普法先進個人事跡材料

個人事跡材料

紀冬梅，女，1981年12月出生，大學本科學歷，現(xiàn)任三道溝小學教師。該同志任職以來，以求真務實的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學校的普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽。自普法工作啟動以來，紀冬梅同志作為學�！八奈濉逼辗ㄐ〗M主要成員，積極投身于普法宣傳和教育工作，結合學校工作實際，努力實現(xiàn)由提高教職員工法律意識向提高法律素質的轉變?yōu)槟繕�，全面提高學校教職員工學法、用法，依法執(zhí)教水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執(zhí)教和依法辦事的良好風氣，有力地促進了學校各項工作的全面推進。

現(xiàn)將紀冬梅同志主持開展我校普法工作主要事跡情況介紹如下：一、切實加強領導，增強依法治校觀念

學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，幾年來，紀冬梅同志按照上級要求，把我校的普法教育工作納入學校每學期的工作計劃，采取切實有效措施，在全體師生中逐步形成了“學法、知法、用法、守法”的良好風氣，經不懈努力，取得了明顯的成效。

在紀冬梅同志的主持下，學校建立健全了以校長為主要負責人、學校有關部門人員、家長委員會、社會有關部門參加的依法治校工作領導小組和普法教育工作領導小組，明確了分工，由學校行政辦公室牽頭，工會、德育處、團委等部門有關人員組成具體辦事的工作小組，制定了《三道溝小學普法教育工作規(guī)劃》、《三道溝小學依法治校工作方案》，同各部門、各教學班簽訂《三道溝小學安全和普法教育工作目標責任書》，制定了工作職責、落實了各自的工作任務，并卓有成效地開展工作。

隨著學校辦學層次的提高，如何實現(xiàn)由傳統(tǒng)的經驗型管理到依法治校的科學化管理的轉軌上來，近年來，紀冬梅同志多次組織教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，學校全體教職工在守法執(zhí)法上率先垂范，全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

幾年來，我校在紀冬梅同志的帶領下，遵照上級有關部門的部署，積極投入普法教育活動。我們主要的宣傳教育活動概括起來有“一學、一賽、二講、三活動”。主要談一下三項活動：

①堅持組織師生收看法制教育錄像。組織學生觀看“禁毒教育錄像，發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。

②利用黑板報、墻報開展普法宣傳教育活動。學校要求各班黑板報每學期安排兩期出版“普法知識專刊”，內容主要包括“法制教育常識”、“法制知識問答”、《遠離毒品》宣傳畫等。還其次，學生廣播站配合普法活動，通過耳濡目染，增強了師生的法制意識。

③舉行“普法知識測試”�！捌辗ㄖ�識測試”是檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施。本學期我們進行的普法知識測試，學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。二、學校普法教育工作取得了顯著的整體成效

近年來，在旗教育局、鎮(zhèn)政府的關心、支持下，學校嚴格教育教學的科學管理，抓紀律、抓常規(guī)、抓苗頭、防微杜漸，講政治、講正氣、講學習、奮發(fā)進取，形成良好的環(huán)境氛圍。因此，學校的政治風氣濃厚，正氣上升，優(yōu)良的校風、教風、學風進一步得到發(fā)揚。學校已連續(xù)多年無教職工矛盾激化現(xiàn)象發(fā)生，師生中無民事、刑事案件、火災等安全事故發(fā)生。由于學校重視普法教育，充分發(fā)揮依法執(zhí)教、依法管理的作用，同時大力推行素質教育、加大教育教學改革的力度，狠抓教育教學質量的提高，學校工作不斷創(chuàng)新，辦學實力不斷增強，辦學質量不斷提高：繼201*年以來取得優(yōu)異成績，名列全旗各校前茅；升學率、優(yōu)生率、合格率等考核指標躋身于全旗同類學校前茅，創(chuàng)造了近五年來的最好成績。

綜上所述，紀冬梅同志在開展學校各項工作中，能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項法律法規(guī)和方針政策，在工作上以人民滿意、服務人民作為出發(fā)點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，在師生群眾中樹立了良好的教師形象。

