畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)

畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)

201*屆我校共有畢業(yè)生5880人（其中研究生978人，本科畢業(yè)生4006人，高職896人），較201*屆增長(zhǎng)7.87%。一年來，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)部門及各學(xué)院的大力支持下，較圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、畢業(yè)生就業(yè)率

截至到9月1日，201*屆研究生就業(yè)率為90.49%，本科生就業(yè)率為91.94%，高職就業(yè)率為88.62%。

二、開展的主要工作

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦發(fā)18號(hào)文件精神，組織實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃、陜西省農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃、陜西省農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃等引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向西部、面向基層就業(yè)的項(xiàng)目，使一大批畢業(yè)生走上基層工作崗位，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

2．積極開拓就業(yè)市場(chǎng)。組織院（系）分赴浙江、江蘇、上海、安徽、河南、山東、北京等地聯(lián)系用人單位，建立區(qū)域就業(yè)市場(chǎng)，取得明顯的效果。

聯(lián)合浙江省高校就業(yè)指導(dǎo)中心、浙江省人才市場(chǎng)，邀請(qǐng)浙江省的各用人單位就我校畢業(yè)生進(jìn)入浙江就業(yè)及建設(shè)浙江就業(yè)市場(chǎng)共同進(jìn)行研討，推薦我校201*屆畢業(yè)生。

積極組織畢業(yè)生參加省內(nèi)外對(duì)口的專場(chǎng)招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。3．以大型招聘會(huì)帶動(dòng)校園招聘活動(dòng),搭建雙向選擇平臺(tái)。我校牽頭的中西部地區(qū)高等農(nóng)林院校201*年畢業(yè)生供需洽談會(huì)，吸引了全國(guó)24個(gè)省、市、自治區(qū)的230家用人單位參加，共提供崗位需求4000多個(gè)，陜、晉、寧、川、鄂、甘、蒙等�。▍^(qū)）的萬余名畢業(yè)生參加了洽談會(huì)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心同時(shí)在會(huì)上發(fā)布就業(yè)信息4000多條。與大型供需洽談活動(dòng)相配合，校內(nèi)舉辦小型專場(chǎng)招聘會(huì)363場(chǎng)次。

4．積極開展就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)中心牽頭面向中高年級(jí)本科生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，提供就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)材料。依托學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開通就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)熱線，及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問題。開通職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，面向全校學(xué)生提供七大模塊50個(gè)講座的就業(yè)指導(dǎo)課程，可供學(xué)生不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

邀請(qǐng)由基層選調(diào)生成長(zhǎng)為寶雞市市委常委、市委組織部部長(zhǎng)的張民義校友，自主創(chuàng)業(yè)的佛山大智生物技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)鄧栓林校友，“陜西省優(yōu)秀青年志愿者”董新偉校友，校園在線教育集團(tuán)CEO郗慧林女士等舉辦報(bào)告會(huì)，與我校同學(xué)面對(duì)面就就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)等熱門話題進(jìn)行交流。

5．積極建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地。加強(qiáng)畢業(yè)生與用人單位的相互了解與溝通，選擇九州大地集團(tuán)、中種集團(tuán)等8家實(shí)力雄厚的綜合性單位共建我校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，為畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)造條件。

6．加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系。召開了全國(guó)部分省市企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)，征求他們對(duì)我校人才培養(yǎng)工作、教學(xué)改革工作、學(xué)生就業(yè)工作的意見和建議，就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與各用人單位的交流合作進(jìn)行研討，實(shí)現(xiàn)單位用人、學(xué)生就業(yè)和教學(xué)改革的互動(dòng)。

7．積極爭(zhēng)取201*年廣西選調(diào)生選拔考試在我校設(shè)立考點(diǎn)，作為全國(guó)八大考點(diǎn)之一，協(xié)助廣西壯族自治區(qū)黨委組織部全面高質(zhì)量完成考務(wù)工作，既方便了學(xué)生，同時(shí)也加深了和自治區(qū)黨委組織部的了解和合作。8．積極探索促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的新模式。與美農(nóng)（越南）集團(tuán)、九州大地集團(tuán)達(dá)成協(xié)議，分別在我校設(shè)立“美農(nóng)就業(yè)貧困獎(jiǎng)學(xué)金”和“九州大地”就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，享受獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可優(yōu)先選擇到集團(tuán)就業(yè)。

