shū)，

讀《假如給我三天光明》有感 本文內(nèi)容：

安徽省合肥市（三年級(jí)）  常羽桐

指導(dǎo)教師：章恒

      今天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深受啟發(fā)。

      這本書(shū)主要講述了作者海倫·凱勒的一生：在她很小的時(shí)候，就患上了急性腦充血和急性胃充血。雖然僥幸存活了下來(lái)，但是變成了盲、聾、啞人。但就在這樣的情況下，她依然考上了哈佛大學(xué)。她無(wú)與倫比的毅力打動(dòng)了我。合上書(shū)，我閉上眼睛靜靜地思考著：在生活中，我是否也有堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢？

      暑假里的一個(gè)晚上，我參加體育鍛煉活動(dòng)。跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，膝蓋和手都破了，滿身是泥，狼狽不堪。我坐在地上，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師幫我上完藥后，問(wèn)我能否繼續(xù)完成下面的運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，我突然想起了海倫·凱勒。比起海倫·凱勒的遭遇，摔倒只不過(guò)是一件微不足道的小事。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)跑步，并出色地完成了其它運(yùn)動(dòng)。大家都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)筆袋作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我。然而，這些都是由我堅(jiān)強(qiáng)的毅力換來(lái)的呀！

      我的一個(gè)好朋友會(huì)跳芭蕾舞。我看過(guò)她的表演，她跳的芭蕾舞真是優(yōu)雅極了，令我艷慕不已。到后來(lái)我才知道，她學(xué)芭蕾舞非常辛苦。她每周六早上8點(diǎn)就要去上芭蕾舞課。每天在家都要穿著芭蕾舞鞋練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間腳步動(dòng)作。她的腳趾尖上都磨出了厚厚的老繭。像劈叉、下腰、倒立……這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作也要天天練習(xí)，才能跳出優(yōu)雅的舞姿。她也像海倫·凱勒一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，令我欽佩。

      我喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，它教會(huì)了我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人生中不可避免的會(huì)遇到很多風(fēng)風(fēng)雨雨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

      教師評(píng)語(yǔ)：小作者從海倫·凱勒的身上學(xué)到了“堅(jiān)強(qiáng)”二字！津津有味地讀完書(shū)，再靜靜地感悟，最后把學(xué)到的書(shū)中人物身上的好品質(zhì)落實(shí)在行動(dòng)上，小作者做得很好！

讀《假如給我三天光明》有感 本文關(guān)鍵詞：給我，光明，有感

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