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“五五”普法個人先進事跡材料

，女，在我單位負責“五五”普法工作以來，該同志

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以求真務實的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合我區(qū)工作實際，提高全區(qū)干部和工作人員的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全區(qū)逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，為本單位“五五”普法工作添磚加瓦，較好地促進了高新區(qū)各項工作的開展。

一、精心起草制定普法規(guī)劃，在深化憲法和法律法規(guī)的學習宣傳上有新成效。

“五五”普法工作剛一啟動，該同志就首先帶頭認真學習中央及省、市有關“五五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為加強以憲法為核心的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)區(qū)內群眾的公民意識、權利和責任意識。按照“四個發(fā)展”的目標要求，進一步強化服務群眾的觀念，關注以民生為重點的法律法規(guī)宣傳內容，積極做好有關征地、社保、調解等方面法律法規(guī)宣傳，關注離退休人員、失業(yè)人員等社會特殊群體，切實通過普法教育維護他們的合法權益，積極引導區(qū)內群眾依法表達利益訴求，依法維權，依法解決各種矛盾和糾紛。為保證“五五”普法工作的順利實施，該同志根據(jù)“五五”普法的主要內容，精心起草了我區(qū)“五五”普法規(guī)劃。規(guī)劃通過后，帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12〃4”法制宣傳日時，該同志就帶領有關人員，采取懸掛橫幅、張貼標語、發(fā)放法制宣傳單等多種形式和途徑在全區(qū)開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，營造良好普法氛圍，弘揚法治精神，倡導學法用法。

二、精心策劃和組織，促使全鎮(zhèn)普法工作扎實有效地開展。

針對區(qū)內熱點、難點問題,該同志積極開展環(huán)境保護、國土資源管理、矛盾糾紛排查等法律法規(guī)宣傳,有效防止群體性事件的發(fā)生,努力維護全區(qū)社會政治穩(wěn)定,為構建和諧社會創(chuàng)造良好的人文法治環(huán)境。

1、建立了一支由各級干部等組成的依法治區(qū)骨干隊伍。定期召開法治工作會議，并召集區(qū)內企業(yè)相關人員參加法制宣傳骨干培訓班，明確相關法治工作目標責任。

2、加強領導干部、一般工作人員、企業(yè)員工等不同對象的法制宣傳教育，把領導干部的法制宣傳教育作為重中之重。通過重點對象的法制宣傳教育，促進全民普法的深入開展。為了使區(qū)內廣大職工真正熟悉和掌握“五五”普法的內容，該同志采取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業(yè)務學習時間，組織相關人員，認真學習《土地管理法》、《物權法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》等與轄區(qū)企業(yè)生產生活息息相關的法律知識；組織機關干部職工認真學習《行政許可法》、《行政復議法》，貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》和《國務員關于加快推進法制政府建設的意見》結合自身特點開展依法治理。

3、結合園區(qū)具體工作，向區(qū)內企業(yè)職工宣講各種政策和法律法規(guī)，并贈送“維護社會穩(wěn)定，加強法制宣傳”學習資料和“法律相關活動場所資料選編”等；推進園區(qū)依法治理工作。繼續(xù)以“民主法治”創(chuàng)建為載體，開展各項活動。凡是涉及群眾利益的重要事件，都會依法具體執(zhí)行并進行公示，做到“三務”公開。

4、通過扎實開展“法律七進”活動,認真抓好典型實體篩選培育工作,從不同角度、不同層次,確定和培養(yǎng)典型實體.各企業(yè)建立不同類型活動的示范點,組織相關人員到各企業(yè)進行檢查考核，總結經驗、加以推廣。

總之，在“五五”普法工作開展期間，該同志能夠認真完成組織交給的各項工作任務，做到堅持原則、認真負責、積極主動。通過普法宣傳教育，我區(qū)機關干部依法行水平明顯提高，服務意識明顯增強。引領大家學法、守法、用法，對全面普法宣傳教育起到了輻射帶動作用。全區(qū)各項工作均有序、依法開展，區(qū)內行政執(zhí)法、生態(tài)環(huán)保等工作均在普法基礎上得到了加強，收到了自普法工作開展以來應有的效果。

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