三、改革工作

1.組織編寫具有我校特色的就業(yè)指導(dǎo)教材，初稿已完成。

2.召開全國(guó)部分省市企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)，廣泛聽取用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，征求用人單位對(duì)我校教學(xué)工作和人才培養(yǎng)工作的意見和建議，與用人單位的建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

3．與浙江省高校就業(yè)指導(dǎo)中心和浙江省人才市場(chǎng)在杭州聯(lián)合舉辦畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)座談會(huì)。

4．與浙江人才網(wǎng)、青島人才協(xié)會(huì)、就業(yè)直通車聯(lián)網(wǎng)，拓展畢業(yè)生就業(yè)空間。

5.與美農(nóng)（越南）集團(tuán)、九州大地集團(tuán)簽訂協(xié)議，在我校設(shè)立了“美農(nóng)就業(yè)貧困獎(jiǎng)學(xué)金”和“九州大地就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”。

四、管理工作

1.堅(jiān)持正常民主生活會(huì)，黨支部工作規(guī)范，能夠落實(shí)紀(jì)委各項(xiàng)工作任務(wù)，全年無違紀(jì)行為發(fā)生。

2.工作程序規(guī)范，保質(zhì)保量完成部門工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。3.加強(qiáng)安全教育，全年無事故發(fā)生。

五、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作思路

1、以拓展基層就業(yè)空間，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦發(fā)18號(hào)文件和中央14部門8號(hào)文件精神，落實(shí)好國(guó)家五大政策和五大項(xiàng)目，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立科學(xué)的擇業(yè)觀，鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)。2、充分調(diào)動(dòng)教職工特別是指導(dǎo)教師的積極性，動(dòng)員大家都來關(guān)心、支持和參與畢業(yè)生就業(yè)工作，廣開就業(yè)領(lǐng)域，多方收集信息，為畢業(yè)生提供更多的選擇。

3、開展靈活多樣的就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，把就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿于整個(gè)大學(xué)教育的全過程。

4、加強(qiáng)研究生的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)研究生及早轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，把個(gè)人理想和社會(huì)需求相結(jié)合，在服務(wù)社會(huì)的過程中鍛煉成才。5、繼續(xù)抓好校內(nèi)雙向選擇平臺(tái)的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)的組織。6、進(jìn)一步健全和完善學(xué)院（系）就業(yè)工作考評(píng)體系，構(gòu)建公平、公開的考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制，形成以學(xué)院為主、全員參與抓就業(yè)的格局。

7、配合教育部就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的組建，做好校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作，充分發(fā)揮就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟在畢業(yè)生就業(yè)中的重要作用。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高其綜合素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平。完善內(nèi)部規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，建立規(guī)范高效的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)建文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口。

二六年十二月十七日

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泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心在學(xué)院黨委和畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下,全體人員齊心協(xié)力，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院招生就業(yè)工作意見的精神，堅(jiān)持“以出口促進(jìn)口”的工作思路，克服困難，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，開展多形式推薦畢業(yè)生就業(yè)，取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)將幾年來的具體工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視計(jì)劃先行

在學(xué)院黨委、分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作計(jì)劃已形成程序化工作。全院一盤棋，上下一條心，共同營(yíng)造“積極、有序、負(fù)責(zé)”的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的工作氛圍。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，為確保學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作順利開展，每年都撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)7萬元，從財(cái)力、物力上確保職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推薦工作能夠按計(jì)劃正常開展。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，各方支持，大家努力，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%的良好態(tài)勢(shì)。

二、自覺工作履行職責(zé)

