共和中心小學開展森林防火六個一工作總結

共和中心校森林防火“六個一”教育活動總結

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。

我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：組長：師勇昭副組長：張永剛

組員：王甫平趙家杰師招云夏和軍二、加強宣傳，扎實開展“六個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產(chǎn)安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“六個一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“六個一”教育活動，具體活動安排如下：

1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。

3、由各學校安辦牽頭，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。6、由林業(yè)部門組織相關人員發(fā)放一張森林防火溫馨卡。三、督促檢查，找問題，抓落實。

學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

共和中心校201*年5月

擴展閱讀：茂林鎮(zhèn)中心校森林防火“六個一”宣傳教育活動開展情況匯報[1]

茂林鎮(zhèn)中心校開展森林防火“六個一”

宣傳教育活動匯報

201*年3月12日，在接到永善縣教育局關于森林防火教

育工作的便箋通知后，為落實《永善縣人民政府辦公室關于劃定森林防火區(qū)和高火險區(qū)的通知》（永政辦發(fā)[201*]19號）、《永善縣森林防火指揮部關于認真做好高火險期森林防火工作的緊急通知》（永森指字[201*]2號）文件精神，切實提高茂林鎮(zhèn)小學生森林防火、生態(tài)保護和安全意識，加大森林防火宣傳力度，形成“森林防火、人人有責”濃厚氛圍，茂林鎮(zhèn)中心校在第一時間借助校訊通，以短信形式將相關工作要求發(fā)至所屬各校，森林防火“六個一”宣傳教育活動在茂林鎮(zhèn)中心校所屬各校有序展開。現(xiàn)將開展情況匯報如下

一、加強領導，落實森林防火宣傳教育工作。根據(jù)永善縣教育局相關要求，茂林鎮(zhèn)中心校成立了森林防火領導組。對森林防火期間的宣傳教育工作進行了周密安排部署，確保森林防火宣傳工作落實到位。

二、采取措施，加強森林防火宣傳教育工作。1、上好一堂森林防火安全教育課。讓學生充分認識森林防火的關鍵是杜絕火源，教育學生不準帶打火機等火種，更不準吸煙，了解森林對凈化環(huán)境對人類健康所起的作用。

2、讓學生寫一篇森林防火方面的作文。通過學生的認真寫作，激發(fā)學生的森林防火意識。

3、懸掛一副森林防火標語，營造森林防火宣傳氛圍。

4、辦一期森林防火的黑板報。學校要求各班出一期森林防火知識的黑板報，通過黑板報的宣傳，既讓學生得到鍛煉，又讓學生受到教育。

5、開展一次小手拉大手活動。要求學生采用公開信或講故事的方式，對自己的父母也進行一次宣傳。通過公開信等向父母宣傳相關知識，要求父母樹立文明用火、安全用火意識，并讓學生向家長建議清明節(jié)時要文明祭祖，要改變不良習俗，踏青時嚴禁把火種帶入林區(qū)……通過此項活動的開展，有效建立小學生森林防火宣傳教育的長效機制，使學生的森林防火意識得到提高，使廣大師生自覺走到森林防火隊伍中來。通過小手牽大手的形式發(fā)動學生向家長宣傳森林防火知識，做個小小宣傳員和監(jiān)督員，提高宣傳工作的廣度和深度。

6、要求有條件的學生積極參加校園綠化活動，美化我們的校園，同時保護生態(tài)環(huán)境。

三、明確任務、突出重點、嚴控學生野外用火行為，切實做好校園防火工作。每周五放學前，都集中學生，向他們宣講森林防火知識，禁止學生隨意攜帶火種、火具，禁止隨意用火，不準吸煙，對違反者嚴加管教，同時對學校的學生不定時進行排查，確保森林防火工作做到實處。

圖為茂林鎮(zhèn)中心校校長楊群在201*年春季學期教育工作會議上布置森林防火宣傳教育工作

圖為茂林鎮(zhèn)中心小學五（2）班森林防火教育黑板報

圖為茂林鎮(zhèn)中心小學四（2）班森林防火教育黑板報

圖為茂林鎮(zhèn)中心小學二（1）班森林防火教育黑板報

茂林鎮(zhèn)中心校二0一四年三月十九日

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