評(píng)估工作個(gè)人總結(jié)
評(píng)估工作個(gè)人總結(jié)
王麗麗201*年12月1日
一、評(píng)估所做工作:
1教學(xué)大綱編寫:國(guó)際物流與貨運(yùn)代理、供應(yīng)鏈管理、商品包裝裝潢設(shè)計(jì)、物流運(yùn)輸組織與管理、采購(gòu)與供應(yīng)。
2實(shí)訓(xùn)大綱編寫:國(guó)際物流與貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)大綱、DRP分銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)大綱、物流運(yùn)輸實(shí)踐實(shí)訓(xùn)大綱。
3實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書編寫:國(guó)際物流與貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、DRP分銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、物流運(yùn)輸實(shí)踐指導(dǎo)書。
4教學(xué)計(jì)劃編寫:04級(jí)物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、07級(jí)物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃5物流管理專業(yè)教學(xué)07級(jí)計(jì)劃校外專家意見書
6物流實(shí)驗(yàn)室首次使用:201*年11月21日帶06級(jí)2、4班學(xué)生實(shí)驗(yàn)室參觀。7專家聽課:11月27日國(guó)際物流與貨運(yùn)代理科目8專家查閱試卷:05級(jí)供應(yīng)鏈管理試卷專家查閱
9評(píng)估期間自習(xí)課監(jiān)督:11月27日一、二、三、四節(jié)課06級(jí)物流2班、11月29日五、六節(jié)06物流2班自習(xí)課監(jiān)督。
10評(píng)估期間課間樓道監(jiān)督:11月27日上午課間F座一層樓道衛(wèi)生監(jiān)督。
二、評(píng)估收獲
這次評(píng)估,準(zhǔn)備的材料非常多。由于原有的資料有限,很多資料都是在這次評(píng)估之前準(zhǔn)備好的。時(shí)間緊、任務(wù)多是事實(shí),對(duì)個(gè)人的促進(jìn)發(fā)展更是事實(shí)。作為一個(gè)專業(yè)課教齡不長(zhǎng)的年輕教師,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課是本職工作。按照學(xué)校已有的教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)備課堂內(nèi)容,按照課程表的編排上好每一節(jié)是正常的日常工作。學(xué)校為了迎接評(píng)估,完善補(bǔ)充現(xiàn)有的資料,使我有機(jī)會(huì)接觸到編訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教學(xué)大綱這樣的工作。在編寫教學(xué)大綱的過程中,我接觸到了更多的課程,對(duì)每一門課程的內(nèi)容更加熟悉,對(duì)教材認(rèn)識(shí)加深,對(duì)課程的實(shí)際開設(shè)意義,對(duì)學(xué)生的影響感受很深,專業(yè)知識(shí)水平在編寫教學(xué)大綱的過程中提高了。教學(xué)計(jì)劃的編寫使我認(rèn)識(shí)清楚了學(xué)校專業(yè)設(shè)置的地位和實(shí)際意義。從辦學(xué)的角度出發(fā),以社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需求來(lái)合理、科學(xué)安排配置課程,同類課程的開課先后順序、核心課重點(diǎn)課程的選定,理論教學(xué)時(shí)間、試驗(yàn)教學(xué)時(shí)間、實(shí)訓(xùn)時(shí)間的比例安排都作了科學(xué)合理的規(guī)劃。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、校外實(shí)踐教學(xué)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗畢業(yè)實(shí)踐的優(yōu)化設(shè)置?茖W(xué)合理的論證了在當(dāng)前的形式下學(xué)生就業(yè)范圍及工作崗位、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生的基本要求。在校期間資格證書的取得。07級(jí)物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃是在04、05、06級(jí)物流專業(yè)管理計(jì)劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)三級(jí)計(jì)劃實(shí)施過程中的反映出來(lái)的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前的形式和社會(huì)需要制定了07級(jí)新計(jì)劃書。為了使07級(jí)計(jì)劃更能滿足教學(xué)需要,和企業(yè)聯(lián)系的更為緊密,也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,請(qǐng)了海通物流公司物流項(xiàng)目部專家對(duì)本計(jì)劃作出評(píng)價(jià)、提出整改意見和建議。海通物流是北京乃至全國(guó)知名國(guó)際物流企業(yè),順義李橋保稅物流是公司的重點(diǎn)項(xiàng)目,對(duì)于進(jìn)出口物流、國(guó)際貨貸業(yè)務(wù)的運(yùn)作比較先進(jìn),在培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位、課程設(shè)置等方面提出了中肯和寶貴的意見,根據(jù)這份意見書,重新對(duì)教學(xué)計(jì)劃作了修正。
三、評(píng)估中表現(xiàn)出來(lái)的不足
這次評(píng)估對(duì)于我本人來(lái)說是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),在參與的過程中,在很多方面也暴露出不足之處:
1講課方面:教學(xué)內(nèi)容基本完成,但在語(yǔ)言的運(yùn)用上還不夠自如、在案例的舉例中還不是很有說服力,表現(xiàn)出了對(duì)社會(huì)物流的運(yùn)作不是很熟悉,缺乏企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。2在試驗(yàn)課環(huán)節(jié),由于對(duì)硬件、軟件不熟悉,還不能獨(dú)立的教學(xué)3知識(shí)體系還有待進(jìn)一步完善。
四、改進(jìn)與自身提高
評(píng)估雖然過去了,教學(xué)工作依然繼續(xù)。自己存在很多不足,最好的辦法就是自我改進(jìn)、自我提高。