學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦的三位同志根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)工作的規(guī)程和自己工作范圍，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，有分工，有協(xié)作，積極自覺地開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。陳貴圖主任負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的全面工作，協(xié)調(diào)各處（室）、系工作關(guān)系，組織召開各種就業(yè)會(huì)議和招聘推薦活動(dòng)，帶領(lǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心二位老師一道工作。副主任黃碧秀同志重點(diǎn)負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)信息跟蹤調(diào)查、就業(yè)信息收集、匯總、上報(bào)；協(xié)助陳老師全面開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。王愛民老師重點(diǎn)負(fù)責(zé)各種材料收集，上傳下達(dá)各種通知文件，對(duì)外聯(lián)絡(luò)、拓寬就業(yè)市場(chǎng)，積極開展各項(xiàng)招聘活動(dòng)。公共基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人陳銘堂等五名思政教師主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)理論教學(xué)，做到了教學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)工作兩不誤。在歷年學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)踐中，就業(yè)指導(dǎo)辦三位教師積極參與高職院校《就業(yè)指導(dǎo)》活動(dòng)和培訓(xùn)，陳老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)與一些具體的案例，自編有針對(duì)性切合畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際的面試方法與應(yīng)試技巧教材一套三冊(cè)（即面試基本情況、面試前的準(zhǔn)備、面試技巧）和就業(yè)指導(dǎo)講座、幻燈片、百問知識(shí)掛圖、模擬面試題庫(kù)、自制院內(nèi)畢業(yè)生人才供需見面洽談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)錄像片等已作為學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)課的教材。經(jīng)過不懈努力，陳老師順利通過了04年國(guó)家助理職業(yè)指導(dǎo)師的理論考試與技能考試論，取得國(guó)家

助理職業(yè)指導(dǎo)師資格。

三、職業(yè)指導(dǎo)全面展開

根據(jù)教育部教字[201*]18號(hào)、教職成字[201*]12號(hào)文件精神，結(jié)合我院學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)需求和就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教務(wù)處統(tǒng)籌安排，公共基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部和各系積極配合，在各系一、三年級(jí)中開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面的職業(yè)指導(dǎo)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生牢固樹立正確的就業(yè)觀，明確職業(yè)方向，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。5位老師擔(dān)任職業(yè)指導(dǎo)課，大家都能夠做到深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)心態(tài)，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫講稿，相互交流，共同提高。由就業(yè)指導(dǎo)辦組織任課教師相互聽課，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。在教學(xué)上我們采用理論講授、案例分析，政策解釋，技能訓(xùn)練等方法。通過職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生的就業(yè)觀念得到一定的改觀，對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的求職應(yīng)聘技巧得到大大的提高。

四、舉辦講座有的放矢

針對(duì)不同年級(jí)不同類型的學(xué)生，我們舉辦了各種類型的專題講座，有的放矢地進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。對(duì)新生我們?cè)O(shè)制了四個(gè)系列講座：一是調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境專題講座；二是認(rèn)清形勢(shì)、知己知彼專題講座；三是學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)專題講座；四是職業(yè)興趣與職業(yè)能力培養(yǎng)專題講座。對(duì)二年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)制了三個(gè)系列講座：一是“認(rèn)清形勢(shì)熟悉政策順利畢業(yè)”的專題講座；二是“人品敬業(yè)能力---企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)掃描”專題講座；三是“提高修養(yǎng)能力適應(yīng)社會(huì)需求”專題講座。對(duì)三年級(jí)畢業(yè)班我們邀請(qǐng)知名學(xué)者專家楊一波教授、泉州市人事局人才中心主任陳連進(jìn)同志、泉州知名的企業(yè)文創(chuàng)科技公司的資深人力資源研究員主任和相應(yīng)專業(yè)的專家學(xué)者來為畢業(yè)生作專場(chǎng)講座和演講報(bào)告。通過一系列的專題講座，學(xué)生更加認(rèn)清了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，擺正了自己的職業(yè)定位，挑揀心理大大降低了，為畢業(yè)生地順利就業(yè)提供了感性認(rèn)識(shí)。

五、多方聯(lián)系、收集信息

學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作的定位是：自動(dòng)出擊，多方聯(lián)系，廣泛收集就業(yè)信息，用足政策，加強(qiáng)溝通，贏得各方支持。一是就業(yè)指導(dǎo)辦派專人到本市各縣區(qū)人事局人才中心采集各類企業(yè)招聘與就業(yè)信息。二是通過電話或信函和與我院建立畢業(yè)生人才輸送基地的近百家企事業(yè)單位了解招聘與用工需求情況。三是對(duì)畢業(yè)生生源所在各地級(jí)市的人

市局人才市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地摸底調(diào)查人才供需情況。四是為了拓寬就業(yè)渠道，我們?cè)敢馀c省內(nèi)外其它市區(qū)和本市大型企業(yè)銜接溝通，建立合作伙伴，在互惠互利的基礎(chǔ)上，積極開展職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，實(shí)現(xiàn)雙贏。例如：與東莞、深圳地區(qū)的職介機(jī)構(gòu)和用人單位積極聯(lián)系，建立就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)；與泉州七匹狼公司、恒安集團(tuán)、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃爾馬江濱店、百宏（中國(guó)）集團(tuán)、海天輕紡、泉州金泉網(wǎng)絡(luò)公司、泉州南威軟件集團(tuán)、泉州鉆石娛樂有限公司等近百家上規(guī)模的企事業(yè)單位建立畢業(yè)生人才輸送基地。

六、學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦工作程序化（一）、深入了解和落實(shí)畢業(yè)生情況

根據(jù)我院畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際情況，我們堅(jiān)持每年從落實(shí)摸底入手，以輔導(dǎo)員、班主任為龍頭，對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生進(jìn)行各類情況摸底工作，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生檔案、戶口和生源所在地、制作詳細(xì)的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查花名冊(cè)。為了更好地掌握畢業(yè)生的具體情況，按照我們的工作進(jìn)程，從畢業(yè)學(xué)年的上學(xué)期就先進(jìn)行一次畢業(yè)班學(xué)生情況普查，及時(shí)了解答學(xué)生的問題，從各個(gè)方面對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向、擇業(yè)觀念。

（二）、齊心協(xié)力做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量多少直接體現(xiàn)我院辦學(xué)成果，就業(yè)率的高低更直接體現(xiàn)我院的辦學(xué)效果。我們從以下個(gè)方面開創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)工作新局：一是強(qiáng)化效率意識(shí)，切實(shí)做到指導(dǎo)工作四不：不誤時(shí)、不誤事、不失誤、不松勁，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率。二是強(qiáng)化崗位意識(shí)：牢固樹立就業(yè)工作無小事觀念，全心投入，時(shí)刻繃緊就業(yè)指導(dǎo)這根弦。三是強(qiáng)化全局意識(shí)：為加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)，迎接評(píng)估工作，我們始終堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針。做好：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、對(duì)人才需求與畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，成立院系就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、為畢業(yè)生多開一些教學(xué)、講座、報(bào)告會(huì)、招聘會(huì)等工作。如：邀請(qǐng)知名學(xué)者專家楊一波教授、泉州市人事局人才中心主任陳連進(jìn)同志、泉州知名的企業(yè)文創(chuàng)科技公司的資深人力資源研究員主任和相應(yīng)專業(yè)的專家學(xué)者來為畢業(yè)生作專場(chǎng)講座和演講報(bào)告。學(xué)院就業(yè)辦堅(jiān)持對(duì)每屆畢業(yè)生組織四次就業(yè)指導(dǎo)課，使每個(gè)畢業(yè)生都受到了就業(yè)指導(dǎo)機(jī)會(huì)。

（三）、嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好畢業(yè)生資料和資格審查

院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作給予高度重視，把此項(xiàng)工作做為大

事來抓。就業(yè)指導(dǎo)辦在認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備工作前，抓住畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)院就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行資格審查、組織學(xué)生參加畢業(yè)生電子攝像等工作。在審查中，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生的入學(xué)錄取情況做出詳細(xì)登記，并制作了詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。為此，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生的具體情況做到心中有數(shù)，了如指掌，為畢業(yè)生就業(yè)推薦和派遣工作做好基礎(chǔ)工作準(zhǔn)備。（四）、加強(qiáng)就業(yè)信息資料收集，拓寬就業(yè)渠道，提供就業(yè)機(jī)會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步，信息的傳播已引起全社會(huì)的重視和關(guān)注。為此，我院就業(yè)指導(dǎo)辦把畢業(yè)生信息的搜集與招聘信息的搜集和發(fā)布作為我們工作的重中之重。首先，將各用人單位的需求信息集中歸類，采用畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布欄和學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)的形式向畢業(yè)生及時(shí)傳遞與發(fā)布；其次，正確引導(dǎo)畢業(yè)生參加用人單位的“供需見面”、“雙向選擇”活動(dòng)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；再次，將各畢業(yè)班優(yōu)秀的學(xué)生資料上傳到院就業(yè)網(wǎng)供用人單位挑選。為了使畢業(yè)生更快、更高、更詳細(xì)的了解到有關(guān)就業(yè)的各種信息，可通過電話或?qū)W院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種形式與學(xué)院聯(lián)系，努力為畢業(yè)生創(chuàng)造一個(gè)“公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好就業(yè)環(huán)境，更好地為畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