一個(gè)教師的知識(shí)擁有量是有限的,它能滿足一時(shí)之需,但不能維持到老。必須適時(shí)適量的學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),擴(kuò)充原有的知識(shí)體系,是它始終有新鮮的血液,,滿足長(zhǎng)期的教學(xué)?梢酝ㄟ^閱讀專業(yè)書籍、參加繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)。
理論知識(shí)是教學(xué)的基礎(chǔ),但不能保證扎實(shí)的理論能吸引學(xué)生。生動(dòng)的案例分析、真實(shí)的情景再現(xiàn)能激發(fā)學(xué)生的興趣。職業(yè)教育的教師應(yīng)該有實(shí)際崗位工作的經(jīng)歷,提高教學(xué)水平。
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我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于評(píng)建工作的要求,積極投身到評(píng)估工作中,高質(zhì)量地完成高職評(píng)估的系部相關(guān)資料,并順利通過學(xué)院的驗(yàn)收。現(xiàn)對(duì)評(píng)估期間的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段
自201*年中評(píng)估工作全面啟動(dòng)后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院下發(fā)的評(píng)估相關(guān)文件。如《XXX學(xué)院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估總體方案》對(duì)評(píng)估工作的總體部署;《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估關(guān)鍵評(píng)估要素達(dá)標(biāo)實(shí)施工作計(jì)劃》的評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵說明;《XXX學(xué)院評(píng)估學(xué)習(xí)資料》對(duì)評(píng)估知識(shí)篇;關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見;自評(píng)報(bào)告、專業(yè)剖析工作要點(diǎn)、《迎評(píng)宣傳手冊(cè)》、《教師手冊(cè)》等。
通過學(xué)習(xí)了解評(píng)估的具體內(nèi)容,明確了高職的辦學(xué)方向、各項(xiàng)指標(biāo)的具體內(nèi)涵,比如什么叫評(píng)估十六字指導(dǎo)方針、教育部16號(hào)文件的主要精神、什么是雙師素質(zhì)、高職教師的職稱比例以及理論實(shí)踐各種課程的比例要求等,為評(píng)估工作的開展做好知識(shí)的準(zhǔn)備。
二、整理準(zhǔn)備學(xué)院所要材料階段
根據(jù)學(xué)院、系部的統(tǒng)一部署,補(bǔ)充、制定、完善教研室和系部學(xué)生管理相關(guān)制度,準(zhǔn)備好各種評(píng)估材料。如重點(diǎn)專業(yè)申報(bào)材料、精品課程申報(bào)及建設(shè)材料、自評(píng)報(bào)告、專業(yè)剖析、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄、教研室活動(dòng)記錄及總結(jié)、專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)意見、實(shí)訓(xùn)開出率統(tǒng)計(jì)表、課程實(shí)踐指導(dǎo)書、多媒體教室使用情況統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)室利用率一覽表、自行開發(fā)的多媒體課件統(tǒng)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)記錄整理等等。
另外,在黨建工作方面,積極響應(yīng)黨中央關(guān)于深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的號(hào)召,根據(jù)學(xué)院黨委的要求開展各種形式的活動(dòng),把學(xué)習(xí)效果落實(shí)到實(shí)處,黨員師生帶動(dòng)全體師生以飽滿的精神面貌迎接評(píng)估,全力配合學(xué)院評(píng)估工作的順利展開。
三、專業(yè)剖析材料準(zhǔn)備階段
在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下修訂、完善了模具專業(yè)的09級(jí)教學(xué)計(jì)劃;修訂完善了模具專業(yè)的教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))大綱、考試大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。
豐富教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用;鼓勵(lì)任課教師制作多媒體課件;開展了“教、學(xué)、做”一體化的情景教學(xué)。加強(qiáng)“雙師”建設(shè)和專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè),專職教師中雙師素質(zhì);實(shí)行了教師結(jié)對(duì)幫扶制度;培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師,開展了教師在XXX機(jī)械有限公司、XXX廠等企業(yè)一線掛職鍛煉、培訓(xùn)進(jìn)修。
加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和對(duì)外合作,建立校內(nèi)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)施的到位情況,見縫插針逐步落實(shí)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,收到良好的效果。
四、迎評(píng)階段
進(jìn)入到迎評(píng)沖刺階段,克服任務(wù)繁重等客觀困難,積極投身到評(píng)建工作中,較好地完成了以下工作。
1、認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)10余次;
2、參加系級(jí)和院級(jí)教師“說課”比賽獲得較好的成績(jī);3、參加教師評(píng)估知識(shí)考試;
4、接受模擬評(píng)估深度訪談1次,評(píng)估專家深度訪談2次;5、組織07級(jí)模具專業(yè)學(xué)生前往XXX廠進(jìn)行校外實(shí)習(xí),為評(píng)估工作增添亮點(diǎn)。
努力的工作換來(lái)了可喜的成績(jī),在過去的一年里,在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,充分展示了我的個(gè)人工作能力。在未來(lái)的工作中,我將盡最大的努力把本職工作做得更好。
XXX
二九年十二月二十五日
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