（五）、加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，搞好畢業(yè)生就業(yè)推薦和派遣工作

為了做好畢業(yè)生就業(yè)的思想教育工作，加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)力度，首先我們通過對(duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課的講授、咨詢、專題報(bào)告等形式，廣泛宣傳畢業(yè)生就業(yè)制度改革方案，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)管理制度，明確畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù)，認(rèn)真組織畢業(yè)生進(jìn)行有關(guān)政策的學(xué)習(xí)和討論，在此項(xiàng)工作中著力向畢業(yè)生宣傳國(guó)家就業(yè)政策的新變化。通過學(xué)習(xí)，使畢業(yè)生認(rèn)清了形勢(shì)，掌握了政策。其次是幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生完成角色的轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生掌握擇業(yè)技巧和方法，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。再次，幫助畢業(yè)生做好思想工作，正確引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想觀念，幫助畢業(yè)生解決好在擇業(yè)過程中遇到的特殊情況和實(shí)際問題，使畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自己，把握就業(yè)時(shí)機(jī)，順利步入社會(huì)。（六）、認(rèn)真做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，確保年度就業(yè)率的準(zhǔn)確性就業(yè)率的高低直接體現(xiàn)辦學(xué)效果，做到就業(yè)率的準(zhǔn)確性是一件非常重要也是非常艱巨的工作。由于畢業(yè)生就業(yè)的面廣而散，使得畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查比較困難，但在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各系輔導(dǎo)員、班

主任老師的積極配合下，認(rèn)真做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，較好的完成了工作。（七）、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做好待就業(yè)畢業(yè)生管理工作根據(jù)國(guó)家和福建省關(guān)于待就業(yè)畢業(yè)生的有關(guān)政策，畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的，學(xué)�？筛鶕�(jù)本人申請(qǐng)，將其檔案、戶口保留在學(xué)校。我院就業(yè)指導(dǎo)辦進(jìn)一步規(guī)范待就業(yè)畢業(yè)生的管理制度，明確學(xué)院和待就業(yè)畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù)，制定了待就業(yè)畢業(yè)生留檔管理辦法。在工作中就業(yè)指導(dǎo)辦做到了堅(jiān)持一切為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的宗旨，在待就業(yè)畢業(yè)生兩年的擇業(yè)期間，繼續(xù)做好服務(wù)工作，解除畢業(yè)生后顧之憂。

（八）、搞好院、系兩級(jí)畢業(yè)生就業(yè)推薦招聘會(huì)

幾年來我們與泉州七匹狼公司、恒安集團(tuán)、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃爾馬江濱店、百宏（中國(guó)）集團(tuán)、海天輕紡、泉州金泉網(wǎng)絡(luò)公司、泉州南威軟件集團(tuán)、泉州鉆石娛樂有限公司等近百家上規(guī)模的企事業(yè)單位建立畢業(yè)生人才輸送基地，一些企業(yè)在我院畢業(yè)生推薦會(huì)后就沒有畢業(yè)生生源可提供選擇了,只有通過預(yù)約招聘的辦法解決。

過去的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，在取得一定成績(jī)的同時(shí)，還存在一些不足，在以后的工作中，我們會(huì)緊緊圍繞學(xué)院的總體目標(biāo)和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取有所創(chuàng)新，有所提高。

二00七年元月九日

友情提示：本文中關(guān)于《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心201*年